内容正文:
生物体的器官、系统
第三章 生物体的结构层次 第3节
1.我能识别鸡翅中的主要组织,说出组织如何构成器官;
2.我能举例说明人体的器官如何构成系统;
3.我能理解动物和植物的结构层次;
4.我能解释细胞是怎样构成多细胞生物体的。
2
受精卵
细胞是怎么构成结构功能极其复杂的生物体呢?
导入新课
同学们看到这里有两个图片,第一个图片,是一个细胞,第二个,是一个正在运动中的人,那么细胞和人之间有什么联系呢?哎,同学说到人是由细胞构成的,那细胞是如何一步一步的构成一个结构和功能极其复杂的动物物体的呢?
受精卵
人和动物的基本组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
细胞分裂
细胞分化
复习回顾
器官
我们来回顾一下前面学习的内容,细胞通过分裂分化形成组织,那么组织又会进一步构成什么结构呢?学生:“器官”。
鸡的翅膀是它们飞行的重要器官,它是如何构成的?
新课讲授
活动:解剖观察鸡翅
目的要求:识别区分鸡翅上可以发现的组织,理解组织如何构成器官
生物材料:鸡翅
器具:解剖剪、解剖刀、解剖针、镊子、刀片、解剖盘、手套、吸水纸巾
方法步骤
1、将鸡翅放在解剖盘中
2、将鸡翅皮肤剥离
方法步骤
3.找出鸡翅中的上皮组织,结缔组织
方法步骤
4.找出鸡翅中的肌肉组织
方法步骤
5.找出鸡翅中的神经组织
皮肤
脂肪
肌肉
血管
神经
思考并回答:
1.构成鸡翅的组织主要有哪几种?
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
上皮
组织
结缔
组织
肌肉
组织
神经
组织
2.不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点?
思考并回答:
1.构成鸡翅的组织主要有哪几种?
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
上皮
组织
结缔
组织
肌肉
组织
神经
组织
2.不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点?
由上皮组织和结缔组织构成的皮肤在外面;肌肉组织形成的肌肉附着在骨骼上;神经组织位于肌肉束之间
思考并回答:
1.构成鸡翅的组织主要有哪几种?
上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织
2.不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点?
由上皮组织和结缔组织构成的皮肤在外面;肌肉组织形成的肌肉附着在骨骼上;神经组织位于肌肉束之间
3.鸡翅的主要功能是什么?
飞行,主要靠肌肉的收缩,牵引骨骼运动。
总结器官的概念:
1.构成鸡翅的组织主要有哪几种?
上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织
2.不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点?
由上皮组织和结缔组织构成的皮肤在外面;肌肉组织形成的肌肉附着在骨骼上;神经组织位于肌肉束之间
3.鸡翅的主要功能是什么?
飞行,主要靠肌肉的收缩,牵引骨骼运动。
由不同组织构成的
组织排列有一定的顺序
能行使一定的功能
器官
高等动物和人的器官种类多,结构功能复杂
心脏
肺
脑
肝脏
器官:
由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
举例
归纳小结
胃是器官吗?
提示:胃的胃腺能分泌胃液帮助消化,胃能蠕动有助于食物和胃液的充分混合,消化不良时会引起胃的疼痛,胃受伤时引发胃出血。
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
胃具有储存食物和初步消化食物的功能
消化器官
学以致用
人体消化食物,吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗?
人体的进食过程
消化系统
口腔
食道
胃
小肠
大肠
肛门
肝脏
胰腺
......
消化
器官
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什么是系统?
多个器官
(能够共同完成一种或几种生理功能的)
按照一定的次序组合在一起
系统。
构成
归纳小结
整个动物体由多种不同的系统构成
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
神经系统
泌尿系统
内分泌系统
生殖系统
系统
运动系统
消化系统
神经系统
呼吸系统
循环系统
运动时需要哪些系统的参与?
供氧
调控
运输
供能
各系统协调配合,使人或动物体完成各种复杂的生命活动
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高等动物体的结构层次
细胞
分裂分化
有序组成
组织
器官
构成
系统
协调配合
动物体
总结
23
1.植物的一个叶片或者一个果实是组织还是器官?
2.植物体的结构层次是否跟动物体一样?
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植物器官
保护组织
营养组织
输导组织
叶表皮
叶肉
叶脉
叶的结构层次属于______。
器官
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保护组织
营养组织
输导组织
果实的结构层次属于______。
器官
橘子皮
橘子瓣
橘子丝络
植物器官
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植物还有哪些器官?
植物器官
叶
果实
花
茎
根
种子
植物体器官按功能分类
营养器官
生殖器官
叶:制造有机物
茎:支持和运输
根:吸收水和无机盐
花
果实
种子
繁殖后代
植物器官
细胞
分裂分化
有序组成
组织
器官
构成
植物体
生殖器官
营养器官
总结:植物体的结构层次
器官构成完整植物体
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生活视角:你认识这些食物吗?它属于植物哪种器官?
叶
花
根
果实
果实
根
种子
茎
茎
点拨1:区分植物的组织和器官
藻类植物没有器官!
不是所有植物都有六大器官,只有绿色开花植物——被子植物才有!
藻类
点拨2:辨认果实与种子
西瓜: 西瓜籽:
果实
种子
瓜子: 瓜子仁:
果实
种子
豆荚: 豆子:
果实
种子
细胞
组织
器官
系统
动物体
细胞
组织
器官
植物体
植物体没有“系统”
总结并比较动、植物体的结构层次
课堂练习
1.番茄(西红柿)的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪类( )
①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织
A.①②④ B.④③① C.④①② D.①④③
B
课堂练习
2.下列属于植物器官的是( )
3、我国实施马铃薯主粮化战略。马铃薯属于植物的( )
A.营养器官——茎 B.繁殖器官——果实
C.营养器官——根 D.繁殖器官——种子
A.
B.
C.
D.
C
A
课堂练习
D
4.对动、植物体的结构层次,解读正确的是( )
A
D
E
F
B
C
植物体
动物体
①
②
①
②
A.过程①②均表示细胞分裂
B.B和D是组织,类型相同
C.根和血液分别属于C和E结构层次
D.F属于系统这一结构层次
Lavf58.28.100
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