第8课 おもしろい絵 見方を変える 课件-2024-2025学年初中日语人教版第二册

2024-10-24
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精品

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第二册
年级 高一
章节 会话:おもしろい絵,课文:見方を変える
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 55.84 MB
发布时间 2024-10-24
更新时间 2024-10-24
作者 MIUニャンコ
品牌系列 -
审核时间 2024-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47863236.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八课 おもしろい絵 教师:ニャンコ 1.柱子是圆的还是方的? 考えてみよう 考えてみよう 2.看则静,不看则动。 考えてみよう 3.这个三角板是直立的, 还是平放的? 课件预览 课件预览 01 新单词 ひま⓪ 暇       (名·形2) 空闲 今日の午後、暇ですか。 暇な日、何をしますか。 日曜日は暇があります。 勉強の暇を見て泳ぎに行きます。 有空的时候:暇な時 没有空:  暇がない さっき①     (副) 刚才 みえる② 見える  (动2自) 看见 さっきから雨が降り出した。 「見える」的对象用“が”提示。  窓から富士山が見えます。    ここからは何も見えません。  猫は夜でも物が見えます。 扩展 見る  見せる  見える 見る V2他:看 見せる V2他:給...看、 让...看 見える V2自:能看见...看得见... 练习:我正在看电影。 私は映画を_______________________ 我给小李看了我的照片。私は李さんに写真を_______________ 晚上能看见星星。 夜、星__________________________ 見ます・見ています 見せます が 見えます かびん◎ 花瓶 (名) 花瓶 へん① 変 (形2) 奇怪、反常 変な顔  変な音  変な匂い  変な意味 あの人はちょっと変です。 あの人はいつも変な話をしています。 頭がちょっと変になります。 せん①   線     (名) 线、路线 はかる② 計る  (动1他) 量、测量 線を引く (画线) 山の高さを計る(测量山的高度) 数を計る(计数)   身長・体重を計る おのれをもって人を計る(以己之心度人之腹) みかた⓪ 見方 (名) 看的方法;观点 かえる⓪ 変える (动2他) 改变、变换 名前を変える   予定を変える 角度を変えて見る 頭を変えて考える せんじつ⓪ 先日 (名) 前几天、前些日子  かえる⓪ 蛙 (名) 青蛙 先日のこと、本当にありがとうございました。 かえるが大嫌いです。 蛙の子は蛙 (慣用語) 龙生龙凤生凤 井の中の蛙 (諺) 井底之蛙  だいきらい かわず い それでは③ (连) 那么 それではこれで失礼します。 それでは、また。 じ① 字 (名) 字、文字 字をもっときれいに書いてください。 字が上手です。 字写得很好。 N を 上げる  他 N が 上がる  自 A:最近は暑いですね。 B:ええ、夏ですよね。温度が上がりました。 A:この部屋はちょっと寒くないですか。 B:そうですね。じゃ、エアコンの温度を上げましょう。       あげる⓪ 上げる (动2他) 举、拾、提高 かんがえる④ 考える (动2他) 思考、考虑 家族のことを考える クラスのことを考える 食器について考える 日本語で考える 自分のことしか考えません。 さまざま②  様々 (形2、副) 各种各样 さまざまな人 さまざまな動物 さまざまな角度 人の考えはさまざまです。   趣味はさまざまです。 さまざま: 不同类的多种多样       同一事物中的不同点;书面语 いろいろ: 同类・不同类的多种多样       种类之多的程度;口语 たくさん : 数量多(人・物) かくど① 角度 (名) 角度 いろいろな角度から考えます。 つまらない③ (形1) 没意思、无聊的、不值钱  つまらない話/人/映画/物 今日の授業はつまらないです。   この本はつまらないです。 つまらないものですが、どうぞ。 あひる⓪  鴨 (名)  鸭子 ぞう①  象 (名)  大象 うさぎ⓪  兎 (名)  兔子 ライオン⓪ (名)  狮子 ひつじ⓪  羊 (名)  绵羊 にわとり⓪  鶏 (名)  鸡 どうぶつ⓪  動物  (名)  动物 关联词语 02 语法 ①Vない(否定型) ①Vない(否定型) 一类动词 二类动词 三类动词 基本形 Vない 基本形 Vない 基本形 Vない 言う 言わない いる いない 来る 来ない 行く 行かない 着る 着ない する しない 泳ぐ 泳がない 見る 見ない 練習する 練習しない 押す 押さない 教える 教えない 質問する 質問しない 勝つ 勝たない 付ける 付けない 選ぶ 選ばない 建てる 建べない 飲む 飲まない 食べる 食べない 乗る 乗らない 降りる 降りない 注:与动词“ある”相对应的简体否定形式是形容词“ない”,不存在“あらない”的形式。 ①Vている *Vない 动词简体否定式 *Vないでください 表禁止 *~でしょう 表确认或征求意见 *Aさ 后缀,表性质,程度,状态 *Vてみる 尝试做某事 *Nと 比较对象 練習をしましょう! 42ページ例文 1.不告诉你答案。 2.美月不想练习钢琴。 答えを教えない。 美月さんはピアノを練習したくない。 不穿的外套 コート・着る   ____________________ 不看的电影  映画・見る ____________________ 不做的事情  こと・する ____________________ 不下电车的人 電車・降りる・人 ____________________ 不喝果汁的人 ジュース・飲む・人 ____________________ 着ないコート 見ない映画 しないこと 電車を降りない人 ジュースを飲まない人 ②Vないでください 含义:表示讲话人请求对方不要做某事。 表示禁止,有命令的语气,多用于告示。 口语中多用于上级对下级,长辈对晚辈。 译为:“请不要...” 「〜てください」 的否定形式 例句: 1.窓を開けてください。 请把窗户打开 2.窓を開けないでください。请不要把窗户打开 ②Vないでください ②Vないでください 写真を撮らないでください ここで泳がないでください 練習をしましょう! 80ページ例文 押さないでください 捨てないでください 読んでください 話してください 入れてみてください 練習をしましょう! 80ページ例文 1、请吃蛋糕。 2、请不要吃甜食。 3、请不要喝咖啡。 4、请不要忘记作业。 ケーキを食べてください。 甘い食べ物を食べないでください。 コーヒーを飲まないでください。 宿題を忘れないでください。 ③~でしょう ③~でしょう 这里的“でしょう”前接名词、一类形容词基本形、二类形容词词干以及动词基本形等,表示确认或征得对方认同。一般用于口语,句尾读升调。当我们想要获得别人的认同时、可以说:でしょう。↗(升调) ◆おもしろいでしょう。 ①金英珠:このスカート、きれいでしょう。 李佳:ええ、きれいですね。 ②健太:王文君も行くでしょう。  王文:はい、もちろん。 ③バトル:美月さん、これは美月さんのかばんでしょう。 美月:いいえ。わたしのかばんはそれよりちょっと小さいです。 “~でしょう”前接所有词原形, 表示:“确认或征得对方认同”。 ④Aさ   “さ”是后缀、前接形容词词干构成名词、用于表示某种性质、状态或程度。 ◆同じ長さです。  A:張さんと王さんはどちらが高いですか。  B:張さんと王さんは同じ高さです。  ①この2つのすいかは重さが違います。  ②わたしはこの公園の静かさが好きです。  ③電気自動車のよさはみんな知っています。 「同じ」直接修饰名词 形容词“いい”不能变成“いさ”、只能使用“よさ”。 ⑤Vてみる ◆計ってみてください。  ①日本の友達に日本語で手紙を書いてみました。  ②この方法で鶴の折り紙を作ってみてください。  A:このラーメンはおいしいですよ。  B:そうですか。じゃ、食べてみます。 Vてみる表示尝试做某事。 「てみる」是动2,符合动2变形规则。 ②Vないでください 飲んでみます 着てみます ⑥Nと(比较的对象)  助词と、附在名词后面、表示比较的对象、后接比较的结果。 可以翻译为:……和;……跟 交际与表达 1.愿望 表达自己想做某事的强烈愿望,用“ぜひ~たいです”。(被邀请方) 例如: A:一緒に映画へ見に行きますか。 B:ぜひ行きたいです。(非常想去) 例如:私は買い物に行きたいです。(  )    彼は公園に行きたいです。(  )    第三人称:Vたがる ✔ ❌ どちらも陶器製の素材のものもありますが、日本では、「スプーン」は金属製、「レンゲ」はプラスチック製の物が主流となっています。 交际与表达 2.询问 当我们想问对方是否了解知道相关知识时,我们可以问: ~を知っていますか。(你知道……吗?) 例:李さんを知っていますか。 「~を知っていますか」的肯定回答与否定回答不一样。 例: A:学園祭を知っていますか。 B:はい、知っています。   いいえ、知りません。 どちらも陶器製の素材のものもありますが、日本では、「スプーン」は金属製、「レンゲ」はプラスチック製の物が主流となっています。 餐桌用語 3.提议 当我们想提议共同做某事时,可以用:~ましょう。 例:一緒に行きましょう。 之前我们学过表示提议的:~ませんか。 例:一緒に行きませんか。 「~ましょう」「~ませんか」的区别? ~ませんか:更注重对方的意愿,对方更有选择的余地。 ~ましょう:往往用于已经确定的事。强调的是“我”的意愿。当我们非常希望别人和自己一起去做某事时可以用此句。 どちらも陶器製の素材のものもありますが、日本では、「スプーン」は金属製、「レンゲ」はプラスチック製の物が主流となっています。 03 会話 第三部分  会 話    面白い絵 第三部分  会 話   見方を変える 04 練習 05 课后训练 が で と 高さ 重さ 高さ 重さ より 軽い 感谢观看! 人教版第八课 时 间:2024.7.29 教师:ニャンコ $$

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