精品解析：安徽省安庆市大观区安庆市外国语学校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题

安庆市外国语学校十月份阶段性检测 八年级物理 一、填空题。 1. 学校音乐课上，同学们齐声合唱《歌唱祖国》。同学们的歌声是声带_______产生的，歌声是通过____传播到音乐老师的耳朵里的。 2. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是__________； 3. 某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种的翅膀10s内报动了100次，则它报动的频率是________Hz，这种声音属于____________。（填超声波或次声波） 4. 突如其来的“新冠病毒”疫情给全世界人民带来很大影响，为了保护自己与他人，出门必须要戴口罩。当你戴上口罩之后与人交谈时，他人听到你的声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了改变。 5. 如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ______ 。 6. 李老师参加了2023年宜昌马拉松比赛，在比赛过程中，以李老师为参照物，站在路旁的啦啦队员是___________的（选填“运动”或“静止”），赛后成绩证书上显示其全程平均配速为4min10s/km，则他全程的平均速度为___________m/s。 7. 如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹，已知此次摄影的相邻两次曝光的时间间隔为0.01s，网球的实际直径约为6cm。现将一把刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知，网球在AB段运动的实际平均速度约为______m/s。 8. 周末，小关和小超分别与家人驾车同时从同一地点前往桂林市乐满地主题乐园游玩，如图所示是两小车在某段平直公路上的运动图像，由图可知，两小车都在做_____（选填“加速直线运动”或“匀速直线运动”）；小超家车的速度_____（选填“大于”或“小于”）小关家车的速度。 9. 小何家到学校的路程为600m，他去上学时，前一半路程平均速度为1.0m/s，为了不迟到后一半路程用了200s，他上学的整个路程的平均速度为________km/h。 10. 有一圆形跑道，跑道长120m，甲、乙同学沿跑道同时同地反向匀速跑步时，每隔20s相遇一次，已知甲、乙速度之比为2∶3，则甲的速度为__________m/s；如果甲、乙同学以原速度沿跑道同时同地同向跑步，下一次相遇是__________s，乙跑的总路程为__________m。 二、单选题。 11. 古人云：“不积跬步，无以至千里。”商鞅规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，一名普通中学生正常行走时，1“步”的距离最接近（　　） A. 1mm B. 1cm C. 1m D. 1km 12. 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.24cm。其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是（　　） A. 2.13cm B. 2.127cm C. 2.12cm D. 2.15cm 13. 下列单位换算正确的是（　　） A. B. C. D. 14. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，用同样的力度再次拨动钢尺。则两种情况下声音的（　　） A. 振幅不同 B. 音调不同 C. 响度不同 D. 音色不同 15. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ） ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 ②当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声 ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同 ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 16. 关于匀速直线运动速度公式v＝．下列说法正确的是 A. 物体运动的速度v越大，通过的路程s越大 B. 物体运动的速度v越大，通过的时间t越大 C. 物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体运动的速度v由决定但与s，t的大小无关 17. 《中国诗词大会》是科教频道自主策划的一档大型文化益智节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，中华优秀诗词中有很多对声音的描述，下列有关声现象的说法正确的是（　　） A. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是指说话声的响度没有改变 B. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管的振动产生的 C “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 D. “不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 18. 下列多蚊子的“嗡嗡”声和牛的“哞哞”叫声的描述，正确的是（ ） A. 牛“哞哞”声音调高，蚊子的“嗡嗡”声响度小 B. 牛的“哞哞”声响度大，蚊子的“嗡嗡”声音调高 C. 牛的“哞哞”声音调高，蚊子的“嗡嗡”声响度大 D. 牛的“哞哞”声音调低，蚊子的“嗡嗡”声响度大 19. 如图所示的房顶旗帜的飘扬情况，请根据图中的信息判断甲、乙两只船的运动情况（ ） A. 乙船一定静止，甲船一定向右运动 B. 乙船有可能向右运动，甲船可能向左运动 C. 乙船可能向左运动，甲船可能静止 D. 乙船可能向右运动，甲船一定向右运动 20. 甲、乙两车在平直的公路上，从同一位置开始同向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 在时，甲、乙两车速度相等 B. 在时，甲车的速度为5m/s C. 在时，以甲车为参照物，乙车是运动的 D. 在0~5s内，乙车的平均速度大于甲车的平均速度 21. 甲乙两物体都做匀速直线运动，其速度之比为3∶1，甲、乙两物体通过的路程之比为2∶3，则甲、乙物体运动的时间之比为（　　） A. 2∶9 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 1∶2 22. 一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是 A. 1 m/s B. 1.5 m/s C. 2 m/s D. 2.5 m/s 23. 一峡谷宽1200m，两旁都是竖直陡壁，有一人在峡谷内放一枪，头两次回声间隔为5s，则人离最近陡壁的距离为（　　） A. 1025m B. 850m C. 175m D. 350m 24. 两艘潜水艇相距l，以相同的速度v沿一直线航行．后艇的水声定位器发出一声音信号到达前艇并被反射回来，声音在海水中传播速度为v0，则后艇从发出信号到收到回声信号的时间为（ ） A. B. C. D. 25. 为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s．则（ ） A. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m B. 汽车接收到第二次信号时，距测速仪102m C. 汽车的速度是26.2m/s D. 汽车的速度是42.5m/s 三、实验探究题 26. 小亮在“长度的测量”实验中： （1）图甲中圆的直径是_______cm； （2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是_______。 27. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）图中AB段的距离sAB=___________cm，测得时间tAB=2s，则AB段的平均速度vAB=___________cm/s； （2）如果小车过了B点才停止计时，则测得平均速度vAB会偏 ___________； （3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 ___________由静止开始下滑； （4）vBC___________vAC（填“>”、“＜”或“=”）。 28. 某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示： （1）如图甲，用橡皮锤敲击音叉时，发现小球被弹开，用小球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为__________（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）如图乙，敲响右边音叉时，与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明声音可以在_______中传播； （3）如图丙，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，发出声音的音调越__________，说明音调是由声源的__________决定的； （4）如图丁，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的________有关；若钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动时，听到声音的音调__________（选填“升高”或“降低”）。 四、计算题 29. 从甲地到乙地全长60km，汽车从甲地出发以30km/h速度行驶15km后，接着又以45km/h的速度行驶到乙地。汽车从甲地到乙地的平均速度为多少? 30. 2021年12月22日，常州发生4.2级地震，震源处同时产生并向各个方向发出P波和S波，P波的传播速度是，S波的传播速度是。常州市地震局于当日探测到P波、于当日探测到S波，问： （1）地震局距离震源有多远？ （2）震源发生地震的时刻？ 31. 国庆期间爸爸带小杜同学去秦岭游玩，在一段平直的路面上，爸爸开车正匀速远离一座高山，鸣笛5s后听到回声，若当时汽车行驶时的速度是20m/s。（声音在空气中的速度按340m/s算）求： （1）从鸣笛到听到回声，车行驶了多远？ （2）回声经过的路程是多少？ （3）听到回声时，车离高山多远？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安庆市外国语学校十月份阶段性检测 八年级物理 一、填空题。 1. 学校音乐课上，同学们齐声合唱《歌唱祖国》。同学们的歌声是声带_______产生的，歌声是通过____传播到音乐老师的耳朵里的。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，正在发声的物体一定在振动。唱歌时，人的声带在振动。 [2]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声，歌声是通过空气传到观众的耳朵里的。 2. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是__________； 【答案】甲和乙 【解析】 【详解】从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的。所以甲和乙的音调是相同的。 3. 某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种的翅膀10s内报动了100次，则它报动的频率是________Hz，这种声音属于____________。（填超声波或次声波） 【答案】 ①. 10 ②. 次声波 【解析】 【详解】[1]昆虫的翅膀在10s内振动了100次，所以翅膀振动的频率 [2]人类能听到的频率范围是，在人类能听到的频率范围之外，属于次声波，所以不能听到。 4. 突如其来的“新冠病毒”疫情给全世界人民带来很大影响，为了保护自己与他人，出门必须要戴口罩。当你戴上口罩之后与人交谈时，他人听到你的声音的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了改变。 【答案】响度 【解析】 【详解】当你戴上口罩之后与人交谈时，受到口罩的阻隔，振幅减弱，故响度变小，他人听到你的声音变小。 5. 如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ______ 。 【答案】丙 乙 甲 丁 【解析】 【详解】因为声音是由不同长度的空气柱振动产生的，由图可知，空气柱由长到短的排列是：丙、乙、甲、丁，所以发出声音的音调由低到高的排列顺序是：丙、乙、甲、丁。 6. 李老师参加了2023年宜昌马拉松比赛，在比赛过程中，以李老师为参照物，站在路旁的啦啦队员是___________的（选填“运动”或“静止”），赛后成绩证书上显示其全程平均配速为4min10s/km，则他全程的平均速度为___________m/s。 【答案】 ①. 运动 ②. 4 【解析】 【详解】[1]在比赛过程中，以李老师为参照物，站在路旁的啦啦队员相对于李老师的位置发生改变，站在路旁的啦啦队员是运动的。 [2]他全程的平均速度为 7. 如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹，已知此次摄影的相邻两次曝光的时间间隔为0.01s，网球的实际直径约为6cm。现将一把刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知，网球在AB段运动的实际平均速度约为______m/s。 【答案】20 【解析】 【详解】根据题意可得，网球从A位置运动到B位置所用的时间，由图知，刻度尺的分度值为1mm，照片中一个网球占据刻度尺的3个小格，即照片中网球的直径为，照片中网球从A位置运动到B位置通过的路程为，已知网球的实际直径约为6cm，由比例关系可得 解得 则网球在AB段运动的平均速度 8. 周末，小关和小超分别与家人驾车同时从同一地点前往桂林市乐满地主题乐园游玩，如图所示是两小车在某段平直公路上的运动图像，由图可知，两小车都在做_____（选填“加速直线运动”或“匀速直线运动”）；小超家车的速度_____（选填“大于”或“小于”）小关家车的速度。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]由图像知两车的s-t图像都是一条倾斜的直线，所以两车都做匀速直线运动。 [2]由图可知，相同时间内小超家车通过的路程大于小关家车，所以小超家车的速度大于小关家车的速度。 9. 小何家到学校的路程为600m，他去上学时，前一半路程平均速度为1.0m/s，为了不迟到后一半路程用了200s，他上学的整个路程的平均速度为________km/h。 【答案】4.32 【解析】 【详解】前一半路程所用的时间 又知后半程用时t2=200s，则全程用时 t=t1+t2=300s+200s=500s 全程的平均速度为 10. 有一圆形跑道，跑道长120m，甲、乙同学沿跑道同时同地反向匀速跑步时，每隔20s相遇一次，已知甲、乙速度之比为2∶3，则甲的速度为__________m/s；如果甲、乙同学以原速度沿跑道同时同地同向跑步，下一次相遇是__________s，乙跑的总路程为__________m。 【答案】 ①. 2.4 ②. 100 ③. 360 【解析】 【详解】[1]设甲的速度为v甲，因为甲、乙速度之比为2∶3，所以乙的速度为1.5v甲，因为甲，乙同学沿跑道同时同地反向匀速跑步时，每隔20s相遇一次，即 s甲+s乙=120m v甲t+v乙t=120m v甲×20s+1.5v甲×20s=120m v甲=2.4m/s v乙=1.5v甲=1.5×2.4m/s=3.6m/s [2][3]若甲、乙同学以原速度沿跑道同时同地同向跑步 s乙-s甲=120m v乙t′-v甲t′=120m 36m/s×t′-2.4m/s×t′=120m t′=100s 乙跑的路程 s乙=v乙t′=3.6m/s×100s=360m 二、单选题。 11. 古人云：“不积跬步，无以至千里。”商鞅规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，一名普通中学生正常行走时，1“步”的距离最接近（　　） A. 1mm B. 1cm C. 1m D. 1km 【答案】C 【解析】 【详解】依题意得，规定中的1“步”的距离为现代表达中两步的距离，约为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 12. 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.24cm。其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是（　　） A. 2.13cm B. 2.127cm C. 2.12cm D. 2.15cm 【答案】A 【解析】 【详解】在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；去掉错误的数据，然后求出余下几次测量结果的平均值，注意平均值的有效数字与原始数据保持一致。观察数据发现，2.24cm此数据的分度值与其余三次记录的数值不一样，因此是错误的；则其它三次测量的平均值为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 下列单位换算正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题主要考查学生对长度单位之间的换算这一知识点的理解与掌握，此题难度不大，但审题时一定要仔细，特别是各个单位。 【详解】A．“”换算的单位不正确，故A错误； B．进率不正确，应为：，故B错误； C．不正确，应为：，故C错误； D．过程及进率符合要求，故D正确。 故选D。 14. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，用同样的力度再次拨动钢尺。则两种情况下声音的（　　） A. 振幅不同 B. 音调不同 C. 响度不同 D. 音色不同 【答案】B 【解析】 【详解】音调是由发声体振动的频率决定的，频率越快，音调越高，频率越慢，音调越低；用同样的力度拨动钢尺，钢尺伸出桌边的长度不同，钢尺振动的频率不同，发出声音的音调不同，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 15. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ） ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 ②当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声 ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同 ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，这是通过纸屑的跳动来显示鼓面的振动，表明正在发声的鼓面在振动，这是研究声音的产生的条件； ②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，说明真空不能传播声音，这是研究声音传播条件； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，第一次木梳齿的振动频率比第二次快，所以第一次比第二次听到的声音高，说明音调高低和发声体的振动频率有关； ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，锣面振动发出声音，振动停止，发声也停止，这是研究声音的产生条件。 综上所述，能说明声音产生或传播条件的实验现象是①②④。 故选D。 16. 关于匀速直线运动速度公式v＝．下列说法正确的是 A. 物体运动的速度v越大，通过的路程s越大 B. 物体运动的速度v越大，通过的时间t越大 C. 物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体运动的速度v由决定但与s，t的大小无关 【答案】D 【解析】 【详解】A、仅知道速度大小,不知道时间大小,无法比较路程大小,故A错; B、仅知道速度大小,不知道路程大小,无法比较时间大小,故B错; CD、物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,速度的大小由决定,但与s、t的大小无关,故C错误、D正确. 故D选项正确为答案. 17. 《中国诗词大会》是科教频道自主策划的一档大型文化益智节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，中华优秀诗词中有很多对声音的描述，下列有关声现象的说法正确的是（　　） A. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是指说话声的响度没有改变 B. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管的振动产生的 C. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 D. “不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 【答案】C 【解析】 【详解】A．音色反映了声音的品质与特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；每个人的音色是不同的，古诗中的“乡音无改”就是指此人的音色没有改变，故A错误； B．声音是由物体的振动产生的，“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管内空气的振动产生的，故B错误； C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，人听到鸟叫的声音是由于空气能够传声，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故C正确； D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的响度大，故D错误。 故选C。 18. 下列多蚊子的“嗡嗡”声和牛的“哞哞”叫声的描述，正确的是（ ） A. 牛的“哞哞”声音调高，蚊子的“嗡嗡”声响度小 B. 牛的“哞哞”声响度大，蚊子的“嗡嗡”声音调高 C. 牛的“哞哞”声音调高，蚊子的“嗡嗡”声响度大 D. 牛的“哞哞”声音调低，蚊子的“嗡嗡”声响度大 【答案】B 【解析】 【详解】牛的声带振动幅度较大，牛叫声响度大；蚊子的翅膀煽动频率较快，蚊子叫声音调高；所以牛的叫声音调低响度大，蚊子的声音音调高响度小。 故选B。 19. 如图所示的房顶旗帜的飘扬情况，请根据图中的信息判断甲、乙两只船的运动情况（ ） A. 乙船一定静止，甲船一定向右运动 B. 乙船有可能向右运动，甲船可能向左运动 C. 乙船可能向左运动，甲船可能静止 D. 乙船可能向右运动，甲船一定向右运动 【答案】D 【解析】 【详解】由图知道，旗向右飘，而岸上的旗杆相对于地面是静止的，说明此时风向右吹；甲船上旗帜向左飘，说明它在向右运动且速度大于风速；乙船上的旗子向右飘，所以乙船有三种可能：一是可能静止，二是可能向左，三是可能向右运动但速度小于风速，综上所述，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D 20. 甲、乙两车在平直的公路上，从同一位置开始同向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 在时，甲、乙两车速度相等 B. 在时，甲车的速度为5m/s C. 在时，以甲车为参照物，乙车是运动的 D. 在0~5s内，乙车的平均速度大于甲车的平均速度 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，当时，乙车处于静止状态，而甲车的s-t图像是一条斜线，说明甲做匀速直线运动，故A错误； B．甲车做匀速直线运动，速度为 故B正确； C．前3秒乙车做匀速直线运动，乙车的速度 在时，甲乙两车的速度相等，以甲车为参照物，乙车是静止的，故C错误； D．在0~5s内，两车经过的路程相同，乙车的平均速度等于甲车的平均速度，故D错误。 故选B。 21. 甲乙两物体都做匀速直线运动，其速度之比为3∶1，甲、乙两物体通过的路程之比为2∶3，则甲、乙物体运动的时间之比为（　　） A. 2∶9 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 1∶2 【答案】A 【解析】 【详解】根据速度公式可知，甲、乙物体运动的时间之比为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 22. 一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是 A. 1 m/s B. 1.5 m/s C. 2 m/s D. 2.5 m/s 【答案】A 【解析】 【详解】一个物体从静止开始沿一条直线加速通过一段路程，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在最后2s的平均速度是：，因为运动速度越来越快，所该物体在整段路程中的平均速度应小于1.5m/s，因此选项B、C、D都不正确．所以A选项是正确的． 【点睛】本题主要考查对加速运动物体的速度变化特点的理解，对于加速运动的物体，其前半程的平均速度要小于后半程的平均速度． 23. 一峡谷宽1200m，两旁都是竖直陡壁，有一人在峡谷内放一枪，头两次回声间隔为5s，则人离最近的陡壁的距离为（　　） A. 1025m B. 850m C. 175m D. 350m 【答案】C 【解析】 【详解】设人第一次听到回声的时间，到较近的峭壁的距离为，则 设人第二次听到回声的时间，到较远的峭壁的距离为，则 所以 由题知 即 解得 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 24. 两艘潜水艇相距l，以相同的速度v沿一直线航行．后艇的水声定位器发出一声音信号到达前艇并被反射回来，声音在海水中传播速度为v0，则后艇从发出信号到收到回声信号的时间为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设后艇发出声音信号到达前艇的时间为t1，声音由前艇反射回后艇所经历的时间为t2， 因l一定，两艘潜艇保持相同的速度v同向前进， 信号向前面的艇传播时，相对前面潜水艇的速度为：v0﹣v， 到达前面潜水艇的时间为： t1＝ ， 信号返回时，相对后潜水艇的速度为：v0+v， 到达后潜水艇的时间为： t2＝， 则总时间为： t＝t1+t2＝ +＝ ． 25. 为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在路中测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s．则（ ） A. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m B. 汽车接收到第二次信号时，距测速仪102m C. 汽车的速度是26.2m/s D. 汽车的速度是42.5m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s，汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪： s1=v声t1=340m/s×0.25s=85m； 故A错误； B．第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.15s， 汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪： s2=v声t2=340m/s×0.15s=51m； 故B错误； CD．汽车在两次信号的间隔过程中，行驶了： s′=s1-s2=85m-51m=34m； 这34m共用了： t′=△t-t1+t2=0.9s-0.25s+0.15s=0.8s， 所以汽车的车速为： ． 故C错误，D正确． 故选D． 三、实验探究题 26. 小亮在“长度的测量”实验中： （1）图甲中圆的直径是_______cm； （2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是_______。 【答案】 ①. 1.55 ②. 【解析】 【详解】（1）[1]图甲中，1cm之间有10小格，分度值为1mm，读数时估读到分度值的下一位，圆的左侧与1.00cm对齐，右侧与2.55cm对齐，则圆的直径为 （2）[2]由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验；可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一，即，则纸带厚度的表达式是 27. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）图中AB段的距离sAB=___________cm，测得时间tAB=2s，则AB段的平均速度vAB=___________cm/s； （2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏 ___________； （3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 ___________由静止开始下滑； （4）vBC___________vAC（填“>”、“＜”或“=”）。 【答案】 ①. 40.0 ②. 20.0 ③. 小 ④. 同一位置 ⑤. > 【解析】 【详解】（1）[1]小车运动距离 [2]小车通过AB段的平均速度 （2）[3]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由 可知，平均速度会偏小。 （3）[4]实验中应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。 （4）[5]小车从A到C的过程中做加速运动，速度越来越大，故在BC段的速度大于AC段的速度，即vBC>vAC。 28. 某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示： （1）如图甲，用橡皮锤敲击音叉时，发现小球被弹开，用小球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为__________（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）如图乙，敲响右边音叉时，与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明声音可以在_______中传播； （3）如图丙，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，发出声音的音调越__________，说明音调是由声源的__________决定的； （4）如图丁，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的________有关；若钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动时，听到声音的音调__________（选填“升高”或“降低”）。 【答案】（1）转换法 （2）空气 （3） ①. 低 ②. 频率 （4） ①. 振幅 ②. 降低 【解析】 【小问1详解】 通过观察小球是否被弹起判断音叉是否在振动，小球被弹起的高度来判断音叉振动幅度的大小，这种方法叫转换法。 【小问2详解】 当敲响右边音叉时，音叉振动，产生声音，将能量传递给左边音叉，所以乒乓球会弹起，说明声音可以在空气中传播。 【小问3详解】 [1][2]图丙中，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，梳齿振动越慢，发出声音的音调越低，说明音调是由声源的频率决定的。 【小问4详解】 [1][2]图丁中，保持钢尺伸出桌面长度不变，用不同大小的力拨动时，钢尺的振幅不同，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的振幅有关；若钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动时，钢尺振动变慢，频率降低，则听到声音的音调降低。 四、计算题 29. 从甲地到乙地全长60km，汽车从甲地出发以30km/h的速度行驶15km后，接着又以45km/h的速度行驶到乙地。汽车从甲地到乙地的平均速度为多少? 【答案】 【解析】 【详解】汽车行驶15km所用的时间 汽车行驶剩下的路程所用的时间 汽车从甲地到乙地的时间 汽车从甲地到乙地的平均速度 30. 2021年12月22日，常州发生4.2级地震，震源处同时产生并向各个方向发出P波和S波，P波的传播速度是，S波的传播速度是。常州市地震局于当日探测到P波、于当日探测到S波，问： （1）地震局距离震源有多远？ （2）震源发生地震的时刻？ 【答案】（1）；（2）21h46min05s 【解析】 【详解】（1）假设地震位置离地震局距离为s，由题意可知常州市地震局于当日21h46min07s探测到P波、于当日21h46min09s探测到S波，说明走同样的距离s，S波用时比P波多2秒，故可得 解得 （2）地震位置离地震局距离为，根据P波的传播速度是可得P波传递到地震局所需时间 根据P波传递到地震局的时间为21h46min07s，可知地震发生的时间为21h46min05s。 答：（1）地震局距离震源有1.4×104； （2）震源发生地震的时刻21h46min05s。 31. 国庆期间爸爸带小杜同学去秦岭游玩，在一段平直的路面上，爸爸开车正匀速远离一座高山，鸣笛5s后听到回声，若当时汽车行驶时的速度是20m/s。（声音在空气中的速度按340m/s算）求： （1）从鸣笛到听到回声，车行驶了多远？ （2）回声经过的路程是多少？ （3）听到回声时，车离高山多远？ 【答案】（1）100m；（2）1700m；（3）900m 【解析】 【详解】解：（1）由可得，从鸣笛到听到回声，车行驶的路程为 （2）由可得，回声经过的路程为 （3）听到回声时，车离高山的距离为 答：（1）从鸣笛到听到回声，车行驶的路程为100m； （2）回声经过的路程是1700m； （3）听到回声时，车离高山的距离为900m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$