专题08 空气的组成-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级化学上学期期中真题分类汇编（山东专用）

专题08 空气的组成 内容概览 考点01 空气的成分和用途 考点02 空气中氧气含量的测定 考点03 关注空气质量 考点04 空气综合考查 考点01 空气的成分和用途 1．（23-24八年级下·山东淄博·期中）干燥洁净的空气成分中，按照体积分数计算含量最多的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．氢气 D．氩气 2．（23-24九年级上·山东聊城·期中）焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（ ） A．H2、N2 B．N2、O2 C．O2、Ar D．N2、Ar 3．（22-23八年级下·山东淄博·期中）博物馆的贵重画册常会保存在充满氮气的密闭容器中，以防止画册氧化。上述使用氮气的原因，主要是考虑氮气具有的性质是（ ） A．密度较大 B．无色无味 C．沸点较大 D．活性不活泼 4．（22-23九年级上·山东滨州·期中）根据空气中几种成分的相关知识完成下列问题： （1）空气中氮气的体积分数约为 ； （2）空气中氧气的主要来源是 ； （3）氦气、氩气等稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可用作制造 ； （4）长期放置在空气中的澄清石灰水会变浑浊，说明空气中含有 ； （5）请举出一实例说明空气中含有水蒸气 。 考点02 空气中氧气含量的测定 5．（23-24九年级上·山东滨州·期中）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ） A．装置漏气会使测定结果偏小 B．为保证将氧气耗尽，实验用的铜粉需足量 C．实验结束后应将气球中的气体挤出再读数 D．正常情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 6．（23-24八年级上·山东潍坊·期中）小亮同学设计了一套装置来测定空气中氧气的含量，如图所示。下列关于该实验的说法错误的是（ ） A．该实验装置能够防止燃烧产物污染空气 B．白磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数 C．实验过程中，左侧玻璃管内的液面先下降后上升 D．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处 7．（23-24八年级下·山东济宁·期中）图中是实验室测量空气中氧气含量的装置，有关该实验说法错误的是（ ） A．点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中，并盖紧橡胶塞 B．红磷燃烧结束后，冷却至室温打开止水夹进行观察 C．反应结束后发现进入集气瓶中的水小于，可能的原因是装置漏气 D．可以将红磷改成木炭进行实验 8．（22-23八年级下·山东德州·期中）小明用如图所示装置测定空气中氧气的含量，实验过程如下：    第一步：按图1连接好装置； 第二步：_____； 第三步：在集气瓶内加少量水，并将水面上方的空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管； 第四步：取红磷放入燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧； 第五步：待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象。 回答下列问题 （1）红磷燃烧的现象为 ；打开弹簧夹后观察到的现象 。 （2）请补充第二步实验操作： ； （3）上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。 （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 ， (写两条)。 考点03 关注空气质量 9．（23-24八年级下·山东济宁·期中）太白湖新区某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是（ ） A．当日的首要污染物为可吸入颗粒物 B．“污染指数”越小表示空气质量越好 C．报告中的与酸雨的形成无关 D．当日CO未对城区空气造成污染 10．（23-24九年级上·山东青岛·期中）空气是一种宝贵的资源，下列做法会加重空气污染的是（ ） A．秋收后就地焚烧秸秆 B．洒水车在马路上洒水 C．选择公共交通出行 D．为增大绿地面积多植树造林 考点04 空气综合考查 11．（22-23八年级下·山东泰安·期中）下列有关空气中各成分的说法错误的是（ ） A．液氮可用作制冷剂 B．酥脆的饼干长时间露置在空气中会变软，说明空气中含有水蒸气 C．稀有气体通电发出不同颜色的光，可作电光源 D．氧气能支持燃烧，可以作燃料 12．（23-24九年级上·山东聊城·期中）空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A．空气中含量最多的气体是氧气 B．稀有气体制成各种电光源，利用的是化学性质稳定 C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好 13．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A．空气中氧气和氮气的质量比约为1：4 B．计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧 C．空气是一种混合物，新鲜空气中不含二氧化碳 D．利用空气中氧气和各组分性质的差异，可以测定空气中氧气的含量 1．（22-23八年级下·山东淄博·期中）干燥洁净的空气成分中，氧气的体积分数约占（ ） A．21% B．78% C．0.934% D．0.034% 2．（23-24八年级下·山东济宁·期中）人类对火星的探测取得了重大的突破。如图是火星大气成分示意图，与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（ ） A．火星大气中N2的体积分数大于空气中N2的体积分数 B．火星大气中CO2的体积分数大于空气中CO2的体积分数 C．火星大气中含有稀有气体而空气中没有 D．火星有了大气层也就同样适合人类生存 3．（21-22·山东潍坊·期中）下列气体在空气中体积分数最小的是（ ） A．氮气 B．稀有气体 C．氧气 D．二氧化碳 4．（23-24八年级下·山东潍坊·期中）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量、如下图所示，下列判断正确的是（ ） A．a点时容器内氮气体积分数为85% B．由图可知，物质燃烧结束时氧气浓度为0 C．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% D．密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷 5．（23-24八年级下·山东菏泽·期中）如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ） A．实验时红磷一定要过量 B．该实验证明氧气约占空气总体积的 C．木炭可以代替红磷进行实验 D．待装置冷却至室温后，再打开止水夹 6．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）如图是测定空气中氧气含量的实验，硬质玻璃管内发生的反应为铜和氧气反应生成氧化铜固体。对该实验的认识不正确的是（ ） A．该实验过程中加入的铜粉需过量 B．冷却至室温后需将气球中的气体挤压进玻璃管 C．实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气 D．正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气体积应该是反应前注射器内空气体积的五分之一 7．（23-24九年级上·山东青岛·期中）空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法中，不正确的是（ ） A．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期 B．空气质量报告中，空气污染指数越高，空气质量越差 C．用稀有气体制作各种用途的电光源是因为稀有气体化学性质很不活泼 D．氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义 8．（23-24九年级上·山东青岛·期中）生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是（ ） A．将氮气充入食品包装袋中可延长食品的保质期 B．空气中的稀有气体常用于制造多种用途的电光源 C．空气中含量最多的气体是氧气 D．通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定 9．（22-23九年级上·山东德州·期中）空气是由多种气体组成的，是一种家贵的自然资源。 （1）空气中体积分数最大的气体是 ，纯净的空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）因为氮气 ，所以充入食品包装袋内用于防腐。 （3）氧气是一种重要的物质，人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的 。 10．（22-23九年级上·山东·期中）空气是一种非常宝贵的资源。 （1）请从下列中选择适当的物质填空（填字母）。 A．氧气    B．氮气    C．二氧化碳    D．稀有气体 工业上用于制氮肥的是 ，电光源用于制霓虹灯的是 。 （2）科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数 （选填“大”或“小”）。 （3）拥堵公路上的空气使人感到呼吸不畅，而茂密森林中的空气却使人感到清新舒畅，你认为可能的原因是 。 11．（23-24八年级下·山东东营·期中）如图是测定空气中氧气含量的实验装置图，实验如下：用注射器抽取空气（活塞拉刻度处），硬质玻璃管中空气的体积为；在硬质玻璃管中放入过量铜粉，在右侧导口套上瘪的气球；点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为。 （1）铜粉与氧气反应的化学方程式 ； （2）实验时， （填“能”或“不能”）用木炭代替铜粉进行相同实验； （3）实验测得空气中氧气的含量为 ； （4）若测量值比理论值偏小，则可能存在的原因是 （写一条即可）。 12．（23-24九年级上·山东德州·期中）如图是实验室测定空气中氧气含量时所使用的实验装置，回答下列问题。 （1）红磷燃烧的符号表达式为 。过量的红磷熄灭后，不再继续燃烧，说明氮气的化学性质 (写一条)。 （2）从什么实验现象可以分析得出氧气大约占空气总体积的五分之一？ 。 （3）如要用其它药品代替红磷测氧气含量，该药品必须满足什么条件？(写出两条) 、 。 13．（22-23八年级下·山东烟台·期中）空气是重要的自然资源。 （1）如图所示，请说明利用了气体的哪些性质。    ①氮气填充食品包装袋利用氮气 。 ②液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂 。 ③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体 。 ④氦气作飞艇利用了氦气 。 （2）如表是某日我国部分地区的空气质量目报内容： 序号 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 ① 北京 103 可吸入颗粒物 Ⅲ ② 呼和浩特 500 可吸入颗粒物 Ⅴ ③ 大庆 72 可吸入颗粒物 Ⅱ ④ 深圳 36 无 Ⅰ ①当口空气质量状况最好的城市是（填序号） ，空气污染指数与空气质量级别之间的关系是 。 ②人类需要洁净的空气的。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括 。 A．可吸入颗粒物    B．一氧化碳    C．二氧化氮    D．氧气 ③为改善空气质量，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是 。 A．尾气不会对空气造成污染 B．每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放 C．汽车尾气中含有的CO2是污染物 D．“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责 ④如图为一款新型环保车，可通过360°旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。这款环保车喷水的作用是 。    14．（23-24九年级上·山东德州·期中）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： （1）该实验中红磷燃烧时的现象为 ，写出红磷燃烧的文字表达式 。 （2）在做该实验时，必须要加入过量的红磷，其目的 。 （3）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内进水量约是集气瓶中气体体积的 ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种 。 （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ （填“能”或“否”），理由是 。 15．（23-24八年级下·山东威海·期中）实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答下列问题： （1）图一方法中，在组装好装置装入药品前必须进行的操作是 ，图二中小气球的作用是 。 （2）由图一实验可推知反应后剩余气体的化学性质是 。 （3）图二装置的硬质玻璃管中空气体积为24mL，反应前注射器活塞位于16mL刻度处，反应完毕后，最终注射器活塞停留于9mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为 。小明分析该实验结果与理论值有差异的可能原因是 。(答出一条即可) （4）图二实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是_______(填序号)。 A．铜粉平铺在玻璃管中 B．反复推拉注射器的活塞 C．减少加热时间节省燃料 D．铜粉要足量 （5）某兴趣小组的同学在老师指导下，对于图一的实验原理进行了进一步探究，过程如下：将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。他们用激光笔点燃红磷。 ①曲线DE段氧气浓度变化的主要原因是 。 ②根据本实验的结论，用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是否精确并说明理由 。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 空气的组成 内容概览 考点01 空气的成分和用途 考点02 空气中氧气含量的测定 考点03 关注空气质量 考点04 空气综合考查 考点01 空气的成分和用途 1．（23-24八年级下·山东淄博·期中）干燥洁净的空气成分中，按照体积分数计算含量最多的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．氢气 D．氩气 【答案】A 【解析】空气的成分按体积分数计算大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%，因此干燥洁净的空气成分中，按照体积分数计算含量最多的是氮气，故选：A。 2．（23-24九年级上·山东聊城·期中）焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（ ） A．H2、N2 B．N2、O2 C．O2、Ar D．N2、Ar 【答案】D 【解析】A、氢气具有可燃性，不能用作焊接金属的保护气，故A错误； B、氧气具有助燃性、氧化性，高温下易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气，故B错误； C、氩气化学性质稳定，很难和金属物质反应，常用作金属焊接时的保护气，氧气不可以，故C错误； D、氮气、氩气化学性质稳定，很难和金属物质反应，常用作金属焊接时的保护气，故D正确。故选D。 3．（22-23八年级下·山东淄博·期中）博物馆的贵重画册常会保存在充满氮气的密闭容器中，以防止画册氧化。上述使用氮气的原因，主要是考虑氮气具有的性质是（ ） A．密度较大 B．无色无味 C．沸点较大 D．活性不活泼 【答案】D 【解析】氮气的化学性质不活泼，即活性不活泼，因此博物馆的贵重画册常会保存在充满氮气的密闭容器中，以防止画册氧化。故选：D。 4．（22-23九年级上·山东滨州·期中）根据空气中几种成分的相关知识完成下列问题： （1）空气中氮气的体积分数约为 ； （2）空气中氧气的主要来源是 ； （3）氦气、氩气等稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可用作制造 ； （4）长期放置在空气中的澄清石灰水会变浑浊，说明空气中含有 ； （5）请举出一实例说明空气中含有水蒸气 。 【答案】（1）78% （2）光合作用 （3）电光源 （4）二氧化碳/ （5）膨化食品敞口放置于空气中变软（从冰箱中拿出的物品放置于空气中表面出现水滴等合理答案均可） 【解析】（1）空气中氮气的体积分数约为78%； （2）空气中氧气的主要来源是植物的光合作用消耗二氧化碳生成氧气； （3）稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用作制造电光源； （4）二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，因此说明空气中含有二氧化碳； （5）空气中的水蒸气能使干燥的食物吸水而变软等，故填：膨化食品敞口放置于空气中变软（从冰箱中拿出的物品放置于空气中表面出现水滴等合理答案均可） 考点02 空气中氧气含量的测定 5．（23-24九年级上·山东滨州·期中）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ） A．装置漏气会使测定结果偏小 B．为保证将氧气耗尽，实验用的铜粉需足量 C．实验结束后应将气球中的气体挤出再读数 D．正常情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 【答案】D 【解析】A、装置漏气，在冷却过程中有外界的空气进入装置中，可能会使测定结果偏小，故A正确； B、为保证将氧气耗尽，实验用的铜粉需足量，因为若铜粉用量不足，则不能完全消耗装置中的氧气，会影响实验结果，导致测定结果偏小，故B正确； C、未将气球内的气体全部挤出读数，读数偏小，导致消耗氧气的体积测定结果偏大，能导致实验测得结果偏大，所以实验结束后应降气球中的气体挤出再读数，故C正确； D、在正常操作情况下，反应消耗氧气的体积应该是反应前注射器和玻璃管内气体总体积的，而不只是反应前注射器内气体体积的，故D错误。 故选：D。 6．（23-24八年级上·山东潍坊·期中）小亮同学设计了一套装置来测定空气中氧气的含量，如图所示。下列关于该实验的说法错误的是（ ） A．该实验装置能够防止燃烧产物污染空气 B．白磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数 C．实验过程中，左侧玻璃管内的液面先下降后上升 D．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处 【答案】D 【解析】A、该实验装置利用铜丝引燃白磷，装置始终密闭，能够防止燃烧产物污染空气，故A说法正确； B、白磷燃烧结束后，应待装置冷却至室温后，再读数，否则装置内剩余气体受热膨胀，占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，故B说法正确； C、实验过程中，白磷燃烧放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强增大，左侧玻璃管内液面下降，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，右侧装置中的水进入左侧，故左侧液面上升，故左侧玻璃管内的液面先下降后上升，故C说法正确； D、该实验中，白磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，右侧装置中的水进入左侧，进入水的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的五分之一，故实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处，故D说法错误； 故选：D。 7．（23-24八年级下·山东济宁·期中）图中是实验室测量空气中氧气含量的装置，有关该实验说法错误的是（ ） A．点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中，并盖紧橡胶塞 B．红磷燃烧结束后，冷却至室温打开止水夹进行观察 C．反应结束后发现进入集气瓶中的水小于，可能的原因是装置漏气 D．可以将红磷改成木炭进行实验 【答案】D 【解析】A、为了使实验更准确，点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞，燃烧匙伸入过慢，会使装置内气体受热逸出，导致进入集气瓶的水体积偏大，故选项说法正确，不符合题意； B、红磷燃烧结束后，待装置冷却至室温后才能打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，故选项说法正确，不符合题意； C、若装置漏气，燃烧冷却后瓶内气压小于大气压，有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，故选项说法正确，不符合题意； D、木炭在空气中燃烧，虽然会消耗氧气，但是生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不变，不能形成压强差，因此不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，故选项说法错误，符合题意； 故选：D。 8．（22-23八年级下·山东德州·期中）小明用如图所示装置测定空气中氧气的含量，实验过程如下：    第一步：按图1连接好装置； 第二步：_____； 第三步：在集气瓶内加少量水，并将水面上方的空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管； 第四步：取红磷放入燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧； 第五步：待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象。 回答下列问题 （1）红磷燃烧的现象为 ；打开弹簧夹后观察到的现象 。 （2）请补充第二步实验操作： ； （3）上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。 （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 ， (写两条)。 【答案】（1）红磷燃烧，产生大量白烟，放热 水进入集气瓶至刻度1处 （2）检查装置气密性 （3）不能燃烧、不支持燃烧 （4）红磷量不足 装置漏气 【解析】（1）红磷燃烧的现象为：红磷燃烧，产生大量白烟，放热； 红磷燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，使集气瓶内气体减少、压强变小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，烧杯中的水沿导管进入集气瓶内，氧气约占空气体积的五分之一，故打开弹簧夹后观察到的现象水进入集气瓶至刻度1处。 （2）连接好仪器后，要检查装置气密性，故第二步实验操作为检查装置气密性。 （3）红磷最后会熄灭，而且进入集气瓶的水的体积约占集气瓶内空气总体积的五分之一，说明减少的气体为氧气，集气瓶内还有大量的氮气，故证明了氮气有不能燃烧、不支持燃烧的化学性质。 （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中原空气总体积的1/5，导致这一结果的原因可能是，红磷量不足，未将氧气耗尽，也可能装置漏气，空气进入集气瓶，使集气瓶内的气体减少的偏小，故原因可能是红磷量不足，装置漏气。 考点03 关注空气质量 9．（23-24八年级下·山东济宁·期中）太白湖新区某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是（ ） A．当日的首要污染物为可吸入颗粒物 B．“污染指数”越小表示空气质量越好 C．报告中的与酸雨的形成无关 D．当日CO未对城区空气造成污染 【答案】C 【解析】A、如图的空气质量报告可知：可吸入颗粒物（PM10）的指数最大，故当日的首要污染物为可吸入颗粒物（PM10），说法正确； B、“污染指数”越大，空气污染越严重，空气质量越差，“污染指数”越小表示空气质量越好，说法正确； C、SO2和NO2在大气中与水结合都能生成酸，是形成酸雨的主要气体，报告中的与酸雨的形成有关，说法错误； D、如图的空气质量报告可知：CO指数为0，所以当日CO未对城区空气造成污染，说法正确； 故选：C。 10．（23-24九年级上·山东青岛·期中）空气是一种宝贵的资源，下列做法会加重空气污染的是（ ） A．秋收后就地焚烧秸秆 B．洒水车在马路上洒水 C．选择公共交通出行 D．为增大绿地面积多植树造林 【答案】A 【解析】A、就地焚烧秸秆会产生大量的大气污染物，会加重大气的污染，故选项符合题意； B、洒水车在马路上洒水可以减少空气中的粉尘，有利于净化空气，故选项不符合题意； C、选择公共交通出行可以减少汽车尾气的排放，有利于净化空气，故选项不符合题意； D、为增大绿地面积多植树造林，有利于净化空气，故选项不符合题意。 故选A。 考点04 空气综合考查 11．（22-23八年级下·山东泰安·期中）下列有关空气中各成分的说法错误的是（ ） A．液氮可用作制冷剂 B．酥脆的饼干长时间露置在空气中会变软，说明空气中含有水蒸气 C．稀有气体通电发出不同颜色的光，可作电光源 D．氧气能支持燃烧，可以作燃料 【答案】D 【解析】A、液氮汽化时吸收大量的热，可用作制冷剂，故A正确； B、酥脆的饼干变软的原因是吸收了空气中的水蒸气，所以说明空气中含有水蒸气，故B正确； C、稀有气体通电后发出不同颜色的光，可制造多种用途的电光源，故C正确； D、氧气能支持燃烧，可以作助燃剂，故D错误。 故选D。 12．（23-24九年级上·山东聊城·期中）空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A．空气中含量最多的气体是氧气 B．稀有气体制成各种电光源，利用的是化学性质稳定 C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好 【答案】C 【解析】A、空气中含量最多的气体是氮气，故选项错误； B、用稀有气体作电光源，是利用稀有气体通电后发出不同颜色的光，故选项错误； C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气，故选项正确； D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越差，故选项错误。 故选：C。 13．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A．空气中氧气和氮气的质量比约为1：4 B．计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧 C．空气是一种混合物，新鲜空气中不含二氧化碳 D．利用空气中氧气和各组分性质的差异，可以测定空气中氧气的含量 【答案】D 【解析】A、空气中氧气和氮气的体积比约为1：4。A不正确； B、计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧，没有二氧化碳。B不正确； C、空气是一种混合物，二氧化碳是空气的一种成分，新鲜空气中也含二氧化碳。C不正确； D、利用红磷测定空气中氧气的含量，是依据空气中各组分性质的差异，利用化学方法使氧气完全反应掉。即氧气化学性质比较活泼，点燃条件下与红磷反应；氮气的化学性质不活泼，所以利用空气中氧气和各组分性质的差异，可以测定空气中氧气的含量。D正确。 综上所述：选择D。 1．（22-23八年级下·山东淄博·期中）干燥洁净的空气成分中，氧气的体积分数约占（ ） A．21% B．78% C．0.934% D．0.034% 【答案】A 【解析】空气成分及其含量（体积分数）是：氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，还有其他气体和杂质约占0.03%，故选A。 2．（23-24八年级下·山东济宁·期中）人类对火星的探测取得了重大的突破。如图是火星大气成分示意图，与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（ ） A．火星大气中N2的体积分数大于空气中N2的体积分数 B．火星大气中CO2的体积分数大于空气中CO2的体积分数 C．火星大气中含有稀有气体而空气中没有 D．火星有了大气层也就同样适合人类生存 【答案】B 【解析】A、根据图象，火星中N2的体积分数小于50%，而空气中N2的体积分数约为78%，所以火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数，A错误； B、根据图象，火星中CO2的体积分数大于50%，而空气中CO2的体积分数约为0.03%，所以火星大气中CO2的体积分数大于空气中CO2的体积分数，B正确； C、根据图象，火星大气中含有Ar，Ar属于稀有气体，空气中也含有稀有气体，C错误； D、人类生存需要氧气、食物、能源、适宜的环境等条件，火星有了大气层还需要满足其它条件才适合人类生存，D错误。 故选：B。 3．（21-22·山东潍坊·期中）下列气体在空气中体积分数最小的是（ ） A．氮气 B．稀有气体 C．氧气 D．二氧化碳 【答案】D 【解析】空气中（体积分数）氮气占到78%、氧气占到21%、稀有气体占到0.94%，二氧化碳占到0.03%； 故选D。 4．（23-24八年级下·山东潍坊·期中）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量、如下图所示，下列判断正确的是（ ） A．a点时容器内氮气体积分数为85% B．由图可知，物质燃烧结束时氧气浓度为0 C．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% D．密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷 【答案】D 【解析】A、a点时氧气的体积分数为15%，则剩余气体的体积分数为85%，剩余气体中含有氮气、稀有气体等，则氮气含量应小于85%，故选项说法错误； B、由图可知，物质燃烧结束时氧气浓度为3%，故选项说法错误； C、消耗的氧气的体积分数为21%-3%=18%，则该实验测得空气中氧气的体积分数为18%，而不是质量分数，故选项说法错误； D、红磷燃烧放热，生成五氧化二磷固体，则密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷，故选项说法正确； 故选：D。 5．（23-24八年级下·山东菏泽·期中）如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ） A．实验时红磷一定要过量 B．该实验证明氧气约占空气总体积的 C．木炭可以代替红磷进行实验 D．待装置冷却至室温后，再打开止水夹 【答案】C 【解析】A、该实验中红磷需过量，这样才能将装置内氧气耗尽，不符合题意； B、该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的，说明氧气约占空气体积的，不符合题意； C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量，符合题意； D、待装置冷却至室温后，再打开止水夹，否则气体受热膨胀，会导致测定结果偏小，不符合题意。 故选C。 6．（23-24九年级上·山东潍坊·期中）如图是测定空气中氧气含量的实验，硬质玻璃管内发生的反应为铜和氧气反应生成氧化铜固体。对该实验的认识不正确的是（ ） A．该实验过程中加入的铜粉需过量 B．冷却至室温后需将气球中的气体挤压进玻璃管 C．实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气 D．正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气体积应该是反应前注射器内空气体积的五分之一 【答案】D 【解析】A、为了保证氧气被完全消耗，该实验过程中加入的铜粉需过量，故正确； B、为了准确读数，冷却至室温后需将气球中的气体挤压进玻璃管，故正确； C、由分析可知，足量的铜粉在加热的条件下将装置内的氧气耗尽，实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气，故正确； D、氧气约占空气体积的五分之一，则正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管内气体体积总和的五分之一，故错误。 故选：D。 7．（23-24九年级上·山东青岛·期中）空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法中，不正确的是（ ） A．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期 B．空气质量报告中，空气污染指数越高，空气质量越差 C．用稀有气体制作各种用途的电光源是因为稀有气体化学性质很不活泼 D．氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义 【答案】C 【解析】A、氮气的化学性质比较稳定，食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期，故A正确； B、空气质量指数越高，空气质量越差，故B正确； C、稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以用于制造多种用途的电光源，故C错误； D、氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义，故D正确。 故选C。 8．（23-24九年级上·山东青岛·期中）生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是（ ） A．将氮气充入食品包装袋中可延长食品的保质期 B．空气中的稀有气体常用于制造多种用途的电光源 C．空气中含量最多的气体是氧气 D．通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定 【答案】C 【解析】A、氮气化学性质不活泼，常用作保护气，食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期，选项说法正确； B、稀有气体通电时会发出不同颜色的光，稀有气体被填充在灯管中，可用于制造多种用途的电光源，选项说法正确； C、氮气约占空气总体积的78%是空气中含量最多的气体，选项说法错误； D、通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定，选项说法正确。 故选C。 9．（22-23九年级上·山东德州·期中）空气是由多种气体组成的，是一种家贵的自然资源。 （1）空气中体积分数最大的气体是 ，纯净的空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）因为氮气 ，所以充入食品包装袋内用于防腐。 （3）氧气是一种重要的物质，人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的 。 【答案】（1）N2/氮气 混合物 （2）化学性质稳定/化学性质不活泼 （3）21% 【解析】（1）空气中体积分数最大的气体是氮气，约占空气总体积的78%；空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物； （2）因为氮气化学性质稳定，所以充入食品包装袋内用于防腐 （3）氧气约占空气总体积的21%。 10．（22-23九年级上·山东·期中）空气是一种非常宝贵的资源。 （1）请从下列中选择适当的物质填空（填字母）。 A．氧气    B．氮气    C．二氧化碳    D．稀有气体 工业上用于制氮肥的是 ，电光源用于制霓虹灯的是 。 （2）科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数 （选填“大”或“小”）。 （3）拥堵公路上的空气使人感到呼吸不畅，而茂密森林中的空气却使人感到清新舒畅，你认为可能的原因是 。 【答案】（1）B D （2）小 （3）公路上的空气中污染物多，森林中氧气含量高等合理即可 【解析】（1）氮气中含有氮元素，氮气可用于制氮肥，故选B；稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于作电光源，故选D。 （2）空气中氮气的体积分数为78%，则人造空气中氮气的体积分数比地球上空气中氮气的体积分数小。 （3）公路上的空气中污染物多，森林中氧气含量高，则人会感到清新舒畅。 11．（23-24八年级下·山东东营·期中）如图是测定空气中氧气含量的实验装置图，实验如下：用注射器抽取空气（活塞拉刻度处），硬质玻璃管中空气的体积为；在硬质玻璃管中放入过量铜粉，在右侧导口套上瘪的气球；点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为。 （1）铜粉与氧气反应的化学方程式 ； （2）实验时， （填“能”或“不能”）用木炭代替铜粉进行相同实验； （3）实验测得空气中氧气的含量为 ； （4）若测量值比理论值偏小，则可能存在的原因是 （写一条即可）。 【答案】（1） （2）不能 （3）20% （4）未冷却至室温就读数或装置漏气等 【解析】（1）铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，故化学方程式写为：。 （2）木炭与氧气反应后生成二氧化碳气体，导致反应后气体的体积偏大，使得测得的结果偏小，所以测空气中氧气含量的实验中，不能用木炭代替铜粉进行相同实验，故填不能。 （3）实验前空气的体积=硬质玻璃管中空气的体积+注射器中空气的体积=50mL+30mL=80mL，空气中氧气的体积=80mL−14mL−50mL=16mL，实验测得空气中氧气的含量==20%，故填20%。 （4）测空气中氧气的含量实验中，若测量值比理论值偏小，则可能存在的原因是未冷却至室温就读数，剩余气体的温度高体积膨胀，测得的反应前后气体的体积差偏小，或装置漏气，装置外的空气进入装置内导致剩余气体的体积偏大，测得的氧气的体积偏小，故填未冷却至室温就读数或装置漏气等。 12．（23-24九年级上·山东德州·期中）如图是实验室测定空气中氧气含量时所使用的实验装置，回答下列问题。 （1）红磷燃烧的符号表达式为 。过量的红磷熄灭后，不再继续燃烧，说明氮气的化学性质 (写一条)。 （2）从什么实验现象可以分析得出氧气大约占空气总体积的五分之一？ 。 （3）如要用其它药品代替红磷测氧气含量，该药品必须满足什么条件？(写出两条) 、 。 【答案】（1） 氮气不支持燃烧 （2）红磷燃烧完，冷却后打开弹簧夹会发现烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶内空气体积的五分之一 （3）只与空气中的氧气反应 生成物不能是气体 【解析】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：； 红磷在剩余气体中不能燃烧，说明氮气不可燃也不助燃。 （2）红磷燃烧消耗氧气，装置中的气体减少，压强减小，冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，且进入的水的体积即为氧气的体积，则得出氧气大约占空气总体积的五分之一的现象为：红磷燃烧完，冷却后打开弹簧夹会发现烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶内空气体积的五分之一。 （3）若用其它药品替代红磷，要求该物质只与空气中的氧气反应，且生成物最好不是气体。 13．（22-23八年级下·山东烟台·期中）空气是重要的自然资源。 （1）如图所示，请说明利用了气体的哪些性质。    ①氮气填充食品包装袋利用氮气 。 ②液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂 。 ③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体 。 ④氦气作飞艇利用了氦气 。 （2）如表是某日我国部分地区的空气质量目报内容： 序号 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 ① 北京 103 可吸入颗粒物 Ⅲ ② 呼和浩特 500 可吸入颗粒物 Ⅴ ③ 大庆 72 可吸入颗粒物 Ⅱ ④ 深圳 36 无 Ⅰ ①当口空气质量状况最好的城市是（填序号） ，空气污染指数与空气质量级别之间的关系是 。 ②人类需要洁净的空气的。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括 。 A．可吸入颗粒物    B．一氧化碳    C．二氧化氮    D．氧气 ③为改善空气质量，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是 。 A．尾气不会对空气造成污染 B．每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放 C．汽车尾气中含有的CO2是污染物 D．“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责 ④如图为一款新型环保车，可通过360°旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。这款环保车喷水的作用是 。    【答案】（1）化学性质不活泼，且无毒 液氮汽化时能吸收大量的热 通电时，发出不同颜色的光 密度小、性质稳定 （2）④ 空气污染指数越高，空气质量级别越大 D D 降尘、吸收有害气体等作用 【解析】（1）①氮气填充食品包装袋利用氮气的化学性质不活泼，且无毒； ②液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂，因为液氮汽化时能吸收大量的热； ③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体，因为稀有气体通电时，发出不同颜色的光； ④氦气作飞艇利用了氦气，是因为氦气密度小、性质稳定； （2）①从污染指数可以看出当日空气质量最好的城市是④深圳，污染指数最低。从图可以看出空气污染指数越高，空气质量级别越大，污染越严重； ②空气的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、悬浮颗粒物等，空气中的主要成分就是氧气，因此氧气目前不包括在我国城市空气质量日报中的污染物之中，故选D； ③A、尾气中含有二氧化硫等有害气体，会对空气造成污染，说法错误； B、每月少开一天车，如果每个人都这么做的话，会很大程度上的减少汽车尾气的排放，说法错误； C、二氧化碳是空气中组成成分，不是污染物，说法错误； D、“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责，说法正确。故选D； ④环保车喷水可以降尘，有些有害气体可以溶于水，所以环保车喷水的作用是降尘、吸收有害气体等。 14．（23-24九年级上·山东德州·期中）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： （1）该实验中红磷燃烧时的现象为 ，写出红磷燃烧的文字表达式 。 （2）在做该实验时，必须要加入过量的红磷，其目的 。 （3）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内进水量约是集气瓶中气体体积的 ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种 。 （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ （填“能”或“否”），理由是 。 【答案】（1）产生大量白烟，放热 （2）将集气瓶内的氧气全部耗尽 （3） 不燃烧，也不支持燃烧 （4）否 炭粉燃烧生成二氧化碳气体，导致集气瓶内气体不能明显减少，无法形成压强差，无法测定空气中氧气的体积分数 【解析】（1）实验中，红磷燃烧的现象是：产生大量白烟，放热；红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：； （2）在做该实验时，必须要加入过量的红磷，其目的为了将集气瓶内的氧气全部耗尽； （3）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到现象为：水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；由此可知氧气约占空气总体积的；由本实验还可推知氮气不能燃烧，不支持燃烧； （4）炭粉燃烧生成二氧化碳气体，导致集气瓶内气体不能明显减少，无法形成压强差，无法测定空气中氧气的体积分数，故不能将红磷换成炭粉。 15．（23-24八年级下·山东威海·期中）实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答下列问题： （1）图一方法中，在组装好装置装入药品前必须进行的操作是 ，图二中小气球的作用是 。 （2）由图一实验可推知反应后剩余气体的化学性质是 。 （3）图二装置的硬质玻璃管中空气体积为24mL，反应前注射器活塞位于16mL刻度处，反应完毕后，最终注射器活塞停留于9mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为 。小明分析该实验结果与理论值有差异的可能原因是 。(答出一条即可) （4）图二实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是_______(填序号)。 A．铜粉平铺在玻璃管中 B．反复推拉注射器的活塞 C．减少加热时间节省燃料 D．铜粉要足量 （5）某兴趣小组的同学在老师指导下，对于图一的实验原理进行了进一步探究，过程如下：将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。他们用激光笔点燃红磷。 ①曲线DE段氧气浓度变化的主要原因是 。 ②根据本实验的结论，用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是否精确并说明理由 。 【答案】（1）检查装置的气密性 缓冲压力 （2）不可燃、不助燃或化学性质稳定 （3）17.5% 装置漏气/铜粉的量不足/装置未冷却就读数 （4）ABD （5）白磷燃烧继续消耗氧气 不精确，红磷燃烧并不能将氧气完全消耗 【解析】（1）图一方法中，在组装好装置装入药品前必须进行的操作是检查装置的气密性，避免装置漏气导致实验结果不准确，故填检查装置的气密性； 图二中小气球能够缓冲压力，避免实验过程中装置中的压强太大导致橡皮塞弹出，故填缓冲压力。 （2）图一实验中，最终进入瓶内的水只占瓶容积的五分之一，可推知反应后剩余气体的化学性质是不能燃烧，也不支持红磷燃烧，即化学性质稳定，故填不可燃、不助燃或化学性质稳定。 （3）实验前空气的体积=24mL+16mL=40mL，消耗氧气的体积=16mL−9mL=7mL，则该实验测得空气中氧气的体积分数=×100%=17.5%，故填17.5%； 该实验结果与理论值偏小，可能原因是装置漏气，或铜粉的量不足，导致氧气有剩余，或装置未冷却就读数，剩余气体的体积数偏大，故填装置漏气或铜粉的量不足或装置未冷却就读数等。 （4）A  铜粉平铺在玻璃管中，能够增大铜粉与氧气的接触面积，使氧气充分反应，实验结果更准确，选项正确； B  反复推拉注射器的活塞，使氧气充分反应，实验结果更准确，选项正确； C  减少加热时间节省燃料，但氧气反应不充分，会导致氧气剩余，实验结果偏小，选项错误；     D  铜粉要足量，能够使氧气完全反应，实验结果更准确，选项正确，故填ABD。 （5）①曲线DE段氧气浓度变化较大，主要原因是白磷燃烧继续消耗氧气，使氧气急剧减少，故填白磷燃烧继续消耗氧气。 ②由图可知，该实验不精确，因为实验后气体中氧气的浓度不为零，即红磷燃烧并不能将氧气完全消耗，故填不精确，红磷燃烧并不能将氧气完全消耗。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$