精品解析：云南省文山壮族苗族自治州砚山县第二高级中学2024-2025学年七年级10月月考生物学试题

2024-2025秋季学期第一次月考 七年级生物学 温馨提示：1.请考生将相关信息和答案填涂到答题卡上。 2.本试卷共10页，生物学100分，地理100分，考试时间60分钟。 一．选择题（共30小题，每小题3分，共90分） 1. 下列选项中，不属于观察的基本步骤的是（　　） A. 确定观察目的 B. 明确观察对象 C. 凭大脑记住观察结果 D. 交流观察结果 2. 东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 3. 下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（　　） A. 可以直接用肉眼观察 B. 必须借助仪器观察 C. 可以利用照相机帮助我们观察 D. 可以用录音机等工具观察 4. 获得共和国勋章的“杂交水稻之父”袁隆平爷爷，为了提高水稻产量，他常年观察水稻。下列对于科学观察的认识，错误的是（　　） A. 观察时按一定的顺序进行 B. 边观察边思考 C. 全面观察与重点观察相结合 D. 只要看就行了 5. 生物兴趣小组的同学在观察校园内的昆虫，以下做法符合科学观察要求的是（　　） A. 有明确的目的 B. 不感兴趣时随便看看 C. 记录时主观筛选数据 D. 观察时要独立思考，不与别人交流 6. 科学观察与日常观察不同，以下不属于科学观察的是（　　） A. 无目的观察 B. 有顺序的观察 C. 有思考的观察 D. 有记录的观察 7. 下列为同学们在校园中观察到的生物，其中属于动物的是（　　） ①毛毛虫 ②杨树 ③月季花 ④冬青 ⑤蚂蚁 ⑥麻雀 ⑦蜜蜂 ⑧蘑菇 ⑨青蛙 A. ①⑤⑥⑦⑨ B. ②③④ C. ①⑤⑦⑨ D. ②④⑥⑧ 8. 科学观察不同于一般的观察。下列各种方式中，不可取的是（　　） A. 观察时要积极思考，多提出问题 B. 对于较长时间的观察，要有计划、有耐心 C. 观察时只要认真就行，不需要有目的 D. 观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来 9. 观察法是科学探究的基本方法。以下不是科学观察的是（ ） A. 用录音机录下蟋蟀的叫声 B. 在海洋馆观看海豹顶球表演 C. 用照相机照下种子萌发不同时间的不同状态 D. 观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析 10. 观察是科学探究一种基本方法，下列说法错误的是（　　） A. 最直接的观察就是用肉眼观察 B. 科学观察要目的、有顺序、有思考、有记录的观察 C. 科学家在研究大熊猫自然状态下的各种行为需要较长时间，可以用摄像机记录下来 D. 科学观察和日常观察相同，可以只观察自己感兴趣的事物 11. 某生物兴趣小组在本地某山区进行生物物种调查时，发现了几株我国一级保护植物——银杉，银杉素有“植物中的熊猫”之称。下列做法正确的是（ ） A. 可采集一部分枝叶作为标本 B. 为方便今后寻找，应将周围的杂草等其他植物全部清除干净 C. 为测量其高度，可砍伐其中一株来观察 D. 尽快报告有关部门 12. 《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。为了更好地认识鸟类，生物兴趣小组的同学决定去森林公园观察鸟类。下列同学们的做法，不正确的是（　　） A. 为了方便同学看见，应穿上颜色鲜艳的衣服 B. 可以利用望远镜等工具远距离观察 C. 为了不惊扰鸟类，要保持安静，不喧哗 D. 观察时要注意安全，分组进行 13. 在观察林地中的生物时，下列做法错误的是（　　） A. 从植物的树干、枝条、叶等的形状和颜色然方面区分不同植物 B. 从植物的花或果实的颜色、形态、气味等方面区分不同植物 C. 观察动物时，要注意他们的形态特点、生活环境等 D. 为了拍照清晰，要尽可能使用闪光灯 14. 在观察校园生物中，以下同学的做法，正确的是（　　） A. 小军发现好几株他不认识植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B. 小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 15. 断一个物体是否有生命，依据它是否具有生物的基本特征。下列物体属于生物的是（ ） ①蘑菇 ②生石花 ③猪笼草 ④钟乳石 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. 小杰有一个能简单对话、完成部分指令和会走动的智能机器人，但他却说机器人不是生物。下列判断机器人不是生物的理由，正确的是（　　） A. 能自主运动 B. 不需要营养 C. 按指令做事 D. 会发出声音 17. 一粒种子能够萌发并长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象所体现的生物特征是（　　） A. 能进行呼吸 B. 能变异 C. 能生长 D. 能对外界刺激作出反应 18. “人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语能反映出生物的特征是（ ） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 生物具有遗传和变异的特性 D. 生物能对外界刺激作出反应 19. 含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，与它表现出的生物特征相同的是（　　） A. 植物的开花和结果 B. 小狗由小长大 C. 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 D. 向日葵总是向着太阳生长 20. 春回大地去公园游玩，下列场景生命现象的对应关系错误的是（　　） A. 柳树长新叶——生物能够繁殖后代 B. 麻雀找虫吃——生物的生活需要营养 C. 鸟儿见人飞走——生物能对外界刺激作出反应 D. 一株碧桃开双色花——生物具有变异现象 21. 小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（　　） ①能生长发育 ②能繁殖后代 ③能排出体内的代谢废物 ④能从外界摄取营养物质 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 22. 地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是（　　） A. 慢慢长大的钟乳石 B. 弹钢琴的机器人 C. 展翅飞翔的雄鹰 D. 千姿百态的珊瑚 23. 跳舞草受到声波的刺激会随之连续不断地上下摆动，犹如飞行中轻舞双翅的蝴蝶，观赏价值高。这一现象体现的生物特征是（　　） A. 能进行呼吸 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能生长和繁殖 D. 生活需要营养 24. 在单目显微镜的结构中，用于调节光线强弱的结构是（　　） A. 物镜和目镜 B. 遮光器和反光镜 C. 转换器和遮光器 D. 准焦螺旋和反光镜 25. 若在光线不足的实验室中使用显微镜进行观察，应选用的反光镜和光圈是（ ） A 平面镜、小光圈 B. 平面镜、大光圈 C. 凹面镜、小光圈 D. 凹面镜、大光圈 26. 在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是（　　） A. 光圈 B. 转换器 C. 反光镜 D. 目镜 27. 单目显微镜使用过程中遇到的问题与解决办法，对应错误的是（　　） A. 物像太小--换高倍物镜或高倍目镜 B. 视野光线太弱--用平面镜和小光圈 C. 物像不清晰--调节细准焦螺旋 D. 视野光线太强--用平面镜和小光圈 28. 如图中表示具有放大功能的部分是（　　） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ④⑤ 29. 下列关于显微镜的结构及使用的说法，错误的是（ ） A. ⑥粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋 B. 当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节⑤ C. 转动②可以换用不同放大倍数的物镜 D. 显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和③放大倍数之和 30. 刺鲍遇到危险时,身体会迅速鼓起,使硬刺竖起,形似刺球。这一现象说明(　　) A. 生物对外界刺激能作出反应 B. 动物能够运动 C. 动物遇到危险能形成刺球 D. 鱼类对外界刺激的反应最敏感 二．填空题（共1大题5小空，每空2分，共10分） 31. 下面是狼和羊的部分生命现象，请分析并说明它们各属于生物的何种基本特征。 （1）“羊生小羊”属于_________。 （2）“狼只能生狼，羊只能生羊”属于_________。 （3）窝羊中有白羊、黑羊和花羊，这种现象属于_________。 （4）“狼睡觉时肚皮一上一下地动”，这种现象属于________。 （5）狼吃羊，从中获取________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025秋季学期第一次月考 七年级生物学 温馨提示：1.请考生将相关信息和答案填涂到答题卡上。 2.本试卷共10页，生物学100分，地理100分，考试时间60分钟。 一．选择题（共30小题，每小题3分，共90分） 1. 下列选项中，不属于观察的基本步骤的是（　　） A. 确定观察目的 B. 明确观察对象 C. 凭大脑记住观察结果 D. 交流观察结果 【答案】C 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象；观察包括肉眼观察和运用器具观察，视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具，观察一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，故正确的观察步骤为③确定观察目的→①明确观察对象→②做好观察记录→④交流观察结果，可见不属于观察的基本步骤的是凭大脑记住观察结果，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的方法有观察法、调查法、实验法、比较法等。 【详解】A.观察法是指直接用肉眼，也可以借助放大镜或显微镜等仪器，或利用相机、录音机、摄影机等工具进行探究的方法。所以在东方白鹳栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机记录东方白鹳的行为，这种研究方法属于观察法，A正确。 B.实验法是指利用特定的器具或材料，有目的、有步骤地操作、观察、记录、分析、发现或验证科学结论的方法，B不符合题意。 C.比较法是寻找几个事物共同点或不同点的研究方法，C不符合题意。 D.调查法是指为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法，主要包括全面调查、抽样调查、个案调查等，D不符合题意。 【点睛】本题主要考查观察法的概念。注意区别观察法与实验法，观察法要求观察者对动物不施加任何影响真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。 3. 下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（　　） A. 可以直接用肉眼观察 B. 必须借助仪器观察 C. 可以利用照相机帮助我们观察 D. 可以用录音机等工具观察 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的基本方法，观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论。 【详解】科学观察可以直接用肉眼，如观察鱼的运动；也可以借助放大镜（观察蚯蚓）、显微镜（观察细胞的结构）等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量。由此可见，ACD正确，B错误。 故选B。 4. 获得共和国勋章的“杂交水稻之父”袁隆平爷爷，为了提高水稻产量，他常年观察水稻。下列对于科学观察的认识，错误的是（　　） A. 观察时按一定的顺序进行 B. 边观察边思考 C. 全面观察与重点观察相结合 D. 只要看就行了 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等等。观察是科学探究的一种基本方法。 【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，D符合题意。 故选D。 5. 生物兴趣小组的同学在观察校园内的昆虫，以下做法符合科学观察要求的是（　　） A. 有明确的目的 B. 不感兴趣时随便看看 C. 记录时主观筛选数据 D. 观察时要独立思考，不与别人交流 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，其中观察是科学探究的一种基本方法。 【详解】A．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的，观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来，A符合题意。 B．观察法需要全面，细心地观察需要观察的内容，并且详实记录，B不符合题意。 C．记录时需要全面，不能修改数据，实事求是，C不符合题意。 D．要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，D不符合题意。 故选A。 6. 科学观察与日常观察不同，以下不属于科学观察的是（　　） A. 无目的观察 B. 有顺序的观察 C. 有思考的观察 D. 有记录的观察 【答案】A 【解析】 【分析】观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法。实验离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。科学探究通常采用观察法和实验法，观察是科学探究的一种基本方法，实验法是探究的主要方法。 【详解】科学观察要有明确的目的；科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量；进行科学观察时，要全面地、客观地、细致地观察，做到全面观察与重点观察相结合；进行科学观察时要认真，要按一定的次序观察，并如实做好记录。 故选A。 【点睛】解题的关键是理解观察的基本要求及注意事项。 7. 下列为同学们在校园中观察到的生物，其中属于动物的是（　　） ①毛毛虫 ②杨树 ③月季花 ④冬青 ⑤蚂蚁 ⑥麻雀 ⑦蜜蜂 ⑧蘑菇 ⑨青蛙 A. ①⑤⑥⑦⑨ B. ②③④ C. ①⑤⑦⑨ D. ②④⑥⑧ 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 【详解】根据生物的形态结构特点将生物分为植物、动物和微生物，在选项中，属于动物的有：①毛毛虫（昆虫的幼虫），⑤蚂蚁（昆虫类），⑥麻雀（鸟类），⑦蜜蜂（昆虫类），⑨青蛙（两栖动物）。其他选项中：②杨树、③月季花和④冬青属于植物，而⑧蘑菇属于真菌类，不属于动物，故BCD错误，A正确。 故选A。 8. 科学观察不同于一般的观察。下列各种方式中，不可取的是（　　） A. 观察时要积极思考，多提出问题 B. 对于较长时间的观察，要有计划、有耐心 C. 观察时只要认真就行，不需要有目的 D. 观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来 【答案】C 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼如观察鱼的运动，也可以借助放大镜（观察蚯蚓）、显微镜（观察细胞的结构）等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量。科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论。 【详解】A．观察时要积极思考，多提出问题，还需要同别人交流看法，并进行讨论，符合要求，故A正确。 B．对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；符合要求，故B正确。 C．对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；而观察只要认真就行，不需要有什么目的，不符合要求，故C错误。 D．观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，符合要求，故D正确。 故选C。 9. 观察法是科学探究的基本方法。以下不是科学观察的是（ ） A. 用录音机录下蟋蟀的叫声 B. 在海洋馆观看海豹顶球表演 C. 用照相机照下种子萌发的不同时间的不同状态 D. 观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要长时间的观察，要有计划和耐心。 【详解】结合分析可知：用录音机录下蟋蟀的叫声、用照相机照下种子萌发的不同时间的不同状态、观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析均属于科学观察。在海洋馆观看海豹顶球表演属于娱乐，没有明确目的，观察不够全面、细致，一般不记录。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 观察是科学探究的一种基本方法，下列说法错误的是（　　） A. 最直接的观察就是用肉眼观察 B. 科学观察要目的、有顺序、有思考、有记录的观察 C. 科学家在研究大熊猫自然状态下的各种行为需要较长时间，可以用摄像机记录下来 D. 科学观察和日常观察相同，可以只观察自己感兴趣的事物 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】AC．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，AC正确。 BD．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是、不凭个人喜好，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，和日常观察不相同，B正确，D错误。 故选D。 11. 某生物兴趣小组在本地某山区进行生物物种调查时，发现了几株我国一级保护植物——银杉，银杉素有“植物中的熊猫”之称。下列做法正确的是（ ） A. 可采集一部分枝叶作为标本 B. 为方便今后寻找，应将周围的杂草等其他植物全部清除干净 C. 为测量其高度，可砍伐其中一株来观察 D. 尽快报告有关部门 【答案】D 【解析】 【分析】银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种、银杏一起被誉为植物界的“国宝”。银杉是松科的常绿乔木，挺拔秀丽。银杉雌雄同株，被称为植物中的“活化石”。因此，发现银杉后，不做做任何伤害银杉的行为，应该及时报告有关部门，对银杉做出专业的保护。 【详解】A．采集珍稀濒危物种的部分组织或器官制作标本，虽然在科学研究上有一定的必要性，但未经许可擅自采集会破坏植株的完整性，违反相关法律法规，A错误。 B．去除周围植被可能会影响银杉的生存环境，不利于银杉的保护，B错误。 C．砍伐任何一棵野生的、尤其是珍稀濒危的银杉都是严格禁止的，C错误。 D．发现珍稀濒危植物后，正确的做法是立即报告给当地林业局或其他相关部门，由专业人员进行记录、研究和保护，确保这些珍稀资源得到妥善管理和维护，D正确。 故选D。 12. 《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。为了更好地认识鸟类，生物兴趣小组的同学决定去森林公园观察鸟类。下列同学们的做法，不正确的是（　　） A. 为了方便同学看见，应穿上颜色鲜艳的衣服 B. 可以利用望远镜等工具远距离观察 C. 为了不惊扰鸟类，要保持安静，不喧哗 D. 观察时要注意安全，分组进行 【答案】A 【解析】 【分析】观察法是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然 状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感 官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察 和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．为了方便同学看见，穿上艳色衣服，这样会惊扰鸟类，A错误。 BCD．为了更清楚，可以利用望远镜等工具远距离观察；为了不惊扰鸟类，观察时要保持安静，不喧哗；另外观察时一定要注意安全，可以分组进行，BCD正确。 故选A。 13. 在观察林地中的生物时，下列做法错误的是（　　） A. 从植物的树干、枝条、叶等的形状和颜色然方面区分不同植物 B. 从植物的花或果实的颜色、形态、气味等方面区分不同植物 C. 观察动物时，要注意他们的形态特点、生活环境等 D. 为了拍照清晰，要尽可能使用闪光灯 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。结合分析可知：从植物的树干、枝条、叶等的形状和颜色然方面区分不同植物、从植物的花或果实的颜色、形态、气味等方面区分不同植物、观察动物时，要注意他们的形态特点、生活环境等都是正确的观察方法；而为了拍照清晰，要尽可能使用闪光灯的做法是错误的，因为闪光灯会影响生物的生活，故ABC正确，D错误。 故选D。 14. 在观察校园生物中，以下同学的做法，正确的是（　　） A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B. 小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 【答案】B 【解析】 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．调查过程中，我们不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，A错误。 B．调查过程中要如实做好记录，可见，小梅把蟋蟀记录下来的做法是正确的，B正确。 C．调查记录要如实填写，不能随意删除或更改，小伟删除自己的调查记录，这是错误的做法，C错误。 D．在生物学调查中，我们应该记录所有我们观察到的生物，包括老鼠，D错误。 故选B。 15. 断一个物体是否有生命，依据它是否具有生物的基本特征。下列物体属于生物的是（ ） ①蘑菇 ②生石花 ③猪笼草 ④钟乳石 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】①蘑菇属于多细胞真菌，靠孢子繁殖后代，属于生物，①正确；②生石花能够开花并繁殖后代，属于生物，②正确；③猪笼草的叶脉能够延伸，叶脉顶端还能不断膨大，最后变成一个瓶子，能捕食昆虫等，可见猪笼草具备生物的特征，属于生物，③正确；④钟乳石是碳酸钙逐渐沉积形成的，不具备生物的特征，不属于生物，④错误。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 16. 小杰有一个能简单对话、完成部分指令和会走动的智能机器人，但他却说机器人不是生物。下列判断机器人不是生物的理由，正确的是（　　） A. 能自主运动 B. 不需要营养 C. 按指令做事 D. 会发出声音 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】智能机器人不具有生物的特征，如不能生长和繁殖、不需要营养物质等，所以不是生物。而运动、按指令做事、发出声音都不属于生物的共同特征，不能作为判断机器人不是生物的理由，因此ACD错误，B正确。 故选B。 17. 一粒种子能够萌发并长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象所体现的生物特征是（　　） A. 能进行呼吸 B. 能变异 C. 能生长 D. 能对外界刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物能生长和繁殖，一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象体现了生物能生长的特征，故ABD错误，C正确。 故选C。 18. “人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语能反映出生物的特征是（ ） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 生物具有遗传和变异的特性 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能生长和繁殖，表现为生物能从小长大，并产生后代，A不符合题意。 B．生物的生活需要营养，表现为生物的生活需要不断从外界获取营养物质，B符合题意。 C．遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异，C不符合题意。 D．生物能对外界刺激作出反应，如：含羞草叶片被触碰后合拢、草履虫能趋利避害等，D不符合题意。 故选B。 19. 含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，与它表现出的生物特征相同的是（　　） A. 植物的开花和结果 B. 小狗由小长大 C. 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 D. 向日葵总向着太阳生长 【答案】D 【解析】 【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2．含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性。 【详解】A．开花和结果是植物为了繁殖后代而进行的过程，体现了生物具有繁殖的特征，A错误。 B．小狗由小长大是生物的生长过程，这是生物从幼体发育到成熟个体的普遍现象，B错误。 C．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，C错误。 D．向光性是植物对光刺激的一种响应，这种反应是植物对环境刺激的一种适应性行为。向日葵总是向着太阳生长，这是植物的向光性反应，与含羞草叶片合拢的应激反应类似，体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。 故选D。 20. 春回大地去公园游玩，下列场景生命现象的对应关系错误的是（　　） A. 柳树长新叶——生物能够繁殖后代 B. 麻雀找虫吃——生物的生活需要营养 C. 鸟儿见人飞走——生物能对外界刺激作出反应 D. 一株碧桃开双色花——生物具有变异现象 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．柳树长出新叶，体现了生物能生长的特征，不是繁殖现象，故A错误。 B．麻雀找虫吃，说明生物的生活需要营养，故B正确。 C．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性，应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。鸟儿见人飞走，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，故C正确。 D．遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性；一株碧桃开双色花，是同种生物个体间的差异，体现了生物具有变异的特征，故D正确。 故选A。 21. 小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（　　） ①能生长发育 ②能繁殖后代 ③能排出体内的代谢废物 ④能从外界摄取营养物质 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸； 3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应； 5．生物能够生长和繁殖； 6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】题干中，“狗生了四只小狗”说明生物能够进行②繁殖后代；“出生几小时后便能吃奶”说明生物④能从外界摄取营养物质；“小狗体重达到了2.5公斤”说明生物①能生长发育。 故选D。 22. 地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是（　　） A. 慢慢长大的钟乳石 B. 弹钢琴的机器人 C. 展翅飞翔的雄鹰 D. 千姿百态的珊瑚 【答案】C 【解析】 【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABD．钟乳石、机器人和珊瑚不具有生物的基本特征，不属于生物，ABD错误。 C．展翅飞翔的雄鹰具有生物的基本特征，如遗传变异、繁殖等，属于生物，C正确。 故选C。 23. 跳舞草受到声波的刺激会随之连续不断地上下摆动，犹如飞行中轻舞双翅的蝴蝶，观赏价值高。这一现象体现的生物特征是（　　） A. 能进行呼吸 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能生长和繁殖 D. 生活需要营养 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】A．能进行呼吸是所有生物的共同特征，根据题干描述，跳舞草随声波起舞并没有体现出生物能进行呼吸的特征，A不符合题意。 B．跳舞草在受到声波刺激下会随之连续不断地上下摆动，犹如轻舞 的蝴蝶，说明跳舞草对声波的刺激做出了反应，B符合题意。 C．根据题干的描述，没有体现出生长发育和繁殖后代的特征，C不符合题意。 D．摄取营养、排出体内的废物，虽然是生物的生命特征，但是在题干中没有体现，D不符合题意。 故选B。 24. 在单目显微镜的结构中，用于调节光线强弱的结构是（　　） A. 物镜和目镜 B. 遮光器和反光镜 C. 转换器和遮光器 D. 准焦螺旋和反光镜 【答案】B 【解析】 【分析】在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，需要强光线用大光圈和凹面镜，需要弱光线用小光圈和平面镜。 【详解】A．目镜和物镜可以放大物像，A不符合题意。 B．遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜。因此，显微镜调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，B符合题意。 C．转换器上安装着物镜，通过转动转换器来更换物镜以调节放大的倍数，C不符合题意。 D．准焦螺旋可以使镜筒升降，以快速寻找到物像，D不符合题意。 故选B。 25. 若在光线不足的实验室中使用显微镜进行观察，应选用的反光镜和光圈是（ ） A. 平面镜、小光圈 B. 平面镜、大光圈 C. 凹面镜、小光圈 D. 凹面镜、大光圈 【答案】D 【解析】 【分析】在光线不足的实验室中使用显微镜进行观察，应选用凹面镜、大光圈。 【详解】遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈， 光线弱时用大光圈；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。所以，若在光线不足的实验室中使用显微镜进行观察，应选用凹面镜、大光圈，故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握显微镜的使用方法。 26. 在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是（　　） A. 光圈 B. 转换器 C. 反光镜 D. 目镜 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是使用显微镜时出现的现象，首先明确显微镜各部件的作用。与调节视野亮度有关的是遮光器上的光圈和反光镜。 【详解】A、遮光器上光圈有大小之分，能调节光线的强弱，A不符合题意。B、转换器可调节物镜，粗（细）准焦螺旋调节物像清晰，B不符合题意。C、反光镜的作用是反射光线，有平面镜和凹面镜两个面，符合题意。D、目镜放大物体的，不符合题意。故选C。 【点睛】本题考查显微镜的使用和操作，可结合着显微镜的结构示意图掌握，难度一般。 27. 单目显微镜使用过程中遇到的问题与解决办法，对应错误的是（　　） A. 物像太小--换高倍物镜或高倍目镜 B. 视野光线太弱--用平面镜和小光圈 C. 物像不清晰--调节细准焦螺旋 D. 视野光线太强--用平面镜和小光圈 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜是开启生物学微观世界大门的钥匙，它也是生物学最常用的仪器。熟练掌握显微镜的使用方法非常重要，显微镜的使用方法和操作步骤，第一步取镜与安放：①将显微镜从镜筒中取出时，应一手握镜臂，另一只手托住镜座。②把显微镜放在实验台距边缘大约七厘米处，安装好目镜和物镜。第二步对光：③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，物镜前端与载物台保持两厘米左右距离。④用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。第三步观察：⑤把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。⑥转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时眼睛一定要从侧面看着物镜。⑦一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。第四步清洁收镜：实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净，然后转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 【详解】A．目镜和物镜具有放大物像的作用，物像太小时，换高倍物镜或高倍目镜，A正确。 BD．视野光线太强，要使进入显微镜的光线减少，可用小光圈和平面镜，视野光线太弱-则用凹面镜和大光圈，B错误，D正确。 C．看清物像后，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰，C正确。 故选B。 28. 如图中表示具有放大功能的部分是（　　） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】图中①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜，⑤遮光器。 【详解】①目镜和④物镜，具有放大物像的功能，②③准焦螺旋具有升降镜筒的作用，⑤遮光器具有调节光线强弱的作用，故ACD错误，B正确。 故选B。 29. 下列关于显微镜的结构及使用的说法，错误的是（ ） A. ⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋 B. 当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节⑤ C. 转动②可以换用不同放大倍数的物镜 D. 显微镜下观察到物像的放大倍数是①和③放大倍数之和 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。 【详解】A．准焦螺旋用于升降镜筒，其中⑥粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；⑦细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，A正确。 B．⑤反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，B正确。 C．镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。因此，转动②转换器可以换用不同放大倍数的物镜，C正确。 D．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。所以显微镜下观察到的物像的放大倍数是①目镜和③物镜放大倍数之积，D错误。 故选D。 30. 刺鲍遇到危险时,身体会迅速鼓起,使硬刺竖起,形似刺球。这一现象说明(　　) A. 生物对外界刺激能作出反应 B. 动物能够运动 C. 动物遇到危险能形成刺球 D. 鱼类对外界刺激的反应最敏感 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应。 故选A。 二．填空题（共1大题5小空，每空2分，共10分） 31. 下面是狼和羊的部分生命现象，请分析并说明它们各属于生物的何种基本特征。 （1）“羊生小羊”属于_________。 （2）“狼只能生狼，羊只能生羊”属于_________。 （3）窝羊中有白羊、黑羊和花羊，这种现象属于_________。 （4）“狼睡觉时肚皮一上一下地动”，这种现象属于________。 （5）狼吃羊，从中获取________。 【答案】（1）生物能生长 （2）生物具有遗传的特性 （3）生物具有变异的特性 （4）生物能进行呼吸 （5）营养 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 “羊生小羊”属于繁殖现象。 【小问2详解】 遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性。“狼只能生狼，羊只能生羊”属于遗传现象。 【小问3详解】 变异是指亲子间和子代个体间的差异。一窝羊，有白羊、黑羊、花羊，这种现象属于变异现象。 【小问4详解】 生物能进行呼吸。“狼睡觉时肚皮一上一下地动”，这种现象属于呼吸现象。 【小问5详解】 狼吃羊的现象属于生物的生活需要营养，是狼从中获取营养。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$