内容正文:
敬业中学2024学年第一学期10月考试高三数学试卷
(完卷时间: 120分钟 满分: 150分)
考生注意:
1. 每位考生应同时收到试卷和答题卷两份材料,解答必须在答题卷上进行,写在试卷上的解答一律无效;
2. 答卷前,考生务必将姓名、准考证号等相关信息在答题卷上填写清楚;
3. 本试卷共21道试题, 满分 150分; 考试时间120分钟.
一. 填空题(本大题共有12题,满分54分,第1~6题每题4分,第7~12题每题5分)
1. 若集合,则_______.
【答案】
【解析】
【分析】首先化简集合,再根据交集的定义计算可得.
【详解】因为,为自然数集,
所以.
故答案为:
2. 若复数满足(为虚数单位),则_________.
【答案】
【解析】
【分析】处理方程,即可求得
【详解】因为,所以,即
故答案为:
【点睛】本题考查复数的运算,属于基础题
3. 已知圆与直线相切,则圆的半径_____.
【答案】2
【解析】
【详解】试题分析:圆与直线相切,等价于圆心到直线的距离等于半径,所以
考点:直线与圆相切
4. 已知抛物线的顶点在坐标原点,焦点与双曲线:的右焦点重合,则抛物线的方程是_______.
【答案】
【解析】
【详解】试题分析:由于双曲线:中a2=7,b2=2,所以c=3,
从而它右焦点为(3,0),
所以抛物线的方程是.
故答案为.
考点:圆锥曲线的方程.
5. 在二项式的展开式中,的一次项系数为______.(用数字作答)
【答案】
【解析】
【详解】试题分析:二项式的通项,令,此时的一次项系数为.
考点:二项式定理.
6. 已知一个圆柱的高为,底面半径,则它的侧面积的大小为________________
【答案】
【解析】
【分析】根据圆柱的侧面积公式计算可得.
【详解】因为圆柱的高为,底面半径,
所以其侧面积.
故答案为:
7. 若为第四象限角,且 则的值是________.
【答案】
【解析】
【分析】根据给定条件,利用同角公式计算即得.
【详解】由为第四象限角,,得,
所以.
故答案为:
8. 函数的单调递增区间为__.
【答案】
【解析】
【分析】根据正弦函数的单调性求法结合给定闭区间求解.
【详解】令,
得,,又,
故单调递增区间为.
故答案为: .
9. 如图:在中,若,,,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】用基底、表示向量和,然后利用平面向量数量积的运算律和定义即可计算出的值.
【详解】,,.
,即,,,
因此,.
故答案为:.
【点睛】本题考查三角形中数量积的计算,解题的关键就是选择合适的基底来表示问题所涉及的向量,考查计算能力,属于中等题.
10. 若甲、乙两人从门课程中各选修门,则甲、乙所选修的课程中至少有门相同的选法种数为_____.
【答案】
【解析】
【分析】分有门相同、门相同、门相同三种情况讨论,利用分步乘法计数原理与分类加法计数原理计算可得.
【详解】若甲、乙所选的课程有门相同,则有种情况;
若甲、乙所选的课程有门相同,则有种情况;
若甲、乙所选的课程有门相同,则有种情况;
综上可得甲、乙所选修的课程中至少有门相同的选法种数为.
故答案为:
11. 设,函数,,若函数与 的图像有且仅有一个公共点,则的取值范围是__________.
【答案】
【解析】
【分析】函数图形交点问题转化为方程解的问题,由余弦函数图像的性质即可得到参数的取值范围.
【详解】由题意得由且只有一个解,
则,又∵,
∴有一个解,
∵
∵,∴
∴
故答案为:
12. 已知,若存在定义域为的函数满足下列两个条件:
①对任意, ,②关于的方程无实数解,
则取值范围为__________
【答案】
【解析】
【分析】通过条件分析得出且,构造一个满足其要求的函数,即可得出答案.
【详解】考虑,由关于的方程无实数解,则 ,
故且,注意此为必要条件.
同时构造出是满足条件的函数,
故.
二. 选择题(本题共有4题,满分 18分, 第13、14每题4分, 第15、16每题5分)
13. 已知、,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用特殊值判断A、C、D,根据不等式性质判断B.
【详解】因为、且,
对于A:当,时,满足,但是,故A错误;
对于B:因为在定义域上单调递增,所以,故B正确;
对于C:当,时,满足,但是,故C错误;
对于D:当,时,满足,但是,故D错误.
故选:B
14. 已知直线,及平面,,则下列命题正确的是( )
A. 若,,则 B. 若,,则
C. 若,,则 D. 若,,则
【答案】C
【解析】
【分析】根据空间中线线、线面的位置关系一一判断即可.
【详解】对于A:若,,则或与异面,故A错误;
对于B:若,,则或与相交或与异面,故B错误;
对于C:若,则都有 ,又,则使得,
∴,又,∴,故C正确;
对于D:若,,则或或或与相交但不垂直,故D错误.
故选:C
15. 若:(),:,则是的( )
A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件
C. 充要条件 D. 既非充分又非必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】根据正切函数的性质,结合充分必要条件的定义,可得答案.
【详解】当,即时,,故充分性成立;
由可得,则,故必要性成立;
所以是的充要条件.
故选:C.
16. 已知函数的定义域为,值域为, 函数具有下列性质:(1)若,则;(2)若,则.下列结论正确的是( )
①存在,使得;
②对任意,都有.
A. ①②都正确 B. ①正确、②不正确 C. ②正确、①不正确 D. ①②都不正确
【答案】A
【解析】
【分析】依题意可得,从而推出,即可得到,,即可判断①;再由,即可推导,从而判断②.
【详解】由(1)可知,令,则,
不妨令,则,即,所以,故②正确;
由(2)若,则,所以,
同理可得,,,,,均属于,
故存在,使得,,所以,
所以存在,使得,故①正确.
故选:A
三. 解答题(本大题共有5题,满分78分)
17. 如图,四棱锥P−ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,N为PC的中点.
(Ⅰ)证明MN∥平面PAB;
(Ⅱ)求直线AN与平面PMN所成角的正弦值.
【答案】
(Ⅰ)由已知得.
取的中点,连接,由为中点知,.
又,故,,四边形为平行四边形,于是.
因为平面,平面,所以平面.
(Ⅱ).
【解析】
【详解】(Ⅰ)略
(Ⅱ)取的中点E,连结.由得,从而,
且.
以为坐标原点, 的方向为x轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系.
由题意知,
,,,,
, ,.
设为平面 的一个法向量,则
即
可取.
于是.
【考点】空间线面间的平行关系,空间向量法求线面角.
【技巧点拨】(1)证明立体几何中的平行关系,常常是通过线线平行来实现,而线线平行常常利用三角形的中位线、平行四边形与梯形的平行关系来推证;(2)求解空间中的角和距离常常可通过建立空间直角坐标系,利用空间向量中的夹角与距离来处理.
18. 已知 的内角的对边分别为, 已知 .
(1)若 ,求 的面积;
(2)若 ,求.
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】(1)利用余弦定理解得的值,代入三角形面积公式即可的结果.
(2)由正弦定理得到的关系,解出的值,分类讨论角是否为锐角,利用和差角公式计算出的值.
【小问1详解】
∴,
∴
【小问2详解】
∵,由正弦定理可得
∵,∴,
∵,可能为锐角可能为钝角,为锐角,
∴
当为锐角,
当为钝角,
∴或
19. 已知双曲线以为焦点,且过点
(1)求双曲线与其渐近线的方程
(2)若斜率为1的直线与双曲线相交于两点,且(为坐标原点),求直线的方程
【答案】(1)双曲线C的方程为; 渐近线方程为.(2)l方程为.
【解析】
【分析】(1)设出双曲线C方程,利用已知条件求出c,a,解得b,即可求出双曲线方程与渐近线的方程;
(2)设直线l的方程为y=x+t,将其代入方程,通过△>0,求出t的范围,设A(x1,y1),B(x2,y2),利用韦达定理,通过x1x2+y1y2=0,求解t即可得到直线方程.
【详解】(1)设双曲线C的方程为,半焦距为c,
则c=2,,a=1,
所以b2=c2﹣a2=3,
故双曲线C的方程为.
双曲线C的渐近线方程为.
(2)设直线l的方程为y=x+t,将其代入方程,
可得2x2﹣2tx﹣t2﹣3=0(*)
△=4t2+8(t2+3)=12t2+24>0,若设A(x1,y1),B(x2,y2),
则x1,x2是方程(*)的两个根,所以,
又由,可知x1x2+y1y2=0,
即x1x2+(x1+t)(x2+t)=0,可得,
故﹣(t2+3)+t2+t2=0,解得,
所以直线l方程为.
【点睛】本题考查双曲线的方程的求法,双曲线的简单性质的应用,直线与双曲线的位置关系的综合应用,考查计算能力.
20. 已知函数,其中是常数.
(1)若,判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)若,且函数在严格单调减,求实数的最大值;
(3)若,且不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)非奇非偶,理由如下:
当时,,则,
所以是奇函数;
当且时,,,
且,此时是非奇非偶函数.
(2)2 (3)
【解析】
【分析】(1)当时,根据奇偶函数的定义和、即可判断的奇偶性;
(2)根据单调函数的定义可得,即,解之即可求解;
(3)由题意可得,由(1)(2),结合函数的奇偶性和单调性解不等式即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
任取,有,
因此恒成立,即,
因为,,只需,即,
因此的最大值为;
【小问3详解】
,因此,则,
由(1)(2)知是奇函数,且在、上单调递减,在上单调递增,
所以此时的值域为,所以,
又因为,
所以不等式,
由于最小值为,
所以,解得.
21. 若函数的导函数是以为周期的函数,则称函数具有“T性质”.
(1)试判断函数和是否具有“性质”,并说明理由;
(2)已知函数,其中具有“性质”,求函数在上的极小值点;
(3)若函数具有“性质”,且存在实数使得对任意都有成立,求证:为周期函数.
(可用结论:若函数的导函数满足,则(常数).
【答案】(1)不具有“”,具有,理由如下:
不具有“性质”.因为,所以;
具有“性质”.因为.
(2);
(3)证明:令,因为具有“性质”,
所以,所以,所以,
法一:
①若,则是以为周期的周期函数;
②若,由得,
当时,,
这与矛盾,舍去;
综上,,所以是周期函数.
法二:
当时,,所以是周期函数.
当时,不妨令,记,其中表示不大于的最大整数(同理可得).
若存在,则,这与矛盾.
若存在,则,这与矛盾.
若不存在,使得或,则,此时与矛盾,故舍去.
综上,,所以是周期函数.
【解析】
【分析】(1)求出导数分别计算、、即可判断;
(2)根据具有“性质”,得到,从而得到对恒成立,可以通过赋值和或者利用和差化积公式,得到关于和的关系式解出、,从而得到的解析式,进而通过分析导数的正负得到在上的极小值点;
(3)设,因为函数具有“性质”,所以,分和两种情况讨论,当时为周期函数,当时,由,令或,都能推出,与矛盾,从而得到为周期函数.
【小问1详解】
不具有“性质”具有“性质”,理由略;
【小问2详解】
法一:,
因为具有“性质”,所以,即,
整理得对恒成立.
令,得①;令,得②.
由得,因此,从而恒成立.
所以即有,由得,所以,
当时,令得,列表如下:
0
0
极大值
极小值
函数在的极小值点为.
法二:,
因为具有“性质”,所以,即,
整理得对恒成立.
于是,化简得,
所以且,所以(下同法一).
【小问3详解】
略.
【点睛】方法点睛:新定义问题的处理
根据新定义得到相关解析式,从而转化成所学知识,进而解决问题.
在本题中,函数具有“T性质”是指,利用此关系解决问题.
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敬业中学2024学年第一学期10月考试高三数学试卷
(完卷时间: 120分钟 满分: 150分)
考生注意:
1. 每位考生应同时收到试卷和答题卷两份材料,解答必须在答题卷上进行,写在试卷上的解答一律无效;
2. 答卷前,考生务必将姓名、准考证号等相关信息在答题卷上填写清楚;
3. 本试卷共21道试题, 满分 150分; 考试时间120分钟.
一. 填空题(本大题共有12题,满分54分,第1~6题每题4分,第7~12题每题5分)
1. 若集合,则_______.
2. 若复数满足(为虚数单位),则_________.
3. 已知圆与直线相切,则圆的半径_____.
4. 已知抛物线的顶点在坐标原点,焦点与双曲线:的右焦点重合,则抛物线的方程是_______.
5. 在二项式的展开式中,的一次项系数为______.(用数字作答)
6. 已知一个圆柱的高为,底面半径,则它的侧面积的大小为________________
7. 若为第四象限角,且 则的值是________.
8. 函数的单调递增区间为__.
9. 如图:在中,若,,,则__________.
10. 若甲、乙两人从门课程中各选修门,则甲、乙所选修的课程中至少有门相同的选法种数为_____.
11. 设,函数,,若函数与 的图像有且仅有一个公共点,则的取值范围是__________.
12. 已知,若存在定义域为的函数满足下列两个条件:
①对任意, ,②关于的方程无实数解,
则取值范围为__________
二. 选择题(本题共有4题,满分 18分, 第13、14每题4分, 第15、16每题5分)
13. 已知、,若,则( )
A. B. C. D.
14. 已知直线,及平面,,则下列命题正确的是( )
A. 若,,则 B. 若,,则
C. 若,,则 D. 若,,则
15. 若:(),:,则是的( )
A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件
C. 充要条件 D. 既非充分又非必要条件
16. 已知函数的定义域为,值域为, 函数具有下列性质:(1)若,则;(2)若,则.下列结论正确的是( )
①存在,使得;
②对任意,都有.
A. ①②都正确 B. ①正确、②不正确 C. ②正确、①不正确 D. ①②都不正确
三. 解答题(本大题共有5题,满分78分)
17. 如图,四棱锥P−ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,N为PC的中点.
(Ⅰ)证明MN∥平面PAB;
(Ⅱ)求直线AN与平面PMN所成角的正弦值.
18. 已知 的内角的对边分别为, 已知 .
(1)若 ,求 的面积;
(2)若 ,求.
19. 已知双曲线以为焦点,且过点
(1)求双曲线与其渐近线的方程
(2)若斜率为1的直线与双曲线相交于两点,且(为坐标原点),求直线的方程
20. 已知函数,其中是常数.
(1)若,判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)若,且函数在严格单调减,求实数的最大值;
(3)若,且不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围.
21. 若函数的导函数是以为周期的函数,则称函数具有“T性质”.
(1)试判断函数和是否具有“性质”,并说明理由;
(2)已知函数,其中具有“性质”,求函数在上的极小值点;
(3)若函数具有“性质”,且存在实数使得对任意都有成立,求证:为周期函数.
(可用结论:若函数的导函数满足,则(常数).
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