江苏南通市启东市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025~2026学年度第二学期期末质量测试 八年级物理试题答案 第I卷（选择题共20分） 第卷共10小题，每小题2分，共20分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确.答 案请按要求填涂在答题卡上。 题号 1 6 > 8 9 10 答案 B B A D 第Ⅱ卷（非选择题 共70分) 第Ⅱ卷共12小题，共70分。 11.(4分)无规则运动 引力 负电 同种电荷相互排斥 12.(4分)相互的 压强 运动状态 增大摩擦 13.(4分)鼓面 非平衡力 静止 2.7 14.(5分)(1)水平 (2)压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 在木块上加砝码（重物），重复图乙实验步骤（合理即可） (3)1.2右 15.(6分)(1)高度差 不漏气 (2)各个方向的压强相等 (3)甲丁（乙丁或丙丁均可） (4)< 橡皮膜右侧压强大，而左侧液体深度大于右侧深度（合理即可） 16. (6分) 图甲 图 图丙 17.(4分) 解：(1)T=G+G边=500N+20N=260N (2分) 2 2 (2)s=nh=2×3m=6m v=5_6m=0.6mS (2分)（公式对也给1分） t 10s 1 18.(6分) 解：(1)G=g=3600kg×10N/kg=3.6×104N (1分) ,该车在匀速直线行驶 .F=f=0.1G=0.1×3.6×104N=3.6×103N (1分) (2)pG-36x10N=1.8×10Pa (2分) SS 0.2m2 (3)该车漂浮∴.F浮=G=3.6×104N (1分) 3.6×104N =3.6m3 (1分) Pk8103kg/m3×10N/kg (公式对也给分) 19.(6分) (1)不同；(2)两力之和；(3)需要；(4)差较大：(5)改变力的方向 20.(7分) ①有刻度部分： (1)p=F/S 减小误差 (2)Gl/V (3)B 对A活塞的大气压力小于桶的重力；（合理即可） (4)偏小 21.(8分) (1)平衡 左 (2)2 (3)不变大于(4)125 160 偏小 22.(10分) (1)漂浮 2; (2)1.0 B(2分) (3)①P米H ②大于 sH+V鱼P米 h 由密度计所受浮力等于其重力可知：P际=h+V H 而根据小华计算方式可知：P=方P,则P广P(合理即可) (4)小于： (5)上粗下细 2八年级期终学业水平测试 物理试卷 (考试时间90分钟满分90分) 一、选择题（本题共10小题.每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意） 1、如图所示，不属于连通器原理应用的是 A.茶壶 B.船闸 C.注射器吸取药液D.下水道弯管 2.关于粒子和宇宙，下列认识正确的是 A.分子、原子、电子中，尺度最小的是电子 B.光年是时间单位，指光在真空中照射一年 C.汤姆孙在实验基础上提出了原子核式结构 D.质子像行星绕太阳运动一样绕原子核运动 3.2026年6月5日，中国长征八号运载火箭发射升空，将千帆极轨12组卫星送入预定轨 道。发射时火箭喷气发动机喷出大量气体，使其加速升空，则在火箭发射过程中 A.加速升空的火箭运动状态不变 B.火箭所受推力大于整体重力 C.进入高空的火箭不受重力作用 D.卫星入轨道后受平衡力作用 4.太极拳融中华千年智慧，习练能固本强身，太极大师表演了“金鸡独立”，即由原来 的双腿站立，变为单腿独立，屈膝提腿，如图所示，下列说法正确的是 A.大师打拳过程中，其重心位置始终不变 B.太极大师所受的重力方向始终竖直向下 C.静立时，大师对地面压力与所受支持力是一对平衡力 D.大师双腿站立至表演“金鸡独立”，对地面压力变大 4题图 5.如图，古人旋转石磨来碾碎谷物，其中蕴含了很多物理原理，下列说法正确的是 A.石磨碾子很重是为了减小对豆子的压力 B.向磨盘转轴处滴加菜籽油为了增大摩擦 C.凿刻磨盘使其表面凹凸是为了减小摩擦 D.握在石磨手柄远端，垂直推拉将更省力 第5题图 6.如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选小卡片作为研究对象，在线的两端分别 挂上钩码，对卡片施加两个拉力。为探究这两个力满足什么条件才能平衡，下列说法中 不正确的是 A,实验过程中应该使卡片处于静止状态 B,卡片两侧滑轮的高度不等将无法探究 C.选择轻质的卡片进行实验是为了忽略卡片重力的影响 D.探究二力是否作用在同一直线，可将卡片扭转再释放 第6题田 物理试卷第1页/共6页 五 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 7.公元前388年，《墨经》记载的杠杆原理中，将阻力臂叫“本”，动力臂叫“标”。 下列图中人体的杠杆属于“本短标长”的是 A.踮起脚尖 B.抬起手臂 C.咬东西 D.抬起头 8.如图所示，将装有适量水的杯子放在电子秤上，用细线系住石块，将石块慢慢放入水 中，水未溢出，下列说法正确的是 A.石块浪没在水中的深度越大，电子秤的示数就会越大 B.石块浸没在水中深度越大，水对杯底的压强就会越大 C.石块从接触水面到碰到杯底前，电子秤示数保持不变 电了秤 D.与浸入石块前相比，秤增加示数即石块排开水的质量 第8题图 9.以下估测符合生活实际的是 A.一杯水对桌面的压强约为1000Pa :B.一般分子的直径数量级为I0nm C.用手托起两个鸡蛋的力约为10N D.常态下空气密度约为1.29gcm3 10.如图甲所示，小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用。拉力F和F2的大小随 时间变化的图像如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像， 下列分析正确的是 FV/N F2/N 4v/(m/s) 246802468s 乙第10题图丙 ①1=1s时，小车受到的摩擦力大小是1N,摩擦力的方向水平向左 ②1=3s时，小车受到的摩擦力大小是1.5N,摩擦力方向水平向右 ③在46s时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动 ④=7s时，小车受到的合力大小是5.5N,受到合力方向水平向右 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 11.(4分)初夏，校园里栀子花开，香气四溢，这是因为分子在做▲。将两个表面光 滑的铅块相互紧压，它们粘在一起，表明分子间存在△。被毛皮摩擦后的橡胶棒 带▲电，将此橡胶棒放在可自由旋转的支架上，用另一根毛皮摩擦后的橡胶棒靠 近其一端，观察现象后可得出结论：△。 12.(4分)今年，我市将承办TRITON全球铁人三项赛，包含游泳、公路自行车、长跑三 大项目。游泳段运动员向后划水，人就向前，说明力的作用是▲： 骑行的自行车坐垫较宽大，是为了减小对臀部的▲，到达长跑 区前刹车，车在阻力作用下停下，说明力能改变物体的△二。运 第12题图 动员跑鞋鞋底布满花纹是为了▲一。 物理试卷第2页/共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 13.(4分)如图所示，在趣味运动“同心鼓”比赛中，同学们齐心协力拉起大锣鼓，将重 为3N的球竖直向上击出，球被弹出是△发生了形变。当球上升 到最高点解间，受到的是▲_（选填“平衡力”或“非平衡力”)， 若此时一切外力突然消失，则球将▲。若空气阻力恒为0.3N, 则球在下降过程中所受合力为△N。 第13题图 14.(5分)小明在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 木板 棉布 木 B 甲 第14题因 (1)如图甲，为了测物体所受滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应在▲方向调零： (2)如图甲、乙所示，发现F1<F2,可得结论▲：利用图乙中器材，若要探究滑 动摩擦力大小与压力是否有关，你的操作是△。 (3)小明采用图丙实验装置进行探究，当水平匀速拉动木板，弹簧测力计示数稳定后 A的示数为3N,B的示数为1.2N,则木块受到的滑动摩擦力大小为▲N,方 向为水平向△。 15.(6分)如图所示，探究液体内部压强影响因素的实验。 1 隔板 皮膜 第15题图乙 丙 戊 (1)压强计是通过观察U形管两侧液面的▲来显示橡皮膜所受压强的大小：使用 压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中 的液体能灵活升降，则说明装置▲（选填“漏气”或“不漏气”)： (2)比较图甲、乙、丙可知，同种液体内部同一深度，液体压强△二： (3)比较图△后得到启示，修筑的拦河大坝要做成上窄下宽： (4)比较图甲、乙、丙、丁、戊后得出一系列结论，判断出图己的容器中左右两仓液 体PA△pB,原因是△· 16.(6分)按题目要求作图： (1)如图甲，木箱静止在斜坡上，请作出木箱所受的支持力与摩擦力： (2)如图乙，小球在水中加速下沉，请画出小球所受重力与浮力的示意图： (3)如图丙，是自行车手闸及其简化图，O为支点，F2为阻力，请在图中画出作用在 A点的最小动力F及阻力臂2。 图甲 图乙 图丙 物理试卷第3页/共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 17.(4分)开学后，工人用如图所示滑轮将500N的书木在10s内匀速提高 3m,己知动滑轮重20N,不计绳重及摩擦。求： (1)绳子自由端的拉力大小： (2)绳子自由端的速度大小。 第17题图 18.(6分)我国自主研发的某品牌汽车具备浮水能力，如图所示该车正漂浮在水中测试。 己知载有测试员时车，总质量为3600kg,该车静止在水平地面，轮胎与地面的总接触面 积为0.2m2,g取10N/g。已知1p*=1.0×10kgm3。求： (1)该车在水平路面以某一速度匀速行驶时，车所受阻力是总 重力的0.1倍，此时车受到的牵引力大小： (2)该车停在水平地面时对地面的压强： 第18题图 (3)该车在水中漂浮时所受的浮力大小及排开水的体积。 19.(6分)如图，小阳探究“同一直线上两个力的合成”。 ⊙滑轮 丹一⊙滑轮 回滑轮 ⊙滑轮 橡皮脑 己一橡皮筋 橡皮筋 。橡皮筋 乙第19题图丙 (1)如图甲，小阳在橡皮筋的下端系了两根细线，在其中一根细线上挂一个钩码，另 一根细线上挂两个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置O,在此实验操作过程中， 小阳应选择两根长度△（选填“相同”或“不同”）的细线： (2)如图乙，小阳只在其中一根细线下挂了三个钩码，橡皮筋的下端仍到达位置O, 由此可知，作用于同一物体且在同一直线上的两个力，方向相同时，合力大小等 于▲，合力方向与这两个力方向相同。 (3)如图丙，小阳在橡皮筋下端系两根细线，在其中一根上挂三个钩码，另一根细线 向上跨过滑轮后挂一个钩码，记录此时橡皮筋到达的位置O在此实验操作中， 小阳▲（选填“需要”或“不需要”）把两根细线系在橡皮筋下端同一位置： (4)如图丁，小阳仅在橡皮筋下端的细线上挂两个钩码，橡皮筋下端仍到达位置O, 由此可知，作用于同一物体且在同一直线上的两个力，方向相反时，合力大小等 于这两个力之▲，合力方向与▲（选填“较大”或“较小”）的那个力 的方向相同。 (5)该实验中滑纶的作用是▲。 物理试卷第4页/共6页 S扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 20,(7分)某小组同学设计了下述方案来测量大气压强的值，实验步骤如下。 ①首先把注射器的活塞推至底端，并用橡皮帽封住注射器的小孔，读出注射器的容积 V,再用刻度尺测出注射器▲的长度为： ②将注射器倒立（出液口向上）竖直固定，用一段轻绳把一个水桶吊 像胶帽密 封出液口 在活塞上（桶的重力约6N左右，桶容积约3L): ③将水缓慢注入水桶，当发现活塞在水桶拉动下开始缓慢向下移动时 马上停止注水：测量水桶和水的总重力G: 轻绳连接 活寒与水 ④重复以上步骤三次，计算并记录三次结果的平均值。 桶 (1)该实验原理是▲，实验中多次测量是为了▲： 第20题图 (2)测出的大气压值p=△（用所给的字母表示）： (3)若已知当地的大气压强的值在1×10P左右，现有两个内管横截面积不同的注射 器可供选择，该实验选择▲（选填“A”或“B”)比较合适，理由是△。 A.内管横截面积0.4cm2的注射器 B.内管横截面积3cm2的注射器 (4)若考虑活塞、绳子所受重力，且用橡胶帽封闭出液口后注射器中还有少量气体存 留，则测出的大气压强值▲。 21.(8分)小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图甲所示的实验装置（实验 中所用钩码质量均为50g,杠杆质量均匀，相邻刻度线之间的距离相等，不计摩擦)。 提钮 B cm 16cm 八托招 甲 第21题图 人 (1)实验前，杠杆静止，如图甲，此时杠杆处于△（选填“平衡”“不平衡”） 状态，为了使图甲中的杠杆在水平位置平衡，应向△适当移动平衡螺母。 (2)如图乙所示，杠杆处于水平位置平衡，小明尝试在A点下方再加2个相同的钩码， 为使杠杆保持水平平衡，应将B点的钩码向右移动△格： (3)小明将弹簧测力计在竖直方向倒置时校零，然后如图丙竖直向下拉B点细绳，使 杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，转动过程中弹簧测力计的示数△（填变 化情况)；卸下弹簧测力计，改为竖直向上拉图中C点细绳，使杠杆处于水平位 置平衡，此时弹簧测力计读数△（选填“大于”“小于”“等于”）1.5N。 (4)小明课后用长木条、托盘、细绳、可放置细沙的小盒替代秤砣进行自制杆秤，如 图丁所示。当不挂秤砣，空托盘时，提起提钮，杆秤恰好水平方向平衡。杆秤要 求测量范围为0-500g,木条上相邻两刻度距离相等且不小于0.5cm,分度值不大 于20g,则秤砣的质量最小为▲g,最大为△g:为防止杆秤两端有磨损， 小明在A、C端包上两个相同的金属套，其他不变，则称得的物体质量△。 物理试卷第5页/共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 22.（10分)阅读短文，回答问题 制作简易密度计 密度计是一种用于测量液体密度的仪器。物理小组用一根长约20℃m的圆柱状饮料吸 管、细钢丝、石蜡等材料制作了一个简易密度计。 【活动目的】利用材料学知识和阿基米德原理，完成密度计的设计及合理使用。 【活动方案】 (一)结合材料学等知识，为密度计设计合理的结构 (1)小华团队制作时，先把吸管两端剪平，将适量的铜丝塞入吸管下端然后用石蜡封口， 是为了使其在液体中处于竖直△状态。若密度计整体质量是20g,封口端距离水 面10cm,则吸管的横截面积约为▲cm2: (2)将自制密度计分别放入水、酒精两种液体中，密度计均未沉底，待稳定后用记号笔 分别在液面齐平处标出刻度A、C,如图甲，刻度C处应标示的值为▲gcm3。 在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测量精度，他想了 改进方案，其中可行的是△ A.换更大的容器盛放待测液体 B.换更细的吸管制作密度计 C.换更长的吸管制作密度计 D.适当减少配重铜丝的质量 第22题图丙 (二)灵活应用浮力等知识，正确标注密度计刻度 (3)①小华将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出水面至封口端的距离为H, 再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出盐水液面至封口端的距离为h,则盐水 的密度p盐水=△（用p水、H、h表示)。 ②小红团队制作简易密度计时，用铜丝缠绕在封闭吸管的下端作为配重（如图丁)， 分别放入水、盐水中，并量出没入液体中的深度H’、h'，再用上述小华团队的计 算方式标注刻度，则小红制作的密度计所测盐水密度值会▲（选填“大于”“小 于”“等于”)实际值，请说明理由：▲一。（可式子推导）。 (4)某小组自制密度计如图戊所示，其刻度部分的D、F两点分别是最上面和最下面的刻 度位置，这个密度计的测量范围是1.0g/cm3~1.6gcm3,把这个密度计放入某种液体 中，液面的位置恰好在D、F的中点E处，则这种液体的密度▲一（选填“大于” “小于”或“等于”)1.3gcm3。 【活动拓展】 (5)由之前活动探究可知密度计的刻度不均匀，请从密度计制作过程来谈谈如何规避刻 度不均匀带来的问题：可以将密度计做成▲二（选填“上粗下细”、“上细下粗” 或“上下均匀”)的形状。 物理试卷第6页/共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP