内容正文:
BY YUSHEN
川教版信息科技
2024秋期
影响价值
互联网+
互联网
走进
互联世界
川教版(2024)七年级上册信息科技第一单元第一节
Network
World
Enter the interconnected world
BY YUSHEN
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01
What is the Internet
什么是互联网
02
Internet Application - "Internet Plus"
互联网应用—“互联网+”
影响价值
互联网+
互联网
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01
什么是互联网
What is the Internet
影响价值
互联网+
互联网
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01
What is the Internet
什么是互联网
影响价值
互联网+
互联网
BY YUSHEN
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01
What is the Internet
什么是互联网
影响价值
互联网+
互联网
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计算机网络将地理位置分散、具有独立功能的计算机系统通过网络设备连接起来,遵循某些通信协议,以实现数据通信和资源共享。
通过计算机网络,将世界各地的计算机和电子设备连接在一起,这就形成了互联网。
认识互联网
数据通信
互联网的主要功能
资源共享
01
What is the Internet
什么是互联网
影响价值
互联网+
互联网
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01
What is the Internet
什么是互联网
通过互联网收发邮件是在进行数据通信,在家里使用共享打印机打印文件就是在资源共享。想一想生活中还有哪些资源可以通过网络共享呢?
2分钟时间完成P3 ”资源分享”活动记录卡,随机找两名同学做分享。
互动探究一:
影响价值
互联网+
互联网
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02
互联网应用—
“互联网+”
Internet Application - "Internet Plus"
影响价值
互联网+
互联网
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02
"Internet Plus"
“互联网+”
影响价值
互联网+
互联网
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“互联网+”指利用互联网平台和信息通信技术,将互联网与传统行业深度融合,创造新的发展生态。
随着时代的发展和技术的升级,我国提出了“互联网+”行动计划,“互联网+”不仅为工农业等传统行业领域带来创新应用,还创造了在线教育、无人经济、共享生活等新的发展业态
信息通信技术
互联网平台
传统行业
02
"Internet Plus"
“互联网+”
影响价值
互联网+
互联网
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利用信息通信技术以及互联网平台与各个传统行业进行深度融合。
互联网+
互联网+应用
Internet +
Shared life
互联网+共享生活
02
"Internet Plus"
“互联网+”
Internet + Transportation
互联网+交通
Internet + Agriculture
互联网+农业
Internet +
online education
互联网+在线教育
影响价值
互联网+
互联网
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现在常用的汽车导航系统、辅助驾驶系统等都是“互联网+交通”的产物。这些应用通过互联网平台共享实时交通信息,提供驾驶建议,帮助人们更便捷、安全地出行。
互联网+交通
02
Internet + Transportation
互联网+交通
导航系统
辅助驾驶
影响价值
互联网+
互联网
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当堂作业一
无人驾驶汽车,也是“互联网+”的新应用,它是一种能实现自主驾驶的智能车辆。
想一想:如果未来都是无人驾驶汽车,城市、交通和生活方式会有哪些变化?你认为无人驾驶汽车的优点有哪些?又可能会带来哪些问题呢?
完成作业一并分享上传作业空间。
02
Internet + Transportation
互联网+交通
影响价值
互联网+
互联网
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“互联网+农业”就是将互联网技术与农业生产、加工、销售等各个环节结合起来,让农业变得更加智能、高效和现代化。农民可以通过互联网获取实时的市场信息、天气预报、种植技术等,以帮助他们做出更合理的种植和管理决策。
互联网+农业
02
Internet + Agriculture
互联网+农业
“互联网+农业”的应用
“新农人”
影响价值
互联网+
互联网
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在线教育打破了地理界限,使得优质的教育资源可以打破空间距离的限制,向更广泛的地区传播。
有了在线教育,可以通过手机和电脑上网学习,还可以根据自己的兴趣选择在线课程。这意味着学生无论身处何地,都能接触到最优秀的教师和课堂。
互联网+在线教育
02
Internet + online education
互联网+在线教育
“四川云教”在线学习平台
国家中小学智慧教育平台
影响价值
互联网+
互联网
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在“共享生活”文化的影响下,出行使用共享单车、共享汽车;出门在外手机没电使用共享充电宝;购物时可以一起团购……这种生活方式通过互联网平台将分散的资源进行优化配置,提高资源的利用率,也为人们提供了更多的便利和选择。
互联网+共享生活
02
Internet + Shared life
互联网+共享生活
共享充电宝
共享单车
影响价值
互联网+
互联网
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本节课了解到四类可共享的资源,想一想如何把今天所学学科知识(非信息科技)分享给其他班级的同学呢?完成P9实践活动二任务卡。
要求:
1.内容:班级+姓名+共享知识点
2.抽取四个同学分享资源给指定班级任意同学,不能同一人。
趣味作业:
02
"Internet Plus"
“互联网+”
1班--------->3班--------->2班--------->4班--------->5班--------->6班--------->1班
影响价值
互联网+
互联网
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02
"Internet Plus"
“互联网+”
当堂作业二
总结前面所学的网络的概念及应用,并结合你的学习和生活,开动脑筋,思考几个新的互联网应用,把它记录下来。
作业二:除教学内容外还有那些互联网新应用,记录并分享上传作业空间。
影响价值
互联网+
互联网
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00
To share with you
与君共勉
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网络
共享
通信
故今日之责任不在他人,而全在我少年。
盼诸君在互联网的浪潮中,扬帆破浪,以智慧和创新引领未来。
影响价值
互联网+
互联网
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走进
互联世界
川教版(2024)七年级上册信息科技第一单元第一节
Network
World
Enter the interconnected world
影响价值
互联网+
互联网
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2024秋期
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