精品解析：安徽省淮北市第一中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

九年级化学 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。 1. 下列生产工艺中，不属于化学变化的是 A. 火力发电 B. 粮食酿酒 C. 碘升华 D. 高炉炼铁 2. 下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是 A. 研制碳纳米管材料 B. 研制新型显示材料 C. 研发数字货币加密技术 D. 研发高纯稀土金属提取技术 3. 为了危险化学品的运输、储存及使用安全，需要对危险化学品进行标志。装载汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志应为 A. 易燃液体 B. 易燃固体 C. 毒性物质 D. 腐蚀性物质 4. 下列仪器中，能直接在酒精灯火焰上加热的是：①试管；②烧杯；③量筒；④蒸发皿 A. ①②③ B. ②④ C. ①④ D. ①②④ 5. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 读取液体体积 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 点燃镁条 6. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 食醋、啤酒 B. 牛奶、冰水混合物 C. 液氧、二氧化碳 D. 洁净的空气、食盐水 7. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 A. 镁燃烧时会发出耀眼的白光，可用于制造照明弹 B. 稀有气体通电可以发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯 C. 因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 D. 氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料 阅读下列材料，完成下面小题。 臭 氧（O3）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气， 并放出大量的热。臭氧的氧化性比氧气强得多。空气中的氧气通过臭氧发生器在高压电极的作用下能转化为臭氧。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是生命的保护层。超音速飞机排 出废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体，电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用， 会使臭氧层形成空洞，从而降低对太阳辐射中紫外线的吸收，导致皮肤癌的发病率增加。 8. 下列关于臭氧与氧气的说法中正确的是 A. 臭氧（O3）不属于纯净物 B. 臭 氧（O3）不属于空气污染物 C. 可以将带火星的木条验证臭氧是否收集满 D. 氧气通过臭氧发生器转化为臭氧属于物理变化 9. 下列现象和说法不正确的是 A. 应采取减少氟里昂使用的方法保护臭氧层 B. 大气层中臭氧层遭到破坏，会引起皮肤癌患者增加 C. 通常状况下，臭氧（O3）的物理性质是淡蓝色、有鱼腥臭味 D. 红磷在臭氧中燃烧的现象和在氧气中燃烧的现象区别很大 10. 化合反应、氧化反应和分解反应的关系图如下，下列反应与其对应区域匹配正确的是 A. a区：甲烷+氧气→水+二氧化碳 B. b区：碳+氧气二氧化碳 C. c区：氧化汞汞+氧气 D. d区：大理石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 11. 下列关于氧化反应说法正确的是 A. 氧化反应就是物质与氧气的反应 B. 醋的酿造是缓慢氧化的过程 C. 发光发热的变化一定是剧烈氧化 D. 缓慢氧化不易察觉是因为不放热 12. 化学兴趣小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理，下列说法正确的是 A. 制氧剂可能是高锰酸钾 B. 反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 C. 图乙用作加湿过滤仓时，b管与病人相连 D. 加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。 （1）下列计入空气污染指数的有____________（填序号）。 ①一氧化碳 ②二氧化碳 ③ 二氧化硫 ④二氧化氮 （2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是 （填字母）。 A. 焚烧秸秆 B. 用太阳能发电 C. 大量烧煤取暖 D. 植树造林 （3）根据表中内容，当日空气质量最好的城市是____________（填城市名称）。 城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别 甲 无 34 I 乙 二氧化硫 97 Ⅱ 丙 可吸入颗粒物 119 Ⅲ （4）我省某地冬季的空气质量相比于其他季节更差，请你说明造成这种状况的主要原因是____________。为了保护我们珍贵的空气，日常生活中我们可以做些什么?_______________ 。 14. 现有下列实验装置图，请结合该图回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：①________；②________。 （2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，若用 F 装置装满水来收集氧气，氧气应该从________（填“a”或“b”） 端通入。 （3）若用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置组合为________（填装置序号），请写出该化学反应的文字表达式________。 15. 化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。 （1）点燃蜡烛，观察到火焰分为 ____________ 三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图1）约1s 后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化。 （2）如图2所示将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方可观察到____________ ； 片刻取下烧杯，迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到____________，由此说明，蜡烛燃烧后生成了____________ 和____________ 。 （3）在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为以下做法中不合适的是_____。 A. 反复实验，并观察是否有相同现象 B. 查找资料，探究生成的黑色固体是什么 C. 认为与本次实验目的无关，不予理睬 D. 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 16. 某同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）冲洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上， 发现有大量气泡产生。 【查阅资料】 ①水泥块中含有的氯化铁、二氧化锰、碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。 ②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线（如图1）。曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。 【实验一】探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。 （1）在进行实验前，要注意检查装置的气密性。检查图2装置气密性的方法是玻璃管右侧加橡皮管， 用止水夹夹住橡皮管，再拉注射器，松开注射器活塞一段时间后，注射器________________（ 填 “能”或“不能”）回到原来的位置，则表明气密性良好。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①向装有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火 星的木条 _____________ 常温时，过氧化氢溶液不分解 ②_____________ 木条复燃 氯化铁能加快过氧化氢的分解速率 （2）小芳认为：仅凭上述两个实验不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，她觉得还需要证明它在 化学反应前后_____________不变。经实验证明，氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂， 写出此反应的文字表达式_____________。 【实验二】探究催化剂的催化效果。 分别取两份10mL质量分数为5%的过氧化氢溶液，然后分别加入1g二氧化锰和1g氧化铜，按图 甲所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内压强的变化如图乙所示。 （3）对比分析图乙中的_____________点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 （4）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽然化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因_____________。 【实验反思】 （5）实验过程中均发现，压强达到最大值后又略微下降，其原因可能是_____________。 17. 地球上的动植物都离不开氧气。假如人体每分钟需从空气中得到6L的氧气。已知在标准状况下，空气的密度为1.293 g/L。 （1）空气中氧气的体积分数约为_____________%。 （2）计算小华10分钟可呼吸空气的质量。（写出计算过程，结果保留一位小数） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。 1. 下列生产工艺中，不属于化学变化的是 A. 火力发电 B. 粮食酿酒 C. 碘升华 D. 高炉炼铁 【答案】C 【解析】 【分析】没有生成新物质的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成，据此分析。 【详解】A、火力发电涉及燃烧，有新物质生成属于化学变化，不符合题意； B、粮食酿酒，有酒精等新物质生成属于化学变化，不符合题意； C、碘升华，是物质状态改变，没有新物质生成属于物理变化，符合题意； D、高炉炼铁原理是一氧化碳还原氧化铁，有新物质生成属于化学变化，不符合题意； 故选：C。 2. 下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是 A. 研制碳纳米管材料 B. 研制新型显示材料 C. 研发数字货币加密技术 D. 研发高纯稀土金属提取技术 【答案】C 【解析】 【分析】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组 成、结构与变化规律的科学。 【详解】A、研制碳纳米管材料，涉及到对物质的制备，属于化学研究范畴，不符合题意； B、研制新型显示材料，涉及到对物质的制备，属于化学研究范畴，不符合题意； C、研发数字货币加密技术，主要是关于数字信息和加密算法等方面，与物质的性质、组成、结构等化学相关内容关系不大，不属于化学研究范畴，符合题意； D、研发高纯稀土金属提取技术，涉及到物质间的转化，属于化学研究范畴，不符合题意。 故选C。 3. 为了危险化学品的运输、储存及使用安全，需要对危险化学品进行标志。装载汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志应为 A. 易燃液体 B. 易燃固体 C. 毒性物质 D. 腐蚀性物质 【答案】A 【解析】 【详解】A、汽油或乙醇是液体，且易燃，属于易燃液体，应该张贴易燃液体标志，故A正确； B、汽油或乙醇是液体，不应该张贴易燃固体标志，故B错误； C、汽油或乙醇无毒，不应该张贴有毒品标志，故C错误； D、汽油或乙醇没有腐蚀性，不应该张贴腐蚀品标志，故D错误； 故选：A。 4. 下列仪器中，能直接在酒精灯火焰上加热的是：①试管；②烧杯；③量筒；④蒸发皿 A. ①②③ B. ②④ C. ①④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【分析】通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。 【详解】①试管可以用于直接加热；②烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网；③量筒不能进行加热；④蒸发皿可以用于直接加热； 故①④能直接在酒精灯火焰上加热，故选C。 5. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 读取液体体积 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 点燃镁条 【答案】C 【解析】 【详解】A、量筒读数视线要与凹液面的最低处保持水平。如图，俯视读数偏大，选项错误； B、向试管内滴加液体时胶头滴管要在试管口正上方正立，不要伸到试管内，更不能触壁，选项错误； C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，选项正确； D、点燃镁带时需要使用坩埚钳加持，选项错误； 故选：C。 6. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 食醋、啤酒 B. 牛奶、冰水混合物 C. 液氧、二氧化碳 D. 洁净的空气、食盐水 【答案】B 【解析】 【详解】A、食醋中含有醋酸、水等多种物质，属于混合物；啤酒中含有水、酒精等多种物质，属于混合物，该选项不符合题意。 B、牛奶中含有水、蛋白质等多种物质，属于混合物；冰水混合物由一种物质组成，属于纯净物，该选项符合题意。 C、液氧由一种物质组成，二氧化碳也由一种物质组成，二者都属于纯净物，该选项不符合题意。 D、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，该选项不符合题意。 故选B。 7. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 A. 镁燃烧时会发出耀眼的白光，可用于制造照明弹 B. 稀有气体通电可以发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯 C. 因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 D. 氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料 【答案】D 【解析】 【详解】A、镁燃烧时会发出耀眼白光，可用于制造照明弹，选项正确； B、因为稀有气体通电可以发出不同颜色的光，所以稀有气体可用于制作霓虹灯，选项正确； C、因为磷燃烧时的现象是产生大量白烟，因此可用于烟幕弹，选项正确； D、因为氧气能支持燃烧，所以氧气可作助燃剂，氧气不具有可燃性，不能作燃料，选项错误； 故选D。 阅读下列材料，完成下面小题。 臭 氧（O3）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气， 并放出大量的热。臭氧的氧化性比氧气强得多。空气中的氧气通过臭氧发生器在高压电极的作用下能转化为臭氧。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是生命的保护层。超音速飞机排 出废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体，电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用， 会使臭氧层形成空洞，从而降低对太阳辐射中紫外线的吸收，导致皮肤癌的发病率增加。 8. 下列关于臭氧与氧气的说法中正确的是 A. 臭氧（O3）不属于纯净物 B. 臭 氧（O3）不属于空气污染物 C. 可以将带火星的木条验证臭氧是否收集满 D. 氧气通过臭氧发生器转化为臭氧属于物理变化 9. 下列现象和说法不正确的是 A. 应采取减少氟里昂使用的方法保护臭氧层 B. 大气层中臭氧层遭到破坏，会引起皮肤癌患者增加 C. 通常状况下，臭氧（O3）的物理性质是淡蓝色、有鱼腥臭味 D. 红磷在臭氧中燃烧的现象和在氧气中燃烧的现象区别很大 【答案】8. C 9. D 【解析】 【8题详解】 A、臭氧是一种物质组成，属于纯净物，选项错误； B、臭氧有毒，能够破坏臭氧层，属于大气污染物，选项错误； C、根据题意，臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气， 因此可以用带火星的木条验证臭氧是否收集满，选项正确； D、氧气通过臭氧发生器转化为臭氧有新物质生成属于化学变化，选项错误； 故选：C。 【9题详解】 A、制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，因此应采取减少氟里昂使用的方法保护臭氧层，选项正确； B、大气层中臭氧层遭到破坏，从而降低对太阳辐射中紫外线的吸收，导致皮肤癌的发病率增加，选项正确； C、臭 氧（O3）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体，属于物理性质，选项正确； D、臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气， 并放出大量的热，因此红磷在臭氧中燃烧的现象和在氧气中燃烧的现象相近，选项错误； 故选：D。 10. 化合反应、氧化反应和分解反应的关系图如下，下列反应与其对应区域匹配正确的是 A. a区：甲烷+氧气→水+二氧化碳 B. b区：碳+氧气二氧化碳 C. c区：氧化汞汞+氧气 D. d区：大理石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 【答案】B 【解析】 【详解】A、如图a区是化合反应即多变一的反应，甲烷和氧气点燃后生成物是两种，因此不属于化合反应，选项错误； B、如图b区表示既是化合反应又是氧化反应，碳和氧气反应属于氧化反应，生成物是二氧化碳即多变一属于化合反应，选项正确； C、如图c区是氧化反应，氧化汞加热分解，没有氧气参加反应，不属于氧化反应，选项错误； D、如图d区是分解反应即一变多，大理石和盐酸反应，反应物不是一种，不属于分解反应，选项错误； 故选：B。 11. 下列关于氧化反应说法正确的是 A. 氧化反应就是物质与氧气的反应 B. 醋的酿造是缓慢氧化的过程 C. 发光发热的变化一定是剧烈氧化 D. 缓慢氧化不易察觉是因为不放热 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气反应是物质与氧发生的化学反应，不一定是氧气，如木炭还原氧化铜的反应中，木炭得氧发生氧化反应，故A选项错误； B、食醋是以淀粉质为原料，经过淀粉糖化、酒精发酵、醋酸发酵等过程酿造而成的，是缓慢氧化的过程，故B选项正确； C、电灯通电后发光放热，不属于化学变化，故C选项错误； D、缓慢氧化都放热，故D选项错误； 故选B。 12. 化学兴趣小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理，下列说法正确的是 A. 制氧剂可能是高锰酸钾 B. 反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 C. 图乙用作加湿过滤仓时，b管与病人相连 D. 加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率 【答案】B 【解析】 【详解】A、高锰酸钾制氧气需要加热，根据图甲可知，该反应在常温下就可以进行，所以制氧剂不可能是高锰酸钾，故A错误； B、反应仓产生氧气，相当于实验室制取氧气的发生装置，故B正确； C、氧气密度比水小，则氧气应从b导管进入，a导管导出，所以与病人相连的是a管，故C错误； D、水不能加快氧气生成的速率，但可根据加湿过滤仓水中气泡的多少，观察氧气的输出速率，故D错误。 故选B。 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。 （1）下列计入空气污染指数的有____________（填序号）。 ①一氧化碳 ②二氧化碳 ③ 二氧化硫 ④二氧化氮 （2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是 （填字母）。 A. 焚烧秸秆 B. 用太阳能发电 C. 大量烧煤取暖 D. 植树造林 （3）根据表中内容，当日空气质量最好的城市是____________（填城市名称）。 城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别 甲 无 34 I 乙 二氧化硫 97 Ⅱ 丙 可吸入颗粒物 119 Ⅲ （4）我省某地冬季的空气质量相比于其他季节更差，请你说明造成这种状况的主要原因是____________。为了保护我们珍贵的空气，日常生活中我们可以做些什么?_______________ 。 【答案】（1）①③④ （2）BD （3）甲 （4） ①. 化石燃料如煤的使用 ②. 少开私家车、植树造林等 【解析】 【小问1详解】 一氧化碳、 二氧化硫、二氧化氮有毒污染空气，计入空气污染指数，二氧化碳无毒不计入空气指数，故填：①③④ 【小问2详解】 A、焚烧秸秆生成大量烟尘，增加PM2.5污染，故选项不符合题意； B、用太阳能发电，减少化石燃料使用，减少PM2.5污染，故选项符合题意； C、大量烧煤取暖，增加PM2.5污染，故选项不符合题意； D、植树造林，有利于吸附空气中的颗粒物，减少PM2.5污染，故选项不符合题意； 故选：BD； 【小问3详解】 空气的质量级别越低表示空气的质量越好。故填：甲； 【小问4详解】 冬季用烧煤的方式取暖，会造成空气中污染物增多，因此比其他季节空气质量差； 为了保护我们珍贵的空气，我们应该少开私家车、植树造林等。 14. 现有下列实验装置图，请结合该图回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：①________；②________。 （2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，若用 F 装置装满水来收集氧气，氧气应该从________（填“a”或“b”） 端通入。 （3）若用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置组合为________（填装置序号），请写出该化学反应的文字表达式________。 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 水槽 （2）a （3） ①. AE ②. 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①、②分别为铁架台和水槽； 【小问2详解】 若用 F 装置装满水来收集氧气，氧气的密度比水小，气体应短进长出，故氧气从a进入； 【小问3详解】 实验室用高锰酸钾制氧，应选用固体加热型发生装置，氧气密度比空气略大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法，又可以采用排水法收集，排水法收集的气体较为纯净，故发生和收集装置组合为AE； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故文字表达式为：。 15. 化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。 （1）点燃蜡烛，观察到火焰分为 ____________ 三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图1）约1s 后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化。 （2）如图2所示将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方可观察到____________ ； 片刻取下烧杯，迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到____________，由此说明，蜡烛燃烧后生成了____________ 和____________ 。 （3）在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为以下做法中不合适的是_____。 A. 反复实验，并观察是否有相同现象 B. 查找资料，探究生成的黑色固体是什么 C. 认为与本次实验目的无关，不予理睬 D. 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 【答案】（1）外焰、内焰和焰心 （2） ①. 烧杯内壁出现水雾 ②. 澄清石灰水变浑浊 ③. 水 ④. 二氧化碳 （3）C 【解析】 【小问1详解】 点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰和焰心三层，故填外焰、内焰和焰心。 【小问2详解】 将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方可观察到烧杯内壁出现水雾，故填烧杯内壁出现水雾； 片刻取下烧杯，迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊，故填澄清石灰水变浑浊； 烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水，故填水； 迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，故填水，二氧化碳。 【小问3详解】 A 反复实验，并观察是否有相同现象，选项正确； B 查找资料，探究生成的黑色固体是什么，一探究竟，选项正确； C 认为与本次实验目的无关，不予理睬，选项错误； D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因，选项正确； 故填C。 16. 某同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）冲洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上， 发现有大量气泡产生。 【查阅资料】 ①水泥块中含有的氯化铁、二氧化锰、碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。 ②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线（如图1）。曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。 【实验一】探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。 （1）在进行实验前，要注意检查装置的气密性。检查图2装置气密性的方法是玻璃管右侧加橡皮管， 用止水夹夹住橡皮管，再拉注射器，松开注射器活塞一段时间后，注射器________________（ 填 “能”或“不能”）回到原来的位置，则表明气密性良好。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①向装有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火 星的木条 _____________ 常温时，过氧化氢溶液不分解 ②_____________ 木条复燃 氯化铁能加快过氧化氢的分解速率 （2）小芳认为：仅凭上述两个实验不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，她觉得还需要证明它在 化学反应前后_____________不变。经实验证明，氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂， 写出此反应的文字表达式_____________。 【实验二】探究催化剂的催化效果。 分别取两份10mL质量分数为5%的过氧化氢溶液，然后分别加入1g二氧化锰和1g氧化铜，按图 甲所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内压强的变化如图乙所示。 （3）对比分析图乙中的_____________点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 （4）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽然化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因_____________。 【实验反思】 （5）实验过程中均发现，压强达到最大值后又略微下降，其原因可能是_____________。 【答案】（1） ①. 能 ②. 木条不复燃 ③. 向装有过氧化氢溶液的试管中加入氯化铁，再伸入带火星的木条 （2） ①. 质量和化学性质 ②. （3）bd##ac （4）催化剂不能改变生成物的量 （5）过氧化氢分解放热，完全分解后，温度降低，气压减小 【解析】 【小问1详解】 检查图2装置气密性的方法是玻璃管右侧加橡皮管，用止水夹夹住橡皮管，再拉注射器，锥形瓶内压强减小，装置不漏气，一段时间后，注射器能回到原来的位置，则表明气密性良好； 根据结论：常温时，过氧化氢溶液不分解，可推出现象为：木条不复燃； 根据实验现象：木条复燃，结论：氯化铁能加快过氧化氢的分解速率，可推出实验步骤为：向装有过氧化氢溶液的试管中加入氯化铁，再伸入带火星的木条； 【小问2详解】 在化学反应里能改变反应物的化学反应速率，且本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂，上述实验只证明氯化铁能改变过氧化氢分解的速率，要证明氯化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需证明氯化铁在反应前后质量和化学性质不变； 过氧化氢在氯化铁作催化剂的条件下分解产生水和氧气，故文字表达式为：； 【小问3详解】 对比分析图乙中的bd点，可知相等时间内，加入不同种类的催化剂产生气体体积不同，说明不同种类的催化剂，催化效果不同，即化学反应速率与催化剂的种类有关 ； 对比分析图乙中的ac点，可知产生相等体积的气体，加入不同催化剂所需时间不同，说明化学反应速率与催化剂的种类有关 ； 故填bd或ac； 【小问4详解】 催化剂只改变反应的速率，不能增加生成物的量，所以两个装置内最终产生的氧气的量相同，故最终压强相同； 【小问5详解】 过氧化氢分解放热，完全分解后，温度降低，气压减小，所以压强达到最大值后又略微下降。 17. 地球上的动植物都离不开氧气。假如人体每分钟需从空气中得到6L的氧气。已知在标准状况下，空气的密度为1.293 g/L。 （1）空气中氧气的体积分数约为_____________%。 （2）计算小华10分钟可呼吸空气的质量。（写出计算过程，结果保留一位小数） 【答案】（1）21 （2）解：小华10分钟可呼吸空气的质量=6L×10÷21%×1.293 g/L≈369.4g 答：小华10分钟可呼吸空气的质量为369.4g。 【解析】 【小问1详解】 空气中氧气的体积分数约为21%，故填21。 【小问2详解】 见答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $