2.5 水与地表形态（课件）-六年级上册科学大象版

第5课时 水与地表形态 凹陷的盆地 辽阔的平原 高大的山脉 三角洲 为什么鹅卵石表面那么光滑？ 风力作用的结果 流水作用的结果 猜想假设 你能根据图片上的特点，说一说它们是怎样形成的吗？ 沟壑 峡谷 冲积平原 三角洲 猜想假设 结合我们学过的知识和自己的生活经验，对沟壑、峡谷、冲积平原和三角洲等地形的形成原因作出有依据的假设。 猜想假设 我觉得峡谷应该也是河流冲刷出来的。 雨后我观察土壤，见过和沟壑地形特别像的水沟. 我们可以做模拟实验证实我们的假设。 水在自然界是循环流动的，流动的水是有力量的…… 猜想假设 猜想假设 地形 成因猜测 沟壑 因为流动的水是有力量的，沟壑的形成可能与雨水冲刷有关。因为雨后土壤上形成的水沟和沟壑的形状特别像。 峡谷 峡谷的形成也可能是河流冲刷而来的。 冲积平原 被雨水冲走的土壤和泥沙沉积到平坦的地方而形成的。 三角洲 三角洲的形成可能也是泥沙沉积而成，形状像三角形 猜想假设 猜想假设 雨季来临的时候，河流非常湍急，土壤会在水中分层，轻的颗粒在上层，重的颗粒沉在底部，水流会把土壤中较轻的物质冲得比较远，较重的物质会冲到比较近的地方，这样河流流经的地表形态就改变了。 实验 小组讨论，利用合适的材料，模拟水在地表的流动过程，观察并记录地表形态的变化情况。 位置 现象 坡顶部 坡中部 坡底部 平地 方形水槽 石子 泥沙 土壤 水 木板 矿泉水瓶 三脚架 夹子 水盆 实验 材料超市 第一步：摆好设备 1、桌面铺好报纸，防止泥土和水溅到桌子上。 2、把装土的塑料盒的一端垫高。 3、将盒子有孔的一端伸出桌外，下方放置小桶。 实验 第二步：制作小山丘模型 1、在一个长方形塑料盒中用石子、泥沙、土壤堆起一个土坡和一块平地。 2、为了便于观察现象，可以在土壤表面撒上带有颜色的沙子。 实验步骤 第三步：模拟“降水” 1、将矿泉水瓶用夹子固定在三脚架上，模拟“降水”，让水从坡顶流下。 2、观察“流水”对小山丘的影响（土壤和带颜色的沙子分别怎么移动）。 3、降水不要降到盒外。 4、降水不要太猛，防止泥水迸溅。 实验 第四步：观察并记录地表形态的变化情况。 实验步骤 实验 实验 在没有雨水冲击前，土壤比较平整，没有沟壑出现；而雨水冲击后，土壤被水流带走，形成了纵横交错的沟壑。 降雨前 1 2 降雨后 实验 水流在坡面上随意浇注时，在坡脚平地上沿水流方向可形成冲积扇地形或冲积扇平原。沉积物沿水流方向，颗粒由大到小按顺序分布‌。 实验 冲刷下来的是土壤的哪些成分？ 是黏土和腐殖质，它们比较轻，浮在上面，容易被水流带下来。 位置 现象 坡顶部 坡中部 破底部 平地 土壤被侵蚀，形成河道。石子、泥沙、土壤被冲走。 河水流速很快，冲走泥沙和土壤，河道变身，只有石子沉积下来。 河水流速变缓，泥沙沉积下来。 河水流速很慢，土壤沉积下来。 实验 实验现象 实验 河流和降雨，哪个对地表的影响更大？ 河流对地表形态的影响最大。从时间上看，降雨是相对短暂的，而河流是长时间持续的作用。 处理信息 流水冲刷作用形成的沟谷和浅沟，类似于自然界中的河流侵蚀作用形成的沟壑和峡谷。 模拟实验中观察到了哪些现象？它们和哪些地表形态相似？用画示意图的方法描述流水对地表形态的塑造。 流水可以把风化的岩石、土壤从一个地方搬运到另一个地方，这个过程称为侵蚀。 峡谷 处理信息 模拟实验中观察到了哪些现象？它们和哪些地表形态相似？用画示意图的方法描述流水对地表形态的塑造。 流水携带的泥沙在平地上沉积，形成了冲积平原或河漫滩，这与大河流经的地方形成的冲积平原相似。 沉积是指流水中裹挟的岩石、砂砾、泥土等在河床或海湾等低洼地带沉淀、淤积。 冲积平原 处理信息 地壳运动构造着山脉、海沟、平原、盆地等地形。降雨形成的地表径流在流动过程中，对地表产生了侵蚀和沉积作用，塑造着沟壑、峡谷、冲积平原等不同的地表形态。 迁移应用 山西省有一个大同土林景区，里面有很多奇形怪状的土柱，因此被称为“魔鬼城”。站在高处观看， 这些土柱的平顶都和远处的地面差不多 同样高，甚至还长着同样的草。 试着利用我们在这一单元学到的知 识，猜一猜这些土柱是怎么形成的。 一般河流入海口的地势平坦，水流速度慢，沉积作用强，泥沙堆积会形成三角洲。如黄河入海口的沙洲，长江三角洲等。 拓展延伸 黄河入海口的沙洲 长江三角洲 三角洲 冲积平原是由河流沉积作用形成的平原地貌。在河流的下游水流没有上游般急速，从上游侵蚀了大量泥沙到了下游后因流速不再足以携带泥沙，结果这些泥沙便沉积在下游。尤其当河流发生水侵时，泥沙在河的两岸沉积，冲积平原便逐渐形成。 亚马逊平原 拓展延伸 冲积平原 1、最容易被雨水冲走的是土壤中的（ ）。 A.砂砾 B.沙 C.黏土 2、下列景观的形成，与水的作用无关的是（ ）。 A.海蚀拱桥 B.雅丹地貌 C.溶洞 3、我国黄土高原形成的主要原因是（ ），如今的黄土高原的表面千沟万壑，形成这种地貌的主要原因是（ ）。 A.风力侵蚀 B.风力堆积 C.流水侵蚀 选一选 B B C C 课堂练习 填一填 1、地壳运动构造了（ ）和（ ）等地形。 2、沟壑和峡谷是（ ）的结果；冲积平原和三角洲是（ ）造成的。 3、流水可以把岩石、土壤从一个地方搬运到另一个地方，这个过程称为（ ）。 4、随着河流的流速变化，下游最容易发生（ ）作用。 海沟 河流泥沙沉积 沟壑 流水侵蚀 侵蚀 沉积 课堂练习 断一断 1、雨水降落到地面便会溅起泥沙，开始对地表的侵蚀。（ ） 2、河流会侵蚀土壤但不会侵蚀岩石。（ ） 3、流水中裹挟的岩石、砂砾、泥土等在河床或海湾等低洼地带沉淀、淤积，这个过程称为沉积。（ ） 4、由于流水对土地的侵蚀作用，地表会形成高山。（ ） 5、风化的过程很快，侵蚀的过程很慢。（ ） 6、大江大河的下游和入海口往往是平原。（ ） √ √ × × × √ 课堂练习 通过今天的学习，你有什么收获？ 课堂总结 通过这节课的学习，我们知道地壳运动构造着山脉、海沟、平原、盆地等地形。降雨形成的地表径流在流动过程中，对地表产生了侵蚀和沉积作用，塑造着沟壑、峡谷、冲积平原等不同的地表形态。 课下拍一些地表形态的美丽图片，与大家分享，并向大家简单描述它的形成。 作业布置 $$null