第1课 殖民地人民的反抗斗争(课件)-【备课助手】2024-2025学年九年级历史下册同步教学课件(统编版)

2024-10-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第1课 殖民地人民的反抗斗争
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.58 MB
发布时间 2024-10-11
更新时间 2024-10-11
作者 xkw_024034192
品牌系列 -
审核时间 2024-10-11
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来源 学科网

内容正文:

2014年7月20日,委内瑞拉总统马杜罗向国家主席习近平授予象征自由、主权、独立的“玻利瓦尔剑”。 2018年12月2日,国家主席习近平在布宜诺斯艾利斯接受阿根廷总统马克里授予的“解放者圣马丁大项链级勋章”。 人教版世界历史九年级下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 课程标准: 通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 拉丁美洲独立运动 01 3 Your text Your text Your text Your text 5 07-18 独立前的拉丁美洲 西班牙 殖民地 葡萄牙殖民地 拉丁美洲: 拉丁语系: 殖民时间: 殖民者: 拉丁美洲 北美 16世纪——19世纪 葡萄牙和西班牙 美国以南的所有美洲地区 西班牙语、葡萄牙语 南美 时空观念 一.拉丁美洲独立运动 1、拉丁美洲地理概况: 一.拉丁美洲独立运动 2.独立运动背景: 西班牙——建立在印第安人尸骨上的白银帝国 材料:西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。 (1)内因:西班牙、葡萄牙的殖民统治激起了拉丁美洲人民的普遍反抗; 美国独立战争 法国大革命 提供了反抗殖民统治典范 传播了自由平等民主思想 一.拉丁美洲独立运动 2.独立运动背景: 材料:当时的国际社会,美国独立战争尚未结束,1789年又爆发了轰轰烈烈的法国大革命,此后欧洲便陷入了拿破仑战争的阴云之中,宗主国无暇顾及殖民地,其后在加勒比海地区又爆发了海地革命,这一切给了西属美洲殖民地以绝好的摆脱殖民统治的机会。 1783年9月3日英国承认美国独立。美国实现了国家的独立,对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。 1808年拿破仑·波拿巴入侵西班牙通过解除西班牙皇家的政治实权,给南美殖民地获得自己的政治独立奋起斗争提供了良好的时机。 (2)外因:①受美国独立战争和法国大革命的影响; ②启蒙运动传播增长殖民地人民的民族民主意识。 时间:18世纪末19世纪初 范围:北起墨西哥,南到阿根廷 领导人:玻利瓦尔、圣马丁 参加者:印第安人、黑人、混血人种 结果:胜利 性质:反抗殖民统治、争取民族独立的运动 玻利瓦尔 (1783-1830) 圣马丁 (1778-1850) 一.拉丁美洲独立运动 3.拉美独立运动的概况: 斗争对象:葡萄牙.西班牙 他们被誉为南美的“解放者” 委内 瑞拉 玻利瓦尔 (1783-1830) 玻利瓦尔出生于委内瑞拉的一个富裕的地主家庭,青年曾经游历欧洲,深受自由、平等、博爱的启蒙思想影响,立志以解放祖国为己任。他先后三次发动解放委内瑞拉的战争,但都以失败告终。但他从未动摇过自己的决心。 玻利瓦尔反殖民斗争史实有哪些? ①宣布解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地。 “独立是唯一的赐福,要以其他一切为代价。” 充分调动了底层人民的战斗积极性,大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。 一.拉丁美洲独立运动 3.拉美独立运动的概况: 自北向南 “南美解放者” 为纪念玻利瓦尔的功绩, 玻利维亚共和国就是以他 的名字命名的。 ② 1819年玻利瓦尔率队,打败西班牙军队。 由于他的努力,委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、 厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家 从西班牙殖民统治中解放出来,获得独立。 ③解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。 委内 瑞拉 哥伦比亚 厄瓜 多尔 大哥伦比亚共和国 秘 鲁 玻利 维亚 巴拿马 一.拉丁美洲独立运动 3.拉美独立运动的概况: 圣马丁 (1778-1850) 圣马丁 将南美洲南部从西班牙统治中解放,他与玻利瓦尔一起被誉为南美的“解放者”,被视为国家英雄。 圣马丁领导了 阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。 秘 鲁 阿 根 廷 1822年7月26日,为了 协调南美独立运动力量在 中部地区的行动,独立战 争的两大领袖——秘鲁的“护国公”圣马丁和“解 放者”玻利瓦尔在瓜亚基 尔举行了会谈。 瓜亚基尔会谈之后,圣马丁宣布隐退,放弃了领导权。不恋名利,急流勇退。 智利 一.拉丁美洲独立运动 3.拉美独立运动的概况: 自南向北 一.拉丁美洲独立运动 委内瑞拉 阿根廷 玻利瓦尔 圣马丁 哥伦比亚 厄瓜多尔 智利 秘鲁 胜利 玻利维亚 由北向南 由南向北 特点: 范围广, 南北联合作战, 有统一指挥 拉美独立团运动形势图 原因? 思路: 领导人、军队、人民、殖民者。 ①赶走西班牙、葡萄牙殖民者,赢得独立运动的胜利; ②出现了一系列新兴独立国家,基本形成了今天拉丁美洲国家的政治版图; ③鼓舞了殖民地人民的反抗斗争。 说一说拉丁美洲独立战争胜利的原因有哪些? 战争特点:时间长、范围广、南北国家联合作战。 正义的反侵略战争 杰出的领袖 革命措施正确 参战将士的革命斗志和大无畏精神 一.拉丁美洲独立运动 4.特点及意义: 印度民族大起义 02 19世纪中期的印度 印度—— “英国女王皇冠上最璀璨的宝石。” 曾任英国驻印度总督的寇松说:“印度是我们帝国的枢纽……如果帝国丧失了任何别的领地,我们还能生存,可是我们若是失掉了印度,我们的帝国便将日暮途穷了。” 二.印度民族大起义 英国东印度公司是英国侵略和掠夺印度的殖民剥削的执行机构。主要采取以暴力的、赤裸裸的直接搜刮和抢劫手段。 殖民头目克莱武说: “富裕的城市在我的脚下,壮丽的国家在我的手中,满贮金银珍宝的地下宝库在我的眼前。 我总共只拿下了二十万英镑。诸位先生,直到现在,我还奇怪自己那时为什么那样客气呢? ” 二.印度民族大起义 1.背景: 英国完成工业革命,进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫,激起了印度人民的反抗。 材料1:为了满足英国国内工业的需要,英国殖民当局要求印度农民多种棉花,少种粮食。由于种粮食少,又加重了饥荒。 英国驻印度总督也不得不承认:“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成了一片”。 经济掠夺 印度 英国 手工棉纺织品行销英国 掠夺棉花/倾销棉纺织品 手工 机器 1814-1835年销往印度的棉织品增长50倍 二.印度民族大起义 1.背景: 材料2:英国殖民者还以种种借口兼并印度王公领地,规定王公死后若无直系后嗣,其领地就归英国所有。 材料3:英国在印度的殖民统治,雇佣当地人当兵,称为“土兵”。英国殖民者发给土兵的子弹用涂有猪油或牛油的纸包裹。使用子弹时要用牙咬开。土兵信奉印度教或伊斯兰教,印度教敬牛,伊斯兰教禁食猪肉。英国殖民者的行为严重伤害了土兵的宗教感情。于是驻守密拉特的土兵发动兵变,成为印度民族大起义的导火索。 一颗子弹掀翻势力 庞大的东印度公司 英国殖民掠夺和压迫的具体表现 ①印度棉纺织业遭到英国沉重打击 ②英殖民者兼并印度王公领地 ③取消了印度土兵的优厚待遇,并且不尊重土兵宗教信仰 政治压迫 宗教歧视 “不列颠的侵略,打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度输入棉纱,最后使英国绵织品泛滥于这个棉织品的故乡…… ---马克思《不列颠在印度的统治》 序幕——1857年 密拉特城士兵起义 导火索——1857年“涂油子弹事件” 参与阶层——土兵、农民、手工业者、封建王公 主力 领导者 领袖人物——章西女王 1858年3月,英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵,亲自巡视城堡,检查武器,实行坚壁清野,几次打退英军。但是他们缺少外援,最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗,场面悲壮感人。章西女王和少数人突围,转战外地,最后单枪匹马勇战敌军,不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。 二.印度民族大起义 2.概况: 时间及对象——1857年,英国殖民者 二.印度民族大起义 过程:土兵反抗 →农民、手工业者、封建王公参加 →夺取德里 →英国趁势攻击章西 →女王领导任命反抗,章西失陷 →转战外地,女王牺牲(年仅23岁) 性质:是一场正义的反侵略的民族解放运动。 结果:失败,印度成为英国王室的直属殖民地。 密拉特 章西 章西女王 2.概况: 败因:①英国的军事镇压和分化政策 ②起义力量分散,缺乏统一领导 ③英国完成工业革命,实力远在印度之上 特点:范围小 、分散、无统一领导 材料:英国武器先进,实力强大。英国殖民者调集军队镇压起义,甚至把派往伊朗和中国的侵略军调回印度。由于各地的起义军基本上是各自为战,力量分散,再加上有的封建王公被敌人分化,在关键时刻动摇投敌,起义城市先后失陷,起义失败。 在印度民族大起义中,有三个起义中心,密拉特、德里、章西,他们各成体系,没形成统一领导,使得他们前后不能呼应,不利于战争的开展。 【问题探究】印度民族大起义有什么特点?起义为什么会失败? 二.印度民族大起义 3.起义特点与失败原因: 英国 印度 政治制度 经济 近代科技 殖民地 君主立宪制资本主义制度 机器化生产的工业强国 牛顿、瓦特蒸汽机、 珍妮机、蒸汽机车等 世界第一 封建分裂王朝 手工生产的农业国 无 无 一场有“时代差”的战争 失败根源:封建制度落后于先进的资本主义制度。 黄海海战 二.印度民族大起义 3.起义特点与失败原因: (1)对印度:沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒; (3)对亚洲:是19世纪中期亚洲民族解放运动的重要组成部分。 亚洲革命风暴:爪哇人民反对荷兰殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义、印度民族起义。 (2)对英国:迫使英国殖民者调整了对印度的统治政策。 材料1:1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。 ——亨利・基辛格在《世界秩序》 材料2:大起义延缓了西方资本主义国家侵略亚洲的速度;它和中国的太平天国运动、伊朗巴布教徒起义、日本明治维新一起构成了亚洲革命风暴,显示了亚洲人民的英勇反抗精神。 二.印度民族大起义 4.起义影响: 21 事件 时间 根本原因 领导人物 性质 结果 意义 拉丁美洲独立运动 18世纪末--19世纪初 西班牙葡萄牙残酷的殖民统治和经济掠夺 玻利瓦尔、 圣马丁 民族解放运动、资产阶级革命 成功 1、赶走了西班牙.葡萄牙殖民主义者,赢得独立战争的胜利。 2、南美出现了一系列新兴独立国家,基本上形成今天拉美的国家格局。 3、鼓舞了殖民地人民。 印度民族大起义 19世纪中期1857- 1859 英国残酷的政治压迫和经济掠夺 章西女王 民族解放运动 失败 相同点一:根本原因相同 残酷的殖民统治和经济掠夺 相同点二:都有英雄人物出现 相同点三:都打击了殖民统治 反抗殖民统治的民族解放运动 相同点四:性质相同 印度:章西女王;拉美:玻利瓦尔、圣马丁 打击了英国殖民统治者,表明印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气。 拉丁美洲独立运动、印度民族大起义异同点: 抗争 拉美 反抗 西、葡 玻利瓦尔、圣马丁 印度 反抗 英国 章西女王 压迫、掠夺 哪里有压迫哪里就有反抗 残酷的殖 民统治和 经济掠夺 知识总结 课堂练习 A 1.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中,反对英国殖民统治,争取民族独立的杰出女英雄是 A.玻利瓦尔 C.章西女王 D.拿破仑 C 2.比较章西女王和玻利瓦尔的历史功绩,可以看出他们的相同之处是 A、反抗殖民统治 B、为民族独立而战死 C、摧毁了殖民统治 D、赢得了国家的解放 4.莱斯利.贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出。1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂,1801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”,要求殖民地官员对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁,甚至可以考虑......由王室国库接管”。材料能用来说明( ) A.拉丁美洲独立运动的原因 B.欧洲开始殖民扩张的背景 C.西班牙开辟新航路的动机 D.世界市场形成的表现 A 3.在印度民族大起义中,章西女王领导。封建王公大量参与,这说明这场起义,( ) A.具有反封建、反侵略的双重目的 B.是一场资产阶级性质的革命 C.以反对英国的殖民统治为目标 D.消除了印度国内的阶级矛盾 C 6.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将,有关他们的说法符合史实的是( ) ①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治. ②三者都领导人民完成了民族独立和解放. ③都属于亚非拉美的民族独立运动. 图一 图二 图三 ④图三中的人物被誉为南美的“解放者”. A.①②③ B.①② C.②③ D. ①④ D 5.印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔,两人的相同之处是( ) A.都是殖民扩张和掠夺的代表 B.都为自己的国家赢得了民族独立 C.都为民族独立而英勇牺牲 D.都是反抗殖民统治的英雄 D 玻利瓦尔 章西女王 华盛顿 8.假若葡萄牙著名球星C罗在2018年“南美解放者杯”期间受邀访问,他与下列哪国球员交流时无须翻译而直接对话( ) A.巴西 B.厄瓜多尔 C.阿根廷 D.委内瑞拉 A 7.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点,其特点之一表现为( ) A.南北联合,协同作战 B.由封建王公领导 C.废除了种族隔离制度 D.建立了统一的国家 A 9.比较是历史学习的重要方法。拉美独立运动与北美独立战争相比较,相似的方面有( ) ①独立前都受到殖民统治 ②都通过武装斗争来寻求独立 ③结果都推翻了英国的殖民统治 ④都是资产阶级革命 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 10.1819年,玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说:“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制,以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受(    ) A.启蒙思想和美国独立战争的影响 B.《共产党宣言》和巴黎公社的影响 C.十月革命和苏维埃政权建立的影响 D.印度的非暴力不合作运动的影响 A A Lavf57.83.100 $$

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