第1课 殖民地人民的反抗的斗争（课件）-【历史开讲啦】2024-2025学年九年级历史下册同步课件（统编版）

时代特征（主题） 第一次工业革命之后——19世纪中期 一封来信 1493年，哥伦布首次跨大西洋后向西班牙女王写了一封信，汇报“关于印度群岛”的情况，目的是宣布新发现，以求再次获得金钱和政治支持。此前，达·伽马在到达印度后也向支持他的葡萄牙国王去了一封信，是“关于印度半岛”的情况报告，并且把印度的宝石、香料等源源不断的带回欧洲。他俩到的是不是同一个地方？他们的到来会给当地人民带来怎样的影响？当地人民会有怎样的回应？ 哥伦布 达·伽马 部编版九年级下册 第一单元 第一课 殖民地人民的反抗斗争 3 课标要求： 通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 核心素养： 1.运用地图说出玻利瓦尔领导独立运动的主要事迹，简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。（史料实证） 2.概述章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，知道1857-1859年印度民族大起义的基本情况。（时空观念） 3.认识殖民地人民反殖斗争的艰苦性、曲折性和正义性，以及争取民族独立和自由的英勇斗争精神。（家国情怀） 学习目标 壹 拉丁美洲的独立 概念解析 民族独立运动又称民族解放运动，是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放的斗争。（范围较小） 民族民主运动或民族民主革命是殖民地半殖民地、被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的斗争。（范围更大） 民族革命：反对外来侵略，建立一个独立的国家。 （针对帝国主义） 民主革命：反对专制，建立一个政治上民主的国家。 （针对本国封建势力） 一、拉丁美洲独立运动 巴 西 西班牙殖民地 葡萄牙殖民地 1、拉丁美洲的由来 何为拉丁美洲？ 拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。这一地区大约从 16 世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，这两种语言都属拉丁语族，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。 拉丁美洲，不是单纯的地理概念，是人文地理、政治地理概念 一、拉丁美洲独立运动 2.拉美独立运动的原因： 开采金银矿 屠杀印第安人 贩卖黑人奴隶 建立奴隶制种植园 材料一：庄园地主还利用借债，采用以工抵债的手段，迫使破产的印第安人去当雇工， 其中不少沦为债务奴隶……强迫印第安人每年要送一定数量的成年男子去矿场工作。繁重的劳动，饥饿和虐待，很少有人能活着返回……在 16 到 18 世纪中，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在 18 世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 ——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史编》 根据材料，分析西班牙和葡萄牙是如何统治殖民地的？ ①根本原因：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲实行残酷的殖民统治和经济掠夺； 一、拉丁美洲独立运动 2.拉美独立运动的原因： 观察图示和阅读材料，白人殖民者和土生白人之间的关系如何？ 印第安人和黑人奴隶 混血人种 土生白人 白人 殖民者 800多万人 奴役对象 500多万人 工匠小贩 300多万人 地主商人 也受歧视 30多万人 掌握政权 独立运动领导人 土生的西班牙人通常就被排斥于殖民地的任何重要职位之外……在受过教育并且常是贵族出身的富有的美洲人方面，对他们自身的被排斥大为愤恨。 ——艾﹒巴﹒托马斯《拉 丁美洲史》 玻利瓦尔 土生白人贵族 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静 圣马丁 白人官吏之子 目睹不幸的阿根廷惨遭折磨，幸福便无从谈起。 独立运动主力 ②内部原因：土生白人与西班牙、葡萄牙白人殖民者之间的矛盾日益尖锐； 美国独立战争 法国大革命 一、拉丁美洲独立运动 2.拉美独立运动的原因： “（玻利瓦尔）非常钦佩美国独立战争，美国人的独立意志”。——玛丽·阿拉纳 1794年8月，哥伦比亚人纳里诺把法国大革命的《人权宣言》翻译成西班牙文，并在波哥大印发；阿根廷人莫雷诺翻译了卢梭的《社会契约论》,伯纳德·蒙特崖谷多大声疾呼：“提出美洲人应否自由的问题，就是给人侮辱。”。—张寒《法国大革命与拉丁美洲独立运动的兴起》 ③外部原因：受美国独立战争和法国大革命的影响。 西葡两国受到美国独立战争和法国大革命的影响，殖民力量削弱，启蒙思想的传播也增强了拉美人民的自由意识和民族独立意识。 时间： 目的： 领导者： 18世纪末19世纪初 反抗殖民统治、 争取民族独立 玻利瓦尔、圣马丁 一、拉丁美洲独立运动 3.拉美独立运动的概况： 玻利瓦尔 （1783—1830） 玻利瓦尔出生在加拉加斯城，幼年时父母双亡，青年时去欧洲求学，深受法国启蒙思想的影响，立志以解放祖国为己任。他发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”他义无反顾地投身独立运动，与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争。他认为“解放者”的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。 圣马丁 （1778-1850年） 何塞·德·圣马丁出生于阿根廷拉普拉塔的亚佩尤土生白人殖民官吏家庭，父亲曾任亚佩尤的副都督。是南美解放运动的领导人之一，阿根廷将军、南美西班牙殖民地独立战争的领袖之一。他将南美洲南部从西班牙统治中解放，与西蒙·玻利瓦尔一起被誉为南美洲的解放者，被视为国家英雄。 1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。 他们被誉为南美的“解放者” 11 玻利瓦尔 圣马丁 委内瑞拉、哥伦比亚、 厄瓜多尔 玻利维亚 秘鲁 阿根廷、智利 秘鲁 主力军： 性质： 特点： 结果： 大批印第安人、黑人和混血种人 一场反抗殖民统治、争取民族独立的民族解放运动。 一、拉丁美洲独立运动 3.拉美独立运动的概况： 时间长、范围广， 南北联合作战，有统一指挥。 自北向南 自南向北 “玻利维亚”以玻利瓦尔名字命名的国家 到1826年，整个拉美基本都摆脱了西葡殖民者，获得解放 ，建立了一系列新兴国家 。 小组讨论，你从玻利瓦尔和圣马丁身上感受到哪些可贵的精神品质？ 他们热爱祖国，热爱人民，勇于反抗，勇于担当，不求回报，坚持不懈的精神值得我们尊敬和学习。 玻利瓦尔与圣马丁会晤 12 4.拉美独立运动的影响： 一、拉丁美洲独立运动 材料一：这个波澜壮阔的独立运动是资产阶级世界革命的一部分，它沉重地打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力，同西欧和北美资产阶级革命运动相配合，加速了欧洲封建主义的崩溃。 ——《世界史·近代史编》 材料二：在打碎了殖民枷锁后，拉丁美洲各国取得了和世界其他国家平等往来的权利。 ——选自《深刻影响人类社会的重大战争》 结合材料分析拉丁美洲独立运动的影响？ ①对拉美：推翻了西班牙和葡萄牙的殖民统治；出现新兴独立国家，基本上形成了今天拉美的政治格局。 ②对世界：鼓舞了世界殖民地人民的斗争。 贰 印度民族大起义 二、印度民族大起义——背景 欧洲势力东渐印度起自15世纪末。达·伽马的商船到达印度卡里库特，后葡萄牙在印度建立殖民地。随后荷兰也在印度建立殖民据点。再后来，英国通过一系列战争，1849年吞并旁遮普，完成了对印度的全部占领。印度完全沦为英国的殖民地。 地图中反映了印度土地什么样的形势？ 印度的实际主宰者—东印度公司 17—18世纪英国在印度的扩张 ①19世纪中期，印度沦为英国的殖民地。 二、印度民族大起义——背景 阅读课本P4，概括英国对印度经济掠夺和政治压迫的具体表现。 根本原因②英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 英国纺织品大量往印度倾销 英国兼并印度王公领地 英国不尊重印度的宗教信仰 英国取消印度土兵特权 激起了各阶层人民的强烈不满，人们反抗情绪日益高涨。 结论：哪里有压迫，哪里就有反抗。 时间： 导火线： 领导者： 主力军： 范围： 结果： 1857-1859 涂油子弹事件 封建王公(章西女王） 印度士兵 印度北部和中部 章西女王牺牲，起义被镇压，失败 二、印度民族大起义——过程 阅读教材P4第3段，理清印度民族大起义的概况。 1857年初，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹，使用时必须用牙咬开。信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱（印度教视母牛和白牛为神圣，伊斯兰教忌猪肉），极为愤慨。四月底五月初，密拉特85名土兵拒绝使用新子弹，殖民者将他们处以七年徒刑。5月9日，英国军官召集全体军官集会，当众剥去85名士兵的军装，戴上脚镣押往监牢。英军的行为严重伤害了土兵的宗教感情，成为大起义的导火索。 涂油子弹事件 章西女王 你从这位印度女英雄身上感受到哪些可贵的精神品质？ 为了祖国和人民，敢为人先，百折不挠，勇于反抗，不怕牺牲 印度土兵 二、印度民族大起义——影响 材料三：在1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。 ——亨利•基辛格《世界秩序》 材料四：19世纪上半期，亚洲掀起了反殖民主义和反封建主义的民族解放运动，伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义和印度民族起义把这次亚洲革命风暴推到了顶点。 ①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒； ②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 叁 拓展延伸 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 时间 原因 领导者 结果 运动 性质 意义 18世纪末19世纪初 19世纪中期（1857-1859） 残酷的殖民统治和经济掠夺； 玻利瓦尔、圣马丁 章西女王（封建王公） 胜利 失败 推翻了西、葡的殖民统治； 产生了一系列新兴独立国家； 鼓舞了殖民地人民的反殖民斗争 打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒;是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 反抗殖民统治的民族解放运动 ①根本原因相同 ③性质相同 ②都有英雄人物出现 ④都打击了殖民统治 三、拓展延伸 探究一：比较、总结拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的相同点。 20 探究二：同样是民族解放运动，为何拉美取得了胜利？印度却失败了？你从中得出了什么启示？ 拉美胜利原因： 1.战争的正义性 2.玻利瓦尔、圣马丁的正确领导，得到印第安人、黑人和混血人种的支持 3.团结协作，南北夹击 4.葡、西两国势力衰落 印度失败原因： 1.起义并未席卷全国 2.组织分散，缺乏统一领导 3.英国国力过于强大 启示：1.团结就是力量，全国人民团结抗战是战争胜利的重要因素。 2.杰出人物可以推动历史的发展。 三、拓展延伸 21 探究三：说出与玻利瓦尔和章西女王同类型的历史人物（至少两例）。 他们有何共同点？ 圣马丁1778-1850 玻利瓦尔1783-1830 章西女王1835-1858 从“解放者”、“觉醒者”到“抗争者”，他们都是民族的英雄。正如习主席说过： “一个有希望的民族不能没有英雄 ”。通过本节课的学习，如果让你给三位英雄写一封信去赞美并学习他们的精神，你会写什么呢？ 殖民地人民的反抗具有正义性，因此得到广大人民的支持，同时也具有艰巨性，拉美国家虽然获得了独立，但此后的发展并能不顺利，印度的反抗仅仅是一个开始。 三、拓展延伸 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 背景 经过及代表人物 结果 背景 经过及代表人物 结果 影响 殖民地人民的反抗斗争 归纳总结 更多精品原创课件，关注公众号【皮皮课件】 23 1.“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者。”材料中的“他”是( @1@ ) A.华盛顿 B.章西女王 C.圣马丁 D.玻利瓦尔 D 2.在第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统送给美国总统一本书《拉丁美洲：被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经( @2@ ) A.出现几何形国家边界 B.爆发民族独立战争 C.形成畸形单一作物制 D.遭受西方殖民侵略 D 小试牛刀 24 Lavf58.20.100 $$