第6单元 周末阅读复习(六)-【跳跳熊同步练】2024-2025学年六年级上册语文课后小复习（统编版）

('# 周末阅读复习 !六 " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " " " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! $ 语文要素%抓住关键句"把握文章的主要观点# $ 阅读指导% ! 利用中心句或重点句表达文章主要观点' " 通过关键词找到关键句"概括文 章的主要观点# 专项阅读 可爱的地球 ! 我登上月球最强烈的感受"是对地球爱之弥深# 地球虽有缺点"可是比月球上的满目凄 凉&到处窟窿要强得多# 据我们所知"金星永远被炽热的气体包围"火星周围笼罩着一层冰冷的 二氧化碳"它们都是不讨人喜欢的星球# " 地球对我们来说却非常合适# 地球不仅有值得夸耀的&冷热宜人的气温变化"而且有美 妙的大气层# 氧的含量恰到好处"使我们不至于过度兴奋'但是掺和后的空气又有足够的强度" 使我们总能感觉到它的存在# 在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市"偶然吹过一阵清风"就会 提醒我们"清洁的空气的确可以维持健康# # 地球的一大优点"是它有一个斜轴# 这个轴造成了一年四季的变化"使我们的生活免于 单调!毛衣之后穿泳装"绿叶之后赏红叶# $ 我们也很幸运"地球自转的速度刚好合适# 我一向热烈赞成一天 %' 小时的制度"因为这 跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处# 你想一想"地球如果转得像土星一样快"约每 !" 小时自转 一圈"情形又怎么样+ 你就要不断上床&起床了# % 有些人批评过地球的重力"说它太强"从一米左右高的地方跌下来就能摔断腿# 不过也 有一个优点足以相抵!房子不会轻易被风吹走# 大体而论"我相信重力是很有价值的稳定力# & 有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候# 但是无论天气多坏"也比根本没有的好# 人 在月球上邂逅"势必没有什么寒暄的话可说# 你也许可以说!(这个季节"陨石似乎多了一点 儿#)然后就僵住"相对无言了# ' 千秋万世"运转不停"这是地球的另一个优点# 只要妥善维护"地球就可以做我们永远的 乐土"虽然这个乐土不能全无风波"但它的优点也不容抹杀# !$ !"#$%& 短文表达的主要观点是########$围绕这个观点$作者讲了地球的许多 优点$用简洁的语言把下图补充完整# %$ !"#$%& 下列对短文题目理解不正确的一项是!##"# ($题目就是全文的关键词##########)$题目表明了作者的主要观点 -$题目与作者要表达的观点没有关系 .$题目是全文的文眼 &$请你结合短文内容$为保护地球创作一条宣传语$表达你的观点# # # (!# 综合阅读 细菌发电前景广阔 生物学家预言"%! 世纪将是细菌发电造福人类的时代# 说起细菌发电"可以追溯到 !+!" 年# 英国植物学家利用铂作 为电极放入大肠杆菌的培养液中"成功地制造出了世界上第一个细 菌电池# !+1' 年"美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池"其 电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌# 到了 %" 世纪 1" 年代 末"细菌发电有了重大突破"英国科学家让细菌在电池组里分解分 子"释放电子向阳极运动"从而产生电能# 操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物" 来提高生物系统输送电的能力# 据计算"利用这种细菌电池发电"其效率可达 '"/"远远高于现 在使用的电池的效率# 即使这样"还有 !"/的潜力可挖掘# 利用细菌发电原理"可以建立较大规模的细菌发电站# 计算表明"一个功率为 !""" 千瓦的 细菌发电站"仅需要 !" 立方米体积的细菌培养液"细菌每小时消耗 %"" 千克糖即可维持其运转 发电# 这是一种不会污染环境的(绿色)电站# 而且技术发展后"完全可以用诸如锯末&秸秆&落 叶等废弃有机物的水解物来代替糖液# 因此细菌发电的前景十分诱人# 现在"许多发达国家各显神通"在细菌发电研究方面取得了新的进展# 美国设计出一种综 合细菌电池"里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖"然后再让细菌利用 这些糖来发电# 日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中"让其中的一种细菌吞食糖 浆产生醋酸和有机酸"而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气"使氢气进入磷酸燃料电池发电# 人们还惊奇地发现"细菌还有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能# 最近美国科 学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌"它们含有一种紫色素"在把所接受的大约 && !"/的阳 光转化成化学物质时"可产生电荷# 科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电 池"结果证明嗜盐杆菌是可以用来发电的"而盐代替糖"发电成本就大大降低了# 由此可见"让 细菌为人类供电已经不再遥远"不久的将来即可成为现实# !$ !"#$%& 用%##&画出能够表达作者主要观点的关键句子# 通读全文可知$选文是从细 菌发电#####)#####)#####三个方面入手来说明这一观点的# %$第四自然段运用了什么说明方法' 说明了什么内容' # # &$第五自然段中%大约&一词能否去掉' 请说明理由# # # '$结合第四)五自然段思考(第五自然段中的%还&在结构上起什么作用$并写出%惊奇发现&的 两点内容# # # $协助%! $!摇篮"晶莹"裹着"和蔼"慷慨"资源"节制 毁坏"枯竭 本题考查字形! 认真拼读"工整书写 即可! %!##$'"#$$&"#%$)"#*$( 本题考查说明方法的使用! 在明确这 些说明方法的特点的基础上不难作出判断! 为 !!! 了使所要说明的事物具体化"可以采用列数字 的方法"以便读者理解! 作比较"是将两种类别 相同或不同的事物# !!!!!!!!!!!!!!! 现象加以比较来说明事物 特征的说明方法! 打比方"利用两种不同事物 之间的相似之处作比较"以突出事物的性状特 点" !!! !!! 增强说明的形象性和生动性的说明方法叫 打比方! 举例子"举出实际事例来说明事物"使 !!! 所要说明的事物具体化"以便读者理解"这种说 明方法叫举例子! &!##$再说%没有多少人能够去居住( 本题考查句式转换! 反问句改陈述句* 将肯定句中的肯定词&是#能#会#有等'改为否 定词&不是#不能#不会#没有等'+将否定句中的 否定词&不是#不能#不会#没有等'改为肯定词 &是#能#会#有等'+在反问句上删除反问语气词 $怎么%$难道%和句尾疑问助词$呢%$吗%+句末 的问号改为句号! #$$太阳是无私的%它为我们慷慨地提供光 和热( 本题考查仿写! 本题例句是拟人句"所 以我们要仿写拟人句! 拟人句是让被描述的事 物具有人的某些性格#情感"把它人格化了! #%$如果你永远不努力%必将不会有任何成绩( 本题考查关联词造句! $如果--必 将--%是表示假设关系的关联词"要注意假设 关系的句子"前面一个分句表示假设的情况"后 一分句表示结果! 第#课时 课后归类复习 "!##$地球所拥有的自然资源也是有限的( 总领全段( #$$水资源"土地资源"生物资源"#%$ ! ( 本题考查对选文主要内容的理解! 选 文第 # 句话写$地球所拥有的自然资源也是有 限的%"因此'选项是错误的! 选文第 # 自然段 介绍了地球的自然资源是有限的"如果不加节 制地开采"会导致资源的枯竭! 选文第 $ 自然 段写人们随意破坏自然资源"造成了一系列生 态灾难! 综上所述"只有(选项符合题意! " 人们随意毁坏自然资源"滥用化学品 # 它准确地点明可再生资源已经遭到破坏%以 及这些资源以前的可再生性和现在的不可再生 性%给人们以警示 #*$示例! 个别工厂只注重利益%长期把没经过 处理的工业废水直接排放到河流里%使河流变 黑!变臭%导致鱼虾死掉( #!##$ !" " $" "#$$ !" " "" " #" 本题考查综合理解能力! 完成本题"要 充分思考活动主题的意义"以及每一个小题的 考查意图! 第&#'题的宣传画中是一个资源枯 竭#千疮百孔的地球"所以环保宣传应围绕$保 护地球%$爱护环境%展开"选项 ! 和 $ 恰当"选 项 " 范围太窄"选项 # 又太空洞! 第&$'题宣传 低碳生活"低碳生活的主旨是节电#节气#回收! 选项 ! 和 # 重$节电%"选项 " 重$回收%"而选 项 $ 说法不恰当"低碳生活并不是不出门! 周末阅读复习 !六 " 复习一 "!地球很可爱"有美妙的大气层"有一个斜轴" 重力是有价值的稳定力"有气候"千秋万世% 运转不停 本题考查整体感知的能力! 完成本题 既要关注文章的题目"又要关注每一段的内容! 文章的题目是$可爱的地球%"第 ! 段写了金星# 火星的不讨喜"与地球形成对比"由此可以确定 文章的主要观点是$地球很可爱%! 作者在第 " 到 ' 段从不同的角度写了地球可爱#讨喜的原 因! 认真阅读这几个段落"找出关键词句就可 以了! #!( 本题考查形成解释的能力! 完成本题 要结合全文内容来思考题目的作用! 全文的主 要观点是$地球很可爱%"由此可知作者在确立 文题的时候就已经确定了文章的主要观点"使 题目成为文眼! 所以"(项错误! $!示例! 善待地球%爱护地球%让地球成为人类永 远的乐土( 本题考查创意运用的能力! 完成本题 要在通读全文的基础上"抓住文章的最后一个 自然段并联系实际"思考文章主题"形成表达! 文章讲述了地球的可爱"用$只要%一词告诉人 们"地球永葆可爱的条件就是要善待地球! 联 系实际"人类对地球的无节制索取和无情破坏" 让可爱的地球面临危机"根据以上思路写宣 传语! 复习二 "!$# 世纪将是细菌发电造福人类的时代( 效率高 "绿色环保" # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 成本低廉 )'") 本题考查归纳内容要点"概括中心意 思! 本考点要求学生能够准确理解文章每一段 的内容要点"并能按照要求用原文或自己的话 表达出来! 对阅读材料的内容要点和中心意思 的归纳#概括"需要在阅读理解的基础上"对文 章进行认真分析! #!举例子"通过美国设计综合细菌电池%以及日 本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液 中来发电的事例%说明发达国家细菌电池研究 取得了新的进展( 本题考查判断说明方法并分析其作用! 选文第四自然段中分别列举$美国% $日本%等 具体事例"可知这里用了举例子的说明方法! $!不能删去( &大约'是&几乎!差不多'的意思% 表约数%在这里起限制作用%说明嗜盐杆菌能将 所接受的阳光中的 #05左右转化成化学物质% 删去后这个比例变为 #05%与实际不符( 这体 现了说明文语言的准确性( 本题考查把握说明文语言的准确性! !!!!!! 解答本题首先要回答能否删去" !!!! 然后解释词义" !!!! 分析句意+ !!!!!!!! 再结合文章内容分析删与不删对句 !!!! 意的影响即可! %!&还'在结构上起到递进的作用( &惊奇发现'" ! 细菌还有捕捉太阳能并把它直接转化成电能 的特异功能( " 用嗜盐杆菌发电能大大地降低 发电成本( 本题考查体会重要词语的作用和提取 信息! $还%表示除了有上文的发现"还有更进 一步的发现"在结构上起到递进的作用! 文中 提到"$细菌还有捕捉太阳能并把它直接转化成 电能的特异功能%"$结果证明嗜盐杆菌是可以 用来发电的"而盐代替糖"发电成本就大大降低 了%"从这两句话可见这两点是科学家的意外 发现! $ 青山不老 "!'&() #!正确的"O*#$"#P&"L.#$"+,"$7#$ '1"21"J:8/"(/3#$ 本题考查字音! 注意多音字"我们要根 !!!! !! 据具体的语言环境和不同的词义确定读音! 要 注意积累"了解它们在什么样的情况下读什 么音! $!##$("#$$&"#%$' 本题考查破折号的使用! 破折号可以 表示解释说明的部分#表示意思的递进#表示语 音的延长#表示总结上文#表分项列举等! 第 &#'题的破折号表示话题的转换+第&$'题的破 折号起解释说明的作用+第&%'题的破折号表 示声音的延长! %!我还知道这个院子里的小环境( 青山是不会老的( 老人以有限的生命创造了无限的价值%生命的 意义在茫茫青山中得到无限扩张%而且将随着 青山永垂不朽( $ 三黑和土地 "!划去"##$H*/"H3/"#$$'*#"'3#" 本题考查字音! 可以在理解词义的基 础上判断字音! 注意*逮"捉的意思"读 H3/! 逮"#Q到"及 +$Q捉拿+逮捕的意思"读H*/! #!##$颜色"黑??"黄澄澄 #$$高兴"乐呵呵"笑哈哈"喜盈盈 本题考查词语的积累! 完成此题要看 清题目要求"第&#'题要求写表示颜色的 '&& 式词语"这类词语有*红彤彤#黄澄澄#绿油油# 白茫茫等+第&$'题要求写表示高兴的 '&&式 词语"这类词语有*乐呵呵#笑嘻嘻#喜盈盈等! $!食物"妇女们刚梳的头"床 %!生活的起点 &!##$清脆"粗暴 本题考查反义词! 在理解了词义的基 础上写反义词时要注意*#!词义是同一范围! $!词性要相同! %!有的反义词有一个"有的反 义词不止一个! #$$& 本题考查评价鉴赏能力! 诗中$悲愤的 河流%指土地上的河流"像长期郁结在人民心中 的悲愤一般汹涌奔流! $激怒的风%"土地上空 吹刮着的风"象征人民心中对侵略者暴行的 愤怒! #%$ &土地'在这里代指正遭受日本侵略的祖 国%表达了作者对祖国刻骨铭心!至死不渝!深 沉伟大的热爱之情( 本题考查评价鉴赏能力! 完成本题要 熟悉创作背景! (我爱这土地)写于抗日战争开 始后的 #1%3 年"当时日本侵略军连续攻占了华 北#华东#华南的广大地区"所到之处疯狂肆虐" 妄图摧毁中国人民的抵抗意志! $为什么我的 眼里常含泪水. 因为我对这土地爱得深沉%"太 $深沉%太强烈的土地之爱"已使诗人难以诉诸 语言"只能凝成晶莹的泪水! $深沉%一词也许 达不到与实际感情相应的表达强度"于是"其后 紧跟的一个沉重的省略号"似乎涌动着潜流地 火般的激情"更为沉重地叩击着读者的心房"激 起读者持续的共鸣! 语文园地 "!##$注释"#$$想象" # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 江南春天美丽 )(")