16.1 生命的诞生（分层作业）-八年级生物上册同步精品课堂（苏教版）

16.1 生命的诞生 第1层 基础必备练 lian 一、选择题 1．下列不属于生命起源条件的是（    ） A．原始地球上火山频繁爆发 B．原始大气中有水蒸气、氨、甲烷、氢气等 C．原始地球上有丰富的氧气供原始生命利用 D．原始地球上电闪雷鸣、大雨倾盆 2．科学研究中经常用模拟实验来探究问题。下图是米勒探究地球生命起源的模拟实验，相关叙述正确的是（　　）    A．a模拟原始的海洋 B．d中出现单细胞生物 C．该实验合成了多种氨基酸 D．通过米勒实验可以证明原始地球上能形成生命 3．米勒实验证明了（　　） A．原始生命起源于原始海洋 B．有机物经过长期相互作用可形成原始生命 C．人类完全可以造出原始生命 D．原始地球条件下可以产生一些小分子有机物 4．原始地球条件下，最初合成简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所依次是（　　） A．原始大气、原始海洋 B．原始海洋，原始陆地 C．原始海洋、原始海洋 D．原始大气、原始大气 5．米勒的模拟原始地球条件的实验说明（　　） A．原始生命诞生在原始大气中 B．原始地球能形成生命 C．原始地球能形成构成生命的有机物 D．原始大气中含有氧气 6．根据生命的化学起源学说，原始生命的摇篮“是______；最初出现的原始生命的生活方式可能是______（    ） A．原始大气、异养型 B．原始海洋、异养型 C．原始大气、自养型 D．原始海洋、自养型 7．人们普遍认可的生命起源所经历的过程依次为（    ） A．原始生命→无机物→有机物 B．原始生命→有机物→无机物 C．有机物→无机物→原始生命 D．无机物→有机物→原始生命 8．我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无。”这在某种程度上与现代生物学关于生命起源的观点不谋而合，下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（　　） A．原始大气主要由水蒸气、氧气、甲烷、硫化氢等气体构成 B．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在密闭的装置里，合成了氨基酸 C．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实 D．生物的进化与变异无关 二、综合题 9．如图是用生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置图，请据图回答下列问题： (1)A装置里的气体相当于 ，与现在的大气相比，其区别是不含 。 (2)B装置里的液体相当于 ，实验后检验到其中含有 等有机小分子物质。冷凝器模拟的是 过程。 (3)此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成有机小分子物质是完全可能的。 (4)我国科学家合成了结晶牛胰岛素和核酸，支持了化学进化的那个阶段？ 。 10．下图是生命起源化学进化过程的示意图，请据图回答下列问题： (1)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是 。 (2)图中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是 和 。 (3)米勒的实验证明了图中生命起源的哪个阶段？ → 。 (4)1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图中生命起源的哪个阶段？ → 第2层 能力提升练 lian 一、选择题 1．深海热泉高温、缺氧、无光，与地球早期生命诞生时的环境极其类似，热泉中的自养型细菌能利用地热泉喷出的硫化物和能量，制造有机物，其他动物则以这些细菌为食。迄今科学家已发现数十个这样“暗无天日”但却生机勃勃的深海热泉生态系统。根据以上事实不能得到的结论是（    ） A．生命起源可能与深海热泉有关 B．有的生物无需阳光也可制造有机物 C．最早诞生的生物可能是细菌 D．所有生态系统都需要利用太阳能 2．关于生命起源的假说多种多样，目前科学界普遍认为不合理的是（    ） A．米勒实验证明：无机小分子可以生成有机小分子 B．原始生命诞生于原始海洋 C．原始大气有水蒸气、氧气、甲烷、氨、氮、氢等 D．原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件 3．生命起源过程中最有决定意义的阶段是（　　） A．从无机小分子物质合成有机小分子物质 B．从有机小分子物质形成有机大分子物质 C．从有机大分子物质构成的相对独立的体系演变为原始生命 D．由原始生命形成原始单细胞生物 4．关于生命的起源，下列叙述不正确的是（    ） A．原始大气里含氧气、氢气、甲烷、氨、二氧化碳等 B．在生命起源几种主要理论中，化学进化学说得到大多数科学家的认可 C．原始生命起源于原始海洋 D．原始生命能够进行新陈代谢和繁殖 5．关于生命起源的假说众多，但大多数学者认同生命起源的化学演化学说。关于这一学说及其实验探索的说法正确的是（    ） A．地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的 B．原始大气与现代大气的成分相同，原始生命诞生于原始海洋 C．米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球的降雨现象 D．米勒实验支持了有机小分子物质形成有机大分子物质的过程 6．根据科学推测，地球上的原始生命诞生于（    ） A．原始海洋 B．降雨过程中 C．岩石演化中 D．原始大气 7．关于米勒实验，下列说法正确的是（　　） A．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电 B．装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气 C．实验后可检验到装置B内含有蛋白质等有机大分子物质 D．该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始大气 二、综合题 8．如图是生命起源的过程示意图，根据图回答下列有关生命起源的问题： （1）原始大气的成分包括 （2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是 （3）发生在原始大气中的过程是 （填图中字母） （4）发生在原始海洋中的过程是 （填图中字母） （5）原始大气成分与现代大气成分有什么明显不同? 三、实验探究题 9．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答： （1）甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。 （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是 。 A．瓶子的大小B．细菌的有无C．肉汤的多少 （3）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的 法。 四、资料分析题 10．下面是李萍萍同学整理的两则资料，请根据资料分析作答： 资料一：生命起源化学演化过程的示意图： 无机物有机小分子物质有机大分子物质独立体系原始生命 资料二：考古学家在地层内挖掘到的化石统计表。 地层 形成化石的生物 甲地层 恐龙蛋、始祖鸟、龟 乙地层 马、象、犀牛 丙地层 三叶虫、乌贼、珊瑚 ​(1)美国学者 模拟原始地球的条件和大气成分，合成了简单的有机小分子物质。根据该学者的实验，你推测资料一中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所①、②分别代表 和 。 (2)除了化学演化学说，关于生命起源的观点还有很多。但无论哪种观点，都必须有充分的 来支持，这有待于现在的科学家及未来的你们在前人的基础上继续去研究发现，为人类发展做出贡献。 (3)研究生物进化的过程需要证据和科学的方法。资料二提示我们， 是研究生物进化非常重要的证据：在众多研究方法中，科学家们通过 法推断出了生物进化的大致历程。 (4)分析资料二表格可知：地层地质年代最远的是 （填“甲”或“乙”或“丙”），因为该地层中形成化石的动物都比较 （填“低等”或“高等”）。 第3层 拓展培优练 lian 1．阅读以下材料，回答问题。 材料一：《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（C0P15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。 (1)康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是 。 (2)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和 两大类群，其中前一类群呼吸器官是 ，后一类群真正适应陆地环境的脊椎动物，原因是 。 (3)会标“水滴”中的蝴蝶所属的类群，和蚯蚓所属类群的共同之处是 ；蝴蝶体表有坚韧的 ，不仅有保护作用，还能起到 的作用，适于陆地生活。 材料二：鲸鱼作为体型庞大的海洋生物，它的死亡掉落海底的过程，漫长而复杂，这个过程就是鲸落。鲸鱼尸体处会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬尸体，大量厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解鲸骨中丰富的脂类，产生硫化氢的富硫环境，从而为一些细菌提供能量来源。 (4)动物界中往往有一些“名不副实”的动物，材料二中真正属于鱼类的是 ；鲨鱼和鲸鱼都能在水中生活，它们的呼吸器官却不一样，鲨鱼和鲸鱼的呼吸器官分别是 。 材料三：自20世纪90年代末起，中国在深海勘测方面获得了一批创新性成果，正在跨入海洋强国的行列。特别是“蛟龙”号，“奋斗者”号等载人潜水器的应用、逐渐揭开海洋深处的神秘面纱。科学家发现，海底有热泉、冷泉等不同类型的生态系统。自养细菌以甲烷、硫化物等作为营养物质和能量的来源，成为热泉和冷泉生态系统的生产者。直接或间接以这些自养细菌为食的动物有始类、蠕虫、海虾、螃蟹和少数鱼类。这些鲜为人知的生物在压力巨大、漆黑一片的海底世界形成了繁华的生命奇景。 (5)海底热泉成为科学家研究地球生命起源的一个重要窗口，原因之一是目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是 。 (6)海底有热泉、冷泉等生态系统，与浅海生态系统存在较大差异，其生物种类也有明显的不同，这体现了物种的多样性，生物多样性实质是 的多样性。多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性， 是最为有效的措施。让我们齐心协力，共建人与自然和谐共生的美好未来！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 16.1 生命的诞生 第1层 基础必备练 lian 一、选择题 1．下列不属于生命起源条件的是（    ） A．原始地球上火山频繁爆发 B．原始大气中有水蒸气、氨、甲烷、氢气等 C．原始地球上有丰富的氧气供原始生命利用 D．原始地球上电闪雷鸣、大雨倾盆 【答案】C 【分析】生命起源的条件包括原始地球的环境条件等。原始大气中没有氧气，氧气是后来绿色植物出现后逐渐产生的。 【详解】A．原始地球上火山频繁爆发，提供能量等条件，A正确。 B．原始大气中有水蒸气、氨、甲烷、氢气等，为生命起源提供物质基础，B正确。 C．原始地球上没有氧气，C错误。 D．原始地球上电闪雷鸣、大雨倾盆，为生命起源创造条件，D正确。 故选C。 2．科学研究中经常用模拟实验来探究问题。下图是米勒探究地球生命起源的模拟实验，相关叙述正确的是（　　）    A．a模拟原始的海洋 B．d中出现单细胞生物 C．该实验合成了多种氨基酸 D．通过米勒实验可以证明原始地球上能形成生命 【答案】C 【分析】1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体泵入一个密封的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸。 【详解】A．a装置内输入的气体是氢气、氨气、甲烷和水蒸气，模拟原始的大气，A错误。 B．d装置内出现多种氨基酸，没有出现单细胞生物，D错误。 C．米勒实验的实验结果：模拟装置共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的，C正确。 D．米勒实验没有生成原始生命，不能证明原始地球上能形成生命，D错误。 故选C。 3．米勒实验证明了（　　） A．原始生命起源于原始海洋 B．有机物经过长期相互作用可形成原始生命 C．人类完全可以造出原始生命 D．原始地球条件下可以产生一些小分子有机物 【答案】D 【分析】化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。 【详解】米勒的实验装置如图所示： 米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，故ABC错误，D正确。 故选D。 4．原始地球条件下，最初合成简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所依次是（　　） A．原始大气、原始海洋 B．原始海洋，原始陆地 C．原始海洋、原始海洋 D．原始大气、原始大气 【答案】A 【分析】生命起源的化学进化过程分为四个阶段：从无机小分子物质生成有机小分子物质、从有机小分子物质形成有机大分子物质、从有机大分子物质组成多分子体系、从多分子体系演变为原始生命。其中最初合成简单的有机小分子物质的场所是原始大气，形成有机大分子物质的场所是原始海洋。 【详解】在原始地球条件下，原始大气中含有甲烷、氨、水蒸气等成分，在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质。这些有机小分子物质随着雨水进入原始海洋，在原始海洋中，经过长期积累、相互作用，在适当条件下形成了有机大分子物质，BCD错误，A正确。 故选A。 5．米勒的模拟原始地球条件的实验说明（　　） A．原始生命诞生在原始大气中 B．原始地球能形成生命 C．原始地球能形成构成生命的有机物 D．原始大气中含有氧气 【答案】C 【分析】在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程；米勒用实验验证了这一步。 【详解】A．原始生命诞生在原始海洋中，故A错误。 BC．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，但不能证明原始地球能形成生命，故B错误，C正确。 D．原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体，没有氧气，故D错误。 故选C。 6．根据生命的化学起源学说，原始生命的摇篮“是______；最初出现的原始生命的生活方式可能是______（    ） A．原始大气、异养型 B．原始海洋、异养型 C．原始大气、自养型 D．原始海洋、自养型 【答案】B 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮；刚形成的原始生命，体内不含叶绿素，不能通过光合作用制造有机物，其营养方式是异养的可能性较大，因此地球上最早出现的原始生命，它的新陈代谢类型最可能是异养型，故ACD错误，B正确。 故选B。 7．人们普遍认可的生命起源所经历的过程依次为（    ） A．原始生命→无机物→有机物 B．原始生命→有机物→无机物 C．有机物→无机物→原始生命 D．无机物→有机物→原始生命 【答案】D 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】化学起源说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。科学家们将生命起源划分为四个阶段：从无机小分子生成有机小分子，从有机小分子物质生成生物大分子物质，从生物大分子物质组成多分子体系，有机多分子体系演变为原始生命。因此，生命起源所经历的过程是无机物→有机物→原始生命，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无。”这在某种程度上与现代生物学关于生命起源的观点不谋而合，下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（　　） A．原始大气主要由水蒸气、氧气、甲烷、硫化氢等气体构成 B．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在密闭的装置里，合成了氨基酸 C．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实 D．生物的进化与变异无关 【答案】B 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论。 【详解】A．原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体，没有氧气，A错误。 B．米勒的实验如图： 将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的，B正确。 C．化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。但地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实，C错误。 D．生物通过遗传、变异和自然选择不断进化，其中遗传使生物保持物种的连续性和稳定性，变异使物种向前发展进化，D错误。 故选B。 二、综合题 9．如图是用生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置图，请据图回答下列问题： (1)A装置里的气体相当于 ，与现在的大气相比，其区别是不含 。 (2)B装置里的液体相当于 ，实验后检验到其中含有 等有机小分子物质。冷凝器模拟的是 过程。 (3)此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成有机小分子物质是完全可能的。 (4)我国科学家合成了结晶牛胰岛素和核酸，支持了化学进化的那个阶段？ 。 【答案】(1) 原始大气 氧气/氧 (2) 原始海洋 氨基酸 降雨 (3)无机物 (4)从有机小分子生成有机大分子物质 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中海洋化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】（1）图中A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。 （2）原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。B装置中的液体相当于原始海洋，冷凝器模拟的是降雨过程，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。 （3）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物生成有机小分子物质是完全可能的。 （4）海洋化学起源学说认为，在大气中形成的有机小分子随降雨落到原始海洋中，经过不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。结晶牛胰岛素和核酸属于有机大分子物质，支持了化学进化的有机小分子生成有机大分子物质的阶段。 10．下图是生命起源化学进化过程的示意图，请据图回答下列问题： (1)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是 。 (2)图中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是 和 。 (3)米勒的实验证明了图中生命起源的哪个阶段？ → 。 (4)1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图中生命起源的哪个阶段？ → 【答案】(1)高温闪电紫外线 (2) 原始大气 原始海洋 (3) 无机小分子物质 有机小分子物质 (4) 有机小分子物质 有机大分子物质 【分析】化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质在原始海洋中逐渐积累，组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为能够生长、生殖、遗传的原始生命。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 【详解】（1）原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。 （2）原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以有机小分子物质形成于原始大气，有机大分子物质形成于原始海洋。 （3）米勒实验的实验结果：模拟装置共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 （4）结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。 第2层 能力提升练 lian 一、选择题 1．深海热泉高温、缺氧、无光，与地球早期生命诞生时的环境极其类似，热泉中的自养型细菌能利用地热泉喷出的硫化物和能量，制造有机物，其他动物则以这些细菌为食。迄今科学家已发现数十个这样“暗无天日”但却生机勃勃的深海热泉生态系统。根据以上事实不能得到的结论是（    ） A．生命起源可能与深海热泉有关 B．有的生物无需阳光也可制造有机物 C．最早诞生的生物可能是细菌 D．所有生态系统都需要利用太阳能 【答案】D 【解析】关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质，解答即可。 【详解】 阅读题干可知，深海热泉高温、缺氧、无光，没有绿色植物，但存在大量的硫细菌，这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳，制造有机物。然后，其他动物以这些细菌为食物来维持生命。科学研究表明，热泉生态系统与地球上生命起源有关，现今发现的古老细菌，大多都生活在高温，缺氧，含硫和偏酸的环境中。这种环境与热泉喷口附近的环境极其相似。 热泉喷口附近的环境不仅温度非常高，而且又有大量的硫化物，甲烷，氢气和二氧化碳等，与地球形成时的早期环境十分相似。这一系列的研究发现说明生命起源可能与深海热泉有关，有的生物无需阳光也可制造有机物，如硫细菌；古老细菌可能是最早诞生的生物，由此可知，太阳能不是所有生态系统必需的，故D符合题意。 故选D。 【点睛】掌握原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件是解题的关键。 2．关于生命起源的假说多种多样，目前科学界普遍认为不合理的是（    ） A．米勒实验证明：无机小分子可以生成有机小分子 B．原始生命诞生于原始海洋 C．原始大气有水蒸气、氧气、甲烷、氨、氮、氢等 D．原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件 【答案】C 【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋，米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，而原始大气中没有为原始生命提供呼吸的氧气。 【详解】A．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A不符合题意。 B．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，B不符合题意。 C．结合分析可知，原始大气主要成分应不包括氧气，而是像甲烷、氨、氢等还原性气体，C符合题意。 D．结合分析可知，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，紫外线强，D不符合题意。 故选C。 3．生命起源过程中最有决定意义的阶段是（　　） A．从无机小分子物质合成有机小分子物质 B．从有机小分子物质形成有机大分子物质 C．从有机大分子物质构成的相对独立的体系演变为原始生命 D．由原始生命形成原始单细胞生物 【答案】C 【分析】生命起源的化学进化过程分为四个阶段：从无机小分子物质生成有机小分子物质、从有机小分子物质形成有机大分子物质、从有机大分子物质组成多分子体系、从多分子体系演变为原始生命。其中最有决定意义的阶段是从有机大分子物质构成的相对独立的体系演变为原始生命。 【详解】A．从无机小分子物质合成有机小分子物质是生命起源的第一步，但不是最有决定意义的阶段，故A错误。 B．从有机小分子物质形成有机大分子物质是生命起源的重要一步，但不是最关键的阶段，故B错误。 C．从有机大分子物质构成的相对独立的体系演变为原始生命，标志着生命的真正诞生，是最有决定意义的阶段，故C正确。 D．由原始生命形成原始单细胞生物是生命进一步发展的阶段，不是生命起源最有决定意义的阶段，故D错误。 故选C。 4．关于生命的起源，下列叙述不正确的是（    ） A．原始大气里含氧气、氢气、甲烷、氨、二氧化碳等 B．在生命起源几种主要理论中，化学进化学说得到大多数科学家的认可 C．原始生命起源于原始海洋 D．原始生命能够进行新陈代谢和繁殖 【答案】A 【分析】生命的起源经历了四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。 【详解】A．原始大气里含氢气、甲烷、氨、二氧化碳等，不含氧气，A错误。 B．生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，B正确。 C．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，C正确。 D．原始生命具有新城代谢和繁殖能力，D正确。 故选A。 5．关于生命起源的假说众多，但大多数学者认同生命起源的化学演化学说。关于这一学说及其实验探索的说法正确的是（    ） A．地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的 B．原始大气与现代大气的成分相同，原始生命诞生于原始海洋 C．米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球的降雨现象 D．米勒实验支持了有机小分子物质形成有机大分子物质的过程 【答案】A 【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。 【详解】A．化学起源学说认为原始地球上没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的，A正确。 B．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始大气，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气，故B错误。 C．米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球的闪电现象，而不是降雨现象，故C错误。 D．米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，故D错误。 故选A。 6．根据科学推测，地球上的原始生命诞生于（    ） A．原始海洋 B．降雨过程中 C．岩石演化中 D．原始大气 【答案】A 【分析】关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，故BCD错误，A正确。 故选A。 7．关于米勒实验，下列说法正确的是（　　） A．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电 B．装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气 C．实验后可检验到装置B内含有蛋白质等有机大分子物质 D．该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始大气 【答案】A 【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。 【详解】A．米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应；因此，米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电，A正确。 B．米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气，Ｂ错误。 C．B处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，C错误。 D．根据分析可知，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋，D错误。 故选A。 二、综合题 8．如图是生命起源的过程示意图，根据图回答下列有关生命起源的问题： （1）原始大气的成分包括 （2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是 （3）发生在原始大气中的过程是 （填图中字母） （4）发生在原始海洋中的过程是 （填图中字母） （5）原始大气成分与现代大气成分有什么明显不同? 【答案】 水蒸气、氢气、氨、甲烷等 紫外线   雷电   高温 A B、C、D 原始大气中没有氧气 【分析】原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、崇外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。 【详解】（1）地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氤等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和闱化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气，这些物质来自于原始地球火山喷发释放出的气体。 （2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是紫外线、雷电、高温。 （3）发生在原始大气中的过程是A，即由无机物形成有机小分子物质。此过程说明原始地球尽管不能形成生命，但能形成构成生命体的有机小分子物质。 （4）发生在原始海洋中的过程是B，从有机小分子物质合成大分子有机物质、C从有机大分子物质演变为原始生命、D从原始生命进化出单细胞生物都是在原始海洋中。 （5）从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢气由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。因此，原始大气成分与现在大气成分明显不同的是原始大气中不含氧气，现在大气中含氧气。 【点睛】本题考查原始生命的起源 三、实验探究题 9．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答： （1）甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。 （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是 。 A．瓶子的大小B．细菌的有无C．肉汤的多少 （3）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的 法。 【答案】 A 细菌 B 巴氏消毒 【分析】1．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 2．巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶肉汤不腐败，表明没有出现微生物，此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤就腐败了，表明肉汤中出现微生物了。 【详解】（1）甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌，因此A瓶内无菌，而B不作处理（没有高温灭菌），因此B瓶内有细菌，A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，所以肉汤仍保鲜的是A瓶；而将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质，因此将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中细菌进入瓶内。 （2）甲图中A瓶与B瓶对照，A瓶煮沸即高温灭菌，因此A瓶内无菌，而B瓶不作处理，没有高温灭菌，因此B瓶内有细菌，实验变量是细菌的有无，甲图中的A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处；将瓶颈打断，因为空气中的细菌可以进入肉汤，因此乙图的实验变量也是细菌的有无，故选B。 （3）鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，后人称他为“微生物学之父”。 【点睛】巴斯德实验中只选择一个实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶。 四、资料分析题 10．下面是李萍萍同学整理的两则资料，请根据资料分析作答： 资料一：生命起源化学演化过程的示意图： 无机物有机小分子物质有机大分子物质独立体系原始生命 资料二：考古学家在地层内挖掘到的化石统计表。 地层 形成化石的生物 甲地层 恐龙蛋、始祖鸟、龟 乙地层 马、象、犀牛 丙地层 三叶虫、乌贼、珊瑚 ​ (1)美国学者 模拟原始地球的条件和大气成分，合成了简单的有机小分子物质。根据该学者的实验，你推测资料一中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所①、②分别代表 和 。 (2)除了化学演化学说，关于生命起源的观点还有很多。但无论哪种观点，都必须有充分的 来支持，这有待于现在的科学家及未来的你们在前人的基础上继续去研究发现，为人类发展做出贡献。 (3)研究生物进化的过程需要证据和科学的方法。资料二提示我们， 是研究生物进化非常重要的证据：在众多研究方法中，科学家们通过 法推断出了生物进化的大致历程。 (4)分析资料二表格可知：地层地质年代最远的是 （填“甲”或“乙”或“丙”），因为该地层中形成化石的动物都比较 （填“低等”或“高等”）。 【答案】(1) 米勒 原始大气 原始海洋 (2)证据 (3) 化石 比较 (4) 丙 低等 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。 【小题1】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。由上可知，最初生成有机小分子物质和有机大分子物质的场所依次是原始大气、原始海洋。 【小题2】除了化学演化学说，关于生命起源的观点还有很多。但无论哪种观点，都必须有充分的证据来支持，这有待于现在的科学家及未来的我们在前人的基础上继续去研究发现，为人类发展做出贡献。如米勒的模拟实验和我国合成牛胰岛素等科研成果都为生物的进化提供了证据。 【小题3】化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石是研究生物进化最直接的证据。生物进化的研究方法能多种，其中比较重要的方法之一是比较。科学家通过对不同年代生物化石的纵向比较，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。 【小题4】分析资料二表格可知：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟），始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类，动物较高等，因此地质年代较近；乙地层（马、象牙、犀牛），马、象、犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年代最近；丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚），珊瑚属于腔肠动物，乌贼是软体动物，动物都很低等，因此地质年代最远。 第3层 拓展培优练 lian 1．阅读以下材料，回答问题。 材料一：《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（C0P15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。 (1)康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是 。 (2)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和 两大类群，其中前一类群呼吸器官是 ，后一类群真正适应陆地环境的脊椎动物，原因是 。 (3)会标“水滴”中的蝴蝶所属的类群，和蚯蚓所属类群的共同之处是 ；蝴蝶体表有坚韧的 ，不仅有保护作用，还能起到 的作用，适于陆地生活。 材料二：鲸鱼作为体型庞大的海洋生物，它的死亡掉落海底的过程，漫长而复杂，这个过程就是鲸落。鲸鱼尸体处会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬尸体，大量厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解鲸骨中丰富的脂类，产生硫化氢的富硫环境，从而为一些细菌提供能量来源。 (4)动物界中往往有一些“名不副实”的动物，材料二中真正属于鱼类的是 ；鲨鱼和鲸鱼都能在水中生活，它们的呼吸器官却不一样，鲨鱼和鲸鱼的呼吸器官分别是 。 材料三：自20世纪90年代末起，中国在深海勘测方面获得了一批创新性成果，正在跨入海洋强国的行列。特别是“蛟龙”号，“奋斗者”号等载人潜水器的应用、逐渐揭开海洋深处的神秘面纱。科学家发现，海底有热泉、冷泉等不同类型的生态系统。自养细菌以甲烷、硫化物等作为营养物质和能量的来源，成为热泉和冷泉生态系统的生产者。直接或间接以这些自养细菌为食的动物有始类、蠕虫、海虾、螃蟹和少数鱼类。这些鲜为人知的生物在压力巨大、漆黑一片的海底世界形成了繁华的生命奇景。 (5)海底热泉成为科学家研究地球生命起源的一个重要窗口，原因之一是目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是 。 (6)海底有热泉、冷泉等生态系统，与浅海生态系统存在较大差异，其生物种类也有明显的不同，这体现了物种的多样性，生物多样性实质是 的多样性。多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性， 是最为有效的措施。让我们齐心协力，共建人与自然和谐共生的美好未来！ 【答案】(1)体内是否有脊柱 (2) 爬行动物 肺和皮肤 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 (3) 身体分节 外骨骼 防止体内水分散失/防止体内水分蒸发 (4) 鲨鱼 鳃和肺/鳃、肺 (5)原始海洋 (6) 基因/遗传 建立自然保护区 【分析】自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。 生物多样性主要包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。物种多样性是指生物种类的丰富程度；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。 【详解】（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。所以，图2中的①表示的分类依据是体内有无脊柱。 （2）大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和人，分别属于哺乳动物、鸟类、鱼类、节肢动物和哺乳动物。故没有出现的脊椎动物类群有两栖动物和爬行动物。其中两栖动物，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；爬行动物，用肺呼吸，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，生殖和发育完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 （3）蝴蝶，节肢动物，其体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。蚯蚓，环节动物，身体呈圆筒形；有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。因此，蝴蝶所属的类群，和蚯蚓所属类群的共同之处是身体分节。 蝴蝶等昆虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼不能随身体发育而长大，会限制昆虫的发育和生长，所以蝴蝶等昆虫需要定期蜕皮。 （4）材料二中，鲸鱼，用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物；章鱼，身体柔软，贝壳退化，属于软体动物；鲨鱼，用鳃呼吸，生活在水中，属于鱼类。 （5）原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。 （6）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$