精品解析:安徽省六安第二中学2024-2025学年高三上学期第二次月考(10月)数学试题

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2024-10-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 裕安区
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2024-10-12
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-12
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来源 学科网

内容正文:

六安二中2025届高三第二次月考试题 数学 分值:150分 时间:120分钟 命题人:刘欢审题人:袁绪信 注意事项 1.考生务必将自己的姓名、班级写在答题卡上并粘好条形码. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它选项.不能答在试题卷上. 3.解答题按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域的答案无效. 4.保持答题卡卷面清洁,不折叠,不破损. 第Ⅰ卷(选择题58分) 一、单项选择题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确的选项填涂在答题卡上. 1. 设集合,集合,则( ) A. B. C. D. 2. 已知,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 已知,,,则( ) A. B. C. D. 4. 函数的图象大致是( ) A. B. C. D. 5. 已知函数是定义域为的奇函数,当时,.若,则m的取值范围为( ) A. B. C. D. 6. 科学技能的迅猛发展,使人们在学校里学到的专业知识,逐步陈旧过时,这就是所谓的“知识半衰期”.1950年以前,知识的半衰期为50年:21世纪,知识的半衰期平均为3.2年;IT业高级工程师1.8年.如果一个高三学生的初始知识量为,则经过一定时间,即t个月后的知识量T满足,h称为知识半衰期,其中是课堂知识量,若,某同学知识量从80降至75大约用时1个月,那么知识量从75降至45大约还需要( )(参考数据:lg2≈0.30,lg11≈1.04) A. 8个月 B. 9个月 C. 10个月 D. 11个月 7. 已知函数(且),若函数的值域为,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 对于,不等式恒成立,则实数m的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分,有选错的得0分. 9. 下列结论中正确的是( ) A. 若函数的定义域为,则函数的定义域为 B. 当时,不等式恒成立,则的取值范围是 C. 命题“”的否定是“” D. 函数的值域为 10. 已知,则( ) A. B. C. D. 11. 设函数与其导函数的定义域均为,且为偶函数,,则( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数的单调递减区间为____________ 13. 已知曲线在点处的切线与曲线只有一个公共点,则__________. 14. 已知函数若函数有唯一零点,则实数的取值范围是__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知命题P:“,”为假命题,设实数a的所有取值构成的集合为A. (1)求集合 (2)设集合,若是的必要不充分条件,求实数m的取值范围. 16. 已知函数. (1)判断并证明的奇偶性; (2)若对任意,,不等式恒成立,求实数a的取值范围. 17. 函数. (1)求函数在处的切线方程; (2)求出方程的解的个数. 18. 已知函数 (1)当时,求函数的单调区间 (2)若有两个零点,求的取值范围 19. 从函数的观点看,方程的根就是函数的零点,设函数的零点为.牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法——牛顿法.具体做法如下:先在轴找初始点,然后作在点处切线,切线与轴交于点,再作在点处切线(轴,以下同),切线与轴交于点.,再作在点处切线,一直重复,可得到一列数:.显然,它们会越来越逼近.于是,求近似解的过程转化为求,若设精度为,则把首次满足的称为的近似解. (1)设,试用牛顿法求方程满足精度的近似解(取,且结果保留小数点后第二位); (2)如图,设函数; (i)由以前所学知识,我们知道函数没有零点,你能否用上述材料中的牛顿法加以解释? (ii)若设初始点为,类比上述算法,求所得前个三角形的面积和. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 六安二中2025届高三第二次月考试题 数学 分值:150分 时间:120分钟 命题人:刘欢审题人:袁绪信 注意事项 1.考生务必将自己的姓名、班级写在答题卡上并粘好条形码. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它选项.不能答在试题卷上. 3.解答题按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域的答案无效. 4.保持答题卡卷面清洁,不折叠,不破损. 第Ⅰ卷(选择题58分) 一、单项选择题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确的选项填涂在答题卡上. 1. 设集合,集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求解绝对值不等式和函数定义域解得集合,再求交集即可. 【详解】根据题意,可得, 故. 故选:. 2. 已知,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】解不等式,进而判断命题的充分必要性. 【详解】解不等式,可得, 解不等式,可得, 所以“”是“”的充分不必要条件, 故选:A. 3. 已知,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】借助特殊角的三角函数值、指数运算和对数函数性质,化简即可判断大小. 【详解】由题知,,, 又, 所以. 故选:A 4. 函数的图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】确定函数定义域,判断函数奇偶性,即可判断B;当时,,利用导数判断此时函数的单调性,即可判断A,C,D,即得答案. 【详解】函数的定义域为, 设,则,故为偶函数, 其图象关于轴对称,则B中图象错误; 又当时,, 由,得,由,得, 故在上单调递减,在上单调递增, 故A、C错误,故选D. 5. 已知函数是定义域为的奇函数,当时,.若,则m的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据函数的对称性作出函数的图象,可知函数为增函数,再利用奇偶性转化不等式为,再利用单调性求解不等式即可. 【详解】由题意,函数是定义域为的奇函数,则图象关于原点对称. 先作出当时的图象,再利用对称性可作出上的的图象. 函数的图象如图. 由图象可知,函数是上的增函数. 由,得, 由是奇函数,可得, 则有, 又是上增函数,则,解得. 故的取值范围为. 故选:D. 6. 科学技能的迅猛发展,使人们在学校里学到的专业知识,逐步陈旧过时,这就是所谓的“知识半衰期”.1950年以前,知识的半衰期为50年:21世纪,知识的半衰期平均为3.2年;IT业高级工程师1.8年.如果一个高三学生的初始知识量为,则经过一定时间,即t个月后的知识量T满足,h称为知识半衰期,其中是课堂知识量,若,某同学知识量从80降至75大约用时1个月,那么知识量从75降至45大约还需要( )(参考数据:lg2≈0.30,lg11≈1.04) A. 8个月 B. 9个月 C. 10个月 D. 11个月 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意得到方程,求出,两边取对数,计算出答案. 【详解】由题意得,即, ,所以,得, 两边取对数, , 故选:C. 7. 已知函数(且),若函数的值域为,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】分析可知当时,,由题意可知当时,则的值域包含,分和两种情况,结合指数函数性质分析求解. 【详解】当时,则, 且,所以, 若函数的值域为,可知当时,则的值域包含, 若,则在内单调递减, 可得,不合题意; 若,则在内单调递增, 可得,则,解得; 综上所述:实数a的取值范围是. 故选:B. 8. 对于,不等式恒成立,则实数m的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由得,,同构函数由得:,再参变分离,转化为借助导数求函数的最值即可. 【详解】已知,由得,, 构造函数则是R上的增函数,则由得:, 即,令, , 当则单调递减, 当,则单调递增, ∴,则又则. 故选:C. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分,有选错的得0分. 9. 下列结论中正确的是( ) A. 若函数的定义域为,则函数的定义域为 B. 当时,不等式恒成立,则的取值范围是 C. 命题“”的否定是“” D. 函数的值域为 【答案】AD 【解析】 【分析】选项A抽象函数的定义域只需要令变量属于原函数定义域,解出的范围即可;选项B分类讨论和,时借助二次函数开口方向和即可解决恒成立问题;选项C是命题的否定,注意“,结论边否定”;选项D讨论自变量的取值范围,从而得到指数函数的值域. 【详解】A:由题设,则,即的定义域为,正确; B:当时,不等式恒成立, 当时,恒成立, 当时,则需满足,则, 综上,的取值范围是,不正确, C:由全称命题的否定为特称命题,故原命题的否定为,不正确; D:令,故,即的值域为,对. 故选:AD 10. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】由题意得,且,结合基本不等式以及相关推理逐一验算即可得解. 【详解】则,且,故D正确; ,A正确; 又由可知,B正确;,故C错误. 故选:ABD. 11. 设函数与其导函数的定义域均为,且为偶函数,,则( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【分析】由已知条件可得导函数对称性,判断A;由已知推出导函数的对称轴即可判断B;结合导函数对称性推出函数周期,进而利用周期进行求值,判断C;根据导数求导法则即可判断D. 【详解】对于A,,, 即关于对称,故A错误; 对于B,为偶函数,故,即关于对称, 由关于对称,知,故B正确; 对于C,因为,所以, 因为,所以, 则,故,则, 所以的周期为4,则,故C错误; 对于D,由,得, 即,令得,, 故,故D正确. 故选:BD. 【点睛】结论点睛:函数的对称性: (1)若,则函数关于中心对称; (2)若,则函数关于对称. 第Ⅱ卷(非选择题92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数的单调递减区间为____________ 【答案】 【解析】 【分析】先求出函数的定义域,再令 ,然后利用复合函数的单调性求解.\ 【详解】函数的定义域为, 令 ,则 , 因为是增函数, 在 上是减函数, 所以单调递减区间为 故答案为: 【点睛】本题主要考查复合函数的单调性,还考查了分析求解问题的能力,属于基础题. 13. 已知曲线在点处的切线与曲线只有一个公共点,则__________. 【答案】或 【解析】 【分析】根据导函数与斜率的关系求出切线方程,联立曲线和切线方程,根据方程只有一个解求解即可. 【详解】因为,所以, 所以当时,,即切线的斜率为2, 所以由点斜式得即, 联立整理得, 因为切线与曲线只有一个公共点, 所以方程只有一个根, 当时,方程为只有一个根,满足题意; 当时,,即,解得, 综上或, 故答案为: 或. 14. 已知函数若函数有唯一零点,则实数的取值范围是__________. 【答案】或 【解析】 【分析】换元后转化为,该方程存在唯一解,且,数形结合求解. 【详解】当时,单调递减,图象为以和轴为渐近线的双曲线的一支; 当时,有,可得在单调递减,在单调递增 且,,画出图象如下: 由题意,有唯一解,设, 则,(否则至少对应2个,不满足题意), 原方程化为,即, 该方程存在唯一解,且. 转化为与有唯一公共点,且该点横坐标在,画图如下: 情形一:与相切,联立得, 由解得,此时满足题意: 情形二:与有唯一交点,其中一个边界为(与渐近线平行), 此时交点坐标为,满足题意; 另一个边界为与相切,即过点的切线方程, 设切点为,则,解得, 所以求得,此时左侧的交点D横坐标为满足条件,右侧存在切点E,故该边界无法取到; 所以的范围为. 综上,的取值范围为或. 故答案为:或 【点睛】关键点点睛,解决本题的关键在于第一要换元,令,转化为方程存在唯一解,且,作出与的图象数形结合求解,第二关键点在于分类讨论后利用导数或联立方程组求切线的斜率,属于难题. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知命题P:“,”为假命题,设实数a的所有取值构成的集合为A. (1)求集合 (2)设集合,若是的必要不充分条件,求实数m的取值范围. 【答案】(1)或 (2) 【解析】 【分析】(1)由:“,”为假命题时,可转化为关于的一元二次方程无解,然后利用判别式即可; (2)由是的必要不充分条件可得BA,然后分为空集和非空集两种情况讨论即可. 【小问1详解】 因为命题为假命题,所以关于的一元二次方程无解, 即,解得, 故集合,所以或; 【小问2详解】 由是的必要不充分条件,则BA, 当时,,解得,此时满足BA, 当时, 则,且等号不同时成立, 解得, 综上所述,的取值范围是. 16. 已知函数. (1)判断并证明的奇偶性; (2)若对任意,,不等式恒成立,求实数a的取值范围. 【答案】(1) 为奇函数,证明如下: 由解析式易知,函数定义域为, 而,故为奇函数. (2). 【解析】 【分析】(1)利用奇偶性定义证明判断即可; (2)根据对数复合函数单调性确定在上最小值,把问题化为在上恒成立,即可求结果. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由在上为减函数,而在定义域上为增函数, 所以在上为减函数,故, 要使任意,,不等式恒成立, 只需在上恒成立,即在上恒成立, 由开口向上,则, 综上,. 17. 函数. (1)求函数在处的切线方程; (2)求出方程的解的个数. 【答案】(1) (2)答案见解析 【解析】 【分析】(1)求出函数的导函数,得到切点处切线的斜率,得到切线方程; (2)作出函数图像,由函数图像与直线交点个数确定方程解的个数. 【小问1详解】 定义域为:, ∵ ∴ ∴切线方程为:. 【小问2详解】 方程解的个数等价于于的交点个数. 所以在上递减,在上递增, 且时,, 作出与的图象, 由图可知当时,方程的解为0个 当或时,方程的解为1个 当时,方程的解为2个 18. 已知函数 (1)当时,求函数的单调区间 (2)若有两个零点,求的取值范围 【答案】(1)在上单调递减;在上单调递增. (2) 【解析】 【分析】小问1:先对函数求导,令,解得,即可求解单调性; 小问2:当时,,函数在上单调递减,此时函数最多有一个零点;当时,由(1)可知:时,函数取得极小值,故,进而可求出实数的取值范围. 【小问1详解】 时,. 令,,解得. 时,,函数在上单调递减; 时,,函数在上单调递增. 【小问2详解】 . 时,,函数在上单调递减,此时函数最多有一个零点,不满足题意,舍去. 时,由(1)可知:时,函数取得极小值, 有两个零点,, 令,(1). ,函数在上单调递增, . 又; . 满足函数有两个零点. 的取值范围为. 19. 从函数的观点看,方程的根就是函数的零点,设函数的零点为.牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法——牛顿法.具体做法如下:先在轴找初始点,然后作在点处切线,切线与轴交于点,再作在点处切线(轴,以下同),切线与轴交于点.,再作在点处切线,一直重复,可得到一列数:.显然,它们会越来越逼近.于是,求近似解的过程转化为求,若设精度为,则把首次满足的称为的近似解. (1)设,试用牛顿法求方程满足精度的近似解(取,且结果保留小数点后第二位); (2)如图,设函数; (i)由以前所学知识,我们知道函数没有零点,你能否用上述材料中的牛顿法加以解释? (ii)若设初始点为,类比上述算法,求所得前个三角形的面积和. 【答案】(1) (2)(i)答案见解析;(ii) 【解析】 【分析】(1)根据题意分别计算出,取得近似值即为方程的近似值; (2)(i)设,则,由求得处的切线方程,得到即可; (ii)再根据得,从而,再结合等比数列的求和公式求解即可; 【小问1详解】 由函数,则,切线斜率,, 那么在点处的切线方程为, 所以,且, 那么在点处的切线方程为, 所以,且, 故用牛顿法求方程满足精度的近似解为; 【小问2详解】 (i)设,则, 因为,所以, 则处切线为, 切线与轴相交得,即为定值, 根据牛顿法,此函数没有零点; (ii)因为得, 所以,, 所以, . 故所得前个三角形的面积和为. 【点睛】关键点点睛:本题第二问的关键在于根据,再结合牛顿法得到. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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