第1单元 语文园地一-【跳跳熊同步练】2024-2025学年二年级上册语文课后小复习（统编版）

语文2年级R上 语文园地 一 愈建议用时：5分钟 实际用时： 分钟 日 星期 复习·识字加油站 1.明天小明要去野外活动，用“/”画去不必带的东西。 地图 字典 登山鞋 指南针 水壶 饼干 手套 电风扇 望远镜 浴盆 复习已·字词句运用 2.选一选，填一填。（填序号） 花甩甩头 冯摇摇头 (1)他听了我们的看法( )说：“我不同意”。 (2)玲玲用力地( ),一下子把头上的雪花全部甩没了。 3.看图，把句子补充完整。 (1)课后，我们有时候 ,有时候 ,有时候 (2)周末，我们一家人有时候在 锻炼，有时候在图书馆 ,有 时候在商场 过得真充实啊！ 复习目·书写提示 4.把词语补充完整。 四海 纷纷 蹦着 许许 8 第一单元 复习四~日积月累 5.把古诗补充完整，并完成练习。 梅花 墙角数枝梅，凌寒独 遥 为有暗香来。 (1)请把古诗补充完整。本诗的作者是代的 (2)判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 ①“凌寒独自开”的“凌寒”写出了梅花不惧严寒、独自盛开的坚毅品 格。 ②“为有暗香来”中的“暗香”是指雪的气味。 ( 复习五快乐读书吧 6.读一读，按要求完成练习。 (1)图中形象可能来源于《 》,这本书的作者 是 (2)生活中，我最喜欢的一本图书是《 复习六口语交际 7.说一说，写一写。 下面有三种小动物，请问你最喜欢哪一种？你能给大家介绍一下它吗？ (从外形特点、生活习性等方面)》 我最喜欢的动物是 9答案详解（划重点） 答案详解（划重点） 第一单元 耳朵 3.红红的 金黄色的 1 小蝌蚪找妈妈 4.喔喔喔 1.肚眼晴宽哪 5.身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩 解析本题考查本课会写字。答题时，读准拼 的衣服。 音，再写汉字。别把“哪”写成“那”。 6.漂亮 2.(1)④①②③(2)6⑦⑤ 7.示例：我最喜欢的动物是小白兔，身披洁白的毛 解析本题考查动词的搭配，做题前，先回顾 绒外衣，让人忍不住摸一摸，红宝石似的眼晴显 课文，了解青蛙的外形和动作再进行选择。其 得炯炯有神，长长的耳朵就像两根天线一样，让 中“蹬”表示腿和脚向脚底的方向用力；“跳”是 小白兔遇到危险能立刻躲到安全的地方，三瓣 指两脚离地全身向上或向前的动作。把握好两 嘴吃起东西来非常有节奏，就像打拍子一样，真 个动作之间的差别。 是太有趣了。 画像略。 3.(1)②(2)①(3)② 3 植物妈妈有办法 4. 1.(1)dei wei (2)wei de (3)wei de 解析本题考查多音字。多音字在不同地方 会有不一样的读音。“得”的三个读音，在一般 短语中读de,如：跑得快、拿得起、写得好、飞得 解析翻本题考查课文内容。结合课文中对小 远等；表示“得到、得失”的意思时读d:在表示 蝌蚪和青蛙的描述即可完成连线。小蝌蚪长成 “需要”的意思时读děi。“为”两个读音，表示 青蛙的过程是：长出后腿→长出前腿→尾巴变 “原因、目的”的时候读W:表示“做、是、变成” 短→尾巴消失。所以小蝌蚪长成青蛙时，先长 的时候读Wei。 出后腿。 2.知识娃娃办法如果皮毛 2 我是什么 解析本题考查本课的会写字。“知识”后一 1.benv huiv mov wuv caiv shaiv 个字单独是二声，放在本词中是轻声。 解析本题考查课文会认宇。在选择读音时， 3.(1)他(2)她(3)它 先把词语读准确。其中，“没”是一个多音字， 解析，本题考查同音字“他、她、它”的运用。 “没”表示“没有”的意思时读mi,表示“下沉或 题目中已有提示，根据提示来区分。男性用 漫过、高过”的意思时读mò。 “他”，叔叔是男性，所以用“他”；女性用“她”， 2.傍晚带我极海洋变成给 高老师是女性，所以用“她”；小灰兔是动物，所 解析·本题考查课文会写字。注意：“极”字 以用“它”。 偏旁是“木”。 4.(1)如果明天不下雨，我们就可以去遗爱湖公园 3.飘打落 野炊了。 解析区别这三个字，要学会相互比较事物的 解析本题考查学生对关联词的理解，“如果 重量同时还要联系生活实际。小花最轻，是从 …就…”表示假设关系，可以联系生活实际 空中飘下来。冰雹像小石子一样重，所以用打。 来造句。 太阳东升西落是固定搭配所用词。 (2)只要我认真学习，妈妈就会很开心。 4.示例：很好很糟 解析。本题考查学生对关联词的理解，“只要 解析本题考查写句子的能力。根据提示，作 …就…”表示条件关系，可以联系生活实际 答时想想天气的变化，结合生活来写。 来造句。 5.②⑥①④ 示例：柳树柳絮风力 示例：发电 语文园地一 周末阅读复习（一） 1.画去：字典电风扇浴盆 1.低着头 解新。这道题考查物品的分类。野外活动带 2.红红的冠子尖尖的嘴巴 圆圆的眼睛 小N 的物品应该和衣、食、行有关，字典是学习用品， 语文2年级R上 电风扇和浴盆是家用生活用品 5.颗堆朵束 2.②① 解析，这道题考查量词搭配以及数量由少变 解析这道题考查动词的辨析。做题前，应该 多之后量词的变化。不同的事物要用不同的量 先弄清“甩”和“摇”之间的不同之处。联系生 词，不一样数量的同一种东西也要用不同的量词。 活，不同意、反对的动作是摇头，甩是没有方向 做题时，根据我们的生活语言习惯，合理搭配 的用力摇动，所以头发上有雪花要用甩。 ②树之歌 3.(1)示例：在踢球在唱歌在跳舞 1.wuv zhangV baiv huav shanv guiv (2)示例：公园看书买东西 解析，这道题考查本课的会认字。答题前，先 解析这道题考查用“有时候…有时候 读准汉字，这样才能在选择时发现正确的读音。 …”“在…在…在…”写句子。根据图 2.杨树壮大木棉桂花化石 片提示，再结合生活实际完成作答。 解桥。本题考查本课的会写字。书写时注意 4.为家出发跳着多多 “杨”的两辙要写在横的下方。 5.(1)自开知不是雪宋王安石 3.一把绿色的大伞扇子 (2)①V②× 解桁~这道题考查的是比喻句。认真观察图 6.(1)小鲤鱼跳龙门金近 片，根据提示，写出图片名称即可。 (2)略 4.①百年树人②叶落归根③人无志不立① 7.示例：我最喜欢的动物是小猫。小猫有一张圆 5.示例：枫树保护树木，人人有责。 圆的脸，上面挂着两颗“黑葡萄”，下面有一张红 色的小嘴，非常可爱。它还有灵活的四肢，身上 周末阅读复习（二） 还穿着一件光亮的皮袄，走起路来可神气了！ 1.25 小猫是人类的好朋友，它会帮助我们捉老鼠，它 2.￥8凉快 有时候白天睡觉，晚上活动，有时候一整天都在 解析这道题考查部首查字法。“凉”的部首 睡觉，我想它可能“工作”很累吧！你看，它现在 是两点水，数笔画的时候，去掉部首笔画即可。 睡得可真香啊！ 3.漂亮喜欢 解析写话时，第一步先“看”：先仔细看图片 4.两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀 展示的内容，从图片上可以看到是什么动物？ 不住地扇(shan)着。 它长什么样子？第二步通过“想”，联系生活所 5.两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 见，想想它的吃住习惯。最后再把你看到的和 6.因为姐姐告诉“我”，蜻蜓是益虫。“我”听了姐 想到的写下来即可。 姐的话，想到了益虫的好处，就把它放了。 第二单元 7.示例：青蛙捉田里的害虫小青蛙，你是农田 的小卫士！你真是农民伯伯得力的除虫小助 ①场景歌 手啊！ 1.艘sou军jun稻dào翠cui 铜tong ③拍手歌 园yuan舰jiàn 1.前鼻音：③⑤8后鼻音：①②④⑥⑦⑨ 解析，本题考查本课会认字。先读准这些生 解析本题考查的是本课的会认字，结合课 字，再进行连线。 文，先把给出的汉字读准，再进行选择。 2.公园队旗铜号红领巾 2.(1)熊猫歌朋友(2)丛林深处 解析。，这道题考查本课的会写字。写的时候， 3.友丛歌深 先认真拼读，读出词语，再进行填写 解析本题考查的是本深的几个容易错的汉 3.(1)园圆(2)座坐 字。括号里都是同音字。做题前，先通过观察 解新：本题考查同音字。做题时，应该先找出 和理解，找到两个字的区别，结合日常积累进行 两个汉字之间的区别，再进行选择。“圆”表示 选择 形状，“园”是个名词，公园、花园、园林。“坐 4.(2)天空中雄鹰在飞翔 是表示动作的词，坐好、坐下、请坐。“座”是一 (3)草地上孔雀在开屏 个名词，座位。 解晰：这道题考查仿写能力。读完例句我们 4.道片只丛 知道，只要把句子调换顺序就可以写出。“动物 解析这道题考查量词。做题时，结合课文内 地点做什么事”变成“地点动物做什么 容就可以轻松作答。 事”。 2