精品解析：广东省广州市第八十九中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

2023学年第二学期广州市第八十九中学期中考试卷 八年级物理试卷 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共90分。考试时间60分钟。 第I卷（选择题共30分） 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上。 2、答案必须填写在答题纸的相应位置上，答案写在试题卷上无效。 一、选择题（每题3分，共30分）每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的答案选出来。 1. 根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是（　　） A. 两个鸡蛋重约1N B. 一个标准大气压约为1000Pa C. 一个普通初中生的质量约500N D. 一个标准大气压可以撑起约76m的水银柱 【答案】A 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋质量约为50g，两个鸡蛋重力约为 故A符合题意； B．一个标准大气压约为100000Pa，故B不符合题意； C．一个普通初中生的质量约50kg，故C不符合题意； D．一个标准大气压可以撑起约76cmg高的水银柱，故D不符合题意。 故选A。 2. 甲、乙两人站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用50N的力推乙，乙向后退，甲却保持不动，如图所示，以下分析正确的是（　　） A. 乙对甲的推力小于50N B. 乙的惯性大于甲 C. 乙后退的过程中，始终受到50N推力的作用 D. 乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲用50N的力推乙，乙对甲的推力和甲对乙的推力是相互作用力，乙给甲一个50N的推力，方向相反，故A错误； B．物体的惯性与物体的速度无关，只和物体的质量有关，甲、乙的质量未知，惯性大小无法比较，故B错误； C．甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到50N的推力，当甲和乙分开时，甲和乙不再有力的作用，故C错误； D．由于乙受到甲的推力的作用，乙由静止变为后退，力改变了乙的运动状态，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 3. 跳远运动的几个阶段如图所示，忽略空气阻力。则运动员（　　） A. 在最高点没有受到力的作用 B. 在助跑阶段惯性越来越大 C. 起跳瞬间运动员只受到地面支持力作用 D. 落地后坐在沙地上不动，运动员受到的重力和支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．运动员在最高点时，受到重力作用；故A错误； B．在助跑阶段速度增大，但惯性不变，因为惯性与速度无关；故B错误； C．动员起跳瞬间受到重力和支持力的作用；故C错误； D．落地后坐在沙地上不动，运动员受到的重力和支持力满足平衡力的四个条件，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 4. 忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ） A. 始终静止不动 B. 动了一点点，很快停下来 C. 撞击时开始运动，然后慢慢停下来 D. 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】力是改变运动状态的原因。大石头被小石头水平撞击受力而改变自己的运动状态，从静止变为运动，而运动过程没有阻力将保持运动状态不变，那就是匀速直线运动．D对． 5. 如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在、的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ） A. 桌面M一定比桌面N粗糙 B. P的速度一定大于Q的速度 C. P的质量一定大于Q的质量 D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在、的水平拉力作用下做匀速直线运动，他们都受平衡力，所以P受到的摩擦力等于5N，Q受到的摩擦力等于3N，所以P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力。 选D。 6. 如图，甲、乙两人在完全相的沙滩上散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（　　） A. 所受重力较大 B. 相同面积上受到的压力更大 C. 对沙滩的压强较大 D. 压力与受力面积比值更大 【答案】A 【解析】 【详解】BCD．甲、乙两人在完全相同的水平沙滩散步，他们在沙地上留下的脚印深浅相同，则他们对沙地的压强相等，压强等于压力和受力面积的比值，则压力与受力面积的比值相等，由F=pS可知相同面积上受到的压力相等，故BCD错误； A．甲的受力面积较大，由F=pS可知甲对沙滩的压力较大，由于物体对水平面的压力等于重力，因此甲的重力较大，故A正确。 故选A。 7. 以下说法正确的是（　　） A. 鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹是为了美观 B. 用铅垂线来检查所砌墙是否竖直是应用了重力方向竖直向下 C. 锤柄往下撞击板凳，锤头就能套紧在锤柄上，这利用了锤柄惯性 D. 拿着的瓶子不易掉落，是由于压力与重力平衡 【答案】B 【解析】 【详解】A．鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹是通过加大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误； B．检查墙是否竖直应用了重力的方向是竖直向下的，故B正确； C．锤柄向下撞击板凳，利用了锤头的惯性，使锤头套紧在锤柄上，故C错误； D．拿着的瓶子不易掉落，是由于瓶子受到的静摩擦力与其受到的重力平衡，故D错误。 故选B。 8. 如图所示，上下两手指均用力，将铅笔挤压在两手指间静止不动，两个手指感觉差不多，以下说法正确的是（　　） A. 上手指对铅笔的压力小于下手指对铅笔的压力 B. 上手指对铅笔的压力大于下手指对铅笔的压力 C. 上手指对铅笔的压强小于下手指对铅笔的压强 D. 上手指对铅笔的压强大于下手指对铅笔的压强 【答案】A 【解析】 【详解】AB．铅笔静止时，上手指对铅笔的压力与铅笔的重力之和等于铅笔对下手指的压力，而铅笔对下手指的压力与下手指对铅笔的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，所以上手指对铅笔的压力小于下手指对铅笔的压力，故A正确，B错误； CD．两个手指感觉差不多，说明上手指对铅笔的压强约等于下手指对铅笔的压强，故CD错误。 故选A。 9. 如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(ρ水= 1g/cm3) A. a B. b C. c D. d 【答案】A 【解析】 【详解】液体压强的常用计算公式是，其中h是指研究位置离自由液面的深度（即竖直距离）．因此，由图知，四个处离自由水面的深度关系是ha<hb<hc<hd，则有pa<pb<pc<pd，故A正确． 10. 如图，小球从A点静止释放，摆动至最高点B点，若小球运动到B点瞬间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失，小球将（　　） A. 沿轨迹1运动 B. 沿轨迹2运动 C. 沿轨迹3运动 D. 在B点静止不动 【答案】D 【解析】 【详解】小球沿弧线摆动至B点瞬间，小球的速度为0，即摆动至B点瞬间小球是静止的，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失，根据牛顿第一定律可知，静止的物体不受力时将保持静止状态，因此小球将在B点静止不动，故ABC不符合题意，故D符合题意。 故选D。 二、填空、作图题（共20分） 11. 使薄钢条的下端固定，以不同大小关系、方向和作用点的力去推它，使其发生如图所示（a）（b）（c）（d）的形变。如果力的大小是F1=F3=F4>F2，那么，观察薄钢条发生的形变：能说明力的作用效果跟力的大小有关的是__________两图；能说明力的作用效果跟力的方向有关的是__________两图。 【答案】 ①. （a）（b） ②. （a）（c） 【解析】 【详解】[1]图（a）和图（b）的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小（F1>F2）不同；根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的大小有关。 [2]图（a）和图（c）的实验中，力的作用点、大小相同，而力的方向（F1向左，F3向右）不同；根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的方向有关。 12. 如图甲所示，装满沙的箱子总重为200N，小熙同学用30N的力F沿水平方向推箱子，没推动，箱子受到地面的摩擦力为______N，请在图乙中画出箱子受到的力的示意图______。在50N的水平推力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为______N，当推力增大到70N时，箱子受到地面的摩擦力为______N，此时箱子______（填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动，理由是______。 【答案】 ①. 30 ②. ③. 50 ④. 50 ⑤. 不会 ⑥. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]在30N的水平推力F的作用下箱子静止，水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，两个力的大小相等，方向相反，所以此时箱子受到地面的摩擦力为30N；同时箱子竖直方向上受到的竖直向下的重力和竖直向上的支持力也是一对平衡力，大小相等，均为200N，作图如下： [3][4][5][6]在50N的水平推力F的作用下沿地面做匀速直线运动，水平方向受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，所以箱子受到地面的摩擦力为50N；当推力增大到70N时，压力和接触面的粗糙程度不变，箱子受到地面的摩擦力不变，仍为50N，此时箱子受力不平衡，将做加速直线运动，无法继续做匀速直线运动。 13. 小明同学利用A、B两物体、铁块、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 （1）实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的； （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______； （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较______图所示实验，能够得到的结论是______； （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______。 【答案】 ①. 泡沫的凹陷程度 ②. 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 ③. 甲、丙 ④. 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 ⑤. 没有控制压力大小不变 【解析】 【详解】（1）[1]实验中，泡沫的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，这是用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果。 （2）[2]比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，乙图中泡沫受到的压力较大，泡沫凹陷程度较大；故可得结论：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）[3][4]若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同而受力面积不同，图甲、丙所示实验符合要求。对比这两次实验可以得出的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）[5]小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，因泡沫的凹陷程度不变，故它们对泡沫的压力作用效果不变；研究压力作用效果和受力面积的关系时，应该保持压力不变这个前提条件。由图丁所示实验可知，因为没有控制压力大小相等，所以得出的结论不可靠。 14. 改变水平面的粗糙程度，木块分别三次从斜面同一高度静止滑下，木块三次分别停在如图1、2、3不同的位置，三次水平面的粗糙程度比较是：第一次水平面比第二次粗糙，第二次比第三次粗糙。 （1）如图中已画出第1次运动时，木块受到的阻力f1，请画出第3次运动时木块受到的阻力f3的示意图______； （2）根据上述实验推测，木块所受的阻力变小，向前滑动的距离______（选填“增大”、“不变”或“缩小”），如果木块不受阻力，它将______； （3）停下来的木块，若所受的一切外力突然消失，它将______。 【答案】（1） （2） ①. 增大 ②. 做匀速直线运动 （3）保持静止 【解析】 【小问1详解】 依题意可知，第3次水平面的粗糙程度最小，压力不变，则第3次运动时木块受到的阻力最小，方向仍水平向左，作图如下： 【小问2详解】 [1][2]比较三次运动木块停下的位置可知，木块所受的阻力变小，向前滑动的距离增大，由此推理，如果木块不受阻力，它将做匀速直线运动。 【小问3详解】 根据牛顿第一定律，停下来的木块，若所受的一切外力突然消失，它将保持静止。 三、计算题（共20分，要求写出根据的主要公式或变形公式，并代入数字，演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位）（本题全部g取10N/Kg） 15. 如图所示的容器，侧面A点处有一个孔，小孔用面积为1×10-4m2的橡皮膜封住。（ρ水=1.0×103kg/m3）求： （1）A点处受到的液体压强； （2）橡皮膜受到的液体压力； （3）如果想减少A点处的压强，请举一个可行的措施。 【答案】（1） （2）0.2N （3）将水倒出来一部分，降低水的深度 【解析】 【小问1详解】 A点处受到的液体压强为 【小问2详解】 橡皮膜受到的液体压力为 【小问3详解】 液体压强跟深度有关，如果想减少A点处压强，可以将水倒出来一部分，降低水的深度。 16. 重2×104N的汽车在平直路面上匀速运动，所受阻力为1800N，求： （1）在图中表示汽车的方框上画出汽车匀速运动过程中受力示意图； （2）发动机对汽车的牵引力多大? （3）汽车的质量是多少t？ 【答案】（1） （2）1800N （3）2 【解析】 【小问1详解】 解：水平方向汽车处于匀速直线运动状态，受到牵引力和阻力的作用，这两个力是一对平衡力，竖直方向上受到重力和支持力的作用，二力也是一对平衡力。作用点画在重心处。如下图所示： 小问2详解】 发动机对汽车的牵引力等于阻力，即有 【小问3详解】 根据可得，汽车的质量为 四、实验与探究题（共20分） 17. 在探究“物体的重力大小跟物体质量的关系”的实验中，实验数据记录如下： 钩码的个数 1 2 3 4 5 钩码的质量（m/×10-2kg） 5 10 15 20 25 弹簧测力计的读数（G/N） 0.5 1 1.5 2 2.5 （1）分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力，正确的握持方式是________（选填“甲”或“乙”）。测量时弹簧测力计与钩码均处于___________状态。 （2）请在图丙中标出第3次测量时钩码重力的示数__________； （3）请在图丁中画出G与m的关系图线___________； （4）分析实验数据和图像可以得出的结论是：___________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 静止 （2） （3） （4）物体的重力的大小跟物体的质量成正比 【解析】 【小问1详解】 [1][2]弹簧测力计必须竖直拉动，物体的重力才等于弹簧测力计的拉力，所以正确的握持方式是甲，测量时弹簧测力计与钩码均处于静止状态。 【小问2详解】 由表中数据可知，第3次测量时钩码重力为1.5N，在丙中标出，如下图所示： 【小问3详解】 由表中数据，在坐标系中找出对应的点，然后连接起来，如下图所示： 【小问4详解】 由上表可知，质量为原来的几倍，重力也为原来的几倍，即物体的重力的大小跟物体的质量成正比。 18. 按要求填空： （1）小亮要比较甲、乙两种液体密度的大小．于是把压强计的探头分别浸没在甲乙两种液体中，发现两次对比实验中U形管两边的液柱高度差相同，你认为他的实验________（选填“能”或“不能”）辨别出液体密度的大小，因为_____________；由实验可知，ρ甲_____ρ乙（选填：“>”、“<”或“=”）。 （2）①如图1所示，质量相等的甲、乙两圆柱形容器放在水平地面上，把等质量的水倒入两容器中，甲容器对地面的压强__________（选填“大于”“等于”或“小于”）乙容器对地面的压强；把它们分别放在调好的天平左、右盘上，则天平__________（选填“平衡”或“不平衡”）； ②如图2所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则__________（选填“甲”或“乙”）容器里的液体密度较大；烧杯甲中液体对杯底的压强__________（选填“大于”“等于”或“小于”）烧杯乙中液体对杯底的压强；若甲容器装的液体密度为1.0×103kg/m3，则A点所受液体压强大小是__________。（取g=10N/kg） 【答案】（1） ①. 能 ②. 液体压强相同时，液体的密度不同，所处的深度不同 ③. < （2） ①. 小于 ②. 平衡 ③. 乙 ④. 小于 ⑤. 1000Pa 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]对两次实验进行比较可知，液体压强相同时，液体的密度不同，所处的深度不同，所以能比较液体的密度关系，由图示可知，压强相同，，因为，，所以由可知，。 【小问2详解】 [1]两容器的质量相等，倒入水的质量也相等，由图可知，甲的受力面积大于乙的受力面积，由可知，甲容器对地面的压强小于乙容器对地面的压强。 [2]两容器的质量相等，倒入水的质量也相等，故天平两边的总质量相等，故天平平衡。 [3]由图可知，图甲中点A到自由液面的距离大于图乙中点B到自由液面的距离，即，又A、B两点压强相等，由可知，乙容器里面的液体密度较大。 [4]因，A、B点以下到容器底部的距离相等，所以对于甲乙两容器来说，由可知，，又因为A、B两点压强相等，故烧杯甲中液体对瓶底的压强小于烧杯乙中液体对杯底的压强。 [5]由图可知 故A点所受液体的压强大小为 19. 小璇同学想探究滑动摩擦力的大小与压力的关系 （1）她设计了两种方案： 方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图； 方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图。 ①用方案一实验时，应该拉动木块作______________运动； ②请画出方案二中，木块水平方向上的受力示意图__________； ③两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是_________（填“方案一”，“方案二”）。 （2）按方案一操作，匀速拉动木块时，测力计示数是2N，木块受到的摩擦力为_________N； （3）按方案二操作，研究滑动摩擦力的大小与压力的关系，为了改变木块与桌面间的压力，准备了4块完全相同的木块，每次将木块叠放，通过多次实验，她得到下表所示的实验数据： 木块个数 1 2 3 4 弹簧测力计示数/N 2 4 6 8 分析表格中数据可以得出结论：____________； （4）小璇还想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，她将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小。你认为她的结论正确吗__________？请说明理由：____________。 【答案】（1） ①. 匀速直线运动 ②. ③. 方案二 （2）2 （3）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （4） ①. 不正确 ②. 因为没有控制压力相同 【解析】 【小问1详解】 [1]用方案一实验时，根据二力平衡原理可知，应该拉动木块做匀速直线运动。 [2]对木块进行受力分析可知，木块水平方向受到水平向左的弹簧的拉力和木板对木块向右的滑动摩擦力，其示意图如下图所示： [3]方案二不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作，同时弹簧测力计静止不动，便于读数，因此更合理、更易于操作的是方案二。 【小问2详解】 按方案一操作，匀速拉动木块时，测力计示数是2N，由平衡条件可知，木块受到的摩擦力为2N。 【小问3详解】 由表中实验数据可知，在接触面粗糙程度相同时，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大，由此可得：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 [1][2]探究滑动摩擦力与接触面面积的关系，应控制接触面的粗糙程度、物体间的压力相同而接触面的面积不同，由题意可知，实验过程中没有控制压力相等，因此实验结论是错误的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023学年第二学期广州市第八十九中学期中考试卷 八年级物理试卷 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共90分。考试时间60分钟。 第I卷（选择题共30分） 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上。 2、答案必须填写在答题纸的相应位置上，答案写在试题卷上无效。 一、选择题（每题3分，共30分）每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的答案选出来。 1. 根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是（　　） A. 两个鸡蛋重约1N B. 一个标准大气压约为1000Pa C. 一个普通初中生的质量约500N D. 一个标准大气压可以撑起约76m的水银柱 2. 甲、乙两人站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用50N的力推乙，乙向后退，甲却保持不动，如图所示，以下分析正确的是（　　） A. 乙对甲的推力小于50N B. 乙的惯性大于甲 C. 乙后退的过程中，始终受到50N推力的作用 D. 乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 3. 跳远运动的几个阶段如图所示，忽略空气阻力。则运动员（　　） A. 在最高点没有受到力的作用 B. 在助跑阶段惯性越来越大 C. 起跳瞬间运动员只受到地面支持力作用 D. 落地后坐在沙地上不动，运动员受到的重力和支持力是一对平衡力 4. 忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ） A. 始终静止不动 B. 动了一点点，很快停下来 C. 撞击时开始运动，然后慢慢停下来 D. 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动 5. 如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在、的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ） A. 桌面M一定比桌面N粗糙 B. P的速度一定大于Q的速度 C. P的质量一定大于Q的质量 D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 6. 如图，甲、乙两人在完全相的沙滩上散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（　　） A. 所受的重力较大 B. 相同面积上受到的压力更大 C. 对沙滩的压强较大 D. 压力与受力面积比值更大 7. 以下说法正确的是（　　） A. 鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹是为了美观 B. 用铅垂线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力方向竖直向下 C. 锤柄往下撞击板凳，锤头就能套紧在锤柄上，这利用了锤柄的惯性 D. 拿着的瓶子不易掉落，是由于压力与重力平衡 8. 如图所示，上下两手指均用力，将铅笔挤压在两手指间静止不动，两个手指感觉差不多，以下说法正确的是（　　） A. 上手指对铅笔压力小于下手指对铅笔的压力 B. 上手指对铅笔的压力大于下手指对铅笔的压力 C. 上手指对铅笔的压强小于下手指对铅笔的压强 D. 上手指对铅笔的压强大于下手指对铅笔的压强 9. 如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(ρ水= 1g/cm3) A. a B. b C c D. d 10. 如图，小球从A点静止释放，摆动至最高点B点，若小球运动到B点瞬间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失，小球将（　　） A. 沿轨迹1运动 B. 沿轨迹2运动 C. 沿轨迹3运动 D. 在B点静止不动 二、填空、作图题（共20分） 11. 使薄钢条的下端固定，以不同大小关系、方向和作用点的力去推它，使其发生如图所示（a）（b）（c）（d）的形变。如果力的大小是F1=F3=F4>F2，那么，观察薄钢条发生的形变：能说明力的作用效果跟力的大小有关的是__________两图；能说明力的作用效果跟力的方向有关的是__________两图。 12. 如图甲所示，装满沙的箱子总重为200N，小熙同学用30N的力F沿水平方向推箱子，没推动，箱子受到地面的摩擦力为______N，请在图乙中画出箱子受到的力的示意图______。在50N的水平推力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为______N，当推力增大到70N时，箱子受到地面的摩擦力为______N，此时箱子______（填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动，理由是______。 13. 小明同学利用A、B两物体、铁块、泡沫等器材探究“压力作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 （1）实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的； （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______； （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较______图所示实验，能够得到的结论是______； （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______。 14. 改变水平面的粗糙程度，木块分别三次从斜面同一高度静止滑下，木块三次分别停在如图1、2、3不同的位置，三次水平面的粗糙程度比较是：第一次水平面比第二次粗糙，第二次比第三次粗糙。 （1）如图中已画出第1次运动时，木块受到的阻力f1，请画出第3次运动时木块受到的阻力f3的示意图______； （2）根据上述实验推测，木块所受的阻力变小，向前滑动的距离______（选填“增大”、“不变”或“缩小”），如果木块不受阻力，它将______； （3）停下来的木块，若所受的一切外力突然消失，它将______。 三、计算题（共20分，要求写出根据的主要公式或变形公式，并代入数字，演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位）（本题全部g取10N/Kg） 15. 如图所示的容器，侧面A点处有一个孔，小孔用面积为1×10-4m2的橡皮膜封住。（ρ水=1.0×103kg/m3）求： （1）A点处受到的液体压强； （2）橡皮膜受到的液体压力； （3）如果想减少A点处的压强，请举一个可行的措施。 16. 重2×104N的汽车在平直路面上匀速运动，所受阻力为1800N，求： （1）在图中表示汽车的方框上画出汽车匀速运动过程中受力示意图； （2）发动机对汽车的牵引力多大? （3）汽车的质量是多少t？ 四、实验与探究题（共20分） 17. 在探究“物体的重力大小跟物体质量的关系”的实验中，实验数据记录如下： 钩码的个数 1 2 3 4 5 钩码的质量（m/×10-2kg） 5 10 15 20 25 弹簧测力计的读数（G/N） 0.5 1 1.5 2 2.5 （1）分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力，正确的握持方式是________（选填“甲”或“乙”）。测量时弹簧测力计与钩码均处于___________状态。 （2）请在图丙中标出第3次测量时钩码重力的示数__________； （3）请在图丁中画出G与m的关系图线___________； （4）分析实验数据和图像可以得出的结论是：___________。 18. 按要求填空： （1）小亮要比较甲、乙两种液体密度的大小．于是把压强计的探头分别浸没在甲乙两种液体中，发现两次对比实验中U形管两边的液柱高度差相同，你认为他的实验________（选填“能”或“不能”）辨别出液体密度的大小，因为_____________；由实验可知，ρ甲_____ρ乙（选填：“>”、“<”或“=”）。 （2）①如图1所示，质量相等的甲、乙两圆柱形容器放在水平地面上，把等质量的水倒入两容器中，甲容器对地面的压强__________（选填“大于”“等于”或“小于”）乙容器对地面的压强；把它们分别放在调好的天平左、右盘上，则天平__________（选填“平衡”或“不平衡”）； ②如图2所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则__________（选填“甲”或“乙”）容器里的液体密度较大；烧杯甲中液体对杯底的压强__________（选填“大于”“等于”或“小于”）烧杯乙中液体对杯底的压强；若甲容器装的液体密度为1.0×103kg/m3，则A点所受液体压强大小是__________。（取g=10N/kg） 19. 小璇同学想探究滑动摩擦力的大小与压力的关系 （1）她设计了两种方案： 方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图； 方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图 ①用方案一实验时，应该拉动木块作______________运动； ②请画出方案二中，木块水平方向上的受力示意图__________； ③两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是_________（填“方案一”，“方案二”）。 （2）按方案一操作，匀速拉动木块时，测力计示数是2N，木块受到的摩擦力为_________N； （3）按方案二操作，研究滑动摩擦力大小与压力的关系，为了改变木块与桌面间的压力，准备了4块完全相同的木块，每次将木块叠放，通过多次实验，她得到下表所示的实验数据： 木块个数 1 2 3 4 弹簧测力计示数/N 2 4 6 8 分析表格中数据可以得出结论：____________； （4）小璇还想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，她将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小。你认为她的结论正确吗__________？请说明理由：____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $