贵州省遵义市2024-2025学年高三上学期第一次适应性考试（10月）语文试题

遵义市2025届高三年级第一次适应性考试 语 文 （满分：150分；时间：150分钟） 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 明清以降，随着科学知识在中国的传播，中国人关于月球的叙事亦随之一变。现代物理学知识的传播，令人们渐渐知晓月球是人类难以抵达之地。1920年代末开始，随着国外火箭理论的发展和实验的纷纷展开，中国人对于火箭实验也有了自己的兴趣，除了介绍西方科学家的旅月理论外，一些国人更自觉阐述其有关构想。1929年，刘开坤在《中国工程学会会刊》上发表的《火箭机游月球之理想》一文，可称此种思想之代表。在刘开坤看来，德国初造火车轨道、爱迪生发明留声机等最早都曾受到过世人的质疑，但它们最终都实现了，因此火箭登月的实验决不应停止。他说以往自己与亲朋好友“茶余酒后，尝作空谈，每有往游月球之梦想，谓吾人伏在炮弹上，不难一射而抵月球也”，如今这样的“玄谈”，“以科学之理想，已证实其或可能成功”。针对世人关于登月的种种疑问，作者均一一作出回复，他认为月球上虽没有空气，但是人类却可以仿照潜水服，“背负着气袋，则不患无新鲜空气”。至于冷热转换人类难以适应的问题，可以通过“制造一种器具，令其寒冷不至悬殊”。同时，人类登上月球后，还可以利用月球上的太阳光，“借光学各种镜片收光之理，而设日力电厂”。至于如何能到达月球，首先需要找到一种高速行驶的方法，只有速度快到一定程度，才能够突破地心引力的约束。刘开坤甚至还设计出了地月飞行的轨道图（图1），认定唯一可行的交通工具只有火箭（图2）。若以“后见之明”来看，刘氏的一些设想，正是后来探月的发展方向。 图1刘开坤所绘飞行轨道图 图2 刘开坤所绘火箭 （摘编自李世鹏《“到月球去”：近代中国火箭探月知识的传播与演变》） 材料二： 中国探月工程中航天器的命名都具有浓厚的中国传统文化特色，嫦娥六号只是其中之一，在月球上还有很多带有中国元素的地名。 “广寒宫”“天河”“织女”“泰山”“华山”……这些独具中国韵味的元素，以月球地理实体命名的形式标记着月球上的山脉、盆地、环形坑等。目前，月球上以中国元素命名的地名共35个，其中，包括3个着陆点、22个环形坑、2条月溪、5个卫星坑和3条山脉。 给月球上的地理实体命名，不仅是起一个名字那么简单。月球地理实体命名与探测成果、科研水平和国际贡献相关，比如具备原始探测数据是取得月球地理实体命名权的基本条件。 我国科学家利用嫦娥一号影像数据，申请获批了“毕昇”“蔡伦”和“张钰哲”三个环形坑的命名。嫦娥三号取得成果后，着陆区包含“广寒宫”在内的4个月球地理实体命名被正式批准。嫦娥四号任务，月球背面的着陆区“天河基地”和“天津、河鼓、织女、泰山”等名字被批准。嫦娥五号任务，“天船基地”等8个月球地理实体被命名。 （摘编自2024年1月10日央视网相关报道） 材料三： 8月29日，在2024中国国际大数据产业博览会上，中国科学院地球化学研究所与阿里云联合发布国际首个“月球科学多模态专业大模型”（以下简称“月球专业大模型”）。该大模型以视觉、多模态及自然语言等通义系列模型为基模，结合RAG检索增强等技术，在阿里云百炼专属版平台进行微调及训练，目前最佳落地场景为月球撞击坑识别。 撞击坑的大小、深浅、形状等特征是研究月球地质演化的重要依据。据统计，目前月球上直径一公里以上的月球撞击坑数量已超100万个，直径一公里以下的撞击坑数量还无法确定。如果完全依赖人工，识别所有月球撞击坑几乎无法实现，大模型的应用将极大提升这项工作的效率。 中国科学院地球化学研究所研究员刘建忠介绍，在月球撞击坑年代和形态识别上，月球专业大模型的准确率已达到80%以上。 研究人员只需输入月球撞击坑的图像和相关问题，大模型即可调用通义视觉、多模态模型，从光谱、高程、重力等17种多模态数据中判定该图像对应的模态类型；通过检索知识库、调用通义语言模型，月球专业大模型可回答该撞击坑的形态、大小、年代等相关问题，并给出推理过程。“通过对海量数据的准确把握，大模型不仅可以对撞击坑进行分类，还可以解决一些目前仍未解决的科学问题。”刘建忠说。 “人工智能正在为月球和行星科学的科研带来前所未有的机遇。”中国科学院院士、中国月球探测工程首任首席科学家欧阳自远表示，随着人类深空探测活动的快速推进，探测数据呈井喷式增长，科学大数据已经成为推动科技创新的强大引擎。在数据管理方面，我国已经取得先发优势；在数据应用方面，我国必须充分发挥现有的人工智能技术优势。月球专业大模型将大大加速海量数据的处理，帮助科研工作者挖掘新的科学发现。 （摘编自《科技日报》2024年8月30日相关报道） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 国外火箭理论的发展和实验的推进，使中国人对火箭实验也有了自己的兴趣，也使一些国人自觉阐发旅月构想。 B. 刘开坤认为火箭登月实验决不应停止，因为他从德国初造火车、爱迪生发明留声机的史实中明白登月一定能成功。 C. 月球上有越来越多以中国元素命名的地理实体名字，体现了浓厚的中国传统文化特色，见证了中国探月事业的发展。 D. 人类深空探测活动快速推进，探测数据呈井喷式增长，科学大数据推动科技创新，在数据管理方面我国已有优势。 2. 根据材料一内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 奔月是国人内心深处的梦想。刘开坤就曾在茶余饭后和亲朋好友空谈，每每涉及“往游月球之梦想”，可见他对月亮的向往。 B. 从图1可知，刘开坤认为月球和地球都有吸力，以一定的速度冲到地球和月球吸力相等境界，人们就有机会按轨道飞抵月球。 C. 刘开坤绘制了火箭图，认定通往月球的工具只有火箭，后来的科技发展证实了他的设想，可见当时中国的探月技术水平已经很高。 D. 针对人们对于探索月球的种种疑问，刘开坤利用相关科学知识作了回复，可见其对探月充满兴趣，拥有较为丰富的科学知识。 3. 根据材料三有关“月球科学多模态专业大模型”的阐述，不正确的一项是（ ） A. B. C. D. 4. 请结合材料二简要分析中国传统文化在中国航天事业发展中的作用。 5. 如何推动中国探月事业持续往深处发展，请结合材料，从科技的角度进行分析。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 鉴赏家 汪曾祺 全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。 叶三是个卖果子的，专给大宅门送果子，也就是给二三十家送。这些人家他走得很熟，看门的和狗都认识他。到了一定的日子，他就来了。里面听到他敲门的声音，就知道：是叶三。叶三卖果子从不说价。买果子的人家也总不会亏待他。有的人家当时就给钱，大多数是到节下（端午、中秋、新年）再说。叶三把果子称好，放在八仙桌上，道一声“得罪”，就走了。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子的好处，第一是得四时之先。市上还没有见这种果子，他的篮子里已经有了。第二是都很大，都均匀，很香，很甜，很好看。他的果子全都从他手里过过，有疤的、有虫眼的、挤筐、破皮、变色、过小的全都剔下来，贱价卖给别的果贩。他经常出外，出去买果子比他卖果子的时间要多得多。 立春前后，卖青萝卜。“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。卖马牙枣，卖葡萄。重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后，卖栗子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。他还卖佛手、香橼。人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。 不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。 叶三卖了三十多年果子，他的两个儿子都成人了。他们都是学布店的，都出了师了。老二是三柜，老大已经升为二柜了。这年是叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。叶三有点生气了：“我跑惯了。我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。” 季四太爷即季匋民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。 “你们也不用给我做什么寿。你们要是有孝心，把四太爷送我的画拿出去裱了，再给我打一口寿材。”这里有这样一种风俗，早早就把寿材准备下了，为的讨个吉利：添福添寿。于是就都依了他。 叶三还是卖果子。 他真是为了季匋民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季匋民送果子是为了爱他的画。 季匋民有一个脾气，一边画画，一边喝酒。喝酒不就菜，就水果。画两笔，凑着壶嘴喝一大口酒，左手拈一片水果，右手执笔接着画。画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。 叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季匋民送去。 季匋民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三不须通报，由一个小六角门进去，走过一条碎石铺成的冰花曲径，隔窗看见季匋民，就提着、捧着他的鲜果走进去。他给季匋民送果子，一来就是半天。他给季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。 季匋民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。但是他对叶三另眼相看。季匋民最佩服李复堂①。他认为扬州八怪里李复堂功力最深，大幅小品都好，有笔有墨，也奔放；也严谨，也浑厚，也秀润，而且不装模作样，没有江湖气。有一天叶三给他送来四开李复堂的册页，使季匋民大吃一惊：这四开册页是真的！季匋民问他是多少钱买的，叶三说没花钱。他到三垛贩果子，看见一家的柜橱的玻璃里镶了四幅画，——他在四太爷这里看过不少李复堂的画，能辨认，他用四张“苏州片②”跟那家换了。“苏州片”花花绿绿的，又是簇新的，那家还很高兴。 叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季匋民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶三：“好不好？”“好！” “好在哪里？” 叶三大多能一句话说出好在何处。季匋民画了一幅紫藤，问叶三。叶三说：“紫藤里有风。”“唔！你怎么知道？”“花是乱的。”“对极了！” 季匋民提笔题了两句词： “深院悄无人，风拂紫藤花乱。” 季匋民最爱画荷花。他画的都是墨荷。他佩服李复堂，但是画风和复堂不似。李画多凝重，季匋民飘逸。李画多用中锋，季匋民微用侧笔，——他写字写的是章草。李复堂有时水墨淋漓，粗头乱服，意在笔先；季甸民没有那样的恣悍，他的画是大写意，但总是笔意俱到，收拾得很干净，而且笔致疏朗，善于利用空白。他的墨荷参用了张大千，但更为舒展。 有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季甸民一高兴，画了一幅墨荷，好些莲蓬。画完了，问叶三：“如何？”叶三说：“四太爷，你这画不对。” “不对？” “‘红花莲子白花藕’，你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。” “是吗？我头一回听见！” 季匋民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗： “红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。惭愧画家少见识，为君破例著胭脂。” 季匋民送了叶三很多画。有时季匋民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，——有上款不好卖。” 叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我不卖！” “不卖？”“一张也不卖！” 他把季匋民送他的画都放在他的棺材里。 十多年过去了。季匋民死了。叶三已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜果，到季匋民坟上供一供。 叶三后来也死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装在棺材里，埋了。 （有删改） 【注】①李复堂，名，字宗扬，复堂是他的号，又号懊道人。②苏州片：仿旧的画，多为工笔花鸟，设色娇艳，旧时多为苏州画工所作，行销各地。 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 叶三出去买果子比他卖果子的时间要多得多，可见他更喜欢买果子而不是卖果子。 B. 五十岁以后，叶三也还是卖果子，但是他这时候只卖给季匋民，不再卖给其他人。 C. 季匋民最佩服李复堂，认为李复堂在画家中成就最高，他收藏了不少李复堂的画。 D. 有时季匋民给叶三画画，特意提出不题上款，这是他回馈叶三友情的一种方式。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文最核心的人物是“鉴赏家”叶三，小说开篇先简要介绍叶三和季匋民，之后重点写叶三，再让季匋民出场，从行文结构上来说非常合理。 B. 小说第二段采用的是全知视角，较详细地描述了叶三的职业特征。他的职业形象和“鉴赏家”的身份形成互补，让他的形象更为立体丰富。 C. 小说补叙了叶三生日筹备的家庭事件，后辈想给他做寿，而他的愿望则是裱画与做寿材，后辈也遵从了他的意愿，小说结尾又进行了呼应。 D. 作者在描述季匋民画荷花的段落使用了专业的鉴赏语言，将其与李复堂、张大千进行对比，由此可推断作者在画作鉴赏方面也有一定造诣。 8. 小说第三段很“美”，试选取两个角度进行简要分析 9. “全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。”这句话内涵丰富，请结合两人的交往谈谈你对这句话的理解。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 卫懿公喜鹤，鹤有饰以文绣而乘轩者，赋敛繁多而不顾其民，贵优而轻大臣，群臣或谏，则面叱之。及翟伐卫，寇挟城堞矣，卫君垂泣而拜其臣民曰：“寇迫矣，士民其勉之！”士民曰：“君亦使君之贵优，将君之爱鹤以为君战矣。我侪弃人也，安能守战？”乃溃门而出走。翟寇遂入，卫君奔死，遂丧其国。故贤主者不以草木禽兽妨害人民，进忠正而远邪伪，故民顺附而臣下为用，今释人民而爱鸟兽，远忠道而贵优笑？反甚矣。人主之为人主也，举错而不偾者，杖贤也。今背其所主而弃其所杖，其偾仆也，不亦宜乎？语曰：“祸出者祸反，恶人者人亦恶之。”管子曰：“不行其野，不违其马。”此违其马者也。 邹穆公有令，食凫雁者必以粃①，毋敢以粟。于是仓无粃而求易于民，二石粟而易一石粃。吏请曰：“以粃食雁，为无费也。今求粃于民，二石粟而易一石粃，以粃食雁，则费甚矣。请以粟食之。”公曰：“去！非而所知也。夫百姓煦牛而耕曝背而耘苦勤而不敢惰者岂为鸟兽也哉？粟米，人之上食也，奈何其以养鸟也？且汝知小计而不知大计。夫君者，民之父母也，取仓之粟移之与民，此非吾粟乎？鸟苟食邹之粃，不害邹之粟而已，粟之在仓，与其在民，于吾何择？”邹民闻之，皆知其私积之与公家为一体也。王舆不衣皮帛，御马不食禾菽，无淫僻之事。食不众味，衣不杂采，自刻以广民，亲贤以定国。邹国之治，路不拾遗，臣下顺从若手之投心。是故以邹子之细，鲁卫不敢轻，齐楚不能胁。故爱出者爱反，福往者福来。 二世胡亥之为公子也，昆弟数人，诏置酒飨群臣，召诸子赐食先罢。胡亥下陛，视群臣陈履状善者，因行践败而去。诸侯闻之，莫不太息。及二世即位，皆知天下之弃之也。 （节选自贾谊《新书》） 【注】①粃：同“秕”，粮食籽粒中空或不饱满。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 夫百姓A煦牛B而耕C曝背而耘D苦勤E而不敢F惰者G岂为H鸟兽也哉 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 贵，以……为贵，意动用法，与《赤壁赋》中“侣鱼虾而友麋鹿”的“侣”用法相同。 B. 城堞，城墙上如齿状的矮墙，也称女墙、城垛，是古代城市重要的防御建筑。 C. “人主之为人主也”的“之”与《马说》中“马之千里者”的“之”用法相同。 D. 飨，以酒食犒劳、招待，与《鸿门宴》“旦日飨士卒”中的“飨”字意思相同。 12. 下列对材料有关内容概述，不正确的一项是（ ） A. 卫懿公喜爱仙鹤，重视俳优，不顾百姓，轻视大臣，还当面训斥劝谏自己的臣子。后来，敌军攻入卫国，卫懿公在逃跑途中丧命，落得身死国灭的下场。 B. 邹穆公下令用粃谷喂养鸭鹅，当粮仓没有粃谷时，用两石小米换百姓一石粃谷。下属觉得这种交换太浪费，不如直接用小米喂养鸭鹅，但被邹穆公拒绝了。 C. 邹穆公批评请求换粮的官员不懂大道理，认为粮食在粮仓中和在百姓手中是一样的。百姓得知此事，也把自己的粮食当作国家的粮食，君民同心，邹国大治。 D. 秦公子胡亥和他的兄弟们宴请群臣，胡亥离开时走下台阶，看到群臣鞋子摆放得整整齐齐，趁机走过去踩得乱七八糟。等到他继承皇位时，天下都厌弃他。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）“我侪弃人也，安能守战？”乃溃门而出走。 （2）食不众味，衣不杂采，自刻以广民，亲贤以定国。 14. 请结合本文和贾谊《过秦论》，简要概括贤明的君王一般拥有哪些品质。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 庭树 郑珍① 昔余种树时，意使蔽庭日。 荫成绕檐户，乃觉似居室。 随时各含花，无心复结实。 夜凉壁上影，静共人抱膝②。 虽辞昼闲日，永碍初上月。 人事宁可兼，此得彼亦失。 窅然③发深心，阴阴乱虫唧。 【注】①郑珍，字子尹，贵州遵义人。②抱膝：手抱膝，有所思貌。③窅（yǎo）然：深远的样子。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 一二句紧扣诗题“庭树”起笔，写种树是为遮挡照进庭院的日光。 B. 天凉夜静时诗人与墙上自己的影子为伴，陷入了对种树得失的思索。 C. 末句写幽暗中乱虫鸣叫，既描写了庭院实景，又寄托了诗人情感。 D. 本诗为五言古体，篇幅较五律略长，在叙事、描写与议论上收放自如。 16. 诗人通过种树获得了什么？请结合诗歌内容简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行》中写到以“拢”“抹”等动作弹奏琵琶名曲的两句是：“___________________，___________________。” （2）小刚登上高山，只见天云一线，朝霞如绮，就觉此情此景特别贴合姚鼐《登泰山记》中“___________________，___________________”的描写。 （3）描述女性画眉毛的句子在古典诗词中较为常见，如唐宋作品中有：“___________________，___________________。” 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） 阅读下面文字，完成下面小题。 对于经常久坐的人群，每天坐两三个小时以上，臀部肌肉的萎缩几乎是在所难免的。尽管现在市面上有很多根据人体工学的坐姿椅，但那只能缓解在一定程度上久坐带来的不适。要想真正改善臀部肌肉的健康状况，还是要加强臀部肌肉的锻炼和保养。 通过健身，特别是针对臀肌的锻炼，如臀桥、深蹲（注意保持身体平衡，发力点集中在臀肌上）以及壶铃摇摆等动作，可以有效代偿并增强肌肉力量。建议 ① ，像是臀桥、深蹲、壶铃摇摆这些动作每天可练习3组，每组15个，根据个人情况适当调整。在锻炼过程中要 ② ，避免追求极限而受伤。此外，日常生活中，一些不良姿势 ③ 。因此，站立时应保持双脚均衡受力，避免长时间采用不良站姿、斜靠或“葛优躺”，这些姿势容易导致臀部肌肉力量分布不均，引发不对称的肌肉问题。 18. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我刚进入这片荒野的时候，每天下午干完自己的活，趁天气好，总会一个人出去走很远很远。每当我穿过一片旷野，爬上旷野尽头最高的沙丘，看到的仍是另一片旷野，以及这旷野尽头的另一道沙梁，无穷无尽。——当我又一次爬上一个高处，多么希望能突然看到远处的人居和炊烟啊！可什么也没有，连一个骑马而来的影子都没有。黄昏斜阳横扫，草地异常放光。那时最美的草是一种纤细的白草，一根一根笔直地立在暮色中，通体明亮。它们的黑暗全给了它们的阴影。它们的阴影长长地拖往东方，像鱼汛时节的鱼群一样整齐有序地行进在大地上，力量深沉。 走了很久很久，很静很静。一回头，我们的羊群陡然出现在身后几十米远处，默默埋首大地，啃食枯草。这么地安静。记得不久之前身后还是一片空茫的。它们是从哪里出现的？它们为何要如此耐心地、小心地靠近我？我这样一个软弱单薄的人，有什么可依赖的呢？ 20. 下列句子中的“异常”，与文中加点的“异常”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。 B. 午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。 C. 但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。 D. 风场异常变化导致海水长时间向岸堆积，也是造成局地海平面升高的原因之一。 21. 请简要分析文中画横线句子的表达效果。 22. 文中画波浪线的三句分别以“它们”“它们”“我”作为开头，试将第三句也改为以“它们”开头的句子，可以适当增删词语，要求三句整体连贯通顺。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用Ⅱ的文本中有一段话引人深思：“每当我穿过一片旷野，爬上旷野尽头最高的沙丘，看到的仍是另一片旷野。”试想，在这样的情形下，我们是否应继续向前，继续攀爬？ 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不能照搬本套试卷中的材料；不少于800字。 遵义市2025届高三年级第一次适应性考试 语 文 （满分：150分；时间：150分钟） 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 【1~5题答案】 【答案】1. B 2. C 3. C 4. ①增强国人对中国航天事业的了解，丰富并发展具有中国特色的新时代月球文化。 ②助力中国航天形成一套独有的文化话语体系，体现中国航天的国际话语权和国际影响力。 5. ①在前人研究与探索基础上不断进取。 ②获取更多一手数据，对外开展国际科研交流，助力探月事业发展。 ③充分利用人工智能技术，加强科技创新，提高科研水平。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 【6~9题答案】 【答案】6. D 7. C 8. ①语言风格：清新自然，简洁优美，富有诗意。 ②修辞：大量精巧的比喻，使语言生动形象清新优美。 9. ①季匋民被誉为全县首个大画家，不仅因为他技艺出众，更在于他能从平凡生活中汲取灵感，创造出贴近人心的作品。 ②叶三，一位看似普通的果贩，却因其对艺术的独到理解和深切热爱，成为了公认的鉴赏家。 ③季匋民在叶三那里得到了真正的理解和欣赏，叶三也在季匋民的画中找到了心灵的寄托。他们相互成就，共同诠释了艺术的魅力和价值。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 【10~14题答案】 【答案】10. CDG 11. C 12. D 13. （1）臣民说：“我们这些人是被抛弃的人，怎么能保卫国家去打仗呢？”于是冲出城门离开了。 （2）吃饭没有多种菜肴，穿衣没有多种色彩，对自己要求苛刻，但对民众宽厚，亲近贤者来安定国家。 14. ①爱护百姓：施行仁义，不违背百姓意愿，不横征暴敛；②要求自己：尊重大臣，重用贤臣，不沉迷享乐。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 【15~16题答案】 【答案】15. B 16. ①得树荫：庭树长成，可以遮阴蔽日；②得花果：庭树开了花、结了果，诗人秋获意外之喜；③得道理：庭院种树有得有失，诗人认识到人生有得必有失道理。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 【17题答案】 【答案】 ①. 轻拢慢捻抹复挑 ②. 初为《霓裳》后《六幺》 ③. 极天云一线异色 ④. 须臾成五采 ⑤. 懒起画蛾眉 ⑥. 弄妆梳洗迟（妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无） 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） 【18~19题答案】 【答案】18. ①每天进行适量锻炼 ②注意量力而行 ③也会影响臀部肌肉 19. 尽管现在市面上有很多根据人体工学设计的坐姿椅，但那只能在一定程度上缓解久坐带来的不适。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 【20~22题答案】 【答案】20. D 21. ①采用比喻，生动形象地描绘了白草的影子整齐而富于动感的情景；②“拖往”“行进”化静为动，写出了荒野的寂静与动感；③表现出感受到大地深沉力量的慰藉。 22. 示例①：它们要依赖我这样一个软弱单薄的人的什么呢？ 示例②：它们要依赖这样一个软弱单薄的我的什么地方呢？ 四、作文（60分） 【23题答案】 【答案】例文： 永不止步，逐梦旷野 站在旷野尽头的沙丘之上，极目远眺，又是一片广袤无垠的旷野。在这样的情景下，我们该如何抉择？是驻足叹息，还是继续向前、继续攀爬？在新时代的征程中，我们应毫不犹豫地选择后者，怀揣勇气与决心，在无尽的旷野中追逐梦想，永不止步。 新时代，是一个充满机遇与挑战的时代。科技的飞速发展如同一股强大的洪流，推动着社会不断前进。我们仿佛置身于一片广阔的旷野之中，每一个领域都蕴含着无限的可能。5G 技术的广泛应用，让万物互联成为现实；人工智能的崛起，为人类的生活带来了前所未有的便利；新能源的开发，为可持续发展注入了新的活力。在这片充满希望的旷野里，我们没有理由停下前进的脚步。 继续向前、继续攀爬，是一种勇于探索的精神。“嫦娥”奔月，“天问”探火，“蛟龙”潜海……中国航天人、科研工作者们不畏艰难，勇攀科技高峰，在浩瀚的宇宙和深邃的海洋中不断探索未知。他们就像勇敢的攀登者，穿过一片片旷野，向着更高的目标迈进。正是这种勇于探索的精神，让中国在世界科技舞台上绽放光彩。 继续向前、继续攀爬，也是一种敢于担当的责任。在新时代，我们面临着诸多全球性的问题，如气候变化、环境污染、贫困饥饿等。这些问题如同旷野中的重重障碍，等待着我们去跨越。“时代楷模”黄文秀，放弃大城市的繁华，毅然回到家乡，投身脱贫攻坚一线，用自己的青春和生命诠释了新时代青年的担当。无数的志愿者、环保人士也在各自的领域默默奉献，为解决全球性问题贡献着自己的力量。面对一个又一个旷野，他们没有支部，而是在旷野中前行，用担当书写着人生的壮丽篇章。 然而，继续向前、继续攀爬的道路并非一帆风顺。我们会遇到各种困难和挫折，会感到疲惫和迷茫。但正是这些困难和挫折，让我们更加坚定自己的信念，更加珍惜每一次的进步。就像在攀登高山的过程中，我们会遇到陡峭的山坡、恶劣的天气，但只要我们心中有目标，有坚持下去的勇气，就一定能够登上山顶，领略那壮丽的风景。 “志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”在新时代的旷野中，让我们以坚定的信念、无畏的勇气和不懈的努力，继续向前、继续攀爬。无论前方是怎样的旷野，我们都要勇敢地迈出脚步，去探索、去创造，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为构建人类命运共同体，贡献自己的智慧和力量。因为，我们的征程是星辰大海，我们的未来是无限可能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$