专题13 名著阅读-备战2025年中考语文复习最新试题精选（内蒙古专用）

专题13 名著阅读 1．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）班级举行“经典阅读”分享会，请你参与小组活动并完成任务。 (1)人工智能（AI）具有模拟历史名人与用户对话的功能。小语小组尝试用AI与朱自清先生对话。请你将下面对话内容补充完整。 小语：朱先生好，我是八年级学生小语。很期待与您交流。目前，我们在阅读《经典常谈》时有一些困惑，如兴趣不高、读不太懂。面对这种情形，您有好的建议吗？ 朱自清：你好，小语。苏轼曾说过“每次作一意求之”，也就是说每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。同学们可以先按兴趣或目的读。 小语：哦，明白了。您说的是我们可以采用 （阅读方法）读《经典常谈》。 朱自清：是的。初中语文课本中有不少内容与《经典常谈》中介绍的传统文化经典有关联。比如，你学过《唐雎不辱使命》或《邹忌讽齐王纳谏》之后，还希望拓展《战国策》的更多知识，就可以去读《经典常谈》中《〈战国策〉第八》。 小语：确实是。我读《〈战国策〉第八》时有了新的认识，如 。谢谢您，朱先生。 (2)小文小组根据兴趣，以《西游记》中的重要地点与精彩故事为专题，绘制了“唐僧西行途经诸山简略图”。请你在图中空缺处填写相应的故事情节。 2．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）小语想在“天下国家·革命文化”主题读书交流会上，分享对“意象与情感表达”探究的成果。请帮他完善表格里的内容。 作品名称 内容呈现 意象 表达的情感 《我爱这土地》 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ① 该意象里，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。 《② 》 （书名） 雪落在中国的土地上 寒冷在封锁着中国呀…… 雪 “雪”这一意象暗示着国家和民族正在承受的苦难，字里行间充满诗人艾青对人民的悲悯，对祖国命运的担忧。 《红岩》 红色岩石 推测封面设计者借“红色岩石”这一意像传递的情感③ 3．（2024·内蒙古·中考真题）下面是《骆驼祥子》中的一个片段，请结合该片段完成阅读批注卡。 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。……他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹬着水不管高低深浅的跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。 拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。 阅读批注卡 圈点勾画 做批注 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” （1） 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。 运用心理描写，表现了祥子雨中拉车想放又不能放的矛盾心理。 他咬上了牙，蹬着水不管高低深浅的跑起来。 （2） 4．（2024·内蒙古通辽·中考真题）以下是四部经典名著中的人物，请你选择其中一个，说出人物的名字，并结合原著对人物形象进行简要分析，50字左右。 人物一：“先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？" 人物二：“我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父。那黄风岭至此直南上有三千余里，今在西路转来，乃东南方隅，不知有几万里。等我下去问灵吉菩萨一个消息，好回旧路。” 人物三：他听了，笑道：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫，你休说这般鸟话来吓我！——便有大虫，我也不怕！” 人物四：假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。” 5．（2024·内蒙古呼伦贝尔·模拟预测）假如《西游记》中的唐僧准备再次出发，下列哪个人物有可能和他一起去西天取经？请结合该人物的性格特点和经历，简述理由。 A．祥子《骆驼祥子》 B．保尔《钢铁是怎样炼成的》C．尼摩船长《海底两万里》 6．（2024·内蒙古兴安盟·三模）腰封也叫书腰，是包裹在书籍封面的一条纸带，上面可印与该书相关的宣传、推介性文字。请仿照《钢铁是怎样炼成的》的示例，设计《红星照耀中国》腰封。（80字左右） 示例： 这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才能成长为钢铁战士。 7．（2024·内蒙古赤峰·二模）学过了课本中《式微》和《子衿》，请你结合阅读《经典常谈》的《诗经第四》的感受，谈谈对“中学生阅读古代经典”的看法，要写出观点、理由、结论，80字以内。 8．（2024·内蒙古呼和浩特·二模）回首三年阅读之路，借助名著阅读，我们学会了很多方法，请你结合名著内容，选择合适的方法向同学们推荐这部名著。 备选名著：《西游记》  《简·爱》  《昆虫记》 备选阅读方法：圈点与批注  精读与跳读  摘抄与笔记 9．（2024·内蒙古呼伦贝尔·二模）喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头……赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！” (1)选段中的这位“爷”指谁？加点字“你的意思”指什么？ (2)选段中的这位“爷”也有温情的一面，请你结合作品进行分析。 10．（2024·内蒙古包头·二模）“选择”是很重要的。每一个“选择”都有其独特的价值。请从下列名著人物中任选一位（除①外），依据作品相关内容，简述其做出的选择并说明选择的意义。 ①《红星照耀中国》朱德  ②《朝花夕拾》鲁迅  ③《西游记》孙悟空 ④《水浒传》鲁智深     ⑤《简·爱》简·爱 ⑥《钢铁是怎样炼成的》保尔 示例： 选择①：出身贫寒的朱德选择投身革命，成为坚定的共产主义战士。他远赴欧洲寻求理想，加入中国共产党。他参与南昌起义，在主力被打散、暂时失去组织联系的危急时刻，重新整军再战，最终与毛泽东领导的秋收起义队伍会师井冈山。在长征途中，面对张国焘的分裂行动，他进行了坚决而有力的斗争，最终说服南下的红军重新走上北上抗日的正确道路。朱德的选择为中国革命胜利注入强大领导力，并在重要历史节点存续了革命力量，维护了党和军队的团结。 11．（2024·内蒙古呼伦贝尔·一模）同学们对《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》三部名著进行比较阅读，请你结合阅读体验，补全内容。 A：三部名著，单看书名就很有意思。《骆驼祥子》是因为祥子和三匹骆驼的故事而得名；《钢铁是怎样炼成的》这个书名表达的是钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬；《红星照耀中国》这个书名表达的是 。 B：同为小说，在人物形象上，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一无产阶级英雄形象，《红星照耀中国》作为纪实作品，描述了毛泽东、周恩来等无产阶级革命家的形象，《骆驼祥子》描写了 。 12．（2024·内蒙古赤峰·二模）法国作家大仲马说：“追寻是一个修行的过程，态度决定了我们前行的道路和最终的收获。”请从下列选项中任选一个，结合他们的经历（或作品），谈谈你对这句话的理解。 A．《艾青诗选》 艾青        B．《水浒传》 鲁智深        C．《骆驼祥子》 祥子 选择 ，理解： 。 13．（2024·内蒙古赤峰·二模）选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。下面是班上三位同学的阅读需求，请你为他们推荐《经典常谈》中的相应篇目进行阅读。   《经典常谈》篇目 阅读需求 推荐篇目（填1个或多个序号） ①《说文解字》第一 ②《周易》第二 ③《尚书》第三④《诗经》第四 ⑤“三礼”第五 ⑥“春秋三传”第六 ⑦“四书”第七 ⑧《战国策》第八 ⑨《史记》《汉书》第九 ⑩诸子第十 ⑪辞赋第十一 ⑫诗第十二   ⑬文第十三 同学A想了解太极八卦常识 同学A选 同学B对先秦帝王将相有探究兴趣 同学B选⑥或⑧或⑨ 同学C想完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果 同学C选 14．（2024·内蒙古呼伦贝尔·一模）在“名著里的文化”主题阅读分享会中，你所在的小组分享的成果如下表，请你将相关内容补充完整。 书名 作者 主人公 情节 人物形象 《西游记》 ① 孙悟空 三打白骨精后被唐僧赶走，后来唐僧落难，猪八戒义激美猴王，孙悟空回归救出唐僧。 爱憎分明 《水浒传》 施耐庵 鲁智深 ② 嫉恶如仇，智勇双全 《骆驼祥子》 老舍 祥子 辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈后，回到人和车厂。 ③ 15．（2024·内蒙古赤峰·二模）阅读了《经典常谈》，小语制作了名著知识卡片，列表（如下）中有几个遗漏的信息请你帮他补充。   阅读篇目 《经典常谈》 名著作者 朱自清 基本内容 全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作， 并概述了诸子百家，辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国① 的基本面貌。 著作特点 全书不夸奇炫博，不故作高深，不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是娓娓道来，常有引人入胜之处，体现了② 的散文风格。 16．（2024·内蒙古呼伦贝尔·二模）习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”任何民族和国家如果没有英雄人物所代表的价值追求，就不可能有自己的精神坐标和前进力量。阅读下面的文字，回答问题。 (1)根据你对名著的了解和认知，选出表述错误的一项（   ） A．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。（这段话是对艾青诗歌的评论） B．《艾青诗选》中经常出现的“太阳”是中国革命必胜信念的象征。 C．埃德加·斯诺的纪实作品《红星照耀中国》向全世界宣告：毛泽东就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。 D．经过战火的洗礼，保尔·柯察金成长为时代英雄，我们要学习他顽强拼搏的意志品质。 (2)经典滋润心灵，名著伴我成长，请同学们完成读书笔记。 作品 摘抄 批注 《钢铁是怎样炼成的》 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 这段话让我懂得生命的价值在于： 《红星照耀中国》 我到达后不久，就见到了A．他看起来像个林肯式的人物，身材比一般的中国人要高，背有些驼，体态偏瘦，留着又长又浓密的黑发，一双大眼睛，目光如炬，高鼻梁，颧骨饱满。再次看到他时正值黄昏时分，起初没有认出他，后来才知道，虽然南京方面悬赏25万元抓捕他，但他却自在地和其他人一起走在街上。 语段中的A是 （人名），他是建立新中国最具有代表性的领袖人物之一。 17．（2024·内蒙古呼和浩特·一模）班级开展“经典小说”阅读活动，请你根据阅读积累，回答阅读记录中的问题。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！” 【A】不愿这艘战舰的残骸骨眼“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ ——《海底两万里》 （1）文段中的【A】是 （人物名） 关注情节 武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦皮袋……      ——《水浒传》 （2）景阳冈打虎后，武松又经历了哪些事情？ （请写出两个节） 关注主题 有学者说：“祥子的形象，是在当时那个黑暗社会的生活画面上，在他与各种社会力量的复杂关系中凸显出来的。他的悲剧，主要是他所生活的那个社会的产物。” （3）结合这一评价，说说你对小说主题的理解。 18．（2024·内蒙古赤峰·一模）小王同学分享的是名著人物：《简·爱》中的主人公简·爱。请你参与完成下面两个任务。 (1)任务一：概述一件有关简·爱的自立自强奋斗故事。（60字以内） (2)任务二：结合简·爱人生经历，请你为简·爱写一段颁奖词。（80字以内，至少运用一种修辞手法） 颁奖词示例：李白——他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊；他逍遥，自在，四处游走，仿佛世间的纷争都和他无关，他的诗，他的酒，他是独一无二的诗仙。 19．班级开展名著阅读分享活动，天天同学准备和大家分享《红星照耀中国》的阅读成果，请你根据自己的阅读积累，完成表格。 阅读策略 阅读材料 阅读任务 关注人物 他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气……他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。 “他”是①： 。 关注情节 红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→②→强渡大渡河取得胜利。 补充②处情节： 。 关注评价 连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。 文段中我读出了作者隐含的立场或态度是③ 。 20．（2024·内蒙古呼和浩特·二模）回首成长之路，总离不开“引路人”。《朝花夕拾》和《西游记》中都塑造了令人难忘的师者形象，请你回顾梳理，将表格补充完整。 名著书目 引路人 教育 《朝花夕拾》 寿镜吾 教他读书、写字、对对子等。 为他修改讲义，纠正解剖图，向他询问中国女人裹脚的事等。 《西游记》 菩提老祖 唐僧 将他救出，收他为徒，教他学会忍耐克制，有同理心等。 其中，我最欣赏 的教导方式，理由： 21．（2024·内蒙古巴彦淖尔·一模）人生之路，有“舍”有“守”。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。（不少于50字） 备选人物： 《儒林外史》王冕 《简•爱》简•爱 《红岩》江姐 示例： 我选择《平凡的世界》中的孙少安。孙少安的人生之路，有“舍”有“守”。孙少安是一个吃苦耐劳、勇于进取的农民。为了帮助父亲撑起家，支持弟弟妹妹读书，成绩优异的他早早辍学；他千辛万苦开砖厂后，出资为村里修建小学。孙少安舍弃了更光明的前途，舍弃了财富，守护了亲人，守护了家乡，坚守了他的责任。 我的阐述： 我选择 　 　（人名） 　 　。 22．（2024·内蒙古兴安盟·二模）某校九年级开展“最是书香能致远”主题活动，请你参加并完成下列小题。 【活动一】文学名著我来推 在“文学名著我来推”环节中，同学们对相关名著的描述正确的一项是（   ） A．《水浒传》中宋江成为梁山寨主之后，将“忠义堂”改名为“聚义厅”。 B．《朝花夕拾》又名《旧事重提》，共收录了10篇文章，包括《父亲的病》《二十四孝图》《琐记》《社戏》等。 C．法布尔的《昆虫记》对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然的赞美。 D．《骆驼祥子》中刘四车厂名“人和”，表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结。 【活动二】名著故事我来讲 “三”是个神奇的数字。在中国古典名著中，与“三”相关的故事有很多。请你依照示例写出三个含“三”的故事。 示例：《水浒传》——三打祝家庄 （1） ；（2） ；（3） 。 【活动三】名著人物我来猜 文段一： ①饭盒里的水正在冒泡。突然，一条火舌从燃烧着的木头下面贼溜溜地蹿了出来，在一个低着头的人的乱头发上舔了一下。那人慌忙把头一闪，不满意地咕哝了一句：“呸，真见鬼！” ②周围的人都笑了起来。 ③一个年纪比较大的红军战士，穿着呢大衣，留着一撮小胡子，刚刚对着火光检查完步枪的枪筒，用他那粗嗓子说：“这个小伙子看书入了迷，火烧头发都不知道。” （1）文段中的“小伙子”是： 。 文段二： ①这个地地道道的复仇天使，始终站在那儿，看着眼前发生的一切…… ②但愿仇恨能在他的那颗充满敌意的心中消逝！但愿他每天在海底那奇珍异宝中间漫游，饱览海底美景奇观，使心中的复仇烈火最终熄灭！ （2）文段中的“复仇天使”是： 。 文段三： A喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头，大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三下。 （3）文段中的“A”是： 。 （2024·内蒙古呼和浩特·二模）小文对该展区中的《海底两万里》和《昆虫记》印象深刻，请你帮她完成下阅读任务。 23．小文阅读《海底两万里》后，做了名著摘录。 名著摘录书名：《海底两万里》 作者：① 代表人物：② ：执着不屈，向往民主与自由，极富正义感和奉献精神 阿龙纳斯教授：知识渊博，头脑清晰 康塞尔：沉稳随和，一丝不苟 24．小文阅读《昆虫记》后为自己感兴趣的“蝉”建立了档案卡，请帮他补充完整。 昆虫档案卡 名称 蝉又称“夏天阳光下的歌唱家” 外形 蝉从壳中蜕变出来后，双翼湿润，沉重，透明，上面有一条条的浅绿色脉络，胸部略呈褐色，身体的其余部分呈浅绿色，有一处处的白斑。经过两个半小时以后，体色终于变黑。羽化为蝉，有非常清晰的视觉，它的5只眼睛会告诉它左右以及上方有什么事发生。（幼虫体内充满液体，苍白而眼盲） 住所 幼时生活在① ，长大后攀爬在枝干上。 食性 吸食② 。 繁殖 7月下旬，雌性成虫开始产卵，8月上、中旬为产卵盛期，卵多产在细枝上。 寿命 最长寿命为60~70天。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题13 名著阅读 1．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）班级举行“经典阅读”分享会，请你参与小组活动并完成任务。 (1)人工智能（AI）具有模拟历史名人与用户对话的功能。小语小组尝试用AI与朱自清先生对话。请你将下面对话内容补充完整。 小语：朱先生好，我是八年级学生小语。很期待与您交流。目前，我们在阅读《经典常谈》时有一些困惑，如兴趣不高、读不太懂。面对这种情形，您有好的建议吗？ 朱自清：你好，小语。苏轼曾说过“每次作一意求之”，也就是说每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。同学们可以先按兴趣或目的读。 小语：哦，明白了。您说的是我们可以采用 （阅读方法）读《经典常谈》。 朱自清：是的。初中语文课本中有不少内容与《经典常谈》中介绍的传统文化经典有关联。比如，你学过《唐雎不辱使命》或《邹忌讽齐王纳谏》之后，还希望拓展《战国策》的更多知识，就可以去读《经典常谈》中《〈战国策〉第八》。 小语：确实是。我读《〈战国策〉第八》时有了新的认识，如 。谢谢您，朱先生。 (2)小文小组根据兴趣，以《西游记》中的重要地点与精彩故事为专题，绘制了“唐僧西行途经诸山简略图”。请你在图中空缺处填写相应的故事情节。 【答案】(1) 选择性阅读 示例一：阅读了《〈战国策〉第八》，我明白了“策士”是在战国混战的背景下应运而生。策士分为“合纵”和“连横”两派。策士们没有是非曲直的标准，只是为了迎合君主的好恶。 示例二：阅读了《〈战国策〉第八》，我知道了记载策士说辞的书叫《战国策》。早在刘向编订《战国策》前汉初著名说客蒯通已进行整理和润饰。“战国”的名称是刘向在《战国策》中提出的。 示例三：阅读了《〈战国策〉第八》，我懂得了《战国策》不仅是一部文辞之胜的记事作品，还是一部记载了上至春秋下至楚汉兴起共202年历史的一部重要古史。 (2)①三打白骨精②大战红孩儿 【详解】（1）本题考查名著阅读方法及名著阅读启示。 第一空， 分析朱自清先生的话“每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。同学们可以先按兴趣或目的读”，这句话强调了有针对性地选择某一方面内容进行阅读，不追求全面覆盖。由此可以联想到一种常见的阅读方法——选择性阅读。选择性阅读方法让我们可以根据自己的兴趣、需求、目的等，有针对性地从《经典常谈》中获取知识。如果对古代文学感兴趣，可以选择其中关于文学经典的部分进行深入阅读；如果想了解历史，可以重点阅读与历史经典相关的内容。 第二空，《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，是一部记载了上至春秋下至楚汉兴起共202年历史的一部重要古史。分为12策，33卷，共497篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。本书亦展示了东周战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。作答时，可以从《战国策》的特点、价值等方面入手，比如可以提到《战国策》中的文学特色（如人物塑造、语言风格等）、历史意义（反映战国时期的政治、军事、外交等方面的情况）、思想内涵（如纵横家的思想等）。 示例：阅读了《〈战国策〉第八》，我了解到《战国策》在文学史上具有独特的价值。其文章以纵横捭阖之笔，展现了策士们的机智善辩和雄才大略。语言犀利明快，善用比喻、夸张等修辞手法，增强了说服力和感染力。同时，它也为我们研究战国时期的政治、经济、文化等方面提供了丰富的史料。 （2）本题考查名著内容概括。 第一空，根据“白虎岭”的提示，此处应是“三打白骨精”，选自《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王》，故事梗概：唐僧师徒四人行至白虎岭时，先后遇到了白骨精变成的村姑、老妪和老父，全被孙悟空识破且一棒打死，唐僧不辨人妖，责怪孙悟空恣意行凶，将孙悟空赶回了花果山。唐僧失去孙悟空的保护后，被白骨精擒获。猪八戒逃出后，前往花果山找回孙悟空。孙悟空不计前嫌，救出唐僧，这时唐僧才幡然醒悟。 第二空，根据“火云洞”的提示，此处应是“大战红孩儿”，该情节发生在第四十回到第四十二回。这三回的标题分别是：《婴儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空》《心猿遭火败 木母被魔擒》和《大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩》。故事梗概：唐僧师徒四人取经途中，途径号山枯松涧火云洞，遭遇红孩儿。红孩儿是牛魔王和铁扇公主的儿子，外号圣婴大王，他使用一杆丈八火尖枪，武艺高强，又能吐出三昧真火，十分了得。红孩儿为了吃到唐僧肉以求长生不老，用计骗了唐僧，孙悟空与红孩儿大战，但因红孩儿的三昧真火太过厉害，孙悟空请来龙王帮忙，却也无法灭火，反而被烧伤。孙悟空又变作牛魔王去救，却被红孩儿识破。最终，孙悟空请来观音菩萨，用玉净瓶的圣水灭了三昧真火，并用金箍儿收服了红孩儿，让他成为观音菩萨的善财童子，最终成了正果。 2．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）小语想在“天下国家·革命文化”主题读书交流会上，分享对“意象与情感表达”探究的成果。请帮他完善表格里的内容。 作品名称 内容呈现 意象 表达的情感 《我爱这土地》 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ① 该意象里，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。 《② 》 （书名） 雪落在中国的土地上 寒冷在封锁着中国呀…… 雪 “雪”这一意象暗示着国家和民族正在承受的苦难，字里行间充满诗人艾青对人民的悲悯，对祖国命运的担忧。 《红岩》 红色岩石 推测封面设计者借“红色岩石”这一意像传递的情感③ 【答案】 土地 雪落在中国的土地上 表达对革命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔、不屈不挠的精神的高度赞美。 【详解】本题考查对名著内容和意象的把握。 ①结合“因为我对这土地爱得深沉”可知，此处的意象为“土地”。作者艾青堪称“土地的歌者”，“土地”构成了作者诗歌的中心意象。“土地”这一意象是民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征，其中聚集着作者对祖国和大地母亲深深的爱。 ②根据内容呈现“雪落在中国的土地上  寒冷在封锁着中国呀”可知，作品名称是《雪落在中国的土地上》。《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下时的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。 ③联系原著内容可知， 红色象征着革命，象征着中国共产党，象征着共产党员火红的内心，象征着新中国光明的未来，与国民党的黑色、黑暗形成了鲜明的对比。岩石象征着党的坚韧坚强，象征着共产党员们坚固坚定的意志，象征着共产主义的正确性与不可撼动性。“红色岩石”象征着革命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔、不屈不挠的精神，就像红色的岩石一样坚硬、不朽。由此可推测封面设计者借“红色岩石”这一意象传递的情感是表达对革命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔、不屈不挠的精神的高度赞美。 3．（2024·内蒙古·中考真题）下面是《骆驼祥子》中的一个片段，请结合该片段完成阅读批注卡。 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。……他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹬着水不管高低深浅的跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。 拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。 阅读批注卡 圈点勾画 做批注 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” （1） 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。 运用心理描写，表现了祥子雨中拉车想放又不能放的矛盾心理。 他咬上了牙，蹬着水不管高低深浅的跑起来。 （2） 【答案】（1）运用语言描写，写出了祥子乞求的语气，表现了祥子社会地位的卑微。 （2）运用动作描写，写出了祥子雨中拉车的艰难，表现旧社会底层人生活的不易。（言之有理即可） 【详解】本题考查名著内容识记。根据示例批注可知，批注主要是结合相关词句分析描写方法及人物形象。 （1）画线句“先生，避避再走吧！”是祥子对乘客所说的话，是语言描写，结合第一段“祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿”，第三段“‘快走！你把我扔在这儿算怎回事？’坐车的跺着脚喊”可知，雨很大，祥子在雨中艰难拉车，疲惫的祥子用乞求的语气请求对方避避雨再走，但是坐车的却跺着脚喊祥子快走，可见祥子社会地位的卑微。 （2）加点字“咬”“蹬”“跑”是祥子在雨中拉车的动作，属于动作描写。根据前句“看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团”可知，为了拉车祥子已全身湿透，已筋疲力尽，但是坐车的人却不愿意稍作休息，可见祥子雨中拉车的艰难，也反映了以他为代表的底层劳动者的艰辛与不易。 4．（2024·内蒙古通辽·中考真题）以下是四部经典名著中的人物，请你选择其中一个，说出人物的名字，并结合原著对人物形象进行简要分析，50字左右。 人物一：“先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？" 人物二：“我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父。那黄风岭至此直南上有三千余里，今在西路转来，乃东南方隅，不知有几万里。等我下去问灵吉菩萨一个消息，好回旧路。” 人物三：他听了，笑道：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫，你休说这般鸟话来吓我！——便有大虫，我也不怕！” 人物四：假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。” 【答案】示例一：人物一是祥子。勤劳坚韧，心地善良，在曹家落难时仍不忘其恩，想先回去帮助曹家，体现了他淳朴、有责任感的形象。 示例二：人物二是孙悟空。智慧且勇敢，为解决取经路上的困难，主动寻求灵吉菩萨帮助降服黄风怪，展现了他不畏艰险、积极解决问题的精神。 【详解】本题考查名著内容识记及人物形象分析。 人物一：根据语段“难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？”可知，语段出自《骆驼祥子》，此处的人物是祥子。祥子在被孙侦探骗走全部积蓄后，心情极度沮丧和绝望。祥子的内心翻涌着复杂的情感。他听到了自己良心的微语，意识到自己不能只顾自己，而应该先去关心曹家的人。曹家只剩下曹太太和高妈两个女人，没有男人保护，而祥子认为那最后的五块钱是曹先生给的，这让他对曹家产生了深深的感激和责任感。于是，他毅然决定拔腿往回走，想要尽快回到曹家，看看能否为他们做些什么。 人物二：根据“我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父”可知语段出自《西游记》，人物是孙悟空。孙悟空在取经途中，为了解救被黄风怪捉走的师父唐僧，曾在此地向灵吉菩萨求助并成功降服了黄风怪。现在，他发现自己迷路，意识到这里并非原来的路线，担心走错方向，于是决定再次前往询问灵吉菩萨，以便找到正确的回归旧路的方法。这一情节体现了孙悟空在取经路上的智勇双全和遇到难题时善于求助的智慧。 人物三：根据“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫，你休说这般鸟话来吓我”可知，语段出自《水浒传》，人物是武松。武松在听闻关于景阳冈上有老虎（大虫）的传言后，不以为意，并以自己多次往返景阳冈的经历为据，反驳了对方的说法。他表现出对传言的轻视和对自身能力的自信，声称即便真有老虎，他也无所畏惧。这一情节展现了武松的英勇无畏和豪迈气概。 人物四：根据“假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：‘好，再吃一块。我记着，看谁吃的多’”可知，语段出自《朝花夕拾》，人物是衍太太。相关情节为在孩子们冬天吃水缸里结的冰时，衍太太不仅不阻止，反而和蔼地鼓励孩子们多吃，甚至说要记下谁吃得最多。衍太太的种种行为都表明她是一个心术不正的人，她的言行往往带有不良的目的和动机。 根据上述人物定位，结合原著对人物进行形象分析即可。 示例一：武松。他英勇无畏，豪迈自信，武艺高强。面对传言中的大虫（老虎），他不仅不惧怕，反而以笑应对，展现出他的胆量与豪气。 示例二：衍太太。她虚伪自私，表面和善，实则鼓励孩子做坏事。此处她的话语虽然听起来温和，但实际上是在纵容孩子们的不良行为。 5．（2024·内蒙古呼伦贝尔·模拟预测）假如《西游记》中的唐僧准备再次出发，下列哪个人物有可能和他一起去西天取经？请结合该人物的性格特点和经历，简述理由。 A．祥子《骆驼祥子》 B．保尔《钢铁是怎样炼成的》C．尼摩船长《海底两万里》 【答案】示例一：选尼摩船长。他头脑冷静，沉着机智，在海底旅行中，不论遭遇冰山封路、章鱼围攻还是敌舰偷袭，他都以惊人的毅力和智慧，指挥全体船员战胜困难；他英勇顽强，极富正义感和奉献精神，他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争，有一颗慈爱之心。 示例二：选保尔。他拥有钢铁般的意志和毅力，战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加坚强；他拥有无私奉献、甘愿牺牲的崇高道德品质，他受伤后仍主动要求加人战斗，援救战友，替师长报仇，英勇奋战。 （祥子，作为《骆驼祥子》的主人公，他展现的是现实社会中的勤劳与坚韧。然而，祥子的性格与经历更适合描绘现实生活的艰辛，而非《西游记》中的神话冒险。他缺乏应对奇幻世界中挑战的能力，也难以与唐僧的取经任务形成有效互补，因此祥子并不适合与唐僧同行） 【详解】本题考查名著阅读。 从三个人物形象出发，分析他们有怎样的性格、形象，进而分析其为什么能去或者不能去。 A.祥子是老舍创作的长篇小说《骆驼祥子》中的人物。祥子是一个从农村来到城中打工的车夫，他毕生的梦想就是能有一辆自己的车，但是一生中经历了几次波折都与自己的车失之交臂，最后由于种种无奈也走上了堕落的道路。 祥子是一个具有劳动人民淳朴、‌正直、‌善良、‌勤劳、‌节俭等优秀品质的人力车夫形象，‌同时，‌又具有骆驼一般的进取精神和坚韧的耐力，‌有着执着追求美好生活的理想的独特品格。‌从这个角度看，祥子具有淳朴、善良、正直、勤劳、进取、坚韧的品格，这些品格能够帮助他战胜取经路上的困难，因此他能够和唐僧一起去西天取经。 然而，‌他也存在目光狭隘、‌思想麻木、‌性格自私的弱点，‌对生活和剥削者没有清醒的认识，‌甚至对剥削者感恩戴德。‌祥子的性格是在不断变化的，‌当理想幻灭后，‌他对未来失望，‌潜藏于内心的兽性终于发作，‌堕落成了“人间走兽”。‌从这个角度看，祥子自私狭隘，遇到困难容易妥协、屈服、放弃，因此不适合与唐僧一同西天取经。 B.保尔·安德烈耶维奇·柯察金，简称保尔·柯察金，是尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作小说《钢铁是怎样炼成的》中的男主角。‌ 保尔的形象是一个勇敢、坚韧不拔且追求理想的革命战士。具体来说：‌勇敢坚强：保尔在敌人的严刑拷打面前坚贞不屈，在枪林弹雨的战场上勇往直前，在与病魔的搏斗中多次令死神望而却步。‌坚韧不拔：保尔在身体严重受损、双目失明的情况下，依然坚持写作，没有放弃对生活的热爱和对理想的追求。他的经历展现了‌布尔什维克党人不畏艰难、前赴后继的奋斗精神。‌追求理想：保尔从小就展现出了顽强的意志，经历了无数的困难和挫折，但始终没有放弃自己的理想和信念。他不仅坚定地站在‌共产主义事业的一方，更通过实际行动践行了对革命理想的追求。‌从这些优秀品质看，保尔能够陪同唐僧战胜取经路上的一切困难，适合陪同唐僧去取经。 C.尼摩船长是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》中的主要人物。 尼摩船长是个善良的人，他救了教授和他的团队，使他们免于死于大海。当船员严重受伤时，沉着冷静的船长“眼睛变红了，脸上流露出深深的悲伤，好像一刻也不能平静下来。”这无不体现着船长对船员的关心和爱。当船长听说船员即将死去时，他流下了眼泪，将船员埋葬在珊瑚公墓。这些举动都透露出尼摩船长的善良。 尼摩船长也是一个果断冷静的人。 在南极洲发生了一系列事故，开始被海床上巨大的融化冰块压制。 船长凭借丰富的经验，果断采取措施，恢复了船舶的平衡。后来，又发生了两起碰撞事故，每一次都化险为夷。面对困难的情况，船长总是冷静，能看出他的冷静。 当所有人都处于缺氧状态时，“此人还保持着原本的平静和活力，用精神力来克制肉体的疼痛。” 尼摩是一位具有正义感的、痛恨民族压迫和殖民主义，向往民主自由的、勇于反抗的英雄。他不是在书房和温室里经受不住风雨的科学家，而是在反殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族斗士。他在海底收集金银财宝，支持被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地时，他率领少数志同道合的人潜入海底，用行动和言论来支持唤醒被压迫民族反对殖民统治的斗争。 从以上内容看出，尼摩船长适合陪同唐僧西天取经，他的善良、果断冷静、具有正义感等品质都能够协助唐僧度过取经路上的磨难。 6．（2024·内蒙古兴安盟·三模）腰封也叫书腰，是包裹在书籍封面的一条纸带，上面可印与该书相关的宣传、推介性文字。请仿照《钢铁是怎样炼成的》的示例，设计《红星照耀中国》腰封。（80字左右） 示例： 这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才能成长为钢铁战士。 【答案】示例1：这是一部“用事实说话”的杰出作品。它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。 示例2：这是一部真实记录一次伟大征程的经典之作。埃德加·斯诺搜集到大量有关长征的第一手资料，描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。 【详解】本题考查仿写的能力。仿照《钢铁是怎样炼成的》的示例，设计《红星照耀中国》的腰封，推荐介绍《红星照耀中国》，结合著作内容，语言流畅，内容充实即可。 示例：一部真实记录了一次伟大征程的经典之作。本书记载了那个战火纷飞的年代里，革命先辈们是如何克服重重困难，追寻这心中的信仰，用血肉之躯来完成一次伟大的征程，来挽救国家于危亡的。 7．（2024·内蒙古赤峰·二模）学过了课本中《式微》和《子衿》，请你结合阅读《经典常谈》的《诗经第四》的感受，谈谈对“中学生阅读古代经典”的看法，要写出观点、理由、结论，80字以内。 【答案】示例：可以了解诗这种文学体裁的发展过程，获得精神滋养，比如可以从《<诗经>第四》中了解《诗经》的成书过程，诗最初的功用，了解先秦人们的生活，理解他们丰富的情感世界，从中感悟人生的道理；还可以欣赏《诗经》精美的语言，学习赋、比、兴的表现手法。 【详解】本题考查名著阅读。 开放类试题，结合《经典常谈》中对于《诗经》的介绍，言之成理即可。示例：《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、《诗经》运用的表现手法、《诗经》的构成与特色。我们知道了《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子，通过阅读《诗经》，我们可以了解古代先民的生活、情感与思想，进而领悟出人生的道理。《诗经》的语言质朴中又有精美，我们可以体会到文字的无穷魅力。 8．（2024·内蒙古呼和浩特·二模）回首三年阅读之路，借助名著阅读，我们学会了很多方法，请你结合名著内容，选择合适的方法向同学们推荐这部名著。 备选名著：《西游记》  《简·爱》  《昆虫记》 备选阅读方法：圈点与批注  精读与跳读  摘抄与笔记 【答案】 示例：《西游记》可用精读和跳读相结合的方法。这部小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。读《西游记》的精彩部分，可以采用精读的方法。如孙悟空三调芭蕉扇的故事，就很值得精读。唐僧师徒四人去西天取经， 路遇火焰山受阻。孙悟空万不得已，到翠云山向牛魔王之妻罗刹女(铁扇公主)借芭蕉扇。作者用了三个章回的篇幅来讲述这个故事，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，在《西游记》诸多故事中很具代表性。精读就是细读，边读边思考，一借芭蕉扇被骗后，沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，表现了各自怎样的心理？沙僧认为“进退两难”，深为取经前途担忧；猪八戒想“拣无火处走”，其一贯的“散伙”想法再次复燃；唐僧“只欲往有经处去”，表达了坚定不移的取经决心。而对于文中的大量景色描写可选择跳读，提高阅读速度。精读、跳读结合既可以使我们深入理解书中内容，把握人物特点，又可以提高阅读效率。   【详解】本题考查对名著内容和读书方法的理解。 读书贵在有法，针对不同的名著，我们可能会采用不同的阅读方法，如圈点批注、做摘抄笔记、精读与跳读相结合、浏览等等。精读指向 细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。例如读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用；圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考，也是一种治学的方式。圈点画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处，批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解等；摘抄，就是选摘、抄录原文中的典故、警句、精彩片段等，做笔记主要有写提要和写心得两大类。写提要是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想。在阅读实践中，摘抄和做笔记常常是结合在一起的。作答时，确定好选择的名著，简要介绍著作内容，并选择合适的读书方法向同学们推荐这部作品即可。 示例一：《西游记》可用精读和跳读相结合的方法。这部小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。对于文中精彩的情节，如“大闹天宫”这一情节采用精读法，反复阅读了解孙悟空大闹天宫的前因后果和过程，细细品味孙悟空心高气傲，桀骜不驯的性格；而对于文中的大量景色描写，如“花果山”和“天宫”景象的描写，可选择跳读，提高阅读速度。精读、跳读结合既可以使我们深入理解书中内容，把握人物特点，又可以提高阅读效率。 示例二：《昆虫记》可用摘抄与笔记相结合的方法。这是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。我们在阅读时，可以将文中这些生动传神的细节描写、精彩片段摘抄下来，并记录自己阅读时产生的体验、感想，以提高我们自己的写作能力。 示例三：《简·爱》可用圈点与批注相结合的方法。这部作品讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。其中描写简·爱外貌、心理活动、对话的情节可以运用圈点批注的方法，因为这部分内容展现了简爱的人物性格特征。如“她是一个脸色苍白、身材瘦小的女人，穿着一身黑色的衣服，显得十分严肃”这句话通过对简·爱外貌的描写，展现了她的严肃和冷漠；“我感到自己的灵魂在黑暗中颤抖，我渴望着光明和温暖”这句话通过对简·爱心理的描写，展现了她内心的孤独和渴望；“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是一架机器吗？——一架没有感情的机器吗”这句话通过简·爱和罗切斯特的对话，展现了简·爱的自尊和独立。通过圈点批注这些内容，可以帮助我们更好地理解简·爱的性格、情感和思想，同时也可以提高我们的阅读能力和文学鉴赏水平。 9．（2024·内蒙古呼伦贝尔·二模）喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头……赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！” (1)选段中的这位“爷”指谁？加点字“你的意思”指什么？ (2)选段中的这位“爷”也有温情的一面，请你结合作品进行分析。 【答案】(1)严监生；油灯里点了两茎灯草，费油。 (2)他的大哥严贡生惹上官司时，他主动出钱替大哥了结了官司，可见他重视兄弟之谊；他的妻子王氏病重，他悉心照料，妻子去世后，他哭得很伤心，可见他重视夫妻之爱；他的儿子要吃肉时，他“在熟切店买四个钱的哄他”，可见他重视父子之情。 【详解】（1）本题考查名著人物识记和内容理解。 严监生：《儒林外史》中的一个人物，名严大育，字致和，是广东省高要县的一位监生，严贡生之弟。书中第六回描写他虽然家财万贯，却吝啬成性，甚至在临终之际，迟迟不肯断气，从被单里伸出两根指头，两位侄儿和奶妈均未能猜中其意图，最后他的侧室赵氏猜中他的心事，将灯里点的两茎灯草挑掉一茎，严监生这才肯断气。严监生的临死之举使他被当作中国吝啬鬼的典型。 第一问： 根据选文“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”可知，选文出自《儒林外史》第五回“王秀才议立偏房。严监生疾终正寝”，“爷”指严监生。 第二问：根据选文“喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头……赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：‘爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”可知，在这个场景中，他伸出两个指头，是因为他看到油灯里点了两茎灯草，觉得这样太费油了。他想要表达的意思就是希望能够节省一些油，因此伸出两个指头来表示“两茎灯草”。而加点字“你的意思”指的就是严监生伸出两个指头所表达的意思，即希望能够将油灯里的灯草减少到一根，以节省油。赵氏理解了他的意思，这也表明了她对严监生的性格和习惯非常了解。 （2）本题考查人物形象理解。严监生在作品中也有温情的一面。比如他对妻子王氏十分关爱，王氏病重，他花重金为她延医买药，在王氏死后，他也十分悲痛。在处理家庭事务上，他也并非一味地吝啬和刻薄，对兄弟和侄子也有一定程度的照顾和关心。例如，在一些财产分配的问题上，他会考虑到家族的整体利益，并非完全自私自利。这些情节都展现了他性格中相对温情的一面。 示例：在《儒林外史》这部作品中，严监生的形象通常是吝啬和贪婪的，但在某些情节中，他也展现出了一些温情的一面。比如，当他的大哥严贡生惹上官司时，严监生没有选择袖手旁观，而是主动出钱替大哥了结了官司。这个行为显示出他对兄弟之情的重视，愿意在关键时刻给予帮助。对于他的妻子王氏，严监生也表现出了深厚的感情。在王氏病重期间，他悉心照料，尽自己所能去关心和照顾她。当王氏去世后，他哭得很伤心，这进一步证明了他对夫妻之爱的重视。严监生对他的儿子也充满了父爱。当儿子想吃肉时，他并没有因为吝啬而拒绝，而是在熟切店买了四个钱的肉来哄他。这个细节揭示了严监生作为父亲对儿子的关爱和照顾。 10．（2024·内蒙古包头·二模）“选择”是很重要的。每一个“选择”都有其独特的价值。请从下列名著人物中任选一位（除①外），依据作品相关内容，简述其做出的选择并说明选择的意义。 ①《红星照耀中国》朱德  ②《朝花夕拾》鲁迅  ③《西游记》孙悟空 ④《水浒传》鲁智深     ⑤《简·爱》简·爱 ⑥《钢铁是怎样炼成的》保尔 示例： 选择①：出身贫寒的朱德选择投身革命，成为坚定的共产主义战士。他远赴欧洲寻求理想，加入中国共产党。他参与南昌起义，在主力被打散、暂时失去组织联系的危急时刻，重新整军再战，最终与毛泽东领导的秋收起义队伍会师井冈山。在长征途中，面对张国焘的分裂行动，他进行了坚决而有力的斗争，最终说服南下的红军重新走上北上抗日的正确道路。朱德的选择为中国革命胜利注入强大领导力，并在重要历史节点存续了革命力量，维护了党和军队的团结。 【答案】选择③：在师父唐僧遇难时，他舍弃了花果山的自在生活，毅然选择回到师父身边，展现出深厚的师徒情谊。他一路护送师父西天取经，即使面对误解和紧箍咒的束缚，仍坚守初心，不离不弃。这一选择彰显了他对信念的执着和对责任的担当，最终他助唐僧取得真经，自己也修成正果。 选择⑤：简·爱得知罗切斯特已婚后，毅然选择离开桑菲尔德庄园，彻底割断与罗切斯特的关系。然而与圣约翰的相遇，让她更加记挂罗切斯特，她发现自己的情感早已与他联结在一起。最终简·爱重回桑菲尔德庄园，与罗切斯特终成眷属。简·爱的选择既是理性的决断，又是对情感的重新认识。她选择回归真爱，才能拥有幸福的生活。 【详解】本题考查名著情节与人物分析。理解题目要求是关键。题目要求选取名著中的人物，依据作品相关内容，简述人物做出的选择并说明选择的意义。 比如，鲁迅有一次在看电影的时候，很多中国留学生看到枪毙中国人的画面，围观的中国人不仅没有丝毫懊恼反而以此为乐。这样的场景让鲁迅感到很痛心，他幡然醒悟，要真正解救一个处于水深火热之中的民族，并使其强大起来，仅仅让人民拥有强健的体魄是远远不够的；救治了羸弱的身体只是“治标”，而拯救人民麻木的心灵才是关键，拯救人民的思想才能“治本”，所以，他毅然弃医从文，从此走上了文化救民的道路。所以，他的选择既是对过去的终结，也是命运新篇章的开启。 孙悟空，原为花果山水帘洞中的一只石猴，得天地精华孕育而生。他聪明机智，武艺高强，学得一身好本领。因大闹天宫被佛祖压在五行山下，后被唐僧救出，成为其徒弟，法号行者。他选择跟随唐僧西天取经，一路 上斩妖除魔，历经九九八十一难。他勇猛无畏，机智过人，在“三打白骨精”“偷吃人参果”等情节中展现出非凡的勇气和智慧。最终，他被封为斗战胜佛，成为佛教中一位重要的护法神。 保尔·柯察金，出身贫寒，自幼饱受磨难。他在朱赫来的影响下，选择走上革命道路。他经历了战争的洗礼，成为一名优秀的红军战士。他不怕牺牲，勇敢顽强，在战场上屡立战功。然而，战争给他带来了严重的身体创伤，他失去了工作和战斗的能力。但他并未屈服于命运，而是以惊人的毅力进行写作，以另一种方式继续战斗。 在‘筑路”、“抢修铁路”等艰苦的工作中，他始终保持着坚韧不拔的意志。最终，他完成了《暴风雨所诞生的》一书， 成为了一名不朽的钢铁战士。 鲁智深在遇到林冲等人后，与他们结为兄弟，一同劫富济贫，替天行道。在面对加入梁山好汉的选择时，他毫不犹豫地选择了正义之路。这反映出鲁智深的忠诚和坚定立场，他始终坚守信仰，勇往直前。 简·爱出生于一个贫穷的家庭，父母早逝，她被迫寄养在亲戚家。在这个家庭里，她遭受了严重的虐待和忽视。然而，简·爱并没有选择堕落，她决定通过自己的努力改变命运。她选择了离开这个充满痛苦回忆的家庭，去寻求新的生活。简·爱在离开家庭后，进入了一所慈善学校学习。毕业后，她选择成为了一名家庭教师。尽管这个职业在当时的社会地位较低，但简·爱热爱这份工作，并努力地为自己的学生提供最好的教育。这表明她具有强烈的责任感和教育热情。简·爱在桑菲尔德府遇到了主人罗切斯特先生。两人相互吸引，并决定结婚。然而，在婚礼当天，简·爱得知罗切斯特先生已经有一个疯妻子。面对这个突如其来的打击，简·爱选择了放弃婚礼，坚决不接受不诚实的婚姻。这显示了她坚守道德底线和自尊心的品质。简·爱经历了许多磨难，如饥饿、寒冷和流浪。然而，她始终没有放弃，而是选择勇敢地面对生活。她在外界环境的压迫下，仍然保持坚定的信念，努力寻求自由和尊严。总之，简·爱面对各种选择时，都展现出了她坚定的信仰、勇敢的性格和自尊自爱的品质。她的选择不仅改变了她自己的命运，也为无数读者树立了一个独立、坚强的女性形象。 示例： 选择①：出身于贫苦家庭，对劳苦大众的苦难生活有着深刻的体会的朱德，他在接触到共产主义思想后，毅然选择了投身革命，为人民的解放事业奋斗终身。朱德的选择对于中国共产党的成长具有重要意义。他忠诚于党的事业，积极参与党的决策，为党的路线方针政策的制定和执行发挥了重要作用。在他的带领下，许多青年投身革命，为中国共产党培养了一大批干部。他的事迹和形象激励了无数革命志士，成为他们学习的榜样。 选择②：当鲁迅看到中国人围观同胞被枪毙，表现的是那么的麻木。于是他不再学医，并且离开仙台。因为他认识到，对于一个民族来说，精神的强健比身体的强健更重要。要拯救中国，先要拯救国人之“精神”，这是他对过去选择的终结。同时弃医从文的选择，也让他从此成为一名为与一切封建腐朽力量战斗的“猛士”，开启了他命运的新篇章。所以，他的选择既是对过去的终结，也是命运新篇章的开启。 选择③：孙悟空具有高强的武艺和神通，在故事中多次战胜了强大的敌人，总能运用他的智慧和机智想出解决问题的方法。在车迟国，他解除了500名和尚的灾难；在比丘国，他降服白鹿精，救了1111个小孩的命；在狮驼岭，他找如来帮忙对付大鹏。这些选择，体现了他的勇敢、智慧，对于取经任务的成功完成起到了决定性的作用。 选择④：鲁智深在听到金翠莲被郑屠强娶后抛弃的遭遇时，毫不犹豫地选择为她讨回公道。在了解到镇关西是状元桥下杀猪卖肉的郑屠后，鲁智深义愤填膺，拳打镇关西，为金翠莲解围。这体现了他勇敢、正直的一面，坚决维护正义，不畏强权；在梁山好汉接受招安后，鲁智深选择出家修行，表明他对红尘恩怨的看淡，以及对内心平静的追求。这一选择使得他最终摆脱了矛盾重重的江湖生活，实现了心灵的解脱。 选择⑤：简·爱在桑菲尔德贵族庄园担任家庭教师，与庄园主人罗切斯特先生相识并相爱。然而，在婚礼当天，她发现罗切斯特已有妻子，并且妻子还活着。面对这个令人震惊的事实，她选择离开桑菲尔德，坚守自己的尊严和自尊。最终，简·爱在历经磨难后，回到了桑菲尔德庄园。此时，庄园已陷入废墟，罗切斯特先生也因火灾失去了一只眼睛和一条手臂。两人再次相遇，彼此坦诚地表达了对彼此的爱意。在这个时候，简·爱勇敢地选择了真爱，与罗切斯特共度余生。通过这些选择，简·爱展示了一个平凡女性在逆境中勇敢追求自由、平等和真爱的决心。她的故事告诉我们，无论面临何种困境，我们都应坚守自己的信念，勇敢地去追求属于自己的幸福。 选择⑥：保尔·柯察金幼时当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨，后来在朱赫来的影响下选择走上革命道路。即使最后双腿瘫痪，双目失明，他仍然以手中的笔践行着生命的誓言。面对人生中的一系列挑战，他始终选择以自己的实际行动将困难打倒。他的选择，使他最终成长为一名真正的“钢铁战士”。 11．（2024·内蒙古呼伦贝尔·一模）同学们对《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》三部名著进行比较阅读，请你结合阅读体验，补全内容。 A：三部名著，单看书名就很有意思。《骆驼祥子》是因为祥子和三匹骆驼的故事而得名；《钢铁是怎样炼成的》这个书名表达的是钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬；《红星照耀中国》这个书名表达的是 。 B：同为小说，在人物形象上，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一无产阶级英雄形象，《红星照耀中国》作为纪实作品，描述了毛泽东、周恩来等无产阶级革命家的形象，《骆驼祥子》描写了 。 【答案】 共产党及其领导的革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国西北，而且必将照耀全中国。 祥子这个普通人力车夫的一生。 【详解】本题考查名著阅读。 《红星照耀中国》记述了埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（即后来以延安为中心的陕甘宁边区）通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感，报道了中国和中国工农红军以及中国共产党的领导人、许多红军领袖、红军将领、士兵、牧民、工人、共青团员和少先队员的战斗、学习和生活情况。在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等。斯诺描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找寻他们成为共产党人的原因。此外，斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、军事策略，红军战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 《红星照耀中国》这个书名表达的是斯诺的一个预言——共产党及其领导的革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国西北，而且必将照耀全中国； 《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。 祥子又一次拉上自己的车是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。可惜好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。 被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。 12．（2024·内蒙古赤峰·二模）法国作家大仲马说：“追寻是一个修行的过程，态度决定了我们前行的道路和最终的收获。”请从下列选项中任选一个，结合他们的经历（或作品），谈谈你对这句话的理解。 A．《艾青诗选》 艾青        B．《水浒传》 鲁智深        C．《骆驼祥子》 祥子 选择 ，理解： 。 【答案】 A 20世纪30年代，艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。如《向太阳》 《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。/1978年后，诗人歌颂光明的同时，追寻睿智哲思，例如《鱼化石》，借写鱼化石引发对生命本质的思考。艾青的诗歌体现了他对光明对生命意义的不懈追求，给困顿中的人们带去了慰藉与希望。（“20世纪三四十年代”“1978年后”，两个时期任选其一，结合作品分析即可。） B.鲁智深一生行侠仗义，不畏强权，追求自我。他惩恶扬善，三拳打死镇关西，野猪林救下林冲；他不屑与奸臣为伍，不愿接受招安，征方腊胜利后，面对朝廷封赏，果断放下名利；最终，得道圆寂。鲁智深一生追求正义、自由与自我，终得圆满。 C.车夫祥子原本有着理想：拥有一辆属于自己的车。但经历了买车的三起三落之后，理想破灭，心爱的小福子之死更是让他心如死灰，失去了人生目标的祥子最终放弃了“追寻”，堕落成一具行尸走肉。 追寻是一个修行的过程，唯有积极向上，意志坚定，并付诸行动，才能有所收获，实现人生的价值。 【详解】本题考查名著阅读。首先，我们需要理解这句话的深层含义。这句话强调了“追寻”的过程是一种修行，即在这个过程中，我们会经历成长、学习、反思等，从而不断提升自己。同时，这句话也指出了“态度”的重要性，即我们对待追寻的态度将直接影响我们前行的道路和最终的收获。开放类试题，言之成理即可。第一空任选一个选项，第二空结合作品或人物他们的经历谈理解即可。 示例A：作者艾青五岁寄养在一个贫困家庭，后来参加正义活动，被捕入狱，在狱中他借诗歌控诉黑暗的社会，抒写了感人至深的《大堰河——我的保姆》。后来，他用诗歌抒写国家民族的苦难，悲伤与反抗，表达对侵略者强烈的恨和对祖国深沉的爱。艾青的一生就如同他歌颂的“太阳”一样，永远向着光明，追寻着光明，用诗歌体现了他对光明对生命意义的不懈追求。 示例B：鲁智深原名鲁达，本为军队的提辖官，因替金氏父女打抱不平，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。为躲避官府追捕，到五台山做了和尚，法号智深。后来看守大相国寺菜园时，与林冲结拜。林冲被高俅设计陷害，发配充军。听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着。押送林冲的公人薛霸、董超一路上百般折磨林冲，野猪林救下林冲，也因此得罪了高俅，被迫落草。他不屑与奸臣为伍，不愿接受招安，最终，生擒方腊后，在杭州六和寺圆寂得道。鲁智深一生追求正义、自由与自我，终得圆满。 示例C：祥子从农村来到城市，他最大的希望就是拥有一辆自己的车，过上体面的生活。这一希望给了他无尽的动力。第一辆车被大兵抢走后，他没有放弃希望，而是努力挣钱，希望着再买第二辆车。买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走，他不得以和虎妞结婚，他依然没有放弃买车的希望，最后虎妞买下二强子的车给了祥子。虽说故事的最后祥子因为安葬虎妞又把车卖掉，小福子算杀让他彻底堕落，但我们不能否认，他曾是一个努力追寻希望的人。 13．（2024·内蒙古赤峰·二模）选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。下面是班上三位同学的阅读需求，请你为他们推荐《经典常谈》中的相应篇目进行阅读。   《经典常谈》篇目 阅读需求 推荐篇目（填1个或多个序号） ①《说文解字》第一 ②《周易》第二 ③《尚书》第三④《诗经》第四 ⑤“三礼”第五 ⑥“春秋三传”第六 ⑦“四书”第七 ⑧《战国策》第八 ⑨《史记》《汉书》第九 ⑩诸子第十 ⑪辞赋第十一 ⑫诗第十二   ⑬文第十三 同学A想了解太极八卦常识 同学A选 同学B对先秦帝王将相有探究兴趣 同学B选⑥或⑧或⑨ 同学C想完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果 同学C选 【答案】 ② ④或⑪或⑫ 【详解】本题考查名著阅读。 同学A：《易经》，是传统经典之一，相传系周文王姬昌所作，内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有说明（卦辞、爻辞），作为占卜之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇，统称《十翼》，相传为孔子所撰。因为他想了解太极八卦，所以可读②《周易》第二。 同学B：《战国策》内容以战国时期，策士的游说活动为中心，同时反映了战国时期的一些历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《汉书》全书主要记述了上起汉高祖元年（公元前206年），下至新朝王莽地皇四年（公元23年）共230年的史事。因为他“对先秦帝王将相有探究兴趣”，所以可读这两本书。故选⑥⑧⑨。 同学C：《诗经》是中国第一部诗歌总集，《诗经》第四介绍了诗歌的产生和源流。《辞赋第十一》分别介绍了辞与赋的发展历史和辞赋的文章特点。《诗第十二》从汉代乐府诗写起，依次介绍了古体诗、五言诗、近代诗的产生和各自的发展以及特点。因为他“想完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果”，所以可读这三本书。故选④⑪⑫。 14．（2024·内蒙古呼伦贝尔·一模）在“名著里的文化”主题阅读分享会中，你所在的小组分享的成果如下表，请你将相关内容补充完整。 书名 作者 主人公 情节 人物形象 《西游记》 ① 孙悟空 三打白骨精后被唐僧赶走，后来唐僧落难，猪八戒义激美猴王，孙悟空回归救出唐僧。 爱憎分明 《水浒传》 施耐庵 鲁智深 ② 嫉恶如仇，智勇双全 《骆驼祥子》 老舍 祥子 辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈后，回到人和车厂。 ③ 【答案】 吴承恩 鲁智深为救落难的金翠莲父女，故意激怒镇关西郑屠，三拳将其打死后出逃；林冲被押解到沧州途中，鲁智深暗中保护他，并在野猪林救下欲被解差（董超、薛霸）杀害的林冲，一路护送至安全地点。 懦弱，向现实妥协。 【详解】本题考查名著阅读。 ①《西游记》是明代小说家吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。《西游记》主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经磨难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。 ②由“鲁智深”“嫉恶如仇，智勇双全”概括可得：拳打镇关西、大闹野猪林。相关内容：鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女，金老汉和女儿金翠莲。金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平，先帮忙两人脱身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠，故意挑唆并一切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突，鲁智深边骂边打三拳将其打死，急中生智称其诈死，扬长而去，恐此地不宜久留，后出城，最终投奔五台山。（拳打镇关西）鲁智深与八十万禁军教头林冲结为好友。太尉高俅之子高衙内为霸占林冲的妻子陷害林冲。林冲被刺配沧州。高衙内暗地里唯瞎给了押送林冲的公人些银子，令他们在途中杀掉林冲。  行至野猪林，二人正要动手，鲁智深从一旁跳出，将两位公人打了一顿。林冲劝鲁智深饶了他们性命。运山胡原来鲁智深早料到这二人不怀好心，一路跟踪至此。而后，鲁智深一直护送林冲到达沧州。（大闹野猪林） ③结合“辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈后，回到人和车厂”可知，祥子软弱无能，向现实妥协。相关内容：曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了，祥子为了生计，无奈再次回到人和车厂。 15．（2024·内蒙古赤峰·二模）阅读了《经典常谈》，小语制作了名著知识卡片，列表（如下）中有几个遗漏的信息请你帮他补充。   阅读篇目 《经典常谈》 名著作者 朱自清 基本内容 全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作， 并概述了诸子百家，辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国① 的基本面貌。 著作特点 全书不夸奇炫博，不故作高深，不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是娓娓道来，常有引人入胜之处，体现了② 的散文风格。 【答案】 示例：古代思想文化/传统文化 示例：简练平实、自然流畅 【详解】本题考查名著知识。 第一空，《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。以此，展示我国古代思想文化/传统文化的基本面貌。 第二空，《经典常谈》是为中学生撰写的，完全是用一种接近日常生活的语言，深入浅出，娓娓道来，使经典听上去有了一定的趣味性。体现了简练平实、自然流畅的散文风格。 可据此填空即可。 16．（2024·内蒙古呼伦贝尔·二模）习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”任何民族和国家如果没有英雄人物所代表的价值追求，就不可能有自己的精神坐标和前进力量。阅读下面的文字，回答问题。 (1)根据你对名著的了解和认知，选出表述错误的一项（   ） A．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。（这段话是对艾青诗歌的评论） B．《艾青诗选》中经常出现的“太阳”是中国革命必胜信念的象征。 C．埃德加·斯诺的纪实作品《红星照耀中国》向全世界宣告：毛泽东就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。 D．经过战火的洗礼，保尔·柯察金成长为时代英雄，我们要学习他顽强拼搏的意志品质。 (2)经典滋润心灵，名著伴我成长，请同学们完成读书笔记。 作品 摘抄 批注 《钢铁是怎样炼成的》 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 这段话让我懂得生命的价值在于： 《红星照耀中国》 我到达后不久，就见到了A．他看起来像个林肯式的人物，身材比一般的中国人要高，背有些驼，体态偏瘦，留着又长又浓密的黑发，一双大眼睛，目光如炬，高鼻梁，颧骨饱满。再次看到他时正值黄昏时分，起初没有认出他，后来才知道，虽然南京方面悬赏25万元抓捕他，但他却自在地和其他人一起走在街上。 语段中的A是 （人名），他是建立新中国最具有代表性的领袖人物之一。 【答案】(1)C (2) 珍爱生命；创造生命的价值；为理想而奋斗；为社会做贡献（答出任何一点即可） 毛泽东，南京政府对他恨之入骨，悬赏抓捕， 【详解】（1）本题考查名著识记。 C.有误，《红星照耀中国》向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国；故选C。 （2）本题考查了解名著。 ①这段文字摘自苏联作家奥斯特洛夫斯基的名著《钢铁是怎样炼成的》，文中的主人公保尔·柯察金在病床上克服困难，计划写一部中篇小说，并给它命名为《暴风雨所诞生的》，保尔·柯察金身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。这段话告诉我们，生命的意义不在于长短，而在于内涵，我们要珍爱生命，不断创造生命的价值，不断延伸生命的价值。只有为社会的发展、人类的进步作出贡献，才能体现生命的价值。 ②在《红星照耀中国》第1篇里介绍毛泽东形象，他面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔。他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家，所以语段中为毛泽东。 17．（2024·内蒙古呼和浩特·一模）班级开展“经典小说”阅读活动，请你根据阅读积累，回答阅读记录中的问题。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！” 【A】不愿这艘战舰的残骸骨眼“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ ——《海底两万里》 （1）文段中的【A】是 （人物名） 关注情节 武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦皮袋……      ——《水浒传》 （2）景阳冈打虎后，武松又经历了哪些事情？ （请写出两个节） 关注主题 有学者说：“祥子的形象，是在当时那个黑暗社会的生活画面上，在他与各种社会力量的复杂关系中凸显出来的。他的悲剧，主要是他所生活的那个社会的产物。” （3）结合这一评价，说说你对小说主题的理解。 【答案】 尼摩船长 斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼（怒平都监府），除恶蜈蚣岭，挺阻诏安计，单臂擒方腊 评论指出《骆鸵祥子》的主题应该直指对社会的批判。祥子的悲剧是在他与刘四爷、虎姐、小福子、孙侦探等人的复杂社会关系中凸显出来的。小说揭示了社会底层人民的苦难和无望，反映出旧社会的黑暗和腐朽。 【详解】本题考查名著作家作品和故事情节积累能力。 ①依据“不愿这艘战舰的残骸骨眼‘复仇号’的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了”相关情节可知，本段文字出自《海底两万里》，A指的是船长尼摩。在《海底两万里》中尼摩船长制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。 ②本题考查名著识记。景阳冈打虎后，武松又斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼（怒平都监府），除恶蜈蚣岭，挺阻诏安计，单臂擒方腊等，任选两个情节作答即可。 1.斗杀西门庆：武松在阳谷县与搬家至此的哥哥武大郎团聚。后因嫂子潘金莲不贤，在武松外出公干之时，与当地财主西门庆勾搭成奸，合谋毒杀武大郎。武松回来后，上告无门，索性自己报仇，先是让街坊邻居做证，取得潘金莲口供后杀之，旋即到狮子楼斗杀西门庆，替兄报仇。 2.醉打蒋门神：武松在刺配孟州路上十字举橡坡结识了张清孙二娘夫妇，结为兄弟。至孟州牢城营后，武松得小管营施恩赏识，要助他夺回快活林酒店，武松在快活林醉打蒋门神，声名远播。 3.大闹飞云浦：蒋门神被武松打败后，求张团练买通张都监，陷害武松，将其二次发配，并在路上设下埋伏，企图在飞云浦杀死武松。武松在飞云浦大发神威，连杀数人，并决定回孟州找元凶首恶算账。 4.血溅鸳鸯楼：武松趁夜返回孟州，闯入张都监府中，于鸳鸯楼上杀死张都监、张团练、蒋门神，共杀死张府上下15人，闯下弥天大祸。武松逃走到十字坡，孙二娘助其改扮为行者模样，投奔梁山入伙。 5.除恶蜈蚣岭：讲述武松血溅鸳鸯楼后，前往二龙山，夜晚路经蜈蚣岭坟庵，发现庵中道士败坏三清名声，调戏妇女，遂将妖道斩杀的故事。 6.挺阻诏安计：重阳节宋江让宋清摆宴，与和众兄弟饮酒取乐，称之为“菊花之会”，又趁着酒兴作《满江红》一词，以抒发自己渴望朝廷早日招安的心愿。不料武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安，去冷了弟兄们的心！”“黑旋风”大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，颠做粉碎。 7. 单臂擒方腊：梁山大军已攻破杭州，方腊一人逃到一座破庙中，遇到了梁山好汉，母夜叉孙二娘和菜园子张青。方腊武艺高强，把两人杀害。武松见到两人尸体，怒发冲冠，追了进去。在庙内与方腊进行殊死打斗，方腊偷袭武松，用钢叉把武松的左臂钉在柱子上，武松用刀砍掉自己的左臂，仅凭一只手臂便擒住方腊。 ③本题考查小说主题理解。 祥子的悲剧，主要是他所生活的那个社会的产物。祥子生活在一个军阀混战的黑暗社会，那个病态而又强大的社会使祥子从一个美好的“人”变成“末路鬼”。祥子被一步步毁灭，即使他使出浑身解数去挣扎也无济于事，似乎他注定要被腐败社会的魔爪死死地抓住，让他逃无可逃。造成祥子悲剧的根源是地主、军阀当权的旧中国，它不给劳动人民任何自由和出路，无论你如何坚强、吃苦耐劳都是徒劳！总之，祥子的悲剧在于他不断地与各种社会力量发生冲突，小说展示了一个个体如何在恶劣的社会环境中挣扎求存，但最终无法逃脱社会的枷锁。祥子的悲剧凸显了当时社会环境的残酷和不公，反映出旧社会的黑暗和腐朽。 18．（2024·内蒙古赤峰·一模）小王同学分享的是名著人物：《简·爱》中的主人公简·爱。请你参与完成下面两个任务。 (1)任务一：概述一件有关简·爱的自立自强奋斗故事。（60字以内） (2)任务二：结合简·爱人生经历，请你为简·爱写一段颁奖词。（80字以内，至少运用一种修辞手法） 颁奖词示例：李白——他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊；他逍遥，自在，四处游走，仿佛世间的纷争都和他无关，他的诗，他的酒，他是独一无二的诗仙。 【答案】(1)示例：简·爱不愿在洛伍德慈善学校过着乏味受约束的生活，她积极寻求改变，发布求职广告并成功找到一份家庭教师的工作。 (2)示例：简·爱——她坚韧如磐石，不畏生活的磨砺；她挚爱无畏，即使世界背离。她的故事，是自强不息的赞歌，是追求平等的烙印，她是勇敢追爱的典范，永远的简·爱。 【详解】（1）本题考查名著人物的理解和情节概述能力。解答时，首先精准选择一个展现简·爱自立自强的事件；然后简洁概括事件的关键点，包括她的决定、行动以及结果。此外，要确保在60字以内完成概述，语言精炼且内容完整。 示例：当简·爱发现罗切斯特有妻子后，她坚决离开，拒绝依赖，流浪中依然保持自尊与自立，彰显了独立女性的品格。 （2）本题考查名著人物性格的理解以及语言表达。解答时，应突出简·爱的核心特质，如坚韧、独立、自强和对爱情的执着。将这些特质形象化，运用比喻或象征性的修辞手法。结合她的经历，强调其对自强与平等的追求，并点明她是勇敢追爱的榜样。言之成理即可。 示例：简·爱——她是黑夜中不屈的烛火，不惧生活的暗角；她是风暴中屹立的松柏，坚守内心的尊严。她的每一次选择，都是对自由与平等的热烈宣告，她是自尊自爱的勇士，永恒的简·爱。 19．班级开展名著阅读分享活动，天天同学准备和大家分享《红星照耀中国》的阅读成果，请你根据自己的阅读积累，完成表格。 阅读策略 阅读材料 阅读任务 关注人物 他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气……他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。 “他”是①： 。 关注情节 红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→②→强渡大渡河取得胜利。 补充②处情节： 。 关注评价 连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。 文段中我读出了作者隐含的立场或态度是③ 。 【答案】 周恩来 飞夺泸定桥 对红军战士的革命大无畏精神的敬佩、赞美之情。（合理即可） 【详解】本题考查名著阅读知识积累。 第一空：由文段中描述的“他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情”可知，这是对一个具体人物的细致描绘。再结合“他英文讲得虽不流利，却相当准确”这一信息，可以推断出这是对一个能够使用英语，但可能并非以英语为母语的人物的描述。根据《红星照耀中国》中的情节和人物，我们可以确认这个描述符合对周恩来的描述。故此空可以填写：周恩来。 第二空：根据上下文“红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→②→强渡大渡河取得胜利”，这是一个描述红军长征过程中一系列重要事件的序列。在已知的三个事件中，我们知道红军经历了金沙江的北移、与彝族部落的和解以及安顺场的强渡。接下来的事件应当是与大渡河相关的，结合历史背景，我们知道红军在强渡大渡河之前，必须要先夺取泸定桥。故此空可以填写：飞夺泸定桥。 第三空：文段中描述了红军“连续三夜”的准备工作，以及“出其不意地进发”和“猛攻不停”的战术行动，这些描述都体现了红军战士的勇敢和决心。作者通过这些描述，传达了对红军战士在长征中所展现出的革命大无畏精神的敬佩和赞美。故此空可以填写：敬佩并赞美红军战士们所展现出的革命大无畏精神。 20．（2024·内蒙古呼和浩特·二模）回首成长之路，总离不开“引路人”。《朝花夕拾》和《西游记》中都塑造了令人难忘的师者形象，请你回顾梳理，将表格补充完整。 名著书目 引路人 教育 《朝花夕拾》 寿镜吾 教他读书、写字、对对子等。 为他修改讲义，纠正解剖图，向他询问中国女人裹脚的事等。 《西游记》 菩提老祖 唐僧 将他救出，收他为徒，教他学会忍耐克制，有同理心等。 其中，我最欣赏 的教导方式，理由： 【答案】 藤野先生 赐他姓名，教他洒扫，让他懂得基本礼仪，具备一定社交能力；曾传授他七十二般变化、长生不老和筋斗云的法门。 藤野先生 他治学严谨、关心学生、认真负责，给学生添改讲义，关心学生的解剖实习，不带任何民族歧视地看待鲁迅。 【详解】本题考查名著人物、内容的识记与分析。 一空：在《藤野先生》一文中，写在鲁迅留学日本期间，藤野先生为鲁迅添改讲义，纠正解剖图，向他询问中国女人裹脚的事。藤野先生没有民族偏见，对鲁迅特别关爱和照顾。故①应填“藤野先生”。 二空：根据名著内容分析，孙悟空为了寻求长生不老的方法，赴西牛贺洲灵台方寸山，拜斜月三星洞菩提祖师为师，得到姓名孙悟空，苦提祖师教他洒扫，让他懂得基本礼仪，并传授了长生之道、七十二变和筋斗云等本领给孙悟空。 故②应填“赐他姓名，教他洒扫，让他懂得基本礼仪，具备一定社交能力；曾传授他七十二般变化、长生不老和筋斗云的法门。” 三空、四空：③处应填写表格中“引路人”的姓名，④处应根据③和名著内容，结合引路人的具体事例，并评价引路人的教育方式，言之有理即可。 示例：③唐僧④唐僧对徒弟要求严格，对自己也从不懈怠，不为财色迷惑，信念坚定。遇到六贼时，唐僧告诉悟空不可行凶，得知悟空杀了那些强盗后，坚决赶走悟空。经过女儿国时，唐僧假意应承女儿国国王的招夫要求，实为换取通关文牒脱身。 21．（2024·内蒙古巴彦淖尔·一模）人生之路，有“舍”有“守”。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。（不少于50字） 备选人物： 《儒林外史》王冕 《简•爱》简•爱 《红岩》江姐 示例： 我选择《平凡的世界》中的孙少安。孙少安的人生之路，有“舍”有“守”。孙少安是一个吃苦耐劳、勇于进取的农民。为了帮助父亲撑起家，支持弟弟妹妹读书，成绩优异的他早早辍学；他千辛万苦开砖厂后，出资为村里修建小学。孙少安舍弃了更光明的前途，舍弃了财富，守护了亲人，守护了家乡，坚守了他的责任。 我的阐述： 我选择 　 　（人名） 　 　。 【答案】示例一：王冕。人生之路，有“舍”有“守”。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与时仁、危素交往，为此避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。 示例二：简•爱。人生之路，有“舍”有“守”。简•爱追求自由、平等、尊严。她得知罗切斯特有妻子，坚决地离开了桑菲尔德庄园，舍弃了爱情和安定的生活；她拒绝圣约翰的求婚，舍弃了看似高贵的地位。简•爱的“舍”，是为了坚守她独立自主的人格尊严、自由平等的人生信条。 【详解】 本题考查名著情节与人物分析。 王冕是《儒林外史》中一个灵魂式的人物，尽管他的事迹仅出现在原著的第一回，但他却是作者吴敬梓竭力塑造推崇的封建文人的理想楷模。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好，他拒绝与世俗同流合污，不屑于与时仁、危素交往，为此避走他乡。他满腹才华，但坚决拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中，舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中坚守真儒士的清高与超然。最后，他选择隐居会稽山，以这种方式结束了其极富传奇色彩的一生。 简•爱是夏洛蒂·勃朗特的小说《简•爱》中的主人公。她出身贫寒，但自尊、自爱、自立、自强。在面对生活的种种磨难时，她始终坚守自己的原则和尊严，不妥协于世俗的压力。她舍弃了对不公正待遇的默默忍受，坚守了对真爱和平等的追求。简•爱的故事告诉我们，即使在困境中，也要坚守自我，勇敢追求自由和幸福。 江姐（江竹筠）是《红岩》这部小说中的一位英勇女性形象。她强忍悲痛，接替丈夫的工作，成为党的重要联络员。即使在被捕入狱后，面对敌人的残酷折磨，她依然坚守党的机密，展现出了坚定的信仰和无畏的精神。江姐的“舍”体现在她为了革命事业舍弃了个人的安危和幸福，“守”则体现在她对党的忠诚和对信仰的坚守。 示例：我选择《红岩》中的江姐。江姐的人生之路，有“舍”有“守”。她是一位坚定的共产党员，面对敌人的酷刑和威胁，她坚贞不屈，舍生忘死，守护了党的机密。即使被捕入狱，她仍积极组织狱中斗争，最终英勇就义。江姐舍弃了个人的安危和幸福，守护了党的信仰和事业，展现了共产党员的坚定信念和崇高精神。 22．（2024·内蒙古兴安盟·二模）某校九年级开展“最是书香能致远”主题活动，请你参加并完成下列小题。 【活动一】文学名著我来推 在“文学名著我来推”环节中，同学们对相关名著的描述正确的一项是（   ） A．《水浒传》中宋江成为梁山寨主之后，将“忠义堂”改名为“聚义厅”。 B．《朝花夕拾》又名《旧事重提》，共收录了10篇文章，包括《父亲的病》《二十四孝图》《琐记》《社戏》等。 C．法布尔的《昆虫记》对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然的赞美。 D．《骆驼祥子》中刘四车厂名“人和”，表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结。 【活动二】名著故事我来讲 “三”是个神奇的数字。在中国古典名著中，与“三”相关的故事有很多。请你依照示例写出三个含“三”的故事。 示例：《水浒传》——三打祝家庄 （1） ；（2） ；（3） 。 【活动三】名著人物我来猜 文段一： ①饭盒里的水正在冒泡。突然，一条火舌从燃烧着的木头下面贼溜溜地蹿了出来，在一个低着头的人的乱头发上舔了一下。那人慌忙把头一闪，不满意地咕哝了一句：“呸，真见鬼！” ②周围的人都笑了起来。 ③一个年纪比较大的红军战士，穿着呢大衣，留着一撮小胡子，刚刚对着火光检查完步枪的枪筒，用他那粗嗓子说：“这个小伙子看书入了迷，火烧头发都不知道。” （1）文段中的“小伙子”是： 。 文段二： ①这个地地道道的复仇天使，始终站在那儿，看着眼前发生的一切…… ②但愿仇恨能在他的那颗充满敌意的心中消逝！但愿他每天在海底那奇珍异宝中间漫游，饱览海底美景奇观，使心中的复仇烈火最终熄灭！ （2）文段中的“复仇天使”是： 。 文段三： A喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头，大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三下。 （3）文段中的“A”是： 。 【答案】【活动一】C 【活动二】示例一：《西游记》——三打白骨精。示例二：《西游记》——三调芭蕉扇。示例三：《三国演义》——三顾茅庐。示例四：《三国演义》——三英战吕布。示例五：《水浒传》——三山聚义打青州 【活动三】（1）保尔（保尔•柯察金）（2）尼莫（尼摩船长）（3）严监生 【详解】【活动一】本题考查名著内容理解与分析。 A.宋江成为梁山寨主之后，将“聚义厅”改名为“忠义堂”，不是将“忠义堂”改名为“聚义厅”； B.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《朝花夕拾》； D.刘四车厂名“人和”，但刘四并不是本性善良、希望人心归向、上下团结的人，他自私自利； 故选C。 【活动二】本题考查名著情节。开放性试题，依照示例“名著书名——含‘三’的故事名称”的格式，写出三个含“三”的故事即可。 例如：《红楼梦》——三进大观园：刘姥姥一进大观园：刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与贾府连过亲，到贾府攀亲，寻求救济，使这个庄户人家渡过了难关。刘姥姥二进大观园：刘姥姥见到了王熙凤、贾母。贾母等人带着刘姥姥一起游览大观园。刘姥姥为王熙凤的女儿起了名字，叫巧姐。刘姥姥三进大观园：她得到信息贾府被抄了，她去狱神庙探望凤姐，凤姐拜托她一定要把巧姐找回来。她和板儿费了好大劲找到了巧姐，她为了把巧姐赎回来把房子卖了。 《西游记》——三打白骨精：一个尸魔白骨精，为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妇、老翁，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、老妇的假身统统都打死了。 《西游记》——三借芭蕉扇：唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，孙悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无影无踪。第二次孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。第三次孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；孙悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒又继续向西赶路。 《三国演义》——三顾茅庐：刘备听说南阳有一个奇人叫诸葛亮，便登门去拜访，结果诸葛亮出游了；第二次刘备冒着大雪再次拜访，诸葛亮去友人家了；第三次刘备拜访，诸葛亮正在家里睡觉，刘备一直等到他醒来，终于得见诸葛亮。 【活动三】本题考查名著内容识记。 （1）根据文段一“一个年纪比较大的红军战士，穿着呢上衣，留着一撮小胡子，刚刚对着火光检查完步枪的枪筒，用他那粗嗓子说……”可知，文段出自《钢铁是怎样炼成的》第8章，回顾原著情节可知，“小伙子”当时看的书是《牛虻》。《钢铁是怎样炼成的》第8章：布琼尼骑兵第一军冲破波兰白军的防线，准备袭击基辅周围的敌人。加入这个部队的保尔同战友们一起冲向敌军司令部所在地日托米尔，战斗之余，保尔专心致志地阅读《牛虻》，并给同志们讲述其中的故事。 （2）结合“但愿他每天在海底那奇珍异宝中间漫游，饱览海底美景奇观，使心中的复仇烈火最终熄灭！”可知，文段二中的复仇天使是尼摩船长。对殖民者的痛恨使尼摩由一种愤世嫉俗的情绪转变成了时间也无法磨灭的深仇大恨，他展开了疯狂的海上复仇计划，他领导船员击沉了一艘又一艘战舰；他亲手制造了一场大屠杀，并且亲眼看着战舰爆炸，上面的受难者一个一个地沉到海底。 （3）结合“A喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”可知，文段选自《儒林外史》第五回“王秀才议立偏房 严监生疾终正寝”，文段中的“A”是严监生。严监生是吴敬梓创作的长篇小说《儒林外史》中的一个经典的吝啬鬼形象。这个情节通过他伸着两个指头不肯断气的细节，生动地展现了他的吝啬。 （2024·内蒙古呼和浩特·二模）小文对该展区中的《海底两万里》和《昆虫记》印象深刻，请你帮她完成下阅读任务。 23．小文阅读《海底两万里》后，做了名著摘录。 名著摘录书名：《海底两万里》 作者：① 代表人物：② ：执着不屈，向往民主与自由，极富正义感和奉献精神 阿龙纳斯教授：知识渊博，头脑清晰 康塞尔：沉稳随和，一丝不苟 24．小文阅读《昆虫记》后为自己感兴趣的“蝉”建立了档案卡，请帮他补充完整。 昆虫档案卡 名称 蝉又称“夏天阳光下的歌唱家” 外形 蝉从壳中蜕变出来后，双翼湿润，沉重，透明，上面有一条条的浅绿色脉络，胸部略呈褐色，身体的其余部分呈浅绿色，有一处处的白斑。经过两个半小时以后，体色终于变黑。羽化为蝉，有非常清晰的视觉，它的5只眼睛会告诉它左右以及上方有什么事发生。（幼虫体内充满液体，苍白而眼盲） 住所 幼时生活在① ，长大后攀爬在枝干上。 食性 吸食② 。 繁殖 7月下旬，雌性成虫开始产卵，8月上、中旬为产卵盛期，卵多产在细枝上。 寿命 最长寿命为60~70天。 【答案】23． 凡尔纳/儒勒·凡尔纳； 尼摩船长 24． 地洞； 植物根部汁液 【解析】23．本题考查名著作者及主要人物。 《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳，根据“执着不屈，向往民主与自由，极富正义感和奉献精神”可知，这一人物是尼摩船长。尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。 24．本题考查对名著内容的识记。 根据《昆虫记》阅读“蝉的地穴”“在这些圆孔中，蝉的蛴螬从地底爬出来，在地面上变成完全的蝉”可知，蝉幼时生活在“地洞中”；由“寻找适当的地点脱掉身上的皮 ——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一枝灌木枝——找到后，它就爬上去，用前足的爪紧紧地握住，丝毫不动”可知，长大后，蝉“攀爬在枝干上”；由“地穴常常建筑在含有汁液的植物须上的，它可以从这些根须取得汁液”可知，蝉靠吸食 “植物根部的汁液”生存。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$