精品解析:山东省烟台市招远市第二中学2024-2025学年高二上学期第一次月考(期中模拟)日语试题
2024-10-14
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内容正文:
2024-2025学年度高二上学期10月月考检测
日语试题
日语试题卷共6页。满分150分。考试时间120分钟。
第一部分听力(共2节,满分30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1、郵便局は何時までですか。
A.九時 B.五時 C.四時
2、女の人のお母さんは、どれですか。
A.白い服と赤い靴の人 B.白い服と靴の人 C.赤い服と白い靴の人
3、二人は、どれを買いますか。
A.大きいりんごとバナナ
B.安いりんごと大きいりんご
C.安いりんごとバナナ
4、女の人の子供は、どれですか。
A.一番左の子 B.手をあげている子 C.一番左の隣の子
5、二人は、どこで食べますか。(ダイエット:节食减肥)
A.食堂です B.コンビニです C.会社です
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
6、日本人の学生が来ますから、どんな教室で授業をしますか。
A.広い教室 B.狭い教室 C.長い教室
7、一階の何番の教室で授業をしますか。わいました
A.一番 B.三番 C.四番
8、午後は一階の何番の教室で授業をしますか。
A.一番 B.三番 C.四番
听下面的录音,回答第9至11题。
9、男の人は、大きい机で何をしませんか。
A.ご飯を食べます B.勉強します C.パソコンを使います
10、男の人は、小さい机で何をしますか。
A.ご飯を食べます B.勉強します C.パソコンを使います
11、男の人は、どんな飲み物がすきですか。
A.ジュースです B.ミルクです C.コーヒーです
听下面的录音,回答第12至14题。
12、明日、どこへ行きますか。
A.山 B.海 C.工場
13、先生は、この後何をしますか。
A.電車に乗ります B.駅へ行きます C.切符をわたします
14、明日の朝、病気の人は、どうしますか。
A.病院へ行きます B.先生に電話します C.先生にメールします
听下面的录音,回答第15至17题。
15、男の人は、子供のとき、何が好きですか。
A.スポーツです B.子供です C.本です
16、男の人は、今、何が好きですか。
A.スポーツです B.子供です C.本です
17、女の人は、子供のころ、どうでしたか。
A.しずかでした B.よく大きい声で話しました C.いつもひとりでした
听下面的录音,回答第18至20题。
18、二人は何を飲みますか。
A.ジュース B.水 C.コーヒー
19、女の人は、このあとまず、何をしますか。
A.男の人にお金をわたします
B.男の人の飲み物を買います
C.お手洗いに行きます
20、男の人は、このあとまず、何をしますか。
A.いすに座ります B.コーヒーを買います C.手を洗います
第二部分知识运用(共20小题;每小题1分,满分20分)从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
1. この紙を一人に3枚___配ってください。
A. で B. に C. ずっと D. ずつ
2. スポーツのなか テニスが一番好きです。
A. に B. で C. が D. は
3. A:小林さんはもうアメリカに行ったのかな。
B:ええ、昨日 みたいですよ。
A. 出発する B. 出発した C. 出発し D. 出発して
4. 食べ過ぎて、おなかが壊れ 。
A. てしまいました B. てきました C. てみました D. ていきました
5. 豆腐は大豆 作った食品です。
A. ので B. へは C. しか D. から
6. 山田さんは中国の小説を たがっている。
A. 読んだ B. 読んで C. 読み D. 読ま
7. 今朝天気予報 雨が降りました。
A. とおりに B. のどおり C. どおりに D. とおるに
8. もう7時ですよ。早く____なさい。
A. 起きる B. 起こり C. 起き D. 起きろ
9. 今日は昨日___暑くありません。
A ほど B. より C. だけ D. さえ
10 映画を あとで、近くの本屋に行って、日本の漫画を買いました。
A. 見る B. 見 C. 見て D. 見た
11. 南の空へ飛行機が飛んでいく( )が見える。
A. の B. と C. もの D. こと
12. この曲は子供の頃 ことがあります。
A. 聞く B. 聞き C. 聞いた D. 聞いて
13. 電車 バスで行きましょう。
A. に B. で C. か D. も
14. 傘を 出かけて、午後は雨が降ってしまった。
A 持ちないで B. 持つないで C. 持ちなくて D. 持たないで
15. 道が分からなければ、タクシーで です。
A. 行ってしまってもいい B. 行ったほうがいい
C. 行ってしまわなくてもいい D. 行かないほうがいい
16. 公園への電車は午前中込んでいますが、午後 。
A. ついています B. すいています C. あけています D. ひらいています
17. 日本にいる友達は私に日本のお土産を 。
A. くれました B. あげました C. しました D. ください
18. 発表の前、 練習しました。
A 何百回 B. 何百回を C. 何百回も D. 何百回が
19. 弟はサッカーのルール とても詳しいです。
A. で B. に C. か D. へ
20. 明日友達が来ますから、部屋を 。
A. きれいになりました B. きれいになります
C. きれいにします D. きれいくします
第三部分客观完形填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
クリスマスが終わって、大学は冬休み 1 入りました。10日間の休みがあるので、帰国する学生や、旅行に出かける学生などが多いです。鈴木さんは家族が 2 山梨県に帰ります。木村さんは友達 3 約束があって、箱根へ行くことにしました。王さんとキムさんは特に何の予定 4 入っていないです。だから、東京でのんびり(悠闲) 5 と思っています。ダニエルさんはアルバイト(打工)があって、東京で冬休みを適ごすことになりました。お正月を迎える東京は普段より更に販やかになりました。東京で過ごす王さん、キムさんとダニエルさんは冬休みの時間を利用して、日本のお正月の雰囲気を体験したいと思っています。
21. ( )
A. で B. を C. に D. ぐらい
22. ( )
A. いる B. いた C. います D. いました
23. ( )
A. か B. と C. や D. で
24. ( )
A. か B. と C. も D. で
25. ( )
A. 過ごす B. 過ぎよう C. 過ぎる D. 過ごそう
(二)
今日学校の遠足で、鎌倉へ行きました。おととい行く予定でした。大雨のため、今日になりました。今朝少し曇っていたので, 1 ことができるかどうか心配でしたが、午後はたいへんいい天気になりました。9時に出発するので、ほとんどの人が8時40分に学校に集まりました。アリーさんとスミスさんとソンさんが」 2 ので、出発は15分遅れてしまいました。
鎌倉に着いて、有名なお寺を回り,みんなで大仏の前で写真を撮りました。昼ご飯を食べてから、自由行動でした。集合時間までクラスの友達と海で遊んだり、お土産を買ったりしました。夕方の高速道路が」 3 いて、学校まで3時間かかりました。 4 行く時の2倍でした。初夏の鎌倉もきれいでしたが、鎌倉は桜がきれいだと聞いているので、今度は桜を 5 に行きたいと思います。
*鎌倉(かまくら):镰仓(日本地名)
26. ( )
A. 行く B. 行った C. 行かない D. 行かなかった
27. ( )
A. 遅刻するて疲れていない B. 遅刻した C. 遅刻しない D. 遅刻しなかった
28. ( )
A. 集まって B. 込んで C. 避けて D. 多くなって
29. ( )
A. ちょっと B. ほとんど C. ちょうど D. すこし
30. ( )
A. 見る B. 見 C. 見り D. 見た
第四部分阅读(共20小题;每小题2分,满分40分)
阅读下列4个短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
駅は電車を利用するためにある。しかし、このごろは①それだけでなく、買い物する場所にもなっている駅の中にある店が増えているのだ。
小さい駅では前から新聞や飲み物などを売っていた。大きい駅では、お土産やお弁当、飲み物なども売ってきた。 _、今は大きな駅では洋服、ネクタイ、かばんなども売られている。有名なケーキ屋や喫茶店など何10軒も店が並んでいる駅もある。
駅の中の店は電車に乗ったり、降りたりするとき利用できるので、便利だ。客も多い。電車の会社は駅の空いている場所を貸したり、自分たちで店を出したりしている。
床屋まである駅もある。10分ぐらいで髪を切ってくれるし、安いのでいつもたくさんの人が並んで待っている床屋もある。駅が買い物する客でにぎやかになってきた。
31. 「それ」は何を指しますか。
A. 駅
B. 電車
C. 駅は電車を利用するためのところだということ
D. 駅は買い物をするところになったということ
32. には何を入れますか。
A. しかし
B. ところで
C. それに
D. それでは
33. 駅の中はどう変わりましたか。
A. 前は寂しかったが、今はにぎやかになりました。
B. 前は店が少なかったが、今はいろいろな店がたくさんできました。
C. 前は電車に乗ったり降りたりするところだったが、今は店があります。
D. 前は走っているものが少なかったが、今は何でも走っています。
34. 「たくさんの人が並んで待っている」とありますが、それはどうしてですか。
A. ケーキを食べながら髪を切ってもらうことができるから
B. 髪を切るのに使う時間が短くて、安いから
C. 買い物をするお客さんに会うことができるから
D. 並んで待っている人が多くなると、にぎやかになるから
35. 駅の中の店について何と言っていますか。
A. 駅の中の店に買い物に来る人が増えました。
B. 電車の会社は駅の中に自分の店をたくさん作りました。
C. 前にはなかったようなケーキ屋や床屋などもあります。
D. 駅の床屋は外の床屋より人が多いです。
(二)
私は自分を自分で尊重することがとても大切なことだと思う。
➀____、私の周りに自分を尊重していない人がいるからだ。私は、②そんな人は、人から好かれないと思う。それに私はそんな人と話したいと思わない。➂その人とまったく正反対の人がいる。その人は自分の意見ははっきり言うし、すごく自分の個性を出している。私はこの人のほうが数倍好きだ。私はこの人と一緒にいたほうが面白いし、④____。自分を尊重することは、自分を自慢することではない。自分に自信を持つことである。私には自分に自信がある人のほうが輝いて見える。自信がない人はぜんぜん輝いていない。ただ暗いだけである。自分は人から輝いて見えるように努力したい。
36. ➀____には何を入れますか。
A. それに B. しかし C. なぜなら D. それならば
37 ②「そんな人」とはどんな人ですか。
A. 自分を尊重している人
B. 自分とまったく正反対の人
C. 自分を尊重していない人
D. 自分の意見をはっきり言う人
38. ➂「その人とまったく正反対の人」とはどんな人ですか。正しくないものはどれですか。
A. 自分の個性を出している人
B. 自分に自信がない人
C. 自分の意見をはっきり言う人
D. 自分を尊重している人
39. ④____には何を入れますか。
A. 楽しい B. つまらない C. 苦しい D. つらい
40. 作者は自分を尊重するということはどんなことだと言っていますか。
A. 自分が好きになること
B. 自分を自慢すること
C. 自分が何も言わないこと
D. 自分に自信を持つこと
(三)
日本は「男性中心の社会」とみんなが言いました。昔の日本では、男性は外で働き、女性は家にいて、家事だけをするのが普通でした。①この考え方は日本の社会に強く残っていました。それで、外国に比べて、日本の女性は社会で活躍するのがとても遅れていました。
②かつては、男性しか採用しない会社がありました。同じ会社で、同じ仕事をしていても、男性と女性との給料が違うこともありました。
しかし、そんな考え方がだんだん変化してきました。現在ではたくさんの女性が会社で働いています。女性の外交官もいるし、女性の新聞記者も、女性の航海士もいます。日本のさまざまな分野で女性が活躍しています。
以前は結婚したら、会社をやめる女性が多かったです。育児もあるし、炊事や洗濯もあるし、家の中の仕事だけでも、たくさんありました。結婚している女性にとって、③仕事や家事の両立は大変でした。
しかし、最近では会社が育児の休暇を認めたり、女性が働きやすい環境を作ったりして、いろいろ変わってきました。社会で活躍している女性は、④ 。
41. 「この考え方」とはどんな考え方ですか。
A. 男性の給料が高いという考え方
B. 外国に比べて日本の女性は社会で活躍するのがとても遅れていたという考え方
C. 外国に比べて日本の女性の社会で活躍するのが早かったという考え方
D. 男性は外で働き、女性は家にいて、家事だけをするという考え方
42. ②「かつては」とはどういう意味ですか。
A. これから B. 以前 C. 現在 D. 将来
43. ③「仕事や家事の両立」とはどういう意味ですか。
A. 家事をするだけ。
B. 仕事をするだけ。
C. 家事と仕事をうまくできる。
D. 家事と仕事がうまくできない。
44. ④ には何を入れますか。
A. 増えるでしょう B. あまり増えないでしょう
C. 全然増えないでしょう D. 減るでしょう
45. この文章についてどれが正しいですか。
A. 以前は日本の男性の給料は女性と同じでした。
B. 日本では普通、男性は家にいて、家事をします。
C. 以前は結婚したら、会社をやめる女性が多かったです。
D. 日本の社会は何も変わっていません。
(四)
私の家族は京都に住んでいます。京都は古くてきれいな都市で、そして寺が多くて、とても有名です。私は4人家族で、両親と姉と私です。両親は工場で働いています。毎日疲れましたが、いつも笑って、おいしい料理を作っています。姉は2年前大学を卒業して、好きな会社に入りました。朝から晩まで会社で働いていて、しかし全然疲れていないそうです。「どうしてですか。」と私は姉に聞きました。「仕事の内容も好きですが、友達もできましたから。」と姉は答えました。私はまだ大学生ですが、いつか警察官になりたいと思っています。自分の家族とこの都市の安全を守りたいからです。
46. 京都はどんな都市ですか。
47. 両親の仕事はどうですか。
48. 姉はまだ大学生ですか。
49. 姉はどうして疲れていないと思っていますか。
50. 筆者はどんな夢を持っていますか。
第五部分主观完形填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,写出双下划线单词的正确
读音。
王さんは2021年に中国の北京 1 日本の東京に来ました。今東京に住んでいます。王さんは東京大学の留学生で、もう3年になりました。王さんは中華料理が得意ですから、よく中華料理を作ります。月に何回か学校から家へ 2 (帰る)前にスーパーへ行って、中華料理の材料などを買います。 3 (休む)ない日にゆっくり料理を作ることができませんから、冷凍食品などを買います。
先週の日曜日は王さんのお父さんの誕生日でしたから、王さんは北京に帰りました。誕生日プレゼント 4 日本の茶碗をあげました。お父さんは「うれしい。きっとこれを 5 (大切だ)する。」と言いました。「日本に来てから親の 6 (温かい)がよく分かりました。 7 (卒業)したら北京に帰って親と一緒に 8 (住む)たいです。」と王さんは私にこう言いました。
日本に戻った王さんは私に中国のお茶をくれました。とてもいい香り 9 します。日本のお茶もおいしいです 10 、中国のお茶もおいしいです。
51. ______________
52. ______________
53. ______________
54. ______________
55. ______________
56. ______________
57. ______________
58. ______________
59. ______________
60. ______________
第六部分基础知识(共10小题;每小题1分,满分10分)
81-84题根据当用汉字写假名,85-88题根据假名写当用汉字,89-90题翻译外来语。
61. これは不思議なことではありません。
62. この人は全く知らない人です。
63. この曲はどんな感情を表していますか。
64. 悪いことをしたら、速く謝ってください。
65. 李さんは今日本語教室をたずねています。
66. 人と交流する時、一番重要なのはりかいし合うことです。
67. 駅に友達をむかえに行きます。
68. 盲導犬をそだてることが難しいです。
69. 食事のバランスが大切です。
70. 私たちの学校ではリサイクル運動をしました。
第七部分写作(满分20分)
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2024-2025学年度高二上学期10月月考检测
日语试题
日语试题卷共6页。满分150分。考试时间120分钟。
第一部分听力(共2节,满分30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1、郵便局は何時までですか。
A.九時 B.五時 C.四時
2、女の人のお母さんは、どれですか。
A.白い服と赤い靴の人 B.白い服と靴の人 C.赤い服と白い靴の人
3、二人は、どれを買いますか。
A.大きいりんごとバナナ
B.安いりんごと大きいりんご
C.安いりんごとバナナ
4、女の人の子供は、どれですか。
A.一番左の子 B.手をあげている子 C.一番左の隣の子
5、二人は、どこで食べますか。(ダイエット:节食减肥)
A.食堂です B.コンビニです C.会社です
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
6、日本人の学生が来ますから、どんな教室で授業をしますか。
A.広い教室 B.狭い教室 C.長い教室
7、一階の何番の教室で授業をしますか。わいました
A.一番 B.三番 C.四番
8、午後は一階の何番の教室で授業をしますか。
A.一番 B.三番 C.四番
听下面的录音,回答第9至11题。
9、男の人は、大きい机で何をしませんか。
A.ご飯を食べます B.勉強します C.パソコンを使います
10、男の人は、小さい机で何をしますか。
A.ご飯を食べます B.勉強します C.パソコンを使います
11、男の人は、どんな飲み物がすきですか。
A.ジュースです B.ミルクです C.コーヒーです
听下面的录音,回答第12至14题。
12、明日、どこへ行きますか。
A.山 B.海 C.工場
13、先生は、この後何をしますか。
A.電車に乗ります B.駅へ行きます C.切符をわたします
14、明日の朝、病気の人は、どうしますか。
A.病院へ行きます B.先生に電話します C.先生にメールします
听下面的录音,回答第15至17题。
15、男の人は、子供のとき、何が好きですか。
A.スポーツです B.子供です C.本です
16、男の人は、今、何が好きですか。
A.スポーツです B.子供です C.本です
17、女の人は、子供のころ、どうでしたか。
A.しずかでした B.よく大きい声で話しました C.いつもひとりでした
听下面的录音,回答第18至20题。
18、二人は何を飲みますか。
A.ジュース B.水 C.コーヒー
19、女の人は、このあとまず、何をしますか。
A.男の人にお金をわたします
B.男の人の飲み物を買います
C.お手洗いに行きます
20、男の人は、このあとまず、何をしますか。
A.いすに座ります B.コーヒーを買います C.手を洗います
第二部分知识运用(共20小题;每小题1分,满分20分)从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
1. この紙を一人に3枚___配ってください。
A. で B. に C. ずっと D. ずつ
【答案】D
【解析】
【详解】句意:这纸请给每个人分发三张。
本题考查助词的用法。
「ずつ」表示等量分配。
「で」表示方式方法。
「に」表示动作涉及的对象。
「ずっと」副词,表示“一直…”。
根据题意可知,此处表示每一个人都要分发到等量的三张纸。
故选D。
2. スポーツのなか テニスが一番好きです。
A. に B. で C. が D. は
【答案】B
【解析】
【详解】句意:在运动之中我最喜欢网球。
本题考查助词。
「に」表对象,比例,原因,存在的地点等。
「で」提示动作发生场所,限定,主体样态等。本题中表限定范围。
「が」提示主语,对象等。
「は」提示主题,表对比,强调否定等。
故选B。
3. A:小林さんはもうアメリカに行ったのかな。
B:ええ、昨日 みたいですよ。
A. 出発する B. 出発した C. 出発し D. 出発して
【答案】B
【解析】
【详解】句意为“A:小林是回了美国了吧。B:是的,好像是昨天回的。”
本题考查「みたいだ」用法。
「みたいだ」表推测或比喻举例。此处为推测猜测。前接动词简体。
「出発する(しゅっぱつする)」出发。过去肯定简体:「出発した」。て形:「出発して」。
故选B。
4. 食べ過ぎて、おなかが壊れ 。
A. てしまいました B. てきました C. てみました D. ていきました
【答案】A
【解析】
【详解】句意:吃太多,吃坏肚子了。
本题考查补助动词。
「てしまう」表示动作完成;动作完成后出现了说话人不想看到的结果,有遗憾、后悔的心情。
「てくる」表示空间上由远到近的移动;新事物的出现;过去到现在动作、状态的持续;做完某动作后再回到原处。
「~てみる」表示尝试着做某事,隐含着不知道是否正确、不知道结果怎样的意思。
「ていく」表示空间上由近到远的移动;事物的消失;现在到未来的动作、状态的持续;做完某动作后,再到别的地方去。
吃坏肚子是一个不好的结果,用「てしまう」,故选A。
5. 豆腐は大豆 作った食品です。
A. ので B. へは C. しか D. から
【答案】D
【解析】
【详解】句意:豆腐是大豆制作的食品。
本题考查助词。
「ので」表示原因。
「へ」表示动作的对象,「は」表示强调。
「しか」后接否定使用,表示限定。
「から」表示材料要素或事物的出处、由来。
根据题意,表达豆腐由大豆制作,故选D。
6. 山田さんは中国の小説を たがっている。
A. 読んだ B. 読んで C. 読み D. 読ま
【答案】C
【解析】
【详解】句意:山田想要读中国的小说。
本题考查句型接续。
「~たがっている」表达第三人称想要做某事。接动词中顿形使用。
「読んだ」是动词「た」形,「読んで」是动词「て」形,「読み」是动词中顿形,「読ま」是动词未然形。
故选C。
7. 今朝天気予報 雨が降りました。
A. とおりに B. のどおり C. どおりに D. とおるに
【答案】C
【解析】
【详解】句意:今天早上正如天气预报报道的一样,下雨了。
本题考查句型。
「~のとおり」「~どおり」接在名词后面,表达按照……一样。
其他选项的形式不正确。
故选C。
8. もう7時ですよ。早く____なさい。
A. 起きる B. 起こり C. 起き D. 起きろ
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘已经7点了哟。快点起床。’。
本题考查「なさい」的接续。
「动词去ます形+なさい」表示命令别人做某事,主要用于老师对学生,父母对孩子。
「起こる」发生;「起きる」起床。
根据接续和意思,故选C。
9. 今日は昨日___暑くありません。
A. ほど B. より C. だけ D. さえ
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘今天没有昨天那么热。’
本题考查助词。
「ほど」表示比较的基准,常用「ほど~ない」的形式;
「より」表示比较的基准;
「だけ」表示严格限定排斥其他,“只”;
「さえ」表示举例,强调某一极端示例,“连~也”
故选A。
10. 映画を あとで、近くの本屋に行って、日本の漫画を買いました。
A. 見る B. 見 C. 見て D. 見た
【答案】D
【解析】
【详解】句意:看了电影之后,去附近的书店买了日本的漫画。
本题考查句型。
「~た後で」接在动词た形之后,表示完成前项行为之后。
「見る」的た形为「見た」,故选D。
11. 南の空へ飛行機が飛んでいく( )が見える。
A. の B. と C. もの D. こと
【答案】A
【解析】
【详解】句意:可以看见飞机往南边的天空飞去。
本题考查形式名词。
「の」为形式名词,接在动词简体形后,将动词小句名词化。
「と」表示并列、动作的共同参与者、引用等。
「もの」为形式名词,表示物品、人物等。
「こと」为形式名词,接在动词简体形后,将动词小句名词化。
本题主要难点在于「こと」「の」之间的辨析。
当后面的谓语为表示信息传达、思考及重要性的词,如「言う、話す、聞く、伝える、教え考える、思う、必要だ、大切だ、重要だ」等时,用「こと」。
当后面的谓语为表示观察、觉察及临场情形的词,如「見る、見える、聞く、聞こえる、感じる、手伝う、助ける」等时,用「の」。
本题后面谓语为「見える」,故选A。
12. この曲は子供の頃 ことがあります。
A. 聞く B. 聞き C. 聞いた D. 聞いて
【答案】C
【解析】
【详解】句意为“我小时候曾听过这首曲子。”
本题考查固定句型。
「Vたことがある」曾有……经历。
「Vる・Vないことがある」时不时有(没有)……。
「聞く(きく)」听,问。た形:「聞いた」。て形:「聞いて」。
故选C。
13. 電車 バスで行きましょう。
A. に B. で C. か D. も
【答案】C
【解析】
【详解】句意:我们坐电车或是公交去吧。
本题考查助词。
「に」表示动作直接涉及的对象。
「で」表示工具、手段。
「か」表示列举两个事物任选其一。
「も」表示同类事物的叠加。
根据题意,表达做电车或是公交,故选C。
14. 傘を 出かけて、午後は雨が降ってしまった。
A. 持ちないで B. 持つないで C. 持ちなくて D. 持たないで
【答案】D
【解析】
【详解】句意为“不拿伞出门,下午却下雨了。”
本题考查「ないで」用法。
「ないで」前接ない形去ない。表在不做前项的状态下做后项。不……而……。
「なくて」前接ない形去ない。因为不……。
「持つ(もつ)」拿。ない形:持たない。
故选D。
15. 道が分からなければ、タクシーで です。
A. 行ってしまってもいい B. 行ったほうがいい
C. 行ってしまわなくてもいい D. 行かないほうがいい
【答案】B
【解析】
【详解】句意为“要是不识路的话,最好还是坐出租车去。”
本题考查固定句型。
「~てもいい」即使~也好。
「行ったほうがいい」最好是去。
「~なくてもいい」即使不~也好。
「行かないほうがいい」最好是不去。
「で」表工具,手段。
故选B。
16. 公園への電車は午前中込んでいますが、午後 。
A. ついています B. すいています C. あけています D. ひらいています
【答案】B
【解析】
【详解】句意:去公园的电车上午很拥挤,但是下午很空。
本题考查动词词义。
「着く」意为“到达”。
「空く」意为“空”,使用「すいている」表达空置的状态。
「開ける」意为“打开”。
「開く」意为“打开”。
根据题意,表达电车上午拥挤,下午空荡的对比,故选B。
17. 日本にいる友達は私に日本のお土産を 。
A. くれました B. あげました C. しました D. ください
【答案】A
【解析】
【详解】句意:在日本的朋友给了我日本的特产。
本题考查授受动词。
「Aは/が~をくれました」表示A给我或我方人员某物。
「Aは/がBをあげました」表示A给B某物。
「~をしました」表示从事。
「~をください」表达请给我某物。
根据题意,主语为“朋友”,表达朋友给我礼物,故选A。
18. 発表の前、 練習しました。
A. 何百回 B. 何百回を C. 何百回も D. 何百回が
【答案】C
【解析】
【详解】句意:在发表之前,我练习了好几百次。
本题考查助词用法。
「何百回も」这里的「何百回」是作为数量词来理解的,本来数量词后续「も」,是强调数量之多,表示“很多次”的意思,本题中也就是“练习了很多次”,后续肯定。
「疑问词+が」和「疑问词+を」都应该用于疑问句中,本题是陈述句,故可排除CD。
故选C。
19. 弟はサッカーのルール とても詳しいです。
A. で B. に C. か D. へ
【答案】B
【解析】
【详解】句意为“弟弟非常了解足球规则。”
本题考查助词用法。
「に」表评价基准,对象。
「で」表方法手段。
「か」前接疑问词,表不确定。
「へ」表移动方向。
故选B。
20. 明日友達が来ますから、部屋を 。
A. きれいになりました B. きれいになります
C. きれいにします D. きれいくします
【答案】C
【解析】
【详解】句意:因为明天朋友要来,所以把房间打扫干净。
「A1くする/A2にする/Nにする」表示人为的使某物变为某种结果或状态。
「A1くなる/A2になる/Nになる」表示事物客观发展变化的结果。
本题是人为的把房间打扫干净,故选C。
第三部分客观完形填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
クリスマスが終わって、大学は冬休み 1 入りました。10日間の休みがあるので、帰国する学生や、旅行に出かける学生などが多いです。鈴木さんは家族が 2 山梨県に帰ります。木村さんは友達 3 約束があって、箱根へ行くことにしました。王さんとキムさんは特に何の予定 4 入っていないです。だから、東京でのんびり(悠闲) 5 と思っています。ダニエルさんはアルバイト(打工)があって、東京で冬休みを適ごすことになりました。お正月を迎える東京は普段より更に販やかになりました。東京で過ごす王さん、キムさんとダニエルさんは冬休みの時間を利用して、日本のお正月の雰囲気を体験したいと思っています。
21. ( )
A. で B. を C. に D. ぐらい
22. ( )
A. いる B. いた C. います D. いました
23. ( )
A. か B. と C. や D. で
24. ( )
A. か B. と C. も D. で
25. ( )
A. 過ごす B. 過ぎよう C. 過ぎる D. 過ごそう
【答案】21. C 22. A 23. B 24. C 25. D
【解析】
【分析】本文内容比较简单。主要讲述了大学放寒假后,不同学生在冬休期的安排。圣诞节刚过,大学放寒假了,有10天的假期。许多学生选择回国或外出旅行。铃木同学回山梨县与家人团聚。木村同学和朋友约好去箱根旅行。王同学和金同学没有安排,打算在东京悠闲地度过假期。丹尼尔同学有工作需要,在东京度过假期。东京迎新年气氛更加热闹。留在东京的王同学、金同学和丹尼尔同学希望体验日本的新年气氛。
【21题详解】
本题考查格助词。
「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。
「を」表示他动词的宾语、移动经过的场所等等。
「に」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、着落点等等。
「ぐらい」表示程度低。举出一个最起码的事项,意思是“程度高的或难以办到的暂且不提,最起码得去做此类事情”。
「~に入る」为固定搭配,“进入……”,「に」表示着落点。“圣诞结束后,大学进入寒假。”故选C。
【22题详解】
本题考查动词活用。动词修饰名词时,使用简体形式,故C、D排除。且铃木的家人现在也是在山梨县的,不使用过去时。“铃木要回到有家人在的山梨县。”故选A。
【23题详解】
本题考查格助词。
「か」放在句尾表示疑问、反问等;作为副助词时,以「疑问词+か」的形式表示不确定等。
「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。
「や」表示不完全列举。
「と」表示并列、动作的共同参与者、引用等。
本题用「と」表示动作的共同参与者,“和朋友约好了。”故选B。
【24题详解】
本题考查副助词。
「か」放在句尾表示疑问、反问等;作为副助词时,以「疑问词+か」的形式表示不确定等。
「と」表示并列、动作的共同参与者、引用等。
「も」表示同类事物的重复、添加。意为“……也”;接在疑问词后,表示全面肯定或否定等。
「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。
这里用「何の予定も入っていない」表示全面否定,“什么安排也没有。”故选C。
【25题详解】
本题考查句型。「动词意志形+と思う」表示打算、计划做某事。「過ごす」的意志形为「過ごそう」。“小王和小金没有什么安排,所以打算在东京悠闲地度过。”故选D。
(二)
今日学校の遠足で、鎌倉へ行きました。おととい行く予定でした。大雨のため、今日になりました。今朝少し曇っていたので, 1 ことができるかどうか心配でしたが、午後はたいへんいい天気になりました。9時に出発するので、ほとんどの人が8時40分に学校に集まりました。アリーさんとスミスさんとソンさんが」 2 ので、出発は15分遅れてしまいました。
鎌倉に着いて、有名なお寺を回り,みんなで大仏の前で写真を撮りました。昼ご飯を食べてから、自由行動でした。集合時間までクラスの友達と海で遊んだり、お土産を買ったりしました。夕方の高速道路が」 3 いて、学校まで3時間かかりました。 4 行く時の2倍でした。初夏の鎌倉もきれいでしたが、鎌倉は桜がきれいだと聞いているので、今度は桜を 5 に行きたいと思います。
*鎌倉(かまくら):镰仓(日本地名)
26. ( )
A. 行く B. 行った C. 行かない D. 行かなかった
27. ( )
A. 遅刻するて疲れていない B. 遅刻した C. 遅刻しない D. 遅刻しなかった
28. ( )
A. 集まって B. 込んで C. 避けて D. 多くなって
29. ( )
A. ちょっと B. ほとんど C. ちょうど D. すこし
30. ( )
A. 見る B. 見 C. 見り D. 見た
【答案】26. A 27. B 28. B 29. C 30. B
【解析】
【分析】本文比较简单,主要讲了今天学校的郊游,去了镰仓。我打算前天去的。因为下大雨,所以才变成今天。今天早上天有点阴,我担心能不能去。下午天气变得很好。因为9点出发,所以8点40大部分人都到校了。因为阿里先生、史密斯先生和宋先生迟到了,所以出发晚了15分钟。
到达镰仓后,我们参观了著名的寺庙,并在大佛前合影留念。吃过午饭,是自由活动。一直到集合时间为止我和班上的同学一起在海边玩耍,买纪念品。傍晚的高速公路很塞,到学校花了三个小时。几乎是去时的2倍。初夏的镰仓也很美,听说镰仓的樱花很美,所以这次想去赏樱花。
【26题详解】
本题考查固定句型用法。「vる+ことができる」能做……。「行く(いく)」去,原形。过去简体:「行った」非过去否定简体:「行かない」过去否定简体:「行かなかった」故选A。
【27题详解】
本题考查动词变形用法。「遅刻する」迟到。此处因为阿里先生、史密斯先生和宋先生迟到了,所以出发晚了15分钟。过去简体:「遅刻した」非过去否定简体:「遅刻しない」过去否定简体:「遅刻しなかった」。故选B。
【28题详解】
本题考查单词含义。「夕方の高速道路が 3 いて、」傍晚的高速路堵车。「集まって」集合;「込んで」塞车,拥挤;「避けて」避开;「多くなって」变多。故选B。
【29题详解】
本题考查副词含义。「学校まで3時間かかりました。 4 行く時の2倍でした。」到学校花费了三个小时,正好是去的时候的两倍时间。「ちょっと」稍微,一点;「ほとんど」几乎;「ちょうど」正好;「すこし」一点点。故选C。
【30题详解】
本题考查助词用法。「 初夏の鎌倉もきれいでしたが、鎌倉は桜がきれいだと聞いているので、今度は桜を 5 に行きたいと思います。」初夏镰仓也很美,听说镰仓的樱花很美,所以这次想去赏樱花。「に」表移动目的。前接动词ます形去ます。「見る」看。ます形:見ます。去看樱花。故选B。
第四部分阅读(共20小题;每小题2分,满分40分)
阅读下列4个短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
駅は電車を利用するためにある。しかし、このごろは①それだけでなく、買い物する場所にもなっている駅の中にある店が増えているのだ。
小さい駅では前から新聞や飲み物などを売っていた。大きい駅では、お土産やお弁当、飲み物なども売ってきた。 _、今は大きな駅では洋服、ネクタイ、かばんなども売られている。有名なケーキ屋や喫茶店など何10軒も店が並んでいる駅もある。
駅の中の店は電車に乗ったり、降りたりするとき利用できるので、便利だ。客も多い。電車の会社は駅の空いている場所を貸したり、自分たちで店を出したりしている。
床屋まである駅もある。10分ぐらいで髪を切ってくれるし、安いのでいつもたくさんの人が並んで待っている床屋もある。駅が買い物する客でにぎやかになってきた。
31. 「それ」は何を指しますか。
A. 駅
B. 電車
C. 駅は電車を利用するためのところだということ
D. 駅は買い物をするところになったということ
32. には何を入れますか。
A. しかし
B. ところで
C. それに
D. それでは
33. 駅の中はどう変わりましたか。
A. 前は寂しかったが、今はにぎやかになりました。
B. 前は店が少なかったが、今はいろいろな店がたくさんできました。
C. 前は電車に乗ったり降りたりするところだったが、今は店があります。
D. 前は走っているものが少なかったが、今は何でも走っています。
34. 「たくさんの人が並んで待っている」とありますが、それはどうしてですか。
A. ケーキを食べながら髪を切ってもらうことができるから
B. 髪を切るのに使う時間が短くて、安いから
C. 買い物をするお客さんに会うことができるから
D. 並んで待っている人が多くなると、にぎやかになるから
35. 駅の中の店について何と言っていますか。
A. 駅の中の店に買い物に来る人が増えました。
B. 電車の会社は駅の中に自分の店をたくさん作りました。
C. 前にはなかったようなケーキ屋や床屋などもあります。
D. 駅の床屋は外の床屋より人が多いです。
【答案】31. C 32. C 33. C 34. B 35. A
【解析】
【分析】本文难度不大,主要讲了电车站内商店的情况,近几年电车站内的商店从数量和种类上都变多了。
【31题详解】
由原文「駅は電車を利用するためにある。しかし、このごろはそれだけでなく」可知,それ是指代车站是为了人们乘坐电车而设置的。故选C。
【32题详解】
横线前说小的车站卖喝的,大的车站卖土特产等,横线后面说的现在的大车站卖衣服等,依然是在说大车站,横线前后是递进关系,しかし ,表示转折;ところで :表示转折;それに:表示递进,而且; それでは:转移话题,那么。因此只能C。
【33题详解】
由原文第一段「電車を利用するためにある。しかし、このごろは①それだけでなく、買い物する場所にもなっている駅の中にある店が増えているのだ」可知,以前是乘坐电车,现在的车站里面不仅乘电车,还有很多商店,故选C。
【34题详解】
由原文「10分ぐらいで髪を切ってくれるし、安いのでいつもたくさんの人が並んで待っている床屋もある。」可知,是因为车站的理发店剪发只需要十分钟,时间短,又便宜,所以才总是有很多人在那儿排队,故选B。
【35题详解】
原文中「駅の中の店は電車に乗ったり、降りたりするとき利用できるので、便利だ。客も多い。電車の会社は駅の空いている場所を貸したり、自分たちで店を出したりしている。」说明因为车站里的店能够方便大家,所以来购物的人很多,A符合原文意思;但是原文中说电车公司只是租了空着的铺面作为自己的店,体现不出电车公司开了很多店,B不对;由原文「有名なケーキ屋や喫茶店など何10軒も店が並んでいる駅もある。」可知,并不是以前没有蛋糕店,C不符合;D在原文中没有体现,故只能选A。
(二)
私は自分を自分で尊重することがとても大切なことだと思う。
➀____、私の周りに自分を尊重していない人がいるからだ。私は、②そんな人は、人から好かれないと思う。それに私はそんな人と話したいと思わない。➂その人とまったく正反対の人がいる。その人は自分の意見ははっきり言うし、すごく自分の個性を出している。私はこの人のほうが数倍好きだ。私はこの人と一緒にいたほうが面白いし、④____。自分を尊重することは、自分を自慢することではない。自分に自信を持つことである。私には自分に自信がある人のほうが輝いて見える。自信がない人はぜんぜん輝いていない。ただ暗いだけである。自分は人から輝いて見えるように努力したい。
36. ➀____には何を入れますか。
A. それに B. しかし C. なぜなら D. それならば
37. ②「そんな人」とはどんな人ですか。
A. 自分を尊重している人
B. 自分とまったく正反対の人
C. 自分を尊重していない人
D. 自分の意見をはっきり言う人
38. ➂「その人とまったく正反対の人」とはどんな人ですか。正しくないものはどれですか。
A. 自分の個性を出している人
B. 自分に自信がない人
C. 自分の意見をはっきり言う人
D. 自分を尊重している人
39. ④____には何を入れますか。
A. 楽しい B. つまらない C. 苦しい D. つらい
40. 作者は自分を尊重するということはどんなことだと言っていますか。
A. 自分が好きになること
B. 自分を自慢すること
C. 自分が何も言わないこと
D. 自分に自信を持つこと
【答案】36. C 37. C 38. B 39. A 40. D
【解析】
【分析】我认为尊重自己是非常重要的。
因为我身边有不尊重自己的人。我认为,这样的人不会被人喜欢。而且我不想和那样的人说话。有和那个人完全相反的人。那个人能明确表达自己的意见,非常能表现出自己的个性。我喜欢这个人好几倍。我觉得和这个人在一起更有趣、更快乐。尊重自己并不是炫耀自己。要对自己有自信。在我看来,对自己有自信的人更耀眼。没有自信的人根本不会发光。只是一片黑暗。自己想努力让别人看到自己的光芒。
【36题详解】
「それに」而且;「しかし」但是;「なぜなら」为什么;前文提到「私は自分を自分で尊重することがとても大切なことだと思う。」可知我认为尊重自己是非常重要的。后文提到「私の周りに自分を尊重していない人がいるからだ。」因为我身边有不尊重自己的人。前后构成因果关系,故选C。
【37题详解】
「そ」表示离听话人近的事物、双方有一方不知道的、指代前文刚讲过的事物,本题是指代前文刚讲过的事物;前文提到「私の周りに自分を尊重していない人がいるからだ。」可知那样的人指不尊重自己的人,故选C。
【38题详解】
原文提到「自分を尊重することは、自分を自慢することではない。自分に自信を持つことである。」可知尊重自己并不是炫耀自己。要对自己有自信,故选B。
【39题详解】
「楽しい」快乐的;「つまらない」无聊的;「苦しい」痛苦的;「辛い」痛苦的;前文提到「私はこの人と一緒にいたほうが面白いし」可知我觉得和这个人在一起更有趣,而且是A。
【40题详解】
原文提到「自分を尊重することは、自分を自慢することではない。自分に自信を持つことである。」可知尊重自己并不是炫耀自己。要对自己有自信,故选D。
(三)
日本は「男性中心の社会」とみんなが言いました。昔の日本では、男性は外で働き、女性は家にいて、家事だけをするのが普通でした。①この考え方は日本の社会に強く残っていました。それで、外国に比べて、日本の女性は社会で活躍するのがとても遅れていました。
②かつては、男性しか採用しない会社がありました。同じ会社で、同じ仕事をしていても、男性と女性との給料が違うこともありました。
しかし、そんな考え方がだんだん変化してきました。現在ではたくさんの女性が会社で働いています。女性の外交官もいるし、女性の新聞記者も、女性の航海士もいます。日本のさまざまな分野で女性が活躍しています。
以前は結婚したら、会社をやめる女性が多かったです。育児もあるし、炊事や洗濯もあるし、家の中の仕事だけでも、たくさんありました。結婚している女性にとって、③仕事や家事の両立は大変でした。
しかし、最近では会社が育児の休暇を認めたり、女性が働きやすい環境を作ったりして、いろいろ変わってきました。社会で活躍している女性は、④ 。
41. 「この考え方」とはどんな考え方ですか。
A. 男性の給料が高いという考え方
B. 外国に比べて日本の女性は社会で活躍するのがとても遅れていたという考え方
C. 外国に比べて日本の女性の社会で活躍するのが早かったという考え方
D. 男性は外で働き、女性は家にいて、家事だけをするという考え方
42. ②「かつては」とはどういう意味ですか。
A. これから B. 以前 C. 現在 D. 将来
43. ③「仕事や家事の両立」とはどういう意味ですか。
A. 家事をするだけ。
B. 仕事をするだけ。
C. 家事と仕事をうまくできる。
D. 家事と仕事がうまくできない。
44. ④ には何を入れますか。
A. 増えるでしょう B. あまり増えないでしょう
C. 全然増えないでしょう D. 減るでしょう
45. この文章についてどれが正しいですか。
A. 以前は日本の男性の給料は女性と同じでした。
B. 日本では普通、男性は家にいて、家事をします。
C. 以前は結婚したら、会社をやめる女性が多かったです。
D. 日本の社会は何も変わっていません。
【答案】41. D 42. B 43. C 44. A 45. C
【解析】
【分析】本文难度一般,主要讲了在日本女性上班的现状。都说日本是“以男性为中心的社会”。以前的日本,男性在外工作,女性在家做家务。这种想法在日本社会中根深蒂固。因此,与外国相比,日本女性出入社会的现象就晚得多。曾经有只录用男性的公司。即使在同一家公司做同样的工作,男性和女性的工资也会不同。但是,这种想法渐渐发生了变化。现在有很多女性在公司工作。有女外交官,有女新闻记者,也有女航海家。女性活跃在日本的各个领域。以前很多女性结婚后就辞职。要带孩子,还要做饭洗衣服,光是家里的工作就有很多。对已婚女性来说,兼顾工作和家务是很辛苦的。但是,最近公司开始在实行育儿休假,创造了适合女性工作的环境。进入职场的女性会越来越多的吧。
【41题详解】
文章提到「昔の日本では、男性は外で働き、女性は家にいて、家事だけをするのが普通でした。」,由此可知,这种想法是指男主外,女主内的想法,故选D。
【42题详解】
「かつて」是名词,意为“以前”,故选B。
【43题详解】
文章提到的「両立(りょうりつ)」是名词,意为“并存,两立”,此处知道工作和家务两方面都做好的意思,故选C。
【44题详解】
文章提到「最近では会社が育児の休暇を認めたり、女性が働きやすい環境を作ったりして、いろいろ変わってきました。」,由此可知,女性工作环境在逐渐变好,所以之后女性进入职场的人会越来越多,故选A。
【45题详解】
文章提到「以前は結婚したら、会社をやめる女性が多かったです。」,由此可知,以前结了婚就辞职的女性很多,故选C。
(四)
私の家族は京都に住んでいます。京都は古くてきれいな都市で、そして寺が多くて、とても有名です。私は4人家族で、両親と姉と私です。両親は工場で働いています。毎日疲れましたが、いつも笑って、おいしい料理を作っています。姉は2年前大学を卒業して、好きな会社に入りました。朝から晩まで会社で働いていて、しかし全然疲れていないそうです。「どうしてですか。」と私は姉に聞きました。「仕事の内容も好きですが、友達もできましたから。」と姉は答えました。私はまだ大学生ですが、いつか警察官になりたいと思っています。自分の家族とこの都市の安全を守りたいからです。
46. 京都はどんな都市ですか。
47. 両親の仕事はどうですか。
48. 姉はまだ大学生ですか。
49. 姉はどうして疲れていないと思っていますか。
50. 筆者はどんな夢を持っていますか。
【答案】46. 京都は古くてきれいな都市で、そして寺が多くて、とても有名です。
47. 両親は工場で働いています。毎日疲れましたが、いつも笑って、おいしい料理を作っています。
48. いいえ、姉は2年前大学を卒業して、好きな会社に入りました。
49. 仕事の内容も好きですが、友達もできましたから。
50. いつか警察官になりたくて、自分の家族とこの都市の安全を守りたいです。
【解析】
【分析】本文比较简单,主要讲了我家住在京都。京都是一座古老而美丽的城市,寺庙林立,非常有名。我是一个四口之家,父母和姐姐和我。父母在工厂打工。虽然每天都很累,但是总是笑呵呵的,还做了好吃的菜。我姐姐两年前大学毕业,进了她喜欢的公司。从早上到晚上都在公司工作,但一点也不觉得累。“怎么会呢?”我问姐姐。“因为我即喜欢这份工作,同时也交到了朋友。”姐姐回答。我虽然还是一名大学生,但我渴望有一天能成为一名警察。因为我要保护我的家人和这个城市的安全。
【46题详解】
题目问“京都是怎样的城市。”故回答:「京都は古くてきれいな都市で、そして寺が多くて、とても有名です。」。
【47题详解】
题目问“父母的工作怎么样?”故回答:「両親は工場で働いています。毎日疲れましたが、いつも笑って、おいしい料理を作っています。」。
48题详解】
题目问“姐姐还是大学生吗?”故回答:「いいえ、姉は2年前大学を卒業して、好きな会社に入りました。」。
【49题详解】
题目问“姐姐怎么不觉得累呢?”故回答:「仕事の内容も好きですが、友達もできましたから。」。
【50题详解】
题目问“作者有什么样的梦想?”故回答:「いつか警察官になりたくて、自分の家族とこの都市の安全を守りたいです。」。
第五部分主观完形填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,写出双下划线单词的正确
读音。
王さんは2021年に中国の北京 1 日本の東京に来ました。今東京に住んでいます。王さんは東京大学の留学生で、もう3年になりました。王さんは中華料理が得意ですから、よく中華料理を作ります。月に何回か学校から家へ 2 (帰る)前にスーパーへ行って、中華料理の材料などを買います。 3 (休む)ない日にゆっくり料理を作ることができませんから、冷凍食品などを買います。
先週の日曜日は王さんのお父さんの誕生日でしたから、王さんは北京に帰りました。誕生日プレゼント 4 日本の茶碗をあげました。お父さんは「うれしい。きっとこれを 5 (大切だ)する。」と言いました。「日本に来てから親の 6 (温かい)がよく分かりました。 7 (卒業)したら北京に帰って親と一緒に 8 (住む)たいです。」と王さんは私にこう言いました。
日本に戻った王さんは私に中国のお茶をくれました。とてもいい香り 9 します。日本のお茶もおいしいです 10 、中国のお茶もおいしいです。
51. ______________
52. ______________
53. ______________
54. ______________
55. ______________
56 ______________
57. ______________
58. ______________
59. ______________
60. ______________
【答案】51. から 52. 帰る
53. 休ま 54. に
55. 大切に 56. 温かさ
57. そつぎょう 58. 住み
59. が 60. が
【解析】
【分析】本文比较简单,主要讲了2021年,小王从中国的北京来到日本的东京。现在住在东京。小王是东京大学的留学生,已经来三年了。因为小王擅长中餐,所以经常做中餐。一个月几次从学校回家前去超市买中餐的材料等。不休息的时候不能悠闲地做料理,所以会买冷冻食品等。
上周日,是小王爸爸的生日,所以小王回北京了。生日礼物送了日本饭碗。爸爸说:“我很高兴,肯定会好好用的。”“来到日本后,我明白了父母的温暖。毕业后想回北京和父母住在一起生活中。” 小王这样对我说。
回到日本的小王给我泡了一杯中国茶。很不错的香味。日本的茶也很好喝,中国的茶也很好喝。
【51题详解】
本题考查助词用法。「~から来ました」从……来……。故填から。
【52题详解】
本题考查动词活用用法。「vる+前に」在……之前。故填帰る。
【53题详解】
本题考查动词活用用法。「休む(やすむ)」休息。ない形:「休まない」。故填休ま。
【54题详解】
本题考查助词用法。「に」表行为目的、物品的用途。故填に。
【55题详解】
本题考查A2活用用法。「大切(たいせつ)」A2重视。A2后修饰动词时词干加「に」。故填大切に。
【56题详解】
本题考查A1活用用法。「温かい(あたたかい)」温暖的。A1名词化,去「い」加「さ」,表程度。故填温かさ。
【57题详解】
本题考查单词读音。「卒業(そつぎょう)」毕业。故填そつぎょう。
【58题详解】
本题考查动词活用用法。「たい」表想做某事。前接动词ます形去ます。「住む(すむ)」住。ます形:住みます。故填住み。
【59题详解】
本题考查助词用法。「~がする」表五感等。感觉到,闻到,听到。故填が。
【60题详解】
本题考查助词用法。「が」表顺承,单纯连接两个句子。故填が。
第六部分基础知识(共10小题;每小题1分,满分10分)
81-84题根据当用汉字写假名,85-88题根据假名写当用汉字,89-90题翻译外来语。
61. これは不思議なことではありません。
【答案】ふしぎ
【解析】
【详解】句意为“这不是不可思议的事。”
本题考查单词读音。
「不思議(ふしぎ)」不可思议的。
62. この人は全く知らない人です。
【答案】まった
【解析】
【详解】句意:这是个完全不认识的人。
本题考查副词发音。
「全く」的读音为「まったく」,意为“完全”,故填「まった」。
63. この曲はどんな感情を表していますか。
【答案】あらわ
【解析】
【详解】句意为“这首曲表达了怎样的情感呢?”
本题考查单词读音。
「表す(あらわす)」表达。
64. 悪いことをしたら、速く謝ってください。
【答案】あやま
【解析】
【详解】句意:做了不好事情的话,请快点道歉。
本题考查动词发音。
「謝る・あやまる」“道歉”。
65. 李さんは今日本語教室をたずねています。
【答案】尋
【解析】
【详解】句意为“小李现在正在打听日语课室。”
本题考查单词日文汉字。
「尋ねる(たずねる)」打听,问路。
「訪ねる(たずねる)」访问,拜访。
66. 人と交流する時、一番重要なのはりかいし合うことです。
【答案】理解
【解析】
【详解】句意为“和人交流时,最重要的是相互理解。”
本题考查单词日文汉字。
「理解(りかい)」理解。
「~合う」复合动词,前接动词ます形去ます。表相互……。
67. 駅に友達をむかえに行きます。
【答案】迎
【解析】
【详解】句意:去车站接朋友。
本题考查名词读音。
「むかえ」的日文汉字为「迎え」,意为“迎接”,故填「迎」。
68. 盲導犬をそだてることが難しいです。
【答案】育
【解析】
【详解】句意为“养育导盲犬是非常难的。”
本题考查单词日文汉字。
「育てる(そだてる)」培育,养育。
69. 食事のバランスが大切です。
【答案】均衡
【解析】
【详解】句意为“饮食均衡很重要。”
本题考查外来语。
「バランス」均衡。
70. 私たちの学校ではリサイクル運動をしました。
【答案】环保,再循环。
【解析】
【详解】句意为“在我们学校开展环保活动。”
本题考查外来语含义。
「リサイクル」环保,再循环。
第七部分写作(满分20分)
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