第二十六章 二次函数 单元测试(提升卷)-【尖子生培优】2024-2025学年九年级数学上学期重难点压轴题突破专练(沪教上海版)

2024-10-11
| 2份
| 27页
| 468人阅读
| 20人下载
赢未来学科培优教研室
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第一学期
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2024-10-11
更新时间 2024-10-11
作者 赢未来学科培优教研室
品牌系列 -
审核时间 2024-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47869008.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年一线教师制作精品尖子生培优系列资料,已编校! 2024-2025学年一线教师制作精品尖子生培优系列资料,已编校! 第二十六章 二次函数 单元测试(提升卷) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列函数解析式中,是二次函数的是(     ) A. B. C. D. 2.将抛物线向右平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度所得新抛物线的表达式是(   ) A. B. C. D. 3.生物学研究表明,在一定的温度范围内,酶的活性会随温度的升高逐渐增强,在最适宜温度时,酶的活性最强,超过一定温度范围时,酶的活性又随温度的升高逐渐减弱,甚至会失去活性.现已知某种酶的活性值y(单位:)与温度x(单位:)的关系可以近似用二次函数来表示,则当温度最适宜时,该种酶的活性值为(    ) A.14 B. C.240 D.44 4.已知函数,下列结论正确的是(   ) A.函数图象过点 B.函数对称轴为直线 C.当时,随的增大而减小 D.当时,随的增大而减小 5.如果函数是二次函数,那么k等于(    ) A.3 B.0 C.-2 D.-1 6.如图,二次函数的图象与x轴负半轴交于,顶点坐标为,有以下结论:①;②;③若点,均在函数图象上,则;④对于任意实数m,都有.其中结论正确的有( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 7.若是抛物线上的三点,则为的大小关系为(    ) A. B. C. D. 8.关于函数,下列说法:①函数的最小值为;②函数图象的对称轴为直线;③当时,随的增大而增大;④当时,随的增大而减小,其中正确的有(  )个. A. B. C. D. 二、填空题 9.如果我们定义 为二次函数的“有序数集”,如函数的“有序数集”为.若一个二次函数的“有序数集”是 ,则将此函数的图象先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度后,得到的图象对应的函数的“有序数集”是 10.如果函数是二次函数,则m的取值范围是 11.二次函数,当时,则的取值范围是 . 12.已知,是抛物线上的两点,则和的大小关系是 (填“<”、“>”或“=”). 13. 、、是抛物线上三点,,,的大小关系为 . 14.如图,抛物线与直线的两个交点坐标分别为,,则,x的取值范围是 . 15.已知二次函数,当时,函数值y的取值范围为 16.已知抛物线与的图象形状相同,但开口方向不同,顶点坐标是的抛物线解析式是 . 17.已知二次函数的图象如图所示,下列结论:①;②;③;④.其中正确结论的序号是 . 18.如图,直线,A,B,C分别为直线,,上的动点,连接,,,线段交直线于点.设直线,之间的距离为,直线,之间的距离为,若,,且,则的最大值为 . 三、解答题 19.已知二次函数的图象经过点. (1)求二次函数的解析式: (2)写出此函数的开口方向、顶点坐标、对称轴. 20.已知函数 是关于x的二次函数. 求: (1)满足条件的m的值; (2)m为何值时,抛物线有最低点?求出这个最低点,这时当x为何值时,y随x的增大而增大? 21.已知函数(m是常数). (1)若该函数是一次函数,求m的值; (2)若该函数是二次函数,求m的值. 22.请按要求画出函数的图象: x …… 0 1 2 3 y …… (1)列表并画出图象; (2)写出抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴、增减性与最值; x …… 0 1 2 3 y …… 9 4 1 0 1 4 9 23.在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于,两点,与y轴交于C点,设抛物线的对称轴为直线l. (1)求抛物线的解析式; (2)如图(甲),设点C关于直线l的对称点为点D,在直线l上是否存在一点P,使有最大值?若存在,求出的最大值;若不存在,请说明理由; (3)如图(乙),设点M为抛物线上一点,连接,过点M作交直线l于点N.若,求点M的坐标. 24.某专卖店专营某产品,根据总部要求市场销售单价在25元到45元之间.专卖店在销售该产品的过程中发现:销售该产品的成本(单位:元)与销售件数(单位:件)成正比例.同时每天的销售件数与销售价格(单位:元/件)之间满足一次函数关系.如表记录了该专卖店某4天销售A产品的数据. 销售价格(单位:元/件) 25 30 32 38 销售件数(单位:件) 35 30 28 22 销售成本(单位:元) 210 180 168 132 (1)直接写出与之间的函数关系式; (2)若一天的销售利润为,当销售价格为多少时,最大?最大值是多少? (3)该专卖店以每件返现元的办法促销,发现在销售规律不变的情况下,当元/件时,一天可获得的利润为600元,求的值. 25.已知抛物线交轴于,两点,与轴交于点. (1)写出抛物线的解析式; (2)如图,是第四象限抛物线上一点,交轴于点,若,求点的坐标; (3)如图2,平移抛物线得到抛物线,使其顶点为,为轴上一点,直线和与抛物线都只有一个公共点,且分别与轴交于点,,为轴上点,上方一点,若,求点的坐标. 2 同步新课程,周周有练习,月月有重点! 5 同步新课程,周周有练习,月月有重点! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年一线教师制作精品尖子生培优系列资料,已编校! 2024-2025学年一线教师制作精品尖子生培优系列资料,已编校! 第二十六章 二次函数 单元测试(提升卷) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列函数解析式中,是二次函数的是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了二次函数的定义,解题的关键是掌握二次函数的定义.根据:形如,这样的函数叫做二次函数,进行判断即可. 【详解】解:A、是一次函数,不是二次函数,故此选项不符合题意; B、是二次函数,故此选项符合题意; C、当时,不是二次函数,故此选项不符合题意; D、分母含有自变量,不是二次函数,故此选项不符合题意. 故选:B. 2.将抛物线向右平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度所得新抛物线的表达式是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了二次函数图象的平移,正确理解二次函数图象的平移规律是解题的关键.二次函数图象的平移规律:左加右减,上加下减.根据二次函数图象的平移规律即得答案. 【详解】将抛物线向右平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度所得新抛物线的表达式是. 故选D. 3.生物学研究表明,在一定的温度范围内,酶的活性会随温度的升高逐渐增强,在最适宜温度时,酶的活性最强,超过一定温度范围时,酶的活性又随温度的升高逐渐减弱,甚至会失去活性.现已知某种酶的活性值y(单位:)与温度x(单位:)的关系可以近似用二次函数来表示,则当温度最适宜时,该种酶的活性值为(    ) A.14 B. C.240 D.44 【答案】C 【分析】本题主要考查了二次函数的实际应用,根据题意把解析式化为顶点式求出顶点的纵坐标即可. 【详解】解:∵二次函数解析式为, ∴二次函数的顶点坐标为, ∵在最适宜温度时,酶的活性最强, ∴当温度最适宜时,该种酶的活性值为240, 故选:C. 4.已知函数,下列结论正确的是(   ) A.函数图象过点 B.函数对称轴为直线 C.当时,随的增大而减小 D.当时,随的增大而减小 【答案】D 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,掌握它们是解题的关键;把点坐标代入函数解析式中即可判断A;把函数式化为顶点式,即可判断B、C、D三个选项. 【详解】解:当时,,则点不在函数图象上, 故A错误; ∵,且, ∴抛物线的开口向上,对称轴为直线,当时,随的增大而增大,当时,随的增大而减小; 故B、C错误,D正确; 故选:D. 5.如果函数是二次函数,那么k等于(    ) A.3 B.0 C.-2 D.-1 【答案】B 【分析】本题考查二次函数定义.根据题意利用二次函数一般形式:形如“(,a、b、c为常数”的函数为二次函数,即可列方程求解得到本题答案. 【详解】解:∵函数是二次函数, ∴, 解得, 故选:B. 6.如图,二次函数的图象与x轴负半轴交于,顶点坐标为,有以下结论:①;②;③若点,均在函数图象上,则;④对于任意实数m,都有.其中结论正确的有( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 【答案】C 【分析】本题考查二次函数,解题的关键是熟练运用二次函数的图象与性质,根据题意和函数图象,可以判断各个小题中的结论是否成立,本题得以解决. 【详解】解:对称轴为直线,函数图象与轴负半轴交于,, , , 由图象可知,, , ,故①不正确; 由图可知,当时, , ,即,故②正确; 抛物线开口向上,离对称轴水平距离越大,值越大, 又,,, ;故③正确; 当时,是抛物线的最小值, , 即,故④正确; ∴结论正确的有②③④共3个, 故选:C. 7.若是抛物线上的三点,则为的大小关系为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了二次函数的性质,掌握当抛物线开口方向向上时,离对称轴越远,函数值越大成为解题的关键. 先确定抛物线的对称轴,再确定抛物线开口向上,此时离对称轴越远,函数值越大,据此即可解答. 【详解】解:∵, ∴抛物线的对称轴为直线,开口向上, ∴离对称轴越远,函数值越大, ∵点离对称轴最远,点在对称轴上, ∴. 故选:B. 8.关于函数,下列说法:①函数的最小值为;②函数图象的对称轴为直线;③当时,随的增大而增大;④当时,随的增大而减小,其中正确的有(  )个. A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查二次函数的性质、二次函数的最值,解题的关键是根据题目中的函数解析式和二次函数的性质,即可作出判断. 【详解】解:∵,, ∴该函数图像开口向上,有最小值,故说法①正确; 函数图像的对称轴为直线,故说法②错误; 当时,随的增大而增大,故说法③正确; 当时,随的增大而减小,当时,随的增大而增大,故说法④错误; ∴正确的有个. 故选:B. 二、填空题 9.如果我们定义 为二次函数的“有序数集”,如函数的“有序数集”为.若一个二次函数的“有序数集”是 ,则将此函数的图象先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度后,得到的图象对应的函数的“有序数集”是 【答案】 【分析】本题考查了新定义问题及二次函数的平移,能够读懂题意得到原函数的解题关键.先根据二次函数的“有序数集”得到这个二次函数,再通过二次函数的平移得到平移后的二次函数,再转化成“有序数集”即可. 【详解】解:∵一个二次函数的“有序数集”是 , ∴这个二次函数为, 再将此函数的图象先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度后, 得到的新函数为, 故新函数对应的“有序数集”为. 故答案为: . 10.如果函数是二次函数,则m的取值范围是 【答案】 【分析】本题考查了二次函数的定义,熟练掌握二次函数的定义是解题的关键.根据二次函数的定义:形如,,为常数且,可得且,然后进行计算即可解答. 【详解】解:由题意得: 且, 且, , 故答案为: 11.二次函数,当时,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题考查了二次函数图象的性质,根据二次函数可得对称轴为,结合自变量的取值方法,代入进行计算,即可求解. 【详解】解:已知二次函数, ∴对称轴为,开口向上, ∴当时,随的增大而减小;当时,随的增大而增大; ∴当时,,是最大值;时,是最小值; 当时,,是最大值;时,是最小值; ∴当时,, 故答案为: . 12.已知,是抛物线上的两点,则和的大小关系是 (填“<”、“>”或“=”). 【答案】 【分析】本题考查二次函数的性质.分别求出,的值,再比较大小即可. 【详解】解:∵点,在抛物线上, ∴, ∴. 故答案为:. 13. 、、是抛物线上三点,,,的大小关系为 . 【答案】/ 【分析】本题考查了二次函数图象及性质,根据二次函数的性质得到抛物线的开口向上,对称轴为直线,然后根据三个点离对称轴的远近判断函数值的大小,熟练掌握相关性质是解题的关键. 【详解】解:抛物线的对称轴为:,抛物线的开口向上, 而离抛物线的对称轴最远,离对称轴最近, , 故答案为:. 14.如图,抛物线与直线的两个交点坐标分别为,,则,x的取值范围是 . 【答案】或 【分析】本题主要考查二次函数与一次函数的综合,熟练掌握二次函数与一次函数的图象与性质是解题的关键;因此此题可直接由图象进行求解即可. 【详解】解:由图象可知:当时,则x的取值范围是或; 故答案为或. 15.已知二次函数,当时,函数值y的取值范围为 【答案】/ 【分析】本题考查二次函数的图象与性质,根据题意得当时,y随x的增大而增大,求得当时,;时,,即可求解. 【详解】解:由题意得,,对称轴, ∴当时,y随x的增大而增大, ∵当时,;时,, ∴当时,函数值y的取值范围为, 故答案为:. 16.已知抛物线与的图象形状相同,但开口方向不同,顶点坐标是的抛物线解析式是 . 【答案】 【分析】由抛物线的顶点坐标为,可设抛物线解析式为,再根据题意确定出a的值即可. 本题考查了待定系数法求二次函数解析式,根据所给条件灵活选用恰当的方法设出解析式是解题的关键. 【详解】解:由抛物线的顶点坐标为,可设抛物线解析式为, ∵抛物线与的图象形状相同,但开口方向不同, ∴, ∴该抛物线的解析式为. 故答案为:. 17.已知二次函数的图象如图所示,下列结论:①;②;③;④.其中正确结论的序号是 . 【答案】①②③④ 【分析】本题主要考查了二次函数图象与系数的关系,根据二次函数图象判断式子符号等等.根据二次函数开口向上,与y轴交于正半轴,得到,根据对称轴为,得到,即即可判断①②;当时,即可判断③;根据当时,,即可判断④. 【详解】解:∵二次函数开口向上,与y轴交于正半轴, ∴, ∵抛物线对称轴为直线, ∴, ∴,即,故②正确; ∴,故①正确; ∵当时,, ∴, ∴,即,故③正确; ∵当时,,且抛物线对称轴为直线, ∴当时,, ∴,故④正确; ∴正确的有①②③④, 故答案为:①②③④. 18.如图,直线,A,B,C分别为直线,,上的动点,连接,,,线段交直线于点.设直线,之间的距离为,直线,之间的距离为,若,,且,则的最大值为 . 【答案】 【分析】如图所示(见详解),过点作于,延长交于,过点作于,过点作于,设,,则,可求出,得,求得,,且,可求出,由此即可求解. 【详解】解:如图所示,过点作于,延长交于,过点作于,过点作于, 设,,则, ∵, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴,即, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∵, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴当时,, ∴的最大值为, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了二次函数的最值问题,相似三角形的性质与判定,平行线的性质等等,正确作出辅助线构造相似三角形是解题的关键. 三、解答题 19.已知二次函数的图象经过点. (1)求二次函数的解析式: (2)写出此函数的开口方向、顶点坐标、对称轴. 【答案】(1) (2)开口向上,坐标顶点为,对称轴 【分析】本题主要考查待定系数法求二次函数解析式,二次函数图象的性质, (1)运用待定系数法即可求解; (2)根据二次函数函数解析式的知识进行分析即可求解. 【详解】(1)解:∵二次函数的图象经过, ∴, 解得,, ∴二次函数解析式为:; (2)解:∵二次函数解析式为:,,, ∴函数图象开口向上,对称轴为, 当时,, ∴顶点坐标为. 20.已知函数 是关于x的二次函数. 求: (1)满足条件的m的值; (2)m为何值时,抛物线有最低点?求出这个最低点,这时当x为何值时,y随x的增大而增大? 【答案】(1) (2),该点坐标为;当时,y随x的增大而增大. 【分析】本题主要考查了二次函数图象的性质,二次函数的定义: (1)直接根据二次函数的定义进行求解即可; (2)二次函数有最低点,则二次项系数大于0,在对称轴右侧y随x的增大而增大,据此求解即可. 【详解】(1)解:∵函数 是关于x的二次函数, 解得 ; (2)解:∵抛物线有最低点, ∴, 由(1)可得, ∴, ∴抛物线解析式为, ∴抛物线顶点坐标为,对称轴为y轴,且开口向上, ∴当时,y随x的增大而增大. 21.已知函数(m是常数). (1)若该函数是一次函数,求m的值; (2)若该函数是二次函数,求m的值. 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查了一次函数的定义,二次函数的定义: (1)一般地,形如的函数叫做一次函数,据此求解即可; (2)一般地,形如的函数叫做二次函数,据此求解即可. 【详解】(1)解:是一次函数, 且, 解得; (2)解:是二次函数, , 解得, 当时,,不符合题意, . 22.请按要求画出函数的图象: x …… 0 1 2 3 y …… (1)列表并画出图象; (2)写出抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴、增减性与最值; 【答案】(1)见详解 (2)见详解 【分析】该题主要考查了描点法画函数图象,二次函数的开口方向、对称轴、顶点坐标、最值、增减性,解题的关键是画出函数图象. (1)利用描点法可画出函数图象; (2)再结合图象可求得开口方向、对称轴、顶点坐标、最值、增减性. 【详解】(1)解:列表如下: x …… 0 1 2 3 y …… 9 4 1 0 1 4 9 描点、连线,画出图象如下: (2)解:根据图象可得: 抛物线的开口方向向上;顶点坐标为;对称轴为y轴;函数有最小值0,当时,y随x的增大而增大,当时,y随x的增大而减小. 23.在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于,两点,与y轴交于C点,设抛物线的对称轴为直线l. (1)求抛物线的解析式; (2)如图(甲),设点C关于直线l的对称点为点D,在直线l上是否存在一点P,使有最大值?若存在,求出的最大值;若不存在,请说明理由; (3)如图(乙),设点M为抛物线上一点,连接,过点M作交直线l于点N.若,求点M的坐标. 【答案】(1) (2)存在最大值;最大值为 (3)点M的坐标为或或或 【分析】(1)把,代入抛物线求出a、b的值,即可得出抛物线的解析式; (2)先求出点C的坐标为,连接、、,根据轴对称的性质得出,,得出当最大时,最大,根据当点A、C、P三点在同一直线上时,最大,即当点P在点时,最大,求出最大值即可; (3)过点M作轴,过点C作于点D,过点N作于点E,设点M的坐标为:,得出,,证明,得出,从而得出,分四种情况:当时,当时,当时,当时,分别求出点M的坐标即可. 【详解】(1)解:把,代入得: , 解得:, ∴抛物线的解析式为:; (2)解:存在最大值; 把代入得:, ∴点C的坐标为, ∵, ∴抛物线的对称轴为直线, 连接、、,如图所示: ∵点C关于直线l的对称点为点D,点P在直线l上, ∴, ∴, ∴当最大时,最大, ∴当点A、C、P三点在同一直线上时,最大,即当点P在点时,最大, ∴最大值为:. (3)解:过点M作轴,过点C作于点D,过点N作于点E,如图所示: ∵, ∴, ∴, 设点M的坐标为:, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 当时,,,则: , 解得:,(舍去), 此时点M坐标为:; 当时,,,则: , 解得:(舍去), 此时点M坐标为:; 当时,,,则: , 解得:,(舍去), 此时点M坐标为:; 当时,,,则: , 解得:,(舍去), 此时点M坐标为:; 综上分析可知:点M坐标为:或或或. 【点睛】本题主要考查了二次函数的综合应用,求二次函数解析式,轴对称的性质,两点间距离公式,解直角三角形的相关计算,解一元二次方程,相似三角形的判定和性质,解题的关键是数形结合,熟练掌握相关的判定和性质,注意进行分类讨论. 24.某专卖店专营某产品,根据总部要求市场销售单价在25元到45元之间.专卖店在销售该产品的过程中发现:销售该产品的成本(单位:元)与销售件数(单位:件)成正比例.同时每天的销售件数与销售价格(单位:元/件)之间满足一次函数关系.如表记录了该专卖店某4天销售A产品的数据. 销售价格(单位:元/件) 25 30 32 38 销售件数(单位:件) 35 30 28 22 销售成本(单位:元) 210 180 168 132 (1)直接写出与之间的函数关系式; (2)若一天的销售利润为,当销售价格为多少时,最大?最大值是多少? (3)该专卖店以每件返现元的办法促销,发现在销售规律不变的情况下,当元/件时,一天可获得的利润为600元,求的值. 【答案】(1) (2)当销售价格x为33元时,w最大,最大值是729元 (3)4 【分析】本题主要考查了一次函数和二次函数在销售问题中的应用.熟练掌握待定系数法求解析式,总利润与成本、售价和数量的关系,二次函数的性质,是解题的关键. (1)设,将代入,求解即可; (2)设,将代入,求得,得到,求得,即可求得w的最大值; (3)根据得出w关于x的二次函数,把代入,可解得a的值. 【详解】(1)解:∵y与x之间满足一次函数关系, ∴设其解析式为, 将代入, 得, 解得:, ∴y与x之间的函数关系式为; (2)解:∵销售A产品的成本q(单位:元)与销售件数y(单位:件)成正比例, ∴设其解析式为, 将代入, 得, 解得, ∴, ∴ , ∴当时, w最大,最大值为729. ∴当销售价格x为33元时,w最大,最大值是729元; (3)解:由题意得: , 把代入, 得, 解得. 答:a的值是4. 25.已知抛物线交轴于,两点,与轴交于点. (1)写出抛物线的解析式; (2)如图,是第四象限抛物线上一点,交轴于点,若,求点的坐标; (3)如图2,平移抛物线得到抛物线,使其顶点为,为轴上一点,直线和与抛物线都只有一个公共点,且分别与轴交于点,,为轴上点,上方一点,若,求点的坐标. 【答案】(1); (2); (3) 【分析】(1)用待定系数法求二次函数表达式即可解决; (2)过点作轴于点,设,用含的式子求出直线的解析式,代入点坐标求出即可; (3)设,求出直线的解析式为,得出,设直线的解析式为,同理有,则,,设,求出结论即可. 【详解】(1)解:将点,代入得, , 解得, 抛物线的解析式为; (2)解:过点作轴于点,设, 设直线的解析式为, , 解得, 直线的解析式为, 当时,, , , , ∵, , , ,, , 解得舍,, 当时,. ∴; 直线的解析式为; (3)解:∵平移抛物线得到抛物线,使其顶点为, ∴抛物线, 设, 设直线的解析式为, , 解得, 直线的解析式为, ∴, 当时,整理得, , , 设直线的解析式为,同理有,, ,为一元二次方程的两根, ,, 设, ∵,, ,,, ∵ , , , , , , 【点睛】本题考查的是勾股定理,求一次函数的解析式,一元二次方程根与系数的关系,二次函数的平移,用待定系数法求二次函数表达式及二次函数综合题,熟练掌握二次函数的图像及性质是解题的关键. 14 同步新课程,周周有练习,月月有重点! 13 同步新课程,周周有练习,月月有重点! 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第二十六章 二次函数 单元测试(提升卷)-【尖子生培优】2024-2025学年九年级数学上学期重难点压轴题突破专练(沪教上海版)
1
第二十六章 二次函数 单元测试(提升卷)-【尖子生培优】2024-2025学年九年级数学上学期重难点压轴题突破专练(沪教上海版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。