内容正文:
2023学年第二学期广州市第八十九中学期中考试卷
初二年级 数学试卷
本试卷分第I卷和第II卷两部分,共120分.考试时间120分钟.
第I卷(选择题 共32分)
注意事项:
1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上.
2、答案必须填写在答题纸的相应位置上,答案写在试题卷上无效.
一、单项选择题(本题共有8个小题,每小题3分,共24分,每个小题给出的四个选项中,只有一个是正确的)
1. 下列各式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 如图,在中,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
3. 如图,是的中位线,若,则的长是( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
4. 下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )
A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 3,4,5 D. 4,5,6
5. 如图,在中,,,,点是线段的中点,则的长为( )
A. B. C. D.
6. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 若三角形的三边,,满足,则该三角形是( )
A. 等腰三角形 B. 等边三角形
C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形
8. 一个台阶如图,阶梯每一层高,宽,长.一只蚂蚁从点爬到点最短路程是( )
A. B. C. D.
二、多项选择题(本题共有2个小题,每小题4分,共8分,每个小题有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错的得0分)
9. 如图,在平面直角坐标系中,已知点,,,若以A,O,C三点为顶点画平行四边形,则第四个顶点不可能在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
10. 如图,在四边形中,,若添加一个条件,使得四边形为平行四边形,则下列不正确的是( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题 共88分)
三、填空题(本题有6个小题,每个小题3分,共18分)
11. 若式子有意义,则实数的取值范围是____________.
12. 如图,数轴上点表示的数是_________.
13. 已知菱形的两条对角线长分别为和,则这个菱形的面积是_________.
14. 命题“同旁内角互补,两直线平行”的逆命题是____它是___命题.(填“真”或“假”).
15. 如图,平行四边形的对角线,交于点,已知,,,则的周长为________.
16. 如图,直角三角形中,,,,点D是上的一个动点,过点D作于E点,于F点,连接,则线段长的最小值为__________.
四、解答题(本大题有9个小题,共70分,解答要求写出文字说明,证明过程或计算步骤)
17. 计算:
18. 已知:,求代数式的值.
19. 在△ABC中,D是BC边上的点,AB=13,AD=12,BD=5,AC=15
(1)求证:△ABD是直角三角形;
(2)求DC的长.
20. 实数,在数轴上的位置如图,化简.
21. 如图,菱形ABCD中,DM⊥AB于点M,DN⊥BC于点N.求证:AM=CN.
22. 已知:如图,在平行四边形ABDC中,点E、F在AD上,且AE=DF,
求证:四边形BECF是平行四边形.
23. 如图,四边形是平行四边形.
(1)利用尺规作的角平分线交于点E(保留作图痕迹,请标明字母);
(2)在(1)的条件下,过点A作交于点O,交于点F,连接(无需尺规作图),求证:四边形为菱形.
24. 在矩形中,,,在上取一点E,将沿直线折叠,得到.
(1)如图1,若点F刚好落在上时,求的长;
(2)如图2,若点E从C到D的运动过程中,的角平分线交的延长线于点M,求M到的距离.
25. 正方形中,,E是中点,M为线段上一点(不与D,E重合),连接.
(1)如图,将线段绕点C逆时针旋转得,连接.求证:;
(2)若M为的中点,在(1)的条件下,求的长.
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2023学年第二学期广州市第八十九中学期中考试卷
初二年级 数学试卷
本试卷分第I卷和第II卷两部分,共120分.考试时间120分钟.
第I卷(选择题 共32分)
注意事项:
1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上.
2、答案必须填写在答题纸的相应位置上,答案写在试题卷上无效.
一、单项选择题(本题共有8个小题,每小题3分,共24分,每个小题给出的四个选项中,只有一个是正确的)
1. 下列各式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了最简二次根式的定义.判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查定义中的两个条件:①被开方数不含分母;②被开方数不含能开得尽方的因数或因式,据此即可判断.
【详解】解:A、,不是最简二次根式,故该选项不符合题意;
B、符合最简二次根式的条件,故本选项符合题意;
C、,不是最简二次根式,故本选项不符合题意;
D、,不是最简二次根式,故本选项不符合题意;
故选:B.
2. 如图,在中,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质.根据平行四边形的对边平行即可求解.
【详解】解:因为平行四边形中,,
∴,
∴.
则的度数是.
故选:D.
3. 如图,是的中位线,若,则的长是( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.已知是的中位线,,根据中位线定理即可求得的长.
【详解】解:∵是的中位线,,
∴.
故选:B.
4. 下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )
A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 3,4,5 D. 4,5,6
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的是勾股定理的逆定理以及三角形的三边关系,根据三角形的三边关系和勾股定理的逆定理对各选项进行判断即可.
【详解】解:A、因为,不能构成三角形,不符合题意;
B、因为,所以不能构成直角三角形,不符合题意;
C、因为,所以能构成直角三角形,符合题意;
D、因为,所以不能构成直角三角形,不符合题意;
故选:C.
5. 如图,在中,,,,点是线段的中点,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了直角三角形斜边的中线性质,勾股定理,由勾股定理得,然后根据直角三角形斜边的中线性质即可求解,掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:在中,,,,
由勾股定理得:,
∵点是线段的中点,
∴,
故选:.
6. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的混合运算,根据二次根式的加法,乘法和除法法则逐项计算即可判断,熟练掌握二次根式的运算法则是解题的关键.
【详解】解:、与不可以合并,原选项计算错误,不符合题意;
、,原选项计算正确,符合题意;
、,原选项计算错误,不符合题意;
、,原选项计算错误,不符合题意;
故选:.
7. 若三角形的三边,,满足,则该三角形是( )
A. 等腰三角形 B. 等边三角形
C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查勾股定理的逆定理.根据勾股定理的逆定理可得是直角三角形,又由两边相等知是等腰三角形,从而可得结论.
【详解】解:∵三角形的三边,,满足,
∴设三边长分别为,,
∵,
∴,
∴该三角形是等腰直角三角形.
故选:D.
8. 一个台阶如图,阶梯每一层高,宽,长.一只蚂蚁从点爬到点最短路程是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查了平面展开最短路径问题.先将图形平面展开,再用勾股定理根据两点之间线段最短进行解答 .
【详解】解:如图所示:
台阶平面展开图为长方形,,,
则蚂蚁沿台阶面爬行到点最短路程是此长方形的对角线长.
由勾股定理得:,
故选:D.
二、多项选择题(本题共有2个小题,每小题4分,共8分,每个小题有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错的得0分)
9. 如图,在平面直角坐标系中,已知点,,,若以A,O,C三点为顶点画平行四边形,则第四个顶点不可能在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,坐标与图形.根据题意画出草图,可得符合条件的第四个顶点有三种可能,即可求解.
【详解】解:如图,第四个顶点不可能在第三象限,
故选:C.
10. 如图,在四边形中,,若添加一个条件,使得四边形为平行四边形,则下列不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的判定.根据平行四边形的判定定理逐项分析判断即可求解.
【详解】解:A、根据,,能判断四边形为平行四边形,故该选项不符合题意;
B、根据,,不能判断四边形为平行四边形,故该选项符合题意;
C、根据,,能判断四边形为平行四边形,故该选项不符合题意;
D、∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴四边形为平行四边形,
故该选项不符合题意;
故选:B.
第II卷(非选择题 共88分)
三、填空题(本题有6个小题,每个小题3分,共18分)
11. 若式子有意义,则实数的取值范围是____________.
【答案】
【解析】
【详解】解:二次根式中被开方数,所以.
故答案为:.
12. 如图,数轴上点表示的数是_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了实数与数轴.先根据勾股定理求出圆弧半径,结合图形即可得到答案.
【详解】解:由勾股定理得,
圆弧半径为,
则点表示的实数为.
故答案为:.
13. 已知菱形的两条对角线长分别为和,则这个菱形的面积是_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的知识点是菱形的面积,解题关键是熟练掌握菱形面积的求解方法.
菱形面积求法:①底乘以高;②对角线积的一半.据此即可得解.
【详解】解:菱形的两条对角线长分别为和,
菱形的面积.
故答案为:.
14. 命题“同旁内角互补,两直线平行”的逆命题是____它是___命题.(填“真”或“假”).
【答案】 ①. 两直线平行,同旁内角互补 ②. 真
【解析】
【分析】把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题.命题“同旁内角互补,两直线平行”的条件是同旁内角互补,结论是两直线平行,故其逆命题是两直线平行,同旁内角互补,因为逆命题符合两直线平行的性质故是真命题.
【详解】解:命题“同旁内角互补,两直线平行”的逆命题是:两直线平行,同旁内角互补,它是真命题.
【点睛】本题考查了互逆命题的知识及命题的真假判断,解题的关键是两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题.
15. 如图,平行四边形的对角线,交于点,已知,,,则的周长为________.
【答案】17
【解析】
【分析】由平行四边形的性质得出OA=OC=3,OB=OD=6,BC=AD=8,即可求出△OBC的周长.
【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC=3,OB=OD=6,BC=AD=8,
∴△OBC的周长=OB+OC+BC=3+6+8=17.
故答案为:17.
【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,并利用性质解题.平行四边形基本性质有:①平行四边形两组对边分别平行;②平行四边形的两组对边分别相等;③平行四边形的两组对角分别相等;④平行四边形的对角线互相平分.
16. 如图,直角三角形中,,,,点D是上的一个动点,过点D作于E点,于F点,连接,则线段长的最小值为__________.
【答案】2.4
【解析】
【分析】本题考查了矩形的判定与性质,垂线段最短的性质,勾股定理,连接,利用勾股定理列式求出,判断出四边形是矩形,根据矩形的对角线相等可得,再根据垂线段最短可得时,线段的值最小,然后根据三角形的面积公式列出方程求解即可,熟练掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:如图,连接.
∵,,,
∴,
∵,,,
∴四边形是矩形,
∴,
由垂线段最短,可得当时,最短,即线段的值最小,
此时,,
即,
解得,
∴线段长的最小值为.
故答案为:.
四、解答题(本大题有9个小题,共70分,解答要求写出文字说明,证明过程或计算步骤)
17. 计算:
【答案】
【解析】
【分析】先去括号,然后进行二次根式的乘法运算.
【详解】解:原式=
【点睛】此题考查了二次根式的乘法运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
18. 已知:,求代数式的值.
【答案】原式===12.
【解析】
【详解】试题分析:将原式进行因式分解,然后将数值代入即可.
试题解析:∵
∴原式=
=()2
=
= 12
点睛:本题主要考查利用完全平方公式进行因式分解,然后再进行计算,熟记完全平方公式的形式是解题的关键.
19. 在△ABC中,D是BC边上的点,AB=13,AD=12,BD=5,AC=15
(1)求证:△ABD是直角三角形;
(2)求DC的长.
【答案】(1)证明过程见解析
(2)9
【解析】
【分析】(1)根据勾股定理的逆定理可判断出△ADB为直角三角形;
(2)在Rt△ADC中利用勾股定理可得出DC的长度.
【小问1详解】
解:证明:∵AB=13,AD=12,BD=5,
∴,
∴△ABD是直角三角形,即∠ADB=90°;
【小问2详解】
∵∠ADB=90°,
∴△ADC是直角三角形,
在Rt△ADC中,DC==9.
【点睛】本题考查了勾股定理及勾股定理的逆定理,解题的关键是判断出∠ADB=90°.
20. 实数,在数轴上的位置如图,化简.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了数轴,二次根式的化简,绝对值的化简,根据数轴可得出,的正负情况,然后确定的正负,再将二次根式化简即可,熟练掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:根据数轴可得:,,
∴,
∴
.
21. 如图,菱形ABCD中,DM⊥AB于点M,DN⊥BC于点N.求证:AM=CN.
【答案】见解析
【解析】
【分析】由菱形的性质可得AD=CD,∠A=∠C,由“AAS”可证△DAM≌△DCN,可得AM=CN.
【详解】证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴AD=CD,∠A=∠C,
∵DM⊥AB,DN⊥BC,
∴∠DMA=∠DNC=90°,
在△DAM和△DCN中,
,
∴△DAM≌△DCN(AAS),
∴AM=CN.
【点睛】本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定和性质,掌握菱形的性质是本题的关键.
22. 已知:如图,在平行四边形ABDC中,点E、F在AD上,且AE=DF,
求证:四边形BECF是平行四边形.
【答案】
证明:如图,连接BC,设对角线交于点O.
∵四边形ABDC是平行四边形,
∴OA=OD,OB=OC.
∵AE=DF,
∴OA﹣AE=OD﹣DF,
∴OE=OF.
∴四边形BECF是平行四边形.
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质,可得对角线互相平分,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,可得证明结论.
【详解】略
23. 如图,四边形是平行四边形.
(1)利用尺规作的角平分线交于点E(保留作图痕迹,请标明字母);
(2)在(1)的条件下,过点A作交于点O,交于点F,连接(无需尺规作图),求证:四边形为菱形.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】本题考查平行四边形的判定和性质,作角的平分线,,等腰三角形的判定和性质,菱形的判定.解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
(1)①以为圆心,适当长为半径画弧,交于,于,②分别以为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于,③作射线,交于即可;
(2)由平行四边形的性质证明,可得,结合作图可得,得到,根据等腰三角形的性质求得,同理求得,从而可得结论.
【小问1详解】
解:如图,线段即为所求,
【小问2详解】
证明:由作图知,
∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形为菱形.
24. 在矩形中,,,在上取一点E,将沿直线折叠,得到.
(1)如图1,若点F刚好落在上时,求的长;
(2)如图2,若点E从C到D的运动过程中,的角平分线交的延长线于点M,求M到的距离.
【答案】(1);
(2)M到的距离为8.
【解析】
【分析】本题主要考查了矩形与折叠问题,勾股定理与折叠问题,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
(1)先由矩形的性质和折叠的性质得到,再利用勾股定理求出,则,设,则,在中,由勾股定理列出方程,解方程即可得到答案;
(2)过点作于,交的延长线于,交的延长线于.证明,推出,可得结论.
【小问1详解】
解:四边形是矩形,将沿直线折叠,点F刚好落在上,
∴,,,
,
,
设,则,
在中,由勾股定理得,
∴,
解得,
;
【小问2详解】
解:如图,过点作于,交的延长线于,交的延长线于.
四边形是矩形,
,,,
,,
,
四边形是矩形,
,
平分,
,
,,
,
,
,
,
,
到的距离为8.
25. 正方形中,,E是中点,M为线段上一点(不与D,E重合),连接.
(1)如图,将线段绕点C逆时针旋转得,连接.求证:;
(2)若M为的中点,在(1)的条件下,求的长.
【答案】(1)见解析 (2).
【解析】
【分析】(1)利用证明,即可证明;
(2)作交的延长线于点,取的中点,连接,先求得,由,求得,证明,求得,,再利用勾股定理求解即可.
【小问1详解】
证明:由题意得,,
∵正方形,
∴,,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:作交的延长线于点,取的中点,连接,如图,
∵正方形,,E是中点,
∴,,
∴,
∵M为的中点,
∴,
∵,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∵点是的中点,
∴是的中位线,
∴,,,
∴,
∴,
∴,,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了旋转的性质,勾股定理,正方形的性质,三角形中位线定理,全等三角形的判定和性质,正确引出辅助线解决问题是解题的关键.
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