第2章 生物体的结构（期中复习课件）七年级生物上学期新教材北京版

北京版 七年级上册 生物学 第1单元 认识生命 第2章 生物体的结构 期中考点大串讲 1 一、显微镜的结构及功能 ① （放大物像） ② （调换物镜） 镜臂（连接镜头和载物台） ③ （放大物像） 压片夹（固定标本） 载物台（放置标本） 遮光器（调节视野亮度） 镜座（稳定镜身） ④ （粗略调焦） ⑤ （精细调焦） 横向及纵向手轮 （调节标本位置） 光源（照亮视野） 开关及亮度调节钮 （调节光线强弱） 光学显微镜的结构 一、显微镜的结构及功能 ① （放大物像） ② （调换物镜） 镜臂（连接镜头和载物台） ③ （放大物像） 压片夹（固定标本） 载物台（放置标本） 遮光器（调节视野亮度） 镜座（稳定镜身） ④ （粗略调焦） ⑤ （精细调焦） 横向及纵向手轮 （调节标本位置） 光源（照亮视野） 开关及亮度调节钮 （调节光线强弱） 光学显微镜的结构 目镜 转换器 物镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体 放大50倍，应选择的镜头为 A．④和⑤  B．④和⑥ C．①和④ D．②和⑥ C 显微镜放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数 × 二、使用显微镜的操作步骤 (一) 打开电源 二、使用显微镜的操作步骤 (二) 转动转换器 转动_______,使_____物镜正对通光孔 转换器 低倍 二、使用显微镜的操作步骤 (三) 调节目镜间距 使两只眼睛的视野合为一个 二、使用显微镜的操作步骤 (四) 放置玻片 使标本移至 中央 通光孔 二、使用显微镜的操作步骤 (五) 调焦观察 转动 ，使载物台缓慢上升至最高处； 双眼注视 ，旋转 ，使载物台徐徐下降，直至看到物像 粗准焦螺旋 目镜 粗准焦螺旋 二、使用显微镜的操作步骤 (五) 调焦观察 看到物像后，再缓慢转动 ，使物像清晰 细准焦螺旋 二、使用显微镜的操作步骤 (六) 移动玻片 转动载物台旋钮，使要观察的物像移至 。 视野中央 三、物像的移动方向与玻片的移动方向 由于显微镜视野中成的是______像，物像的移动方向与玻片的移动方向_____。　 倒 相反 物像在视野右下方 玻片向右下方移动 A B 结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动 三、视野中污物的处理 步骤： 1、污物可能出现的位置有哪些？ 2、如何逐步确定污物的位置? 3、处理污物 玻片标本、物镜、目镜 专用擦镜纸 四、临时装片的制作 利用显微镜观察生物材料，要求被观察的材料 。 薄而透明 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，擦片后滴加的是 ； 2.制作临时装片时，用镊子夹住盖玻片，让盖玻片 先接触水滴，然后再缓缓的盖上，其目的是避免产生 。 3.制好洋葱鳞片叶内表皮临时装片后，滴加 ，使 更清晰。 清水 一侧 气泡 碘液 细胞核 四、临时装片的制作 下图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，请按照正确顺序排序。 ⑤ ④ ③ ① ② 四、临时装片的制作 擦 滴 刮 涂 盖 染 吸 在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，往装片上滴加的液体是__________，滴加该液体的目的是　　　　　　 　　 。 生理盐水 维持细胞正常形态 四、细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞膜 细胞质 细胞核 液 泡 细胞壁 叶绿体 （绿色部位） 动植物细胞共有 植物细胞特有 四、细胞是生物体结构和功能的基本单位   结构名称 各结构作用 植物细胞与动物细胞共有的结构 细胞膜 保护 和控制 物质进出 细胞质 生命活动 的场所 细胞核 内有 遗传 物质， 是控制生命活动的 遗传信息库 线粒体 呼吸 作用的场所(能量转换器) 植物特有的结 构 细胞壁 保护和支撑 液泡 内有 细胞液 ，溶解着色素、各种有味道的物质。 叶绿体 将光能转化并储存在有机物中的结构( 光合 作用的场所) 四、细胞的生长、分裂和分化 19 细胞的生命活动 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 四、细胞的生长、分裂和分化 植物细胞的生长过程中，最为显著的变化是 不断增多。 细胞的生长使得细胞的 增大。 细胞液 体积 20 复制→形成两个 → 分成两份 细胞分裂的结果是 增多。 四、细胞的生长、分裂和分化 遗传物质 细胞核 细胞质 细胞数目 21 四、细胞的生长、分裂和分化 胚胎干细胞 失去分裂能力的细胞逐渐变化，成为形态、结构、功能各不相同的细胞的过程叫做细胞 。 细胞分化的结果是形成不同的 。 分化 组织 22 四、细胞的生长、分裂和分化 现在你知道自己是如何由小长大了吗? 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 23 1.造血干细胞是如何形成白细胞、血小板、红细胞等组成血液循环系统和免疫系统的所有细胞的呢？ 五、生物体的结构层次 细胞分化 这些构成血液结缔组织的细胞 24 人体的基本组织 上皮 结缔 肌肉 神经 组织 保护、吸收、分泌 组织 支持、连接、保护、营养 组织 和 。产生运动 组织 ， 。 收缩 舒张 感受刺激 产生并传导兴奋 组织 作用 组织 并 ， 营养物质 组织 运输 、 和 。 组织 作用 组织 具有 、 能力 植物的基本组织 保护 营养 输导 机械 分生 组织 保护 合成 储存 水分 无机盐 养料 支持 分裂 分化 问题延伸？ 五、生物体的结构层次 人体的基本组织 组织 25 保护组织 分生组织 输导组织 植物的基本组织 五、生物体的结构层次 植物的基本组织 保护组织 保护组织 营养组织 输导组织 五、生物体的结构层次 植物的基本组织 保护组织 营养组织 输导组织 五、生物体的结构层次 人的基本组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 结缔组织 神经组织 五、生物体的结构层次 人的基本组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 五、生物体的结构层次 不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做 。 根 茎 叶 花 果实 种子 眼 胃 肝脏 肠 鼻 五、生物体的结构层次 器官 由多个器官按照一定的次序有机的结合在一起，共同完成特定生理活动的结构，称为 。 口腔 咽 食管 胃 小肠 肛门 唾液腺 胃腺 胰腺 肠腺 肝脏 消化系统 系统 五、生物体的结构层次 人体中 32 人体是由八大系统构成的一个统一的整体 五、生物体的结构层次 组织 器官 细胞 植物体 保护组织 营养组织 分生组织 输导组织 机械组织 组织 器官 细胞 人体 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 系统 分化 分裂 分化 分裂 五、生物体的结构层次 六、单细胞生物 六、单细胞生物 表 膜（呼吸） 细胞质 细胞核 （运动）纤 毛 口 沟（摄食） 胞 肛 伸缩泡 收集管 草履虫结构模式图 （消化）食物泡 能对外界刺激作出反应，趋向 刺激，逃避 刺激。 六、单细胞生物 有利 有害 生物体的结构 细胞 结构 动物细胞 ·细胞膜 ·细胞质（线粒体） ·细胞核 植物细胞 ·细胞壁 ·细胞膜 ·细胞质（线粒体、 叶绿体、液泡） ·细胞核 观察 工具：显微镜 植物：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 动物：制作人口腔上皮细胞临时装片 生命活动 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 细胞体积增大 细胞数目增多 细胞种类增多 生物体生长发育和生殖的基础 构成 生物体 单细胞生物 多细胞生物 植物体 人体 结构层次 结构层次 细胞 组织 器官 植物体 细胞 组织 器官 系统 人体 可以不要 38 $$