内容正文:
化学试题
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4、考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)
1. 2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是
A. 点火起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤
2. 防治空气污染,保护生态环境。下列做法与该理念不相符的是
A. 管理和控制工地扬尘 B. 教科书循环使用
C. 塑料垃圾露天焚烧 D. 严禁乱砍滥伐森林
3. 下列实验操作符合规范的是
A. 倾倒液体 B. 读出液体体积
C. 加热液体 D. 取用液体试剂
4. 下列物质中前者是纯净物,后者是混合物的是
A. 氢氧化钙、液氮 B. 碘酒、二氧化硫
C. 海水、大理石 D. 高锰酸钾、蜡烛燃烧后的产物
5. 如图是空气成分示意图,下列有关说法错误的是
A. 气体a约占空气总体积的78%
B. 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
C. 医疗上,气体b常用于抢救危重病人
D. 其他成分中包含稀有气体,它们不能与任何物质发生反应
6. 化学反应有多种分类,化合反应和氧化反应的关系可以用如图表示,其中b处可表示的化学反应是
A. 氧化汞汞+氧气
B. 石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
C. 酒精+氧气水+二氧化碳
D. 木炭+氧气二氧化碳
7. 下列四位同学的做法符合实验室规则的是
A. 小明做实验太投入,让同学帮带午饭在实验室里面吃
B. 小雪在实验室中用尝味道方法区别食盐和蔗糖
C. 小刚做完实验后,发现剩余的药品无毒,就直接倒入了下水道中
D. 小轩实验完毕后,将所用器皿洗涤干净,放回规定的位置
8. 下列对实验现象的描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D. 木炭在空气中充分燃烧生成有刺激性气味的气体
9. 做实验一定要注意先后顺序,如果先后顺序错误,可能会导致实验失败,甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验中,先后顺序正确的是
A. 检查装置气密性时,先用手紧握试管的外壁,再将导管伸入水中
B. 实验完毕,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
C. 先将高锰酸钾装入试管,再检查装置气密性
D. 加热时先对试管进行预热,再对准药品部位进行加热
10. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A. 一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧,熄灭后冷却至室温
B. 向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气
C. 相同质量的炭粉分别在足量空气和氧气中燃烧
D. 加热―定质量的高锰酸钾
11. 归纳推理是学习化学常用的方法、下列归纳推理正确的是
A. 由混合物变为纯净物的变化都属于化学变化
B. 生成其他物质的变化叫做化学变化,因此发生化学变化时,都没有物理变化
C. 催化剂的质量在化学反应前后不变,所以在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D. 气球爆炸没有新物质生成,因此不属于化学变化
12. 图甲所示装置可用于测定空气中氧气含量,图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间的关系图(该装置气密性良好,是集气瓶内初始气压)下列说法正确的是
①c点时反应刚好停止
②红磷点燃后要迅速放入瓶中
③开始时集气瓶中气压瞬间变大是氧气被迅速消耗造成的
④b、c、d点集气瓶中所含物质相同
⑤d点时集气瓶冷却到初始温度
A. ①③④ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑤
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分。)
13. 某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。
(1)取一支蜡烛。用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。可以得到结论:______。
(2)将干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:烧杯内壁出现__________;手摸烧杯壁有______感觉。
(3)将一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到____________。
综合分析:蜡烛燃烧产生的新物质是______,蜡烛燃烧为______(填“物理”或“化学”)变化。
14. 如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出图中标数字②的仪器名称____________。
(2)实验室用A装置制取氧气的文字表达式为_____________。若要收集一瓶氧气用来作硫在氧气中的燃烧实验,最好选择的收集装置为______(填序号),原因是____________。
(3)若用D装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是____________。
15. 某工厂分离空气获得稀有气体、纯度较高的氨气和液氧。分离空气的简易流程如图:
(1)经过操作A处理后的空气属于________(填“纯净物”或“混合物”),所发生的变化属于________ (填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)由操作B可以看出氮气的沸点比氧气的沸点________(填“高”或“低”)。嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中,这说明氮气化学性质_________(填“活泼”或“不活泼”)。
(3)目前计入空气质量评价的主要污染物除了PM10和臭氧,还有________(填序号)等。
①氮气;②一氧化碳;③二氧化硫;④二氧化碳;⑤二氧化氮;⑥PM25
16. 某小组以“过氧化氢分解的催化剂”为研究主题展开学习活动。
【活动一】某研究小组发现,将适量淀粉放入过氧化氢溶液中,过氧化氢的分解速率加快。小组同学对淀粉是否能做过氧化氢分解的催化剂进行了下列实验。
(1)证明淀粉能加快过氧化氢分解速率的实验现象是_____________。
(2)步骤Ⅳ中称得的固体质量为________g。多次重复步骤Ⅰ~IV,证明淀粉的________在反应前后均未发生变化,可作过氧化氢分解的催化剂。写出该反应的文字表达式________________。
【活动二】比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。
实验序号
5%过氧化氢溶液体积/mL
其他物质质量
待测数据
1
20
/
a
2
20
淀粉05g
b
3
20
二氧化锰0.5g
c
(3)如图甲,小组同学可通过观察_________来定性比较二者的催化效果。
【定量探究】为了定量比较二者的催化效果,实验时小明用图乙所示装置做对照实验,以生成40mL气体为标准(其他可能影响实验的因素均已忽略)设计了三组实验(如上表所示)。
(4)上述实验中“待测数据”是指___________。最后结果表明二氧化锰的催化效果较好,则b_____c(填“<”、“>”或“=”)。
【活动三】继续探究发现硫酸铜溶液也能显著加快过氧化氢的分解速率。在常温下,向A、B、C三支试管中分别加入等量浓度为5%的过氧化氢溶液,在其他条件相同时,各滴②滴浓度为5%、10%、20%的硫酸铜溶液。绘制了产生的氧气体积随时间变化的曲线A、B和C如图所示。(提示:浓度指的是混合物溶液中所含过氧化氢或硫酸铜的含量)
(5)请你写出一条规律性结论________________。
17. 铁丝燃烧的实验装置图如图所示,请回答下列问题。
(1)实验前需要把铁丝盘成螺旋状,目的是______。
(2)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为______。
(3)已知铁丝燃烧所需氧气的最低浓度是60%,若用容积为100mL的集气瓶采用排水法收集氧气,则集气瓶内至少需要加入水的体积是多少?(写出计算过程,空气中氧气的含量按20%计)
化学试题
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4、考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分。)
【13题答案】
【答案】(1)石蜡的硬度小,密度比水小
(2) ①. 水雾 ②. 发热
(3) ①. 澄清的石灰水变浑浊 ②. 水和二氧化碳 ③. 化学
【14题答案】
【答案】(1)锥形瓶 (2) ①.
②. C ③. 硫燃烧的实验中,集气瓶底应留少量的水
(3)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明已收集满
【15题答案】
【答案】(1) ①. 混合物 ②. 物理变化
(2) ①. 低 ②. 不活泼
(3)②③⑤⑥
【16题答案】
【答案】(1)Ⅰ中带火星的木条不能复燃,Ⅲ中带火星的木条复燃
(2) ①. 0.5 ②. 质量和化学性质 ③.
(3)产生气泡快慢 (4) ①. 生成40mL气体需要的时间 ②. >
(5)生成氧气的量决定于过氧化氢的量或其它条件相同时,硫酸铜的浓度越大,反应速率越快
【17题答案】
【答案】(1)增大与氧气的接触面积
(2)
(3)集气瓶中加入水的体积就是收集到的纯氧的体积,
解:设至少加入水的体积为V,
答:集气瓶内至少需要加入水的体积是50mL。
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