精品解析：2023-2024学年河北省石家庄市桥西区统编版五年级上册期末考试语文试卷

2023—2024年第一学期小学五年级期末质量评价 语 文 试 题 听记题，请认真听老师朗读两遍短文，然后回答下列问题。 科学消费课间10分钟 ①对于学生来讲，课间10分钟显得十分重要。如何科学消费课间10分钟呢? ③环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在走廊里，去感受阳光的温暖，去呼吸新鲜的空气，从昏昏沉沉中解放出来。 ③生理保健学家指出：课间休息有利于缓解精神压力，上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，但也可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次迸发出青春的朝气，更有利于青少年心理的健康成长。 ④总之，课间适度的活动，既是人体健康的需要，又是心理健康的需要。不过张弛要有度，否则，活动量过大，造成过度兴奋或疲劳，也会影响下一节课的学习。 1. 环境保健学家呼吁：课间，让所有学生都______，或去操场，或在走廊里，去感受_____，去呼吸____，从昏昏沉沉中解放出来。 2. 生理保健学家指出：课间休息有利于_______。 3. 总之，课间适度的活动，既是________的需要，又是_______________的需要 【答案】1. ①. 走出教室 ②. 阳光的温暖 ③. 新鲜的空气 2. 缓解精神压力 3. ①. 人体健康 ②. 心理健康 【解析】 【导语】这篇短文通过环境保健学家和生理保健学家的不同视角，强调了课间10分钟的重要性。文章指出在课间合理的活动不仅有助于身体健康，还能促进心理健康。建议学生利用课间休息从学习压力中解放出来，从而维持学习的积极性和精神状态。作者同时提醒读者要适度活动，以避免影响接下来的学习，整体结构清晰，论点明确，用数据和专家观点支持结论，提高了文章的说服力和实用性。 【1题详解】 本题考查提取关键信息。 听之前认真看题干，分析题干中重点信息，在听的过程中才有重点，有针对性地听。本题重点听“目标”前后的句子。 从第②段的句子“环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在走廊里，去感受阳光的温暖，去呼吸新鲜的空气，从昏昏沉沉中解放出来。”可知，本题应依次填入：走出教室、阳光的温暖、新鲜的空气。 【2题详解】 本题考查提取关键信息。 从第③段的句子“生理保健学家指出：课间休息有利于缓解精神压力”可知答案为“缓解精神压力”。 【3题详解】 本题考查提取关键信息。 从第④段的句子“之，课间适度的活动，既是人体健康的需要，又是心理健康的需要。”可知答案。 基础知识 4. 读下面的词语，在读音全部正确的一项后面画“√，找出错误的读音圈出来，并在括号里改正。 （1）发酵 jiào 嫉妒jí dù 聒guā噪 栩xǔ栩如生（ ） （2）嗜shì好 垂蔓màn 酿niàng酒 人影绰绰 zhuō（ ） （3）誊téng写 矫jiǎo健 颓tuí废 余音袅袅niǎo （ ） （4）勉强miǎn qiáng 执拗niù 馈 kuì赠 应接不暇xiá （ ） 【答案】（1）guā——ɡuō （2）zhuō——chuò （3）√ （4）qiáng——qiǎng 【解析】 【详解】本题考查字音的掌握。 （1）聒guā噪——ɡuō。 （2）人影绰绰zhuō—— chuò。 （3）全都正确。 （4）勉强miǎn qiáng——miǎn qiǎng。 5. 读一读，根据拼音写字词。 （1）老师dīng zhǔ（ ）我们，要从小就bō（ ）下理想的种子，努力学习，不要lǎn duò（ ）；要懂得gǎn（ ）恩，zhēn（ ）惜现在的美好生活。 （2）据描shù（ ），qīn lüè（ ）者们chuǎng（ ）入圆明园，他们有shì（ ）无恐，大肆搜刮，不能拿走的就砸碎、xiāo huǐ（ ），园中的gōng diàn（ ）、景点等景物面目全非，现在想起，都rěn（ ）不住心suān（ ）。 【答案】 ①. 叮嘱 ②. 播 ③. 懒惰 ④. 感 ⑤. 珍 ⑥. 述 ⑦. 侵略 ⑧. 闯 ⑨. 恃 ⑩. 销毁 ⑪. 宫殿 ⑫. 忍 ⑬. 酸 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“嘱”“播”“懒”“感”“毁”“殿”“酸”的笔画较复杂，易写错，需注意。 6. 根据拼音填写合适的字。 yì 闲（ ） （ ）制 小心（ ）（ ） yù （ ）合 相（ ） （ ）言又止 xùn （ ）期 教（ ） 稍有（ ）色 【答案】 ①. 逸 ②. 抑 ③. 翼 ④. 翼 ⑤. 愈 ⑥. 遇 ⑦. 欲 ⑧. 汛 ⑨. 训 ⑩. 逊 【解析】 【详解】本题考查看拼音写同音字。 闲逸：恬静安逸；安闲舒适。故填“逸”。 抑制：控制；约束。故填“抑”。 小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。故填“翼”。 愈合：伤口、疮口长好。故填“愈”。 相遇：指在某一时刻的某一地点，两个或几个人相互同时看见对方。故填“遇”。 欲言又止：想说又停止不说。形容有难言的苦衷。故填“欲”。 汛期：洪水季节，江河定时性的水位上涨时期。故填“汛”。 教训：教育训诫。故填“训”。 稍有逊色：稍微有一些不及之处。故填“逊”。 基本技能 7. 把下列词语补充完整，再按要求完成练习。 举世（ ）名 直言不（ ） 臭名远（ ） 哀（ ）遍野 路不拾（ ） 难以（ ）信 （ ）居乐业 民不（ ）生 内（ ）外（ ） （1）画“ ”的词语与俗语“________”的意思相同。 （2）形容名声传得很远但感情色彩不同的两个词语是___________、_________。 （3）看到画“ ”的词语，我的脑海中会浮现出这样的情境：_________________________ 【答案】 ①. 闻 ②. 讳 ③. 扬 ④. 鸿 ⑤. 遗 ⑥. 置 ⑦. 安 ⑧. 聊 ⑨. 忧 ⑩. 患 ⑪. 打开天窗说亮话 ⑫. 举世闻名 ⑬. 臭名远扬 ⑭. 示例：公园里，孩子们愉快地玩耍，老人们随着音乐跳起了舞，年轻人三五成群坐石凳上，谈工作、谈理想。 【解析】 【详解】本题考查补全词语、选词填空及情景写话。 举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。 直言不讳：直率地说出意见，没有隐瞒。 臭名远扬：坏名声传得很远。 哀鸿遍野：形容流离失所的悲惨景象。 路不拾遗：形容社会道德风尚好。 难以置信：难于使人相信。 安居乐业：安定地生活，愉快地工作。 民不聊生：形容老百姓生活非常困苦。 内忧外患：内有忧患，外有祸患。 （1）“打开天窗说亮话”，俗语，意思是打开窗户，把话说清楚。比喻无须规避，公开说明。与“直言不讳”意思相同。 （2）举世闻名：形容非常著名。臭名远扬：坏名声传得很远。这两个词语都是形容名声的，但感情色彩不同，“举世闻名”是褒义词，“臭名远扬”是贬义词。 （3）作答时，学生要结合日常积累，结合词语意思去想象画面，语言通顺合理即可。“安居乐业”：安定地生活，愉快地工作。描述人们生活安定、团圆美好的情景即可。 示例：环境优美的社区里，邻里和睦，孩子们在安全的环境中快乐玩耍，市场上商贩的叫卖声此起彼伏，白领们工作后回到温馨的家庭，社会安定繁荣，人们心情愉悦且对未来充满信心。 8. 根据所学内容填空。 （1）勤俭节约是中华民族的传统美德，魏征曾说过：“居安思危，___________。”；《尚书》中说道：“_______，克俭于家。” （2）陆游临死前还期待着“王师北定中原日，__________________。” （3）诗句“____________，__________。”中作者以蝉自比，表现出雍容不迫的风度和气韵。 （4）面对复杂的国际形势，毛泽东深感时间紧迫，高呼“一万年太久，___________。” （5）你知道的有关读书的名言：“_____________。”古人对读书有不少深刻的见解。《论语》告诉我们“________，不耻下问。”朱熹告诉我们读书有三到，“谓心到、________、________，“三到之中，______。” （6）老师常用“__________？_________”来教育我们只有不断地学习，吸收新的知识，思想、才智才不会枯竭。 （7）王维的《___________》中“__________，天气晚来秋。”呈现了秋天雨后山中的美景；张志和“西塞山前白鹭飞，_______________”展现了秀丽明静的自然美。 【答案】 ①. 戒奢以俭 ②. 克勤于邦 ③. 家祭无忘告乃翁 ④. 居高声自远 ⑤. 非是藉秋风 ⑥. 只争朝夕 ⑦. 书是人类进步的阶梯 ⑧. 敏而好学 ⑨. 眼到 ⑩. 口到 ⑪. 心到最急 ⑫. 问渠那得清如许 ⑬. 为有源头活水来 ⑭. 山居秋暝 ⑮. 空山新雨后 ⑯. 桃花流水鳜鱼肥 【解析】 【详解】本题考查根据课文内容填空。 （1）书写时注意“奢”“勤”的正确写法。 （2）书写时注意“家”“祭”“翁”的正确写法。 （3）结合“作者以蝉自比，表现出雍容不迫的风度和气韵”可知应填“居高声自远，非是藉秋风”，这句诗出自唐代虞世南的《蝉》，意思是蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。书写时注意“高”“藉”的正确写法。 （4）书写时注意“朝”的正确写法。 （5）有关读书的名言名句： 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根 倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅 读书无嗜好，就能尽其多。——鲁迅 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子 书写时注意“敏”“眼”“最”的正确写法。 （6）结合“教育我们只有不断地学习，吸收新的知识，思想、才智才不会枯竭”可知填“问渠那得清如许，为有源头活水来”，意思是：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。该句出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》。书写时注意“渠”“得”“源”的正确写法。 （7）出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，书写时注意“新”“桃”“鳜”的正确写法。 9. 根据要求用“便宜”写句子。 价格低：________________________ 不应得的利益：___________________________ 【答案】 ①. 这家超市的蔬菜很新鲜，而且价格很便宜，吸引了很多顾客前来购买。 ②. 他因为贪污受贿得到了很多便宜，但最终被法律制裁，付出了应有的代价。 【解析】 【详解】本题考查词语造句 学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。 便宜（形容价钱低），可说什么东西很便宜。 示例：这套组合音响价格便宜。 便宜（指不应得的利益），可说不应该占别人的便宜。 示例：他私心太重，总想占公家的便宜。 10. 给下列句子排排顺序。 （ ）碧溪河从村前流过。 （ ）村后是一望无际的桑园。 （ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。 （ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。 （ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 1 ④. 3 ⑤. 5 【解析】 【详解】本题考查句子的排序。 语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。 根据句意，先从整体介绍自己的住址开始，故“我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。”为第一句；随后提到位于村前的碧溪河，“碧溪河从村前流过”为第二句；然后写河里的情景描述，“河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。”为第三句；再转到村后的景色，“村后是一望无际的桑园”为第四句；最后具体描述季节变化带来的景象，“春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。”为第五句。这样安排使得句子的衔接更加自然，顺序逻辑更加清晰。 故排序为：2、4、1、3、5。 综合能力 课文传真。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 ，鳞爪飞扬，乳虎啸谷， 。鹰隼试翼，风尘吸张。 ，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 11. 把原文内容补充完整。 12. 本文选自《_______________》，作者是___________________。 13. 选段运用了_________手法，表达了作者________的感情。 【答案】11. 潜龙腾渊 百兽震惶 奇花初胎 12. ①. 少年中国说 ②. 梁启超 13. ①. 象征 ②. 渴望祖国繁荣富强 【解析】 【导语】这段文字描绘了一系列蓬勃有力的自然景象，富有生机和力量感，给人以壮阔的感觉。短短几行中，通过红日、河流、乳虎、鹰隼等意象，展示了自信与未来的希望，将宏大的自然景观与心灵的壮志雄心相结合。出自梁启超的《少年中国说》，展现了作者对青年力量和未来的热情期待，语言铿锵有力，充满豪情。这篇文章通过比喻和拟人的手法，激励人们保持信心和迎接未来的勇气。 【11题详解】 本题考查根据课文内容默写。 书写时注意“腾”“渊”“震”“兽”的正确写法。 【12题详解】 本题考查文学常识。 本段文字出自《少年中国说》，《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。 【13题详解】 本题考查修辞手法及表达的感情。 运用了八种象征、比喻描述了少年中国的英姿勃勃，前途无量。以“红日初生”，象征少年中国的灿烂前程；以“河出伏流”，象征少年中国发展的不可限量；以“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”的生动形象和“乳虎啸谷，百兽震惶”的巨大声威、以“鹰隼试翼，风尘翕张”的冲天气势，喻我中国少年创造的少年中国的英姿；“奇花”“干将”两句，前者是歌颂少年中国在发展中的壮丽前景，后者是以刚刚磨砺过的宝剑比喻为创建少年中国立功的中国少年。 这些描写表达了作者对未来的积极展望和充满信心的态度，启示读者勇敢面对未来的征途，在展现自我的过程中，获得成功。 非连续性文本阅读。 材料一： ……坐在长城下，她悲愤交加：想自己千里寻夫送寒衣，尽历千难万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛断柔肠。愈想愈悲，便向着长城昼夜痛哭，不饮不食，如啼血杜鹃，望月子规。这一哭感天动地，白云为之停步，百鸟为之噤声。直哭了是十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城崩倒了八百里，这才露出范喜良的尸骨…… 材料二： 材料三： 这个故事是中国最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产。我国音乐家以此故事为题材，创编了享誉世界的小提琴曲。乐曲的最终部分是“化蝶”，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，一对有情人化为蝴蝶，在花间自由飞舞，自此永不分离…… 14. 这三则材料均取自同一部故事集，你认为是以下哪一部?（ ） A. 《中国神话故事》 B. 《中国古代寓言故事》 C. 《中国民间故事》 D. 《中国古代历史人物故事》 15. 请你写出这三则材料分别选自《________》《_______》《_________》 16. 你还知道哪些这样故事?请选择一个，简单介绍给大家。 ________________________ 【答案】14. C 15. ①. 孟姜女哭长城 ②. 八仙过海 ③. 梁山伯与祝英台##梁祝 16. 《白蛇传》 它讲述了修行千年的白蛇精白素贞，为了报答书生许仙前世的救命之恩，化为人形并与许仙结为夫妻的故事。然而，他们的婚姻遭到了金山寺法海和尚的阻挠和破坏。法海用计使许仙在端午节让白素贞喝下带有雄黄的酒，导致她现出原形，将许仙吓死。为了救回丈夫，白素贞前往昆仑山盗取仙草灵芝，成功将许仙救活。然而，法海却将许仙骗至金山寺并软禁，使得白素贞只得与小青一起与法海斗法。最终，由于白素贞怀有身孕，她败在法海手下，并被镇压在雷峰塔下。后来，他们的孩子长大成人，考中状元，到塔前祭母，才将母亲救出，全家团聚。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过多则材料展示了中国民间故事的魅力，典型代表包括“孟姜女哭长城”和“梁山伯与祝英台”。这些故事蕴含了深厚的文化底蕴，反映了古代人民对爱情、忠贞不渝的追求，以及对冤屈不公的愤怒。故事通过丰富的情节和感人的情感细腻表现了优秀的口头传承艺术，不仅成为国家级非物质文化遗产，而且激发了现代艺术创作的灵感，如著名的小提琴曲。 【14题详解】 本题考查课外知识的积累。 材料一写的是《孟姜女哭长城》，材料二画的是《八仙过海》，材料三中的化蝶指的是《梁祝》，这三个都是中国的民间故事。 故选C。 【15题详解】 本题考查对文段内容的理解。 从材料一的“这一哭感天动地，白云之停步，百鸟为之噤声。直哭了十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇飞沙走石，长城崩倒了八百里，这才露出范喜良的尸骨……”可知这个故事出自《孟姜女哭长城》。 材料二的图上分别画了韩湘子、吕洞宾、何仙姑、张果老、铁拐李、汉钟离、蓝采和、曹国舅这八个仙人，所以材料二的故事名称是《八仙过海》。 材料三的“‘化蝶’，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，一对有情人化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞舞，自此永不分离……”出自《梁山伯与祝英台》，即《梁祝》。 【16题详解】 本题考查开放性题目。 结合阅读积累，用较为简练的语言，写一个你知道的民间故事。注意，把故事主要内容写清楚、讲完整。 示例：《牛郎织女》讲述了农民牛郎与天上仙女织女相爱并结婚，生下一子一女。但由于织女是仙女，被王母娘娘强行带回天庭。牛郎在一群牛的帮助下，携子女追至天庭，被银河阻隔。最终，王母感其情深，允许他们每年七月七日在鹊桥相会。这一传说表达了对忠贞爱情的向往和追求，在中国文化中广为流传。 认真阅读短文，回答问题。 海中霸王——虎鲸 ①虎鲸是海豚科中体形最大的物种。虎鲸身长8—10米，体重9吨左右。虎鲸的口很大，上、下颌各有20多枚10—13厘米长的锐利牙齿。这些锐利的牙齿就像锋利的匕首，可以迅速捕杀猎物，是虎鲸捕食的重要工具。 ②虎鲸的行动非常敏捷，它的游泳速度可达每小时55千米，在追捕猎物时速度还可以加快一倍。不管海洋中的什么动物，只要被它发现就“难逃虎口”，小到鱼、虾、海鸟，大到鲨鱼、海象，甚至大型鲸类都是它经常捕食的对象。 ③虎鲸的胃口之大令人惊骇。国外发现过一头虎鲸竟能一次吞下几十头海狗崽儿，据推测，虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的4%—6%，最多时可达到10%，也就是说，一头体重8吨的虎鲸，每天至少要吃320千克的食物。 ④虎鲸的捕食技巧非常高超。虎鲸大胆而狡猾，可以装死诱捕海鸟和海豹等动物。虎鲸袭击须鲸时，往往是十几头一起行动，一拥而上，饱餐一顿便扬长而去。虎鲸捕食鱼时，却用另一种巧妙的战术。若干头虎鲸先围成一个大圆圈，把鱼群围在当中，然后轮流冲入鱼群，择肥而吞，把鱼吃光就各奔东西。 ⑤目前，虎鲸的数量在逐渐减少，海洋水质污染的日益加重，人为猎捕行为的增加，食物来源的缺乏，以及人们对海洋的过度开发等，都成为威胁虎鲸生存的因素。保护海洋生物，迫在眉睫。 17. 短文从体型大、___________、_________、捕食技巧高超四个方面介绍了虎鲸的特点。 18. 短文第①自然段用到了________、_________的说明方法。 19. 阅读短文第④段，完成下面的思维导图。 20. 请你选择你熟悉的一种动物进行介绍，至少运用两种说明方法说明它的特征。 _________________________________ 【答案】17. ①. 行动敏捷 ②. 胃口大 18. ①. 列数字 ②. 打比方 19. （1）装死诱捕 （2）须鲸 （3）一拥而上 20. 大熊猫最显著的特征就是其黑白相间的毛色。它们身体的大部分，包括头部、背部和四肢，都是白色的，而眼圈、耳朵、肩膀和腿部则是黑色的。这种鲜明的色彩对比使得大熊猫在动物界中独树一帜，也成为了它们最引人注目的标志。除了独特的毛色，大熊猫的食性也非常特别。它们主要以竹子为食，每天需要摄取大量的竹叶、竹笋来维持生命活动。 【解析】 【导语】这篇短文全面介绍了虎鲸作为海洋霸主的显著特点。通过对虎鲸体型、捕食工具、敏捷性、摄食量及高超捕食技巧的描述，突显了它在海洋生态中的优势地位。文章运用了列数字、作比较和举例子的方法，使信息更具说服力。此外，第五段指出了虎鲸面临的生存威胁，呼吁保护海洋生物，提升了文章的现实意义。整体来看，文章结构严谨、信息丰富且具教育意义，有助于提高读者对保护海洋生物的关注。 17题详解】 本题考查对短文内容的理解。 文章第①至④段写虎鲸的特点，每段的第1句话都是该段的中心句，概括了该段的主要内容。结合第①段“虎鲸是海豚科中体形最大的物种。”可知写虎鲸的体形大，结合第②段“虎鲸的行动非常敏捷，它的游泳速度可达每小时55千米，在追捕猎物时速度还可以加快一倍。”可知写虎鲸的行动非常敏捷；结合第③段“ 虎鲸的胃口之大令人惊骇。”可知写虎鲸的胃口大；结合第④段“虎鲸的捕食技巧非常高超。”可知写虎鲸的捕食技巧高超。 【18题详解】 本题考查说明方法的掌握。 结合第①段“虎鲸是海豚科中体形最大的物种。虎鲸身长8—10米，体重9吨左右。虎鲸的口很大，上、下颌各有20多枚10—13厘米长的锐利牙齿。”中“身长8—10米”“体重9吨左右”“下颌各有20多枚10—13厘米”可知运用了列数字的说明方法，写出了虎鲸体型大的特点。 结合第①段句子“这些锐利的牙齿，就像锋利的匕首，可以迅速捕杀猎物是它捕食的重要工具”可知，句中把“鲸的牙齿”比作了“锋利的匕首”，运用了打比方的说明方法。 【19题详解】 本题考查获取信息的能力。 根据思维导图中已有的内容可知，第一列要求填写虎鲸捕食的猎物，第二列要求填写捕食的技巧。思维导图对应的是第④段的内容，由“可以装死诱捕海鸟和海豹等动物”可知，虎鲸捕食“海鸟和海豹”的技巧是“装死诱捕”；由“虎鲸袭击须鲸时，往往是十几头一起行动，一拥而上，饱餐一顿便扬长而去”可知，虎鲸捕食“须鲸”的方式是“一拥而上”。 【20题详解】 本题考查语言表达。 要求介绍你熟悉的一种动物，可运用列数字、打比方、举例子、分类别等说明方法写动物的特征。 示例：大熊猫是中国特有的珍稀动物，属于熊科。它们体态圆润，成年大熊猫体长可达1.2到1.8米，体重约85到125公斤。大熊猫主要以竹子为食，一天需要摄取大约12到38公斤竹子，以强调其食量之大。大熊猫的毛色独特，黑白相间，这种醒目的色斑有助于在竹林中伪装。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024年第一学期小学五年级期末质量评价 语 文 试 题 听记题，请认真听老师朗读两遍短文，然后回答下列问题。 科学消费课间10分钟 ①对于学生来讲，课间10分钟显得十分重要。如何科学消费课间10分钟呢? ③环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在走廊里，去感受阳光的温暖，去呼吸新鲜的空气，从昏昏沉沉中解放出来。 ③生理保健学家指出：课间休息有利于缓解精神压力，上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，但也可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次迸发出青春的朝气，更有利于青少年心理的健康成长。 ④总之，课间适度的活动，既是人体健康的需要，又是心理健康的需要。不过张弛要有度，否则，活动量过大，造成过度兴奋或疲劳，也会影响下一节课的学习。 1. 环境保健学家呼吁：课间，让所有学生都______，或去操场，或在走廊里，去感受_____，去呼吸____，从昏昏沉沉中解放出来。 2. 生理保健学家指出：课间休息有利于_______。 3. 总之，课间适度活动，既是________的需要，又是_______________的需要 基础知识 4. 读下面的词语，在读音全部正确的一项后面画“√，找出错误的读音圈出来，并在括号里改正。 （1）发酵 jiào 嫉妒jí dù 聒guā噪 栩xǔ栩如生（ ） （2）嗜shì好 垂蔓màn 酿niàng酒 人影绰绰 zhuō（ ） （3）誊téng写 矫jiǎo健 颓tuí废 余音袅袅niǎo （ ） （4）勉强miǎn qiáng 执拗niù 馈 kuì赠 应接不暇xiá （ ） 5. 读一读，根据拼音写字词。 （1）老师dīng zhǔ（ ）我们，要从小就bō（ ）下理想的种子，努力学习，不要lǎn duò（ ）；要懂得gǎn（ ）恩，zhēn（ ）惜现在的美好生活。 （2）据描shù（ ），qīn lüè（ ）者们chuǎng（ ）入圆明园，他们有shì（ ）无恐，大肆搜刮，不能拿走的就砸碎、xiāo huǐ（ ），园中的gōng diàn（ ）、景点等景物面目全非，现在想起，都rěn（ ）不住心suān（ ）。 6. 根据拼音填写合适的字。 yì 闲（ ） （ ）制 小心（ ）（ ） yù （ ）合 相（ ） （ ）言又止 xùn （ ）期 教（ ） 稍有（ ）色 基本技能 7. 把下列词语补充完整，再按要求完成练习。 举世（ ）名 直言不（ ） 臭名远（ ） 哀（ ）遍野 路不拾（ ） 难以（ ）信 （ ）居乐业 民不（ ）生 内（ ）外（ ） （1）画“ ”的词语与俗语“________”的意思相同。 （2）形容名声传得很远但感情色彩不同的两个词语是___________、_________。 （3）看到画“ ”的词语，我的脑海中会浮现出这样的情境：_________________________ 8. 根据所学内容填空。 （1）勤俭节约是中华民族的传统美德，魏征曾说过：“居安思危，___________。”；《尚书》中说道：“_______，克俭于家。” （2）陆游临死前还期待着“王师北定中原日，__________________。” （3）诗句“____________，__________。”中作者以蝉自比，表现出雍容不迫的风度和气韵。 （4）面对复杂国际形势，毛泽东深感时间紧迫，高呼“一万年太久，___________。” （5）你知道的有关读书的名言：“_____________。”古人对读书有不少深刻的见解。《论语》告诉我们“________，不耻下问。”朱熹告诉我们读书有三到，“谓心到、________、________，“三到之中，______。” （6）老师常用“__________？_________”来教育我们只有不断地学习，吸收新的知识，思想、才智才不会枯竭。 （7）王维的《___________》中“__________，天气晚来秋。”呈现了秋天雨后山中的美景；张志和“西塞山前白鹭飞，_______________”展现了秀丽明静的自然美。 9. 根据要求用“便宜”写句子 价格低：________________________ 不应得的利益：___________________________ 10. 给下列句子排排顺序 （ ）碧溪河从村前流过。 （ ）村后是一望无际的桑园。 （ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。 （ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。 （ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 综合能力 课文传真。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 ，鳞爪飞扬，乳虎啸谷， 。鹰隼试翼，风尘吸张。 ，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 11. 把原文内容补充完整。 12. 本文选自《_______________》，作者___________________。 13. 选段运用了_________手法，表达了作者________的感情。 非连续性文本阅读。 材料一： ……坐在长城下，她悲愤交加：想自己千里寻夫送寒衣，尽历千难万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛断柔肠。愈想愈悲，便向着长城昼夜痛哭，不饮不食，如啼血杜鹃，望月子规。这一哭感天动地，白云为之停步，百鸟为之噤声。直哭了是十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城崩倒了八百里，这才露出范喜良的尸骨…… 材料二： 材料三： 这个故事是中国最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产。我国音乐家以此故事为题材，创编了享誉世界的小提琴曲。乐曲的最终部分是“化蝶”，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，一对有情人化为蝴蝶，在花间自由飞舞，自此永不分离…… 14. 这三则材料均取自同一部故事集，你认为是以下哪一部?（ ） A. 《中国神话故事》 B. 《中国古代寓言故事》 C. 《中国民间故事》 D. 《中国古代历史人物故事》 15. 请你写出这三则材料分别选自《________》《_______》《_________》 16. 你还知道哪些这样的故事?请选择一个，简单介绍给大家。 ________________________ 认真阅读短文，回答问题。 海中霸王——虎鲸 ①虎鲸是海豚科中体形最大的物种。虎鲸身长8—10米，体重9吨左右。虎鲸的口很大，上、下颌各有20多枚10—13厘米长的锐利牙齿。这些锐利的牙齿就像锋利的匕首，可以迅速捕杀猎物，是虎鲸捕食的重要工具。 ②虎鲸的行动非常敏捷，它的游泳速度可达每小时55千米，在追捕猎物时速度还可以加快一倍。不管海洋中的什么动物，只要被它发现就“难逃虎口”，小到鱼、虾、海鸟，大到鲨鱼、海象，甚至大型鲸类都是它经常捕食的对象。 ③虎鲸的胃口之大令人惊骇。国外发现过一头虎鲸竟能一次吞下几十头海狗崽儿，据推测，虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的4%—6%，最多时可达到10%，也就是说，一头体重8吨的虎鲸，每天至少要吃320千克的食物。 ④虎鲸的捕食技巧非常高超。虎鲸大胆而狡猾，可以装死诱捕海鸟和海豹等动物。虎鲸袭击须鲸时，往往是十几头一起行动，一拥而上，饱餐一顿便扬长而去。虎鲸捕食鱼时，却用另一种巧妙的战术。若干头虎鲸先围成一个大圆圈，把鱼群围在当中，然后轮流冲入鱼群，择肥而吞，把鱼吃光就各奔东西。 ⑤目前，虎鲸的数量在逐渐减少，海洋水质污染的日益加重，人为猎捕行为的增加，食物来源的缺乏，以及人们对海洋的过度开发等，都成为威胁虎鲸生存的因素。保护海洋生物，迫在眉睫。 17. 短文从体型大、___________、_________、捕食技巧高超四个方面介绍了虎鲸的特点。 18. 短文第①自然段用到了________、_________的说明方法。 19. 阅读短文第④段，完成下面的思维导图。 20. 请你选择你熟悉的一种动物进行介绍，至少运用两种说明方法说明它的特征。 _________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$