语文园地六 课件-2025-2026学年语文六年级上册统编版
2025-12-24
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28页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 语文园地 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 15.27 MB |
| 发布时间 | 2025-12-24 |
| 更新时间 | 2025-12-24 |
| 作者 | 『M』 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55605190.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件聚焦古诗理解方法、段落概括策略、实用阅读及传统文化,从回顾抓关键句入手,通过《三衢道中》练习借助注释和想象画面,再拓展其他理解方法,构建连贯学习支架。
其亮点在于融合语言运用与思维能力,如引导学生想象诗句画面理解诗意,结合“五”字文化(五行、五谷等)增强文化自信。采用小组合作讨论乘车方案,提升实用能力,助力学生综合素养发展,为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
语文园地六
六年级语文上册
第1课时
第2课时
1
第1课时
浪淘沙(其一)
[唐] 刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
交流平台
2
江南春
[唐] 杜 牧
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
3
书湖阴先生壁
[宋] 王安石
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
4
①借助注释理解古诗中的字词。
②一边读一边想象画面。
③看课文插图理解诗意。
……
请大家回顾一下,我们学习了哪些理解古诗意思的方法?
5
学习小伙伴们是怎么学习古诗的。
遇到不理解的字词,可以借助注释理解。
有画面感的诗句,可以通过想象体会。
多了解古代文化常识,有助于我们理解古诗词的意思。
6
三衢道中
[宋] 曾 几
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
诗题是什么意思?你是怎么知道的?
课堂练习
【注释】三衢道中:在去三衢的道路上。三衢为地名,在今浙江衢州一带。
7
从“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”这两句诗中,你看到了什么?听到了什么?
山路上古树苍翠,与来时一样浓密,路边绿林中传来几声黄鹂的欢鸣声。
8
理解这首诗的意思,我们运用了哪些方法?
借助注释、想象画面
9
拓展延伸:请同学们想想,还有没有其他理解古诗意思的方法?
查阅古汉语字典、结合地域特色、文白对照、了解诗人生平……
10
抓关键句
联系《只有一个地球》的学习,说说如何把握文章的主要观点。
抓关键句,把握主要观点。
11
概括一段话的方法有哪些?
摘引法、提取法、合并法……
12
自由读文段,找出关键句,说明理由。
为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。
13
紫禁城城墙十米多高,有四座城门:南边午门,北边神武门,东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
14
阅读材料:小林同学家住温泉镇,他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?
阅读文本
15
以86路公交车站牌为例,读懂站牌上标注的信息。
16
小组合作:从温泉镇到宋家洼,有哪几种乘车方案?
最方便、最快捷、最省钱,最符合实际需求:“早上9点以前”。
17
下午4:00,小林要从外婆家返回,怎样乘车最合适?
18
齐读下面这些诗句,说说你的发现。
城阙辅三秦,烽烟望五津。(王勃)
有时五峰气,散风如飞霜。(杜甫)
五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。(李白)
荣光休气纷五彩,千年一清圣人在。(李白)
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(韩翃)
城阙辅三秦,烽烟望五津。(王勃)
有时五峰气,散风如飞霜。(杜甫)
五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。(李白)
荣光休气纷五彩,千年一清圣人在。(李白)
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(韩翃)
日积月累
19
你们知道哪些含有“五”的成语?
五谷丰登、五湖四海、五彩缤纷、五体投地、五脏六腑……
20
五行:金、木、水、火、土
五谷:稻、麦、黍(shǔ)、菽(shū)、稷(jì)
五音:宫、商、角、徵(zhǐ)、羽
五彩:黄、青、赤、白、黑
xínɡ
jué
翘舌音
21
五 行
金
木
水
火
土
(五种物质)
指金、木、水、火、土五种物质。我国古代思想家试图用这五种物质来说明世界万物的起源,中医则用五行来说明生理病理上的种种现象。
五行
五 谷
稻
麦
黍
菽
稷
(五种谷物)
指稻、麦、黍、菽、稷五种谷物。
•“稻”的子实就是“稻谷”,去壳后称大米;
•“麦”通常专指小麦;
•“黍”,去皮后称黄米;
•“菽”,豆的总称;
•“稷”,又称“粟”,去皮后称“小米”。
五谷
五 音
宫
商
角
徵
羽
(五个音级)
指中国古乐的五个基本音阶宫、商、角、徵、羽,相当于现行简谱上的哆(do)、来(re)、咪(mi)、索(sol)、拉(lɑ)。
五音
五 彩
黄
青
赤
白
黑
(五种颜色)
指黄、青、赤、白、黑,
现在泛指多种颜色。
五彩
你还知道哪些用“五”来概括事物类别或种类的词语?依照课本中的例子说一说。
五官:耳、目、口、鼻、舌
五方:东、西、南、北、中
五味:酸、甜、苦、辣、咸
五脏:心、肝、脾、肺、肾
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小结:数字文化是我国传统文化中的一种有趣现象,不仅仅是“五”,其他数字在我国传统文化中也有着非常特殊的含义。从一到十,几乎涉及了我国传统文化的方方面面。
28
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