第1单元 开启化学之门（10大题型）（练习）-2024-2025学年九年级化学上册阶段性复习讲解与训练（沪教版2024）

第一单元《开启化学之门》过关训练（原卷版） 一．测量容器-量筒（共4小题） 二．给试管里的固体加热（共2小题） 三．化学的历史发展过程（共3小题） 四．化学的研究领域（共2小题） 五．化学的用途（共2小题） 六．蜡烛燃烧实验（共5小题） 七．纯净物和混合物的判别（共2小题） 八．化学变化和物理变化的判别（共6小题） 九．化学性质与物理性质的差别及应用（共11小题） 十．绿色化学（共5小题） 一．测量容器-量筒（共4小题） 1．（2023春•西乡塘区校级期中）某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为18mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（　　） A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法确定 2．（2023秋•大庆期中）量筒中有一定量的液体，某同学读出体积为16mL；加入部分液体后，又读出体积为21mL，则下列说法正确的是（　　） A．若第一次俯视读数第二次仰视读数，则实际加入的液体体积等于5mL B．若第一次平视读数第二次仰视读数，则实际加入的液体体积大于5mL C．若第一次仰视读数第二次俯视读数，则实际加入的液体体积大于5mL D．若第一次俯视读数第二次平视读数，则实际加入的液体体积小于5mL 3．（2023秋•青秀区校级期中）根据题意完成下列填空： （1）固体药品一般存放在 　 　里，液体药品通常盛放在用 　 　。 （2）倾倒液体时，应该 　 　（填“快速”或“缓慢”）倾倒，倾倒时瓶子贴标签一面要 　（填“朝向”或“背对”）手心处，防止液体腐蚀标签。 （3）使用量筒量液时，量筒必须放平，视线要与液体 　 　　保持水平。还需用到的仪器是 　 （填序号）。 a.玻璃棒 b.温度计 c.胶头滴管 （4）如图所示读得量筒中液体的体积为 　4 　mL（保留一位小数）；若仰视读数，读数会 　 　（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 4．（2023秋•西华县期中）实验基本技能和方法对于我们学习化学很重要。 （1）从细口瓶往试管中倾倒液体时，细口瓶的标签没有正对手心，可能导致的不良后果是什么？　 　 　 （2）用量筒量取6mL水，若仰视读数，则实际量取水的体积 　 　6mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。 二．给试管里的固体加热（共2小题） 5．（2023秋•资阳区期中）某同学在加热胆矾时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（　　） ①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略微向下倾斜 ④胆矾未平铺在试管底 ⑤加热时试管与灯芯接触 ⑥加热时没有使用石棉网 ⑦试管口朝向有人的方向了 A．全部 B．除④外 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤ 6．（2023秋•鄠邑区期中）科学探究的基本方法是进行实验。如图是实验室常用仪器，据图回答问题： （1）取用块状固体应选用的仪器是 　 　（填仪器名称）。 （2）量取5mL水，需要选择的仪器是 　 　（填字母）。 （3）现欲加热100mL的水，除了需要带铁圈的铁架台和陶土网之外，还需上述仪器中的 　 　（填字母），加热时要利用火焰的 　 　（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分。 （4）指出下列操作可能导致的后果： ①把块状固体药品直接丢进试管底部，后果是 　 　　。 ②加热试管中的固体时，试管口未略向下倾斜，后果是 　 　 　。 三．化学的历史发展过程（共3小题） 7．（2023秋•惠州校级期中）下列化学家中，提出原子学说的是（　　） A．道尔顿 B．拉瓦锡 C．阿伏加德罗 D．居里夫人 8．（2023秋•永善县期中）下列有关化学的说法错误的是（　　） A．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 B．利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质 C．道尔顿发现了元素周期律，并编制出了元素周期表 D．人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史 9．（2023春•新会区校级期中）拉瓦锡被称为现代化学之父，下列化学贡献与拉瓦锡无关的是（　　） A．空气的组成 B．水的组成 C．相对原子质量的测定 D．质量守恒定律 四．化学的研究领域（共2小题） 10．（2023秋•乌鲁木齐期中）简单了解化学的发展史，填写下面相关内容。 （1）英国的 　和意大利的 　等科学家共同创立了 　 和 　，奠定了近代化学的基础。他们认为：物质是由 　 　和 　 　构成的，　 　 　　是化学变化的基础。 （2）1869年，　 　发现了元素周期律并编制出元素周期表。 （3）化学是在 　 　和 　 　层次上研究物质的 、　 　、　 　和 　 　的科学。因此，化学的研究对象是 　。 11．（2023秋•格尔木市校级期中）化学是以自然界的物质为研究对象，它研究物质的性质、组成、结构及变化规律等．指出下列研究涉及食盐的哪个方面． （1）食盐在水中的溶解情况及它的味道：　 　； （2）食盐中含有哪些元素：　 　； （3）食盐的外形为什么是立方体：　 　； （4）向食盐水中通电得到的物质是什么：　 　． 五．化学的用途（共2小题） 12．（2023秋•桓台县期中）小明参加了辩论赛。正方：化学造福人类；反方：化学危害人类。你认为下列说法不能作为正方论据的是（　　） A．化学研发新型建筑材料，改善人们的居住条件 B．化学研发新型能源，缓解能源危机，减少环境污染 C．化学研发食品添加剂，能改良食品口感，但有害人体健康 D．化学研发新型纤维布料，丰富了人们的穿着 13．（2023秋•临高县期中）为了更好地体会“化学就在我们身边，化学给我们的生活带来了变化”，某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论。 请你也搜集一些信息、资料，加入其中的一方。你愿加入 　，并说出你的观点。（至少两个） 六．蜡烛燃烧实验（共5小题） 14．（2023秋•福山区期中）小明同学对蜡烛燃烧进行了下列探究，下列根据其实验现象的说法错误的是（　　） A．实验1中白瓷板表面有黑色固体颗粒 B．实验2的目的是探究石蜡燃烧有水生成 C．实验3点燃白烟复燃，说明白烟是石蜡小颗粒 D．实验4中与内焰接触的c处最先变黑 15．（2023秋•潍坊期中）（多选）化学兴趣小组用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成如图三条曲线。下列说法不正确的是（　　） A．蜡烛燃烧火焰分为三层，外焰温度最高 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧 C．二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和c D．该方法可用于测定空气中氧气的体积分数 16．（2023秋•涧西区期中）下面是关于蜡烛及其燃烧实验的探究。 （1）图1实验的目的是 　 　 　　； （2）图2中，若将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，出现的现象是 　 　 　 　　。 17．（2023秋•烟台期中）蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。 实验： （1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 　 （填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是　 　 　。 （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是　 　 　。 （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设　 　提供了证据。同时可排除假设 　，因为　 　 　 　　。 18．（2023秋•裕华区校级期中）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行探究 （1）在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，用小刀从蜡烛上切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度 　 　（填“大于”“小于”或“等于”）水的密度，石蜡 　 　（填“不”或“易”）溶于水。 （2）点燃蜡烛，把一根火柴梗迅速平放入火焰中（如图1），约1s后取出，可以观察到火柴梗的a处最先炭化，此现象说明了 　 　温度最高。 （3）如图2所示，同学们进行了如下实验，请完成下列实验报告 实验步骤 实验现象 实验结论 点燃蜡烛，并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯（如图2） ①烧杯内壁有 　 　生成 ②石蜡燃烧后的产物有 　 。 迅速倒转小烧杯，向其中加入少量澄清石灰水，振荡 ③澄清石灰水 　 　 蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳 （4）写出蜡烛燃烧的文字表达式 　 　。 （5）蜡烛熄灭时会出现一缕白烟，用火柴点燃白烟，发现蜡烛复燃，说明白烟具有 　 　 性。由此推测，白烟的成分是 　 　 　。 （6）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是 　 　。 A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 七．纯净物和混合物的判别（共2小题） 19．（2023秋•鹤山市期中）下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　） A．冰水混合物　五氧化二磷 B．二氧化碳　澄清石灰水 C．汽水　河水 D．净化后的空气　受污染的空气 20．（2023秋•台儿庄区校级期中）下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　） A． B．C． D． 八．化学变化和物理变化的判别（共6小题） 21．（2023秋•肥东县期中）中华传统文化博大精深。下列古诗中涉及化学变化的是（　　） A．风雨送春归，飞雪迎春到。（《卜算子•咏梅》） B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》） C．贾不假，白玉为床，金作马。（《红楼梦》） D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （《无题•相见时难别亦难》） 22．（2023秋•凉州区校级期中）2022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是（　　） A．用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪 B．天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大 C．穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体 D．压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小 23．（2023秋•阳谷县期中）2023年9月23日，第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场举行，以“潮起亚细亚”为主题，秉承“简约、安全、精彩”理念，以“数实融合”的形式完成主火炬点燃，通过零碳排放的主火炬和电子烟花，体现主办城市的环保意识，展现大国担当，为推动构建人类命运共同体注入深厚持久的文化力量。开幕式活动中涉及化学变化的是（　　） A．运用三维动画，展示数字烟花 B．亚运会开幕式主火炬将用绿色零碳甲醇点燃 C．使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾 D．在文艺表演环节，水墨人诗画，国风男子挥毫作画绘就山水画卷一一风雅钱塘尽展眼前 24．（2023秋•宝安区校级期中）第19届亚运会于2023年在杭州举办。下列落实“绿色亚运”理念的创举中涉及化学变化的是（　　） A．绿色能源“零碳甲醇”作为主火炬燃料 B．水上运动中心屋顶雨水收集系统 C．光伏发电充能的绿电客车助力零碳出行 D．太阳能无电照明系统 25．（2023秋•庐江县期中）2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，成功将航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮送入太空，中国空间站由此开启了全面建成后的首次载人飞行任务。下列步骤中，一定涉及化学变化的是（　　） A．地面人员加注火箭燃料 B．火箭点火起飞 C．载人飞船与运载火箭分离 D．载人飞船进入空间站轨道 26．（2023秋•武汉期中）（多选）下列变化属于化学变化的是（　　） A．青稞酿酒 B．从牛奶中打出酥油 C．工业上分离液态空气制氧气 D．活性炭净水 九．化学性质与物理性质的差别及应用（共11小题） 27．（2023秋•菏泽期中）2023年9月23日，杭州亚运会火炬“薪火”首次采用“零碳甲醇”作为火炬燃料，最大限度减少碳排放，真正体现杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念。下列有关甲醇性质的描述，属于化学性质的是（　　） A．是一种无色、透明的液体 B．有酒精气味 C．容易被点燃 D．容易在水中和有机溶剂中溶解 28．（2023秋•番禺区校级期中）下列物质用途没有利用该物质的化学性质的是（　　） A．氮气充入食品包装袋防腐 B．铜丝制成导电线 C．氢气用来做燃料 D．氧气用于医疗急救 29．（2023秋•泗洪县期中）中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（　　） A．可燃性 B．常温下呈固态 C．难溶于水 D．熔点高 30．（2023秋•丰城市校级期中）下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 　 　。 A．石墨——用作电池的电极 B．铜——用于制导线 C．乙醇——用作燃料 D．氧气——　 。　 31．（2023秋•青秀区校级期中）根据所给资料完成下列填空： 化学研究的对象是物质，小方同学对水进行了探究实验，实验记录如下：水是①无色、无味的液体，②沸点为100℃，凝固点为0℃，③水能够溶解多种物质，④把水放到冰箱里，水变成了冰，⑤水能和许多物质发生化学反应，⑥通电电解水后，水生成了氢气和氧气，⑦生活中许多地方都离不开水，水常被用来灌溉农田、发电以及供人饮用。 （1）以上记录中，属于物理性质的是 　（填序号，下同），属于化学性质的是 　 　，属于物理变化的是 　　，属于化学变化的是 　 　，属于水的用途的是 　　。 （2）化学是一门以 　为基础的学科，主要研究物质的 　 　、　 　、　 和 　 　。 32．（2023秋•自流井区校级期中）如图所示实验操作中，发生物理变化的是 　 　（填序号，下同），发生化学变化的是 　 　；通过该实验验证了硫酸铜晶体的物理性质：　 　 （答一条即可），化学性质：　 　 　。 33．（2023秋•旌阳区期中）认识物质的变化与性质是化学素养的两个重要内容。试选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在下列空格中： （1）铁能在潮湿的空气中生锈是 　 　　。 （2）铜与氧气反应生成了氧化铜是 　 　　。 （3）水蒸气遇冷变成水，水在0℃时结成冰是 　 　　。 （4）水的凝固点是0℃，沸点为100℃，4℃时密度最大是 　 　　。 34．（2023秋•长乐区期中）小明研究了我国化学药物发展史，查得如下资料：早在宋代，轻粉（Hg2Cl2）已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞（Hg2SO4） 和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。轻粉微溶于水，可用作治疗济疮的药物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。 （1）物理性质 　 　 　（填一条）。 （2）化学性质 　 　 　。 （3）制法：加热条件下，硫酸亚汞与氯化钠反应的文字表达式为 　 　 　 　。 （4）保存方法 　 　　。 （5）用途 　 　 　。 35．（2023秋•南岗区校级期中）归纳分类是学习化学的重要方法。 （1）物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中氧化钙、氢氧化钠和硫酸的用途： a.氢氧化钠制造肥皂 b.氢氧化钠做干燥剂 c.硫酸去除铁锈 d.浓硫酸做干燥剂 e.生石灰制造熟石灰 f.生石灰做干燥剂 请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途分为两类：其中一类的分类标准是 　 　 　，包括事例为 　 　。（填序号） （2）一般情况下，可溶性碱受热不分解，难溶性碱受热可分解成对应的金属氧化物和水。氢氧化铜受热分解后固体变为 　 　色。试推测氢氧化锌受热 　 　（能/否）分解。 36．（2023秋•阿城区期中）二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下： ①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，④冒黑烟、发光、生成白色固体，⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等。 以上叙述中：　 　是物理性质；　 　是化学性质；　 　是化学变化；　 　是现象；　 　是用途。 37．（2023秋•康巴什校级期中）认真阅读下列材料，回答下列问题。 “格物致知，叩问苍穹”，这是2023年“中国航天日”主题。中华民族千百年来的飞天梦想在航天人的接续奋斗中一点点实现，其积淀而成的航天精神，犹如璀璨星辰。而偏二甲肼在其中扮演着重要的角色，是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料。 偏二甲肼熔点为﹣58℃，沸点为63.9℃，密度比水小，易溶于水，有剧毒。由于推进效率高，点火简单、维护方便，在40多年的时间里一直都是我国火箭推进剂的绝对主力。 阅读分析，根据图文，解决问题： （1）化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础性学科。偏二甲肼有剧毒，但在40多年的时间里一直都是我国火箭推进剂的绝对主力，原因是 　 　 　 　 　 　　。 （2）偏二甲肼在运输和使用过程中应注意 　 　 　 　。 十．绿色化学（共5小题） 38．（2023秋•无为市期中）第19届亚运会于2023年9月23日在我国杭州举行，“绿色”是杭州亚运会的主要理念。下列做法不符合绿色化学理念的是（　　） A．植树种草，增加绿地面积 B．改造或淘汰高能耗、高污染产业 C．垃圾分类投放，并露天焚烧 D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 39．（2023秋•通州区期中）第三届“一带一路”国际合作高峰论坛今年10月在北京举行，本届活动包括“绿色发展”等论坛。下列一带一路建设项目或做法不符合“绿色发展”理念的是（　　） A．雅万高铁建设时生活污水任意排放 B．巴基斯坦建设恰希玛核电工程 C．匈牙利建设考波什堡光伏电站 D．乌干达建设卡鲁玛水电站 40．（2023秋•东营期中）“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念是（　　） A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验 B．工厂废弃物不需要处理达标后直接排放 C．对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品 41．（2023秋•南昌县期中）我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（　　） ①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②“绿色化学”使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③化学在指导人类合理利用资源、促进科学技术的发展方面的贡献是引人注目的 ④“绿色化学”是指以绿色植物为原料的新工艺． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 42．（2023春•西乡塘区校级期中）了解化学，走进化学，从化学走进社会。 （1）化学是一门研究物质的 　 　、结构、性质及其变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，是一门以 　 　为基础的科学。 （2）道尔顿的原子论和阿伏伽德罗的分子学说的创立奠定了近代化学的基础，得出物质是由分子和 　 　构成的。 　 　发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。 （3）　 　的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境更友好的方向发展。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元《开启化学之门》过关训练（解析版） 一．测量容器-量筒（共4小题） 二．给试管里的固体加热（共2小题） 三．化学的历史发展过程（共3小题） 四．化学的研究领域（共2小题） 五．化学的用途（共2小题） 六．蜡烛燃烧实验（共5小题） 七．纯净物和混合物的判别（共2小题） 八．化学变化和物理变化的判别（共6小题） 九．化学性质与物理性质的差别及应用（共11小题） 十．绿色化学（共5小题） 一．测量容器-量筒（共4小题） 1．（2023春•西乡塘区校级期中）某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为18mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（　　） A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法确定 【答案】C 【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高。该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于18毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于10毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于8毫升。 故选：C。 2．（2023秋•大庆期中）量筒中有一定量的液体，某同学读出体积为16mL；加入部分液体后，又读出体积为21mL，则下列说法正确的是（　　） A．若第一次俯视读数第二次仰视读数，则实际加入的液体体积等于5mL B．若第一次平视读数第二次仰视读数，则实际加入的液体体积大于5mL C．若第一次仰视读数第二次俯视读数，则实际加入的液体体积大于5mL D．若第一次俯视读数第二次平视读数，则实际加入的液体体积小于5mL 【答案】B 【解答】解：A、若第一次俯视读数，读数比实际偏大，那么实际体积应小于16mL；加入部分液体后，第二次仰视读数，读数比实际偏小，那么实际体积应大于21mL；则实际加入的液体体积大于5mL，错误； B、若第一次平视读数，那么实际体积应等于16mL；加入部分液体后，第二次仰视读数，读数比实际偏小，那么实际体积应大于21mL；则实际加入的液体体积大于5mL，正确； C、若第一次仰视读数，读数比实际偏小，那么实际体积应大于16mL；加入部分液体后，第二次俯视读数，读数比实际偏大，那么实际体积应小于21mL；则实际加入的液体体积小于5mL，错误； D、若第一次俯视读数，读数比实际偏大，那么实际体积应小于16mL；加入部分液体后，第二次平视读数，那么实际体积应等于21mL；则实际加入的液体体积大于5mL，错误； 故选：B。 3．（2023秋•青秀区校级期中）根据题意完成下列填空： （1）固体药品一般存放在 　广口瓶　里，液体药品通常盛放在用 　细口瓶　。 （2）倾倒液体时，应该 　缓慢　（填“快速”或“缓慢”）倾倒，倾倒时瓶子贴标签一面要 　朝向　（填“朝向”或“背对”）手心处，防止液体腐蚀标签。 （3）使用量筒量液时，量筒必须放平，视线要与液体 　凹液面最低处　保持水平。还需用到的仪器是 　c　（填序号）。 a.玻璃棒 b.温度计 c.胶头滴管 （4）如图所示读得量筒中液体的体积为 　44.0　mL（保留一位小数）；若仰视读数，读数会 　偏小　（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）广口瓶；细口瓶； （2）缓慢；朝向； （3）凹液面最低处；c； （4）44.0；偏小。 【解答】解：（1）固体药品一般存放在广口瓶里，液体药品通常盛放在用细口瓶里。 （2）倾倒液体时，应该缓慢倾倒，倾倒时瓶子贴标签一面要朝向手心处，防止液体腐蚀标签。 （3）使用量筒量液时，量筒必须放平，视线要与液体凹液面最低处保持水平。还需用到的仪器是胶头滴管，因为当液体倾倒至接近刻度线1～2mL时，应该用胶头滴管滴加至刻度线，故选c。 （4）由图可知，液体体积为44.0mL，若仰视读数，读数会偏小。 4．（2023秋•西华县期中）实验基本技能和方法对于我们学习化学很重要。 （1）从细口瓶往试管中倾倒液体时，细口瓶的标签没有正对手心，可能导致的不良后果是什么？　标签被腐蚀　 （2）用量筒量取6mL水，若仰视读数，则实际量取水的体积 　大于　6mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】（1）腐蚀标签； （2）大于。 【解答】解：（1）从细口瓶往试管中倾倒液体时，细口瓶的标签没有正对手心，则药品会流到标签处腐蚀标签；故答案为：腐蚀标签； （2）用量筒量取6mL水，若仰视读数，则视线会低于量筒中液体凹液面的最低处，则则实际量取水的体积大于6mL；故答案为：大于。 二．给试管里的固体加热（共2小题） 5．（2023秋•资阳区期中）某同学在加热胆矾时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（　　） ①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略微向下倾斜 ④胆矾未平铺在试管底 ⑤加热时试管与灯芯接触 ⑥加热时没有使用石棉网 ⑦试管口朝向有人的方向了 A．全部 B．除④外 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤ 【答案】D 【解答】解：①没有给试管均匀预热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂； ②试管外壁潮湿，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂； ③试管口没略向下倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂； ④胆矾未平铺在试管底，不会造成试管受热不均匀而使试管炸裂； ⑤加热时试管与灯芯接触，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂； ⑥加热试管时，不需要用石棉网，所以没有使用石棉网不会造成试管受热不均匀而使试管炸裂； ⑦试管口朝向有人的方向了不会造成试管受热不均匀而使试管炸裂； 故选：D。 6．（2023秋•鄠邑区期中）科学探究的基本方法是进行实验。如图是实验室常用仪器，据图回答问题： （1）取用块状固体应选用的仪器是 　镊子　（填仪器名称）。 （2）量取5mL水，需要选择的仪器是 　AC　（填字母）。 （3）现欲加热100mL的水，除了需要带铁圈的铁架台和陶土网之外，还需上述仪器中的 　FG　（填字母），加热时要利用火焰的 　外焰　（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分。 （4）指出下列操作可能导致的后果： ①把块状固体药品直接丢进试管底部，后果是 　打破试管底部　。 ②加热试管中的固体时，试管口未略向下倾斜，后果是 　冷凝水回流，使试管炸裂　。 【答案】（1）镊子； （2）AC； （3）FG；外焰； （4）①打破试管底部； ②冷凝水回流，使试管炸裂。 【解答】解：（1）取用块状固体应选用的仪器是镊子。 （2）量取5mL水，需要选择的仪器是10mL量筒和胶头滴管，首先向量筒内倾倒液体，在接近刻度时改用胶头滴管滴加至刻度线； （3）现欲加热100mL的水，除了需要带铁圈的铁架台和陶土网之外，还需上述仪器中的酒精灯和烧杯，加热时要利用火焰的外焰部分，外焰温度最高。 （4）①把块状固体药品直接丢进试管底部，后果是打破试管底部。 ②加热试管中的固体时，试管口未略向下倾斜，后果是：冷凝水回流，使试管炸裂。 故答案为：（1）镊子； （2）AC； （3）FG；外焰； （4）①打破试管底部； ②冷凝水回流，使试管炸裂。 三．化学的历史发展过程（共3小题） 7．（2023秋•惠州校级期中）下列化学家中，提出原子学说的是（　　） A．道尔顿 B．拉瓦锡 C．阿伏加德罗 D．居里夫人 【答案】A 【解答】解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项正确； B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误； C、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误； D、居里夫人在化学上的主要贡献是发现了放射性元素镭等，故选项错误。 故选：A。 8．（2023秋•永善县期中）下列有关化学的说法错误的是（　　） A．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 B．利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质 C．道尔顿发现了元素周期律，并编制出了元素周期表 D．人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史 【答案】C 【解答】解：A、到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础，故选项说法正确。 B、化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要利用化学根据需要创造自然界中不存在的物质，故选项说法正确。 C、1869年门捷列夫发现了元素周期律，并编制了元素周期表，故选项说法错误。 D、人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史过程，故选项说法正确。 故选：C。 9．（2023春•新会区校级期中）拉瓦锡被称为现代化学之父，下列化学贡献与拉瓦锡无关的是（　　） A．空气的组成 B．水的组成 C．相对原子质量的测定 D．质量守恒定律 【答案】C 【解答】解：A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成，故选项错误。 B、拉瓦锡让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到“易燃空气”，得出结论，水不是一种元素，而是“易燃空气”和氧的化合物，故选项错误。 C、张青莲对相对原子质量的测定作出了卓越的贡献，此化学贡献与拉瓦锡无关，故选项正确。 D、拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质之间的变化关系，得出各反应前后各物质的质量总和没有改变，故选项错误。 故选：C。 四．化学的研究领域（共2小题） 10．（2023秋•乌鲁木齐期中）简单了解化学的发展史，填写下面相关内容。 （1）英国的 　道尔顿　和意大利的 　阿伏加德罗　等科学家共同创立了 　原子论　和 　分子学说　，奠定了近代化学的基础。他们认为：物质是由 　原子　和 　分子　构成的，　分子中原子的重新组合　是化学变化的基础。 （2）1869年，　门捷列夫　发现了元素周期律并编制出元素周期表。 （3）化学是在 　分子　和 　原子　层次上研究物质的 　性质　、　组成　、　结构　和 　变化规律　的科学。因此，化学的研究对象是 　物质　。 【答案】（1）道尔顿；阿伏加德罗；原子论；分子学说；原子；分子；分子中原子的重新组合； （2）门捷列夫； （3）分子；原子；性质；组成；结构；变化规律；物质。 【解答】解：（1）英国的道尔顿和意大利的阿伏加德罗等科学家共同创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。他们认为：物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础； （2）1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表； （3）化学是在分子和原子层次上研究物质的组成、性质、结构和变化规律的科学。因此，化学的研究对象是物质； 故答案为：（1）道尔顿；阿伏加德罗；原子论；分子学说；原子；分子；分子中原子的重新组合； （2）门捷列夫； （3）分子；原子；性质；组成；结构；变化规律；物质。 11．（2023秋•格尔木市校级期中）化学是以自然界的物质为研究对象，它研究物质的性质、组成、结构及变化规律等．指出下列研究涉及食盐的哪个方面． （1）食盐在水中的溶解情况及它的味道：　性质　； （2）食盐中含有哪些元素：　组成　； （3）食盐的外形为什么是立方体：　结构　； （4）向食盐水中通电得到的物质是什么：　变化规律　． 【答案】见试题解答内容 【解答】解：化学研究的领域包括：物质的组成、结构、性质、变化规律， （1）食盐在水中的溶解情况及它的味道：属于物质的性质； （2）食盐中含有哪些元素：属于物质的组成； （3）食盐的外形为什么是立方体：属于物质的结构； （4）向食盐水中通电得到的物质是什么：属于物质的变化规律． 答案： （1）性质； （2）组成； （3）结构； （4）变化规律 五．化学的用途（共2小题） 12．（2023秋•桓台县期中）小明参加了辩论赛。正方：化学造福人类；反方：化学危害人类。你认为下列说法不能作为正方论据的是（　　） A．化学研发新型建筑材料，改善人们的居住条件 B．化学研发新型能源，缓解能源危机，减少环境污染 C．化学研发食品添加剂，能改良食品口感，但有害人体健康 D．化学研发新型纤维布料，丰富了人们的穿着 【答案】C 【解答】解：A、化学研发新型建筑材料，改善人们的居住条件，体现了化学造福人类，故选项错误； B、化学研发新型燃料，缓解能源危机，减少环境污染，体现了化学造福人类，故选项错误； C、化学研发食品添加剂，改良食品的口感，但添加过多不利于人体健康，体现了化学危害人类，故选项正确； D、化学研发新型纤维布料，丰富了人们的穿着，体现了化学造福人类，故选项错误； 故选：C。 13．（2023秋•临高县期中）为了更好地体会“化学就在我们身边，化学给我们的生活带来了变化”，某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论。 请你也搜集一些信息、资料，加入其中的一方。你愿加入 　正方或反方　，并说出你的观点。（至少两个） 【答案】正方； ①利用化学合成新材料，可丰富我们的生活：2利用化学开发新能源，可改善 人类的生存条件；③利用化学生产化肥、农药，可增细粮食的产量。 或反方； ①化工生产产生的废物对环境造成污染：②化学工业的高速发展造成资源枯竭；③高危化 学品危害人类健康，使某些物种减少，甚至灭绝（合理即可）。 【解答】解：支持正方观点应从化学对提高人类生活质量起重要作用的角度阐述，例如化学能合成材料，丰富我们的生活；利用化学开发新能源，改善人类的生存条件；利用化学生产化肥、农药，增加粮食的产量等； 而支持反方观点应从化学对人类社会发展所产生的负面影响的角度阐述，例如化工生产产生的废物对环境造成破坏；化学工业的高速发展造成资源枯竭；高危化学品危害人类的健康，造成一些物种的减少，甚至灭亡等。 故答案为：正方； ①利用化学合成新材料，可丰富我们的生活：2利用化学开发新能源，可改善 人类的生存条件；③利用化学生产化肥、农药，可增细粮食的产量。 或反方； ①化工生产产生的废物对环境造成污染：②化学工业的高速发展造成资源枯竭；③高危化 学品危害人类健康，使某些物种减少，甚至灭绝（合理即可）。 六．蜡烛燃烧实验（共5小题） 14．（2023秋•福山区期中）小明同学对蜡烛燃烧进行了下列探究，下列根据其实验现象的说法错误的是（　　） A．实验1中白瓷板表面有黑色固体颗粒 B．实验2的目的是探究石蜡燃烧有水生成 C．实验3点燃白烟复燃，说明白烟是石蜡小颗粒 D．实验4中与内焰接触的c处最先变黑 【答案】D 【解答】解：A、白瓷板罩在蜡烛火焰上方导致氧气不充足，蜡烛发生不充分燃烧，生成黑色的炭黑，实验1白瓷板表面有黑色固体颗粒，说法正确； B、在蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现小液滴，因此实验2的目的是探究石蜡燃烧有水生成，说法正确； C、实验3中蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性，白烟是石蜡固体小颗粒，说法正确； D、蜡烛的外焰温度最高，实验4中与外焰接触的a处最先变黑，说法错误。 故选：D。 15．（2023秋•潍坊期中）（多选）化学兴趣小组用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成如图三条曲线。下列说法不正确的是（　　） A．蜡烛燃烧火焰分为三层，外焰温度最高 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧 C．二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和c D．该方法可用于测定空气中氧气的体积分数 【答案】CD 【解答】解：A、蜡烛燃烧火焰分为三层，外焰温度最高，故A说法正确； B、由图可知，蜡烛熄灭时，氧气的浓度没有变为零，则说明氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧，故B说法正确； C、蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳和水，则随着蜡烛燃烧，氧气含量慢慢减少，二氧化碳和水蒸气慢慢增加，则二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和b，故C说法不正确； D、蜡烛燃烧消耗氧气，但又生成了二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变，因此不能用此方法测定空气中氧气的含量，故D说法不正确。 故选：CD。 16．（2023秋•涧西区期中）下面是关于蜡烛及其燃烧实验的探究。 （1）图1实验的目的是 　比较蜡烛火焰各层的温度高低　； （2）图2中，若将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，出现的现象是 　干冷的烧杯内壁出现水雾　。 【答案】（1）比较蜡烛火焰各层的温度高低； （2）干冷的烧杯内壁出现水雾。 【解答】解：（1）把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1﹣2秒后，通过不同地方的炭化程度，可比较火焰各层的温度，故图1实验的目的是比较蜡烛火焰各层的温度高低。 （2）水蒸气遇冷凝结成水雾，若将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，出现的现象是干冷的烧杯内壁出现水雾。 故答案为： （1）比较蜡烛火焰各层的温度高低； （2）干冷的烧杯内壁出现水雾。 17．（2023秋•烟台期中）蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。 实验： （1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设　A　（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是　蜡烛燃烧时也会产生二氧化碳　。 （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是　水蒸气　。 （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设　C　提供了证据。同时可排除假设　AB　，因为　二氧化碳和水蒸气不具有可燃性　。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A。 因为刚熄灭，产生的二氧化碳没有散尽，石灰水会变浑浊，会对实验造成干扰。 （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，水蒸气遇冷凝结成水雾，说明白烟不是水蒸气。 （3）吹灭蜡烛，立即燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，为假设C提供了证据；又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧，所以同时可排除假设AB，因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性。 故答案为：（1）A；蜡烛燃烧时也会产生二氧化碳；（2）水蒸气；（3）C；二氧化碳和水蒸气不具有可燃性。 18．（2023秋•裕华区校级期中）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行探究 （1）在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，用小刀从蜡烛上切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度 　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）水的密度，石蜡 　不　（填“不”或“易”）溶于水。 （2）点燃蜡烛，把一根火柴梗迅速平放入火焰中（如图1），约1s后取出，可以观察到火柴梗的a处最先炭化，此现象说明了 　外焰　温度最高。 （3）如图2所示，同学们进行了如下实验，请完成下列实验报告 实验步骤 实验现象 实验结论 点燃蜡烛，并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯（如图2） ①烧杯内壁有 　水雾　生成 ②石蜡燃烧后的产物有 　水或H2O　。 迅速倒转小烧杯，向其中加入少量澄清石灰水，振荡 ③澄清石灰水 　变浑浊　 蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳 （4）写出蜡烛燃烧的文字表达式 　石蜡+氧气二氧化碳+水　。 （5）蜡烛熄灭时会出现一缕白烟，用火柴点燃白烟，发现蜡烛复燃，说明白烟具有 　可燃　性。由此推测，白烟的成分是 　石蜡固体小颗粒　。 （6）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是 　C　。 A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 【答案】（1）小于；不； （2）外焰； （3）水雾；水或H2O；变浑浊； （4）石蜡+氧气二氧化碳+水； （5）可燃；石蜡固体小颗粒； （6）C。 【解答】解：（1）在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，用小刀从蜡烛上切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度小于水的密度，石蜡不溶于水； （2）点燃蜡烛，把一根火柴梗迅速平放入火焰中（如图1），约1 s后取出，可以观察到火柴梗的a处最先炭化，此现象说明了：外焰温度最高； （3）水蒸气遇冷液体，二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，能使澄清石灰水变浑浊。 实验步骤 实验现象 实验结论 点燃蜡烛，并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯（如图2） ①烧杯内壁有水雾生成 ②石蜡燃烧后的产物有水。 迅速倒转小烧杯，向其中加入少量澄清石灰水，振荡 ③澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳 （4）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，反应的文字表达式：石蜡+氧气二氧化碳+水； （5）蜡烛熄灭时会出现一缕白烟，用火柴点燃白烟，发现蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性，烟是固体小颗粒分散在空气中形成的，由此推测，白烟的成分是石蜡固体小颗粒； （6）A、反复实验，并观察是否有相同现象，能排除偶然性，找到反应的规律，做法合适，不符合题意； B、查找资料，探究生成的黑色固体是什么，符合科学探究的过程，做法合适，不符合题意； C、认为与本次实验目的无关，不予理睬，没有对发现的问题进行探究，做法不合适，符合题意； D、询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因，符合科学探究的过程，做法合适，不符合题意。 故答案为：（1）小于；不； （2）外焰； （3）水雾；水或H2O；变浑浊； （4）石蜡+氧气二氧化碳+水； （5）可燃；石蜡固体小颗粒； （6）C。 七．纯净物和混合物的判别（共2小题） 19．（2023秋•鹤山市期中）下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　） A．冰水混合物　五氧化二磷 B．二氧化碳　澄清石灰水 C．汽水　河水 D．净化后的空气　受污染的空气 【答案】B 【解答】解：A、冰水混合物由一种物质组成，属于纯净物；五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物，故A错； B、二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物；澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故B正确； C、汽水中含有水、碳酸等物质，属于混合物；河水中含有水和可溶性杂质，属于混合物，故C错； D、净化后的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；受污染的空气中含有污染物、氧气、氮气等物质，属于混合物，故D错。 故选：B。 20．（2023秋•台儿庄区校级期中）下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：A、其中含有一种分子，是纯净物，选项错误； B、其中含有一种分子，是纯净物，选项错误； C、其中含有三种分子，是混合物，选项正确； D、其中含有一种分子，是纯净物，选项错误。 故选：C。 八．化学变化和物理变化的判别（共6小题） 21．（2023秋•肥东县期中）中华传统文化博大精深。下列古诗中涉及化学变化的是（　　） A．风雨送春归，飞雪迎春到。（《卜算子•咏梅》） B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》） C．贾不假，白玉为床，金作马。（《红楼梦》） D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （《无题•相见时难别亦难》） 【答案】D 【解答】解：A、风雨送春归，飞雪迎春到，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、贾不假，白玉为床，金作马，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧，属于化学变化；故选项正确； 故选：D。 22．（2023秋•凉州区校级期中）2022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是（　　） A．用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪 B．天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大 C．穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体 D．压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小 【答案】B 【解答】解：A、用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误； B、光合作用过程中有新物质氧气等生成，则该过程属于化学变化，故正确； C、衣服吸附有异味的气体，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误； D、压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 故选B。 23．（2023秋•阳谷县期中）2023年9月23日，第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场举行，以“潮起亚细亚”为主题，秉承“简约、安全、精彩”理念，以“数实融合”的形式完成主火炬点燃，通过零碳排放的主火炬和电子烟花，体现主办城市的环保意识，展现大国担当，为推动构建人类命运共同体注入深厚持久的文化力量。开幕式活动中涉及化学变化的是（　　） A．运用三维动画，展示数字烟花 B．亚运会开幕式主火炬将用绿色零碳甲醇点燃 C．使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾 D．在文艺表演环节，水墨人诗画，国风男子挥毫作画绘就山水画卷一一风雅钱塘尽展眼前 【答案】B 【解答】解：A、运用三维动画，展示数字烟花过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、用绿色零碳甲醇点燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项正确； C、使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、国风男子挥毫作画过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 故选：B。 24．（2023秋•宝安区校级期中）第19届亚运会于2023年在杭州举办。下列落实“绿色亚运”理念的创举中涉及化学变化的是（　　） A．绿色能源“零碳甲醇”作为主火炬燃料 B．水上运动中心屋顶雨水收集系统 C．光伏发电充能的绿电客车助力零碳出行 D．太阳能无电照明系统 【答案】A 【解答】解：A、燃料燃烧有新物质生成，涉及化学变化，故符合题意； B、收集雨水，无新物质生成，不涉及化学变化，故不符合题意； C、光伏发电利用太阳能转化为电能，不涉及化学变化，故不符合题意； D、太阳能无电照明系统，利用太阳能转化为光能，不涉及化学变化，故不符合题意。 故选：A。 25．（2023秋•庐江县期中）2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，成功将航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮送入太空，中国空间站由此开启了全面建成后的首次载人飞行任务。下列步骤中，一定涉及化学变化的是（　　） A．地面人员加注火箭燃料 B．火箭点火起飞 C．载人飞船与运载火箭分离 D．载人飞船进入空间站轨道 【答案】B 【解答】解：A、加注火箭燃料过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误； B、点火过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确； C、飞船与运载火箭分离过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误； D、载人飞船进入空间站轨道过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 故选B。 26．（2023秋•武汉期中）（多选）下列变化属于化学变化的是（　　） A．青稞酿酒 B．从牛奶中打出酥油 C．工业上分离液态空气制氧气 D．活性炭净水 【答案】AB 【解答】解：A、青稞酿酒过程中有酒精等新物质生成，属于化学变化，选项正确； B、从牛奶中打出酥油过程中有新物质生成，属于化学变化，选项正确； C、工业分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧沸点的不同将其分离，由于没有新物质生成，属于物理变化，选项错误； D、用活性炭净化水过程中只是将色素和异味吸附到其表面，由于没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。 故选：AB。 九．化学性质与物理性质的差别及应用（共11小题） 27．（2023秋•菏泽期中）2023年9月23日，杭州亚运会火炬“薪火”首次采用“零碳甲醇”作为火炬燃料，最大限度减少碳排放，真正体现杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念。下列有关甲醇性质的描述，属于化学性质的是（　　） A．是一种无色、透明的液体 B．有酒精气味 C．容易被点燃 D．容易在水中和有机溶剂中溶解 【答案】C 【解答】解：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。 A、无色、透明的液体是物理性质，不需要发生化学变化就能表现出来；故A错误； B、酒精气味是物理性质，不需要发生化学变化就能表现出来；故B错误； C、容易被点燃是化学性质，需要发生化学变化才能表现出来；故C正确； D、容易在水中和有机溶剂中溶解是物理性质，不需要发生化学变化就能表现出来；故D错误； 故选：C。 28．（2023秋•番禺区校级期中）下列物质用途没有利用该物质的化学性质的是（　　） A．氮气充入食品包装袋防腐 B．铜丝制成导电线 C．氢气用来做燃料 D．氧气用于医疗急救 【答案】B 【解答】解：A、氮气充入食品包装袋防腐，是利用氮气的化学性质稳定，故错误； B、铜丝制成导电线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，是利用铜的物理性质，故正确； C、氢气用来做燃料，是利用氢气的可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，是利用氢气的化学性质，故错误； D、氧用于医疗急救，是利用氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用氧气的化学性质，故错误； 故选：B。 29．（2023秋•泗洪县期中）中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（　　） A．可燃性 B．常温下呈固态 C．难溶于水 D．熔点高 【答案】A 【解答】解：A、可燃性需要化学变化表现出来，是化学性质，故A正确； B、常温下呈固态是物质的状态，不需要化学变化表现出来，是物理性质，故B错误； C、难溶于水是物质的溶解性，不需要化学变化表现出来，是物理性质，故C错误； D、熔点高是物质的熔点，不需要化学变化表现出来，是物理性质，故D错误。 故选：A。 30．（2023秋•丰城市校级期中）下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 　C　。 A．石墨——用作电池的电极 B．铜——用于制导线 C．乙醇——用作燃料 D．氧气——　供给呼吸。　 【答案】C；供给呼吸。 【解答】解：A、石墨棒用作干电池电极是利用石墨的导电性，属于物理性质，故选项错误； B、铜用于制导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故选项错误； C、乙醇用作燃料是利用乙醇的可燃性，属于化学性质，故选项正确； D、氧气供给呼吸是利用氧气与体内物质发生反应，属于化学性质。 故选：C；补充：供给呼吸。 31．（2023秋•青秀区校级期中）根据所给资料完成下列填空： 化学研究的对象是物质，小方同学对水进行了探究实验，实验记录如下：水是①无色、无味的液体，②沸点为100℃，凝固点为0℃，③水能够溶解多种物质，④把水放到冰箱里，水变成了冰，⑤水能和许多物质发生化学反应，⑥通电电解水后，水生成了氢气和氧气，⑦生活中许多地方都离不开水，水常被用来灌溉农田、发电以及供人饮用。 （1）以上记录中，属于物理性质的是 　①②③　（填序号，下同），属于化学性质的是 　⑤　，属于物理变化的是 　④　，属于化学变化的是 　⑥　，属于水的用途的是 　⑦　。 （2）化学是一门以 　实验　为基础的学科，主要研究物质的 　组成　、　结构　、　性质　和 　变化规律　。 【答案】（1）①②③；⑤；④；⑥；⑦； （2）实验；组成；结构；性质；变化规律。 【解答】解：（1）根据分析可知：水是①无色、无味的液体，②沸点为100℃，凝固点为0℃，③水能够溶解多种物质，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，④把水放到冰箱里，水变成了冰，这个变化过程中没有新物质生成故属于物理变化，⑤水能和许多物质发生化学反应，该变化需要通过化学变化才能表现出来故属于化学变化，⑥通电电解水后，水生成了氢气和氧气，在这个变化中生成了新物质氢气和氧气，有新物质生成故属于化学变化，⑦生活中许多地方都离不开水，水常被用来灌溉农田、发电以及供人饮用，属于水的用途；故答案为：①②③；⑤；④；⑥；⑦； （2）由化学的定义可知：化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门学科；故答案为：实验；组成；结构；性质；变化规律。 32．（2023秋•自流井区校级期中）如图所示实验操作中，发生物理变化的是 　①②　（填序号，下同），发生化学变化的是 　③　；通过该实验验证了硫酸铜晶体的物理性质：　硫酸铜晶体的硬度小　（答一条即可），化学性质：　能与氢氧化钠反应　。 【答案】①②；③；硫酸铜晶体的硬度小；能与氢氧化钠反应。 【解答】解：如图所示实验操作中，发生物理变化的是：胆矾的研碎、胆矾溶于水；发生化学变化的是：氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；通过该实验验证了硫酸铜晶体的物理性质：硫酸铜晶体的硬度小；化学性质：能与氢氧化钠反应；故答案为：①②；③；硫酸铜晶体的硬度小；能与氢氧化钠反应。 33．（2023秋•旌阳区期中）认识物质的变化与性质是化学素养的两个重要内容。试选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在下列空格中： （1）铁能在潮湿的空气中生锈是 　化学性质　。 （2）铜与氧气反应生成了氧化铜是 　化学变化　。 （3）水蒸气遇冷变成水，水在0℃时结成冰是 　物理变化　。 （4）水的凝固点是0℃，沸点为100℃，4℃时密度最大是 　物理性质　。 【答案】化学性质；化学变化；物理变化；物理性质。 【解答】解：（1）铁能在潮湿的空气中生锈，需要通过化学变化表现出来，是化学性质； （2）铜与氧气反应生成了氧化铜，是化学变化； （3）水蒸气遇冷变成水，水在0℃时结成冰，过程中没有生成新物质，物理变化； （4）水的凝固点是0℃，沸点为100℃，4℃时密度最大，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质。 故答案为：化学性质；化学变化；物理变化；物理性质。 34．（2023秋•长乐区期中）小明研究了我国化学药物发展史，查得如下资料：早在宋代，轻粉（Hg2Cl2）已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞（Hg2SO4） 和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。轻粉微溶于水，可用作治疗济疮的药物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。 （1）物理性质 　白色粉末（或微溶于水）　（填一条）。 （2）化学性质 　在光照射下容易分解　。 （3）制法：加热条件下，硫酸亚汞与氯化钠反应的文字表达式为 　硫酸亚汞+氯化钠硫酸钠+轻粉　。 （4）保存方法 　避光保存　。 （5）用途 　用作治疗疥疮的药物　。 【答案】（1）白色粉末（或微溶于水）； （2）在光照射下容易分解； （3）硫酸亚汞+氯化钠硫酸钠+轻粉； （4）避光保存； （5）用作治疗疥疮的药物。 【解答】解：（1）颜色、状态、溶解性均不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故轻粉的物理性质有：白色粉末、微溶于水； （2）在光照射下容易分解需要通过化学变化表现出来，属于化学性质； （3）在加热条件下硫酸亚汞（Hg2SO4） 和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉，所以文字表达式是：硫酸亚汞+氯化钠硫酸钠+轻粉； （4）轻粉在光照射下容易分解成汞和氯化汞，故应避光保存； （5）由资料可知，轻粉可用作治疗疥疮的药物。 故答案为：（1）白色粉末（或微溶于水）； （2）在光照射下容易分解； （3）硫酸亚汞+氯化钠硫酸钠+轻粉； （4）避光保存； （5）用作治疗疥疮的药物。 35．（2023秋•南岗区校级期中）归纳分类是学习化学的重要方法。 （1）物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中氧化钙、氢氧化钠和硫酸的用途： a.氢氧化钠制造肥皂 b.氢氧化钠做干燥剂 c.硫酸去除铁锈 d.浓硫酸做干燥剂 e.生石灰制造熟石灰 f.生石灰做干燥剂 请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途分为两类：其中一类的分类标准是 　体现物理性质　，包括事例为 　bd　。（填序号） （2）一般情况下，可溶性碱受热不分解，难溶性碱受热可分解成对应的金属氧化物和水。氢氧化铜受热分解后固体变为 　黑　色。试推测氢氧化锌受热 　能　（能/否）分解。 【答案】（1）体现物理性质；bd； （2）黑；能。 【解答】解：（1）a、氢氧化钠能用于制作肥皂，是因为氢氧化钠能和高级脂肪酸发生化学反应，利用了氢氧化钠的化学性质； b、氢氧化钠做干燥剂，运用了氢氧化钠的吸水性，利用了其物理性质； c、用硫酸除铁锈，铁锈的主要成分为氧化铁，能与稀硫酸发生反应，生成硫酸铁和水，利用了其化学性质； d、浓硫酸做干燥剂，运用了浓硫酸的吸水性，利用了其物理性质； e、生石灰制造熟石灰，生石灰能与水发生化合反应生成熟石灰，利用了其化学性质； f、用生石灰做干燥剂是由于生石灰与水反应生成氢氧化钙，利用了化学性质； 将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准是：用途体现了物理性质，包括事例为：bd； （2）难溶性碱受热可分解成对应的金属氧化物和水，氢氧化铜由铜、氧、氢三种元素组成，受热分解生成黑色氧化铜和水，故氢氧化铜受热分解后固体变为黑色；同理氢氧化锌也是一种难溶性碱，受热也能发生分解反应。 故答案为：（1）体现物理性质；bd； （2）黑；能。 36．（2023秋•阿城区期中）二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下： ①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，④冒黑烟、发光、生成白色固体，⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等。 以上叙述中：　①　是物理性质；　②　是化学性质；　③　是化学变化；　④　是现象；　⑥　是用途。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； ②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质； ③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，能生成氧化镁和碳，属于化学变化； ④冒黑烟、发光、生成白色固体等属于实验现象； ⑤生成了氧化镁和碳属于结论； ⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等属于二氧化碳的用途。 故填：①；②；③；④；⑥。 37．（2023秋•康巴什校级期中）认真阅读下列材料，回答下列问题。 “格物致知，叩问苍穹”，这是2023年“中国航天日”主题。中华民族千百年来的飞天梦想在航天人的接续奋斗中一点点实现，其积淀而成的航天精神，犹如璀璨星辰。而偏二甲肼在其中扮演着重要的角色，是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料。 偏二甲肼熔点为﹣58℃，沸点为63.9℃，密度比水小，易溶于水，有剧毒。由于推进效率高，点火简单、维护方便，在40多年的时间里一直都是我国火箭推进剂的绝对主力。 阅读分析，根据图文，解决问题： （1）化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础性学科。偏二甲肼有剧毒，但在40多年的时间里一直都是我国火箭推进剂的绝对主力，原因是 　推进效率高，点火简单，维护方便　。 （2）偏二甲肼在运输和使用过程中应注意 　密封保存，防止泄漏，防止处于高温环境，远离明火等　。 【答案】（1）推进效率高，点火简单，维护方便； （2）密封保存，防止泄漏，防止处于高温环境，远离明火等。 【解答】解：（1）偏二甲肼由于推进效率高，点火简单，维护方便，所以称为我国火箭推进剂的绝对主力； （2）因偏二甲肼是易燃液体，有腐蚀性和毒性，所以在运输和使用的过程中应注意密封保存，防止泄漏，防止处于高温环境，远离明火等。 故答案为：（1）推进效率高，点火简单，维护方便； （2）密封保存，防止泄漏，防止处于高温环境，远离明火等。 十．绿色化学（共5小题） 38．（2023秋•无为市期中）第19届亚运会于2023年9月23日在我国杭州举行，“绿色”是杭州亚运会的主要理念。下列做法不符合绿色化学理念的是（　　） A．植树种草，增加绿地面积 B．改造或淘汰高能耗、高污染产业 C．垃圾分类投放，并露天焚烧 D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 【答案】C 【解答】解：A、植树种草，增加绿地面积，可以净化空气，符合绿色化学理念，故选项A不符合题意； B、改造或淘汰高能耗、高污染产业，可以减少污染，符合绿色化学理念，故选项B不符合题意； C、露天焚烧会产生大量的有毒、有害物质，严重污染空气，不符合绿色化学理念，故选项C符合题意； D、鼓励乘坐公交车或骑自行车出行等“低碳”出行方式可以减少二氧化碳的排放量，达到少利用化石能源，减少空气污染的目的，符合绿色化学理念，故选项D不符合题意； 故选：C。 39．（2023秋•通州区期中）第三届“一带一路”国际合作高峰论坛今年10月在北京举行，本届活动包括“绿色发展”等论坛。下列一带一路建设项目或做法不符合“绿色发展”理念的是（　　） A．雅万高铁建设时生活污水任意排放 B．巴基斯坦建设恰希玛核电工程 C．匈牙利建设考波什堡光伏电站 D．乌干达建设卡鲁玛水电站 【答案】A 【解答】解：A、雅万高铁建设时生活污水任意排放会污染水源，造成环境污染，该做法不符合“绿色发展”理念，故A符合题意； B、巴基斯坦建设恰希玛核电工程，不会造成污染，该做法符合“绿色发展”理念，故B不符合题意； C、匈牙利建设考波什堡光伏电站，不会造成污染，该做法符合“绿色发展”理念，故C不符合题意； D、乌干达建设卡鲁玛水电站，不会造成污染，该做法符合“绿色发展”理念，故D不符合题意。 故选：A。 40．（2023秋•东营期中）“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念是（　　） A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验 B．工厂废弃物不需要处理达标后直接排放 C．对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品 【答案】D 【解答】解：A、取用药品应遵循节约原则，实验室未说明药品用量时，按最少量取用，固体只需盖满试管底部，液体取1～2mL，故A错误； B、工厂废弃物需要处理达标后再排放，减小污染，故B错误； C、废旧电池中的重金属离子会污染土壤和水源，应回收集中处理，故C错误； D、化工生产中应尽量提高原料的利用率，使原料尽可能的转化为产品，故D正确。 故选：D。 41．（2023秋•南昌县期中）我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（　　） ①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②“绿色化学”使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③化学在指导人类合理利用资源、促进科学技术的发展方面的贡献是引人注目的 ④“绿色化学”是指以绿色植物为原料的新工艺． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【解答】解：化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学。 ①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用，故正确； ②绿色化学是指在化学生产过程中尽量不产生污染，所以绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展，故正确； ③化学能有效促进科学技术的发展，化学能指导人类合理利用资源，从而节约资源，故正确； ④绿色化学是指无污染、无公害、尽可能地把反应物转化为环保、健康、安全的产品，并不是绿色植物为原料的化学新工艺，故错误； 所以合理的是：①②③。 故选：A。 42．（2023春•西乡塘区校级期中）了解化学，走进化学，从化学走进社会。 （1）化学是一门研究物质的 　组成　、结构、性质及其变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，是一门以 　实验　为基础的科学。 （2）道尔顿的原子论和阿伏伽德罗的分子学说的创立奠定了近代化学的基础，得出物质是由分子和 　原子　构成的。 　门捷列夫　发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。 （3）　绿色化学　的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境更友好的方向发展。 【答案】（1）组成；实验； （2）原子；门捷列夫； （3）绿色化学。 【解答】解：（1）化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，是一门以实验为基础的科学； （2）道尔顿的原子论和阿伏伽德罗的分子学说的创立奠定了近代化学的基础，得出物质是由分子和原子构成的，门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循； （3）绿色化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境更友好的方向发展。 故答案为：（1）组成；实验； （2）原子；门捷列夫； （3）绿色化学。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$