第2章 生物体的结构(期中复习课件)七年级生物上学期新教材沪教版

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)七年级上册
年级 七年级
章节 第2章 生物体的结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 47.49 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-09-16
作者 小章鱼11
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47854482.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章 生物体的结构 单元复习课 生物学 七年级上册 沪教版2024七年级上册复习 考点解读 1.描述细胞分裂和分化的基本过程。 2. 探究草履虫对外界刺激的反应,识别人体和植物体的主要组织。 3. 阐明生物体在结构和功能上的联系。 知识框架 一、细胞的分裂 受精卵 2个 4个 8个 细胞分裂:一个细胞分成两个细胞的过程。 细胞分裂的结果:细胞数量加倍 考点一 细胞分裂和分化 考点一 细胞分裂和分化 植物细胞的分裂过程 动物细胞的分裂过程 首先: 然后: 最后: 首先: 然后: 最后: 细胞核一分为二 细胞质一分为二 中间形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核一分为二 细胞质一分为二 细胞膜向内凹陷形成两个细胞 核分裂 质分裂 膜(壁)形成 考点一 细胞分裂和分化 二、细胞的分化 细胞 分裂 受精卵 细胞群 细胞分化 神经细胞 上皮细胞 肌肉细胞 红细胞 细胞分化 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞在 、 ,和 发生的变化。 形态 结构 功能 概念: 由形态相似,功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。 考点一 细胞分裂和分化 三、细胞分裂和细胞分化的区别 细胞分裂 细胞分化 细胞生长 细胞 分裂 细胞 分化 不 同 点 细胞数量 形态结构功能 相 同点 联系 加倍 不变 不变 变化 遗传物质都不发生改变 共同完成个体的发育过程 考点二 单细胞生物 一、草履虫的结构 2 细胞质(生命活动的主要场所) 3 (遗传信息库)细胞核 1 细胞膜(保护细胞,控制物质进出) 考点二 单细胞生物 二、探究草履虫对外界刺激的反应 ⭕ 草履虫能对外界刺激作出反应。 (应激性) 带箭头的短线“ → “代表草履虫运动方向,圈“⭕”代表草履虫在两液滴之间无明显运动 考点二 单细胞生物 科学方法 控制变量法:只改变其中的一个变量,让其他变量保持不变,从而研究这一变量对事物的影响。 设置对照:接受实验变量处理的为实验组,不进行实验变量处理的即为对照组。 含氯化钠不含草履虫的培养液 实验组 不含氯化钠不含草履虫的培养液 对照组 考点二 动物体的结构层次 一、组织 组织名称 组成 分布 功能 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 由上皮细胞构成 种类多,骨组织、软骨组织、血液等都属于结缔组织 主要由肌细胞构成 主要由神经细胞构成 附着在骨骼上、胃、肠等器官壁上、心脏壁 分布最广 体表和各种腔壁的内表面 神经系统 保护、分泌 支持、连接营养、保护 产生并传导兴奋 收缩、舒张 考点二 动物体的结构层次 保护、分泌 细胞排列紧密,细胞间质少 体表、体内管腔的内表面 功能: 特点: 分布: 举例: 口腔上皮、皮肤上皮、小肠上皮等 1.上皮组织 考点二 动物体的结构层次 2.肌肉组织 骨骼肌 平滑肌 心肌 收缩,舒张,使机体产生运动 主要由肌细胞构成 附着在骨骼上的肌肉、心脏壁上的肌肉、消化管壁上的肌肉等 骨骼肌、心肌、平滑肌等 功能: 特点: 分布: 举例: 3.结缔组织 肌腱 骨组织 血液 皮下脂肪 多样(支持、连接、保护、营养) 细胞排列疏松,细胞间质发达 广泛 骨组织、血液、皮下脂肪、肌腱等 功能: 特点: 分布: 举例: 支持 连接 保护 营养 考点二 动物体的结构层次 考点二 动物体的结构层次 4.神经组织 接受刺激,产生并传导兴奋,起着调节和控制的作用 主要由神经细胞构成,细胞形状不规则 脑、脊髓以及神经之中 脑和脊髓中的神经组织 功能: 特点: 分布: 举例: 胃壁黏膜层 由上皮组织等构成,其中的胃腺细胞分泌物形成胃液。 胃壁肌肉层 主要由肌肉组织构成,对胃有支撑作用,使胃能够运动,如舒张、蠕动、收缩。 胃壁黏膜下层 主要由结缔组织构成,内有丰富的血管、淋巴管和神经。当胃蠕动时起缓冲作用。 胃壁浆膜层 主要由上皮组织和结缔组织构成,内有血管、淋巴管和神经。包裹着胃,有保护作用。 储存和初步消化食物 考点二 动物体的结构层次 二、器官 胃 肾 肺 心脏 器官: 由不同组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。 考点二 动物体的结构层次 口 咽 食道 胃 小肠 唾液腺 肝 胰 大肠 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成系统。 肛门 考点二 动物体的结构层次 八大系统协调配合共同完成人体各项复杂的生命活动。 考点二 动物体的结构层次 细胞 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 组织 器官 生殖系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 内分泌系统 神经系统 运动系统 系统 人体 考点二 动物体的结构层次 小结 保护组织 番茄果实的表皮 表皮细胞 营养组织 番茄果实的果肉 果肉细胞 输导组织 番茄果实的维管束 维管束 番茄果肉的构成 考点三 植物体的结构层次 考点三 植物体的结构层次 植物体的结构层次 细胞 组织 器官 个体 输导组织 器官是由不同的组织构成的。 番茄果实 考点三 植物体的结构层次 叶表皮 表皮细胞 根、茎、叶、果实表面的表皮细胞 构成保护组织,具有保护内部的功能。 叶肉 叶肉细胞 根、茎、叶、花、果实、种子中含有 营养组织,具有储藏营养物质的功能。 导管 运输水分 和无机盐 筛管 运输有机物 根、茎、叶等处的输导组织,具有运输的功能。 根尖分生区 根尖、茎尖、芽中具有分生组织,能不断分裂产生新细胞。 考点三 植物体的结构层次 考点三 植物体的结构层次 根 茎 叶 花 果实 种子 营 养 器 官 繁 殖 器 官 番茄植株的构成 组成 细 胞 组 织 器 官 植物体 动物体 系统 分裂分化 组成 组成 组成 生物体的结构层次比较 考点三 植物体的结构层次 课堂巩固 果实 种子 根 茎 叶 生殖器官 花 植物体 细胞 组织 器官 分生组织 保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 营养器官 1. 下面是植物体的结构层次,请你填写组织和器官的名称 课堂巩固 2.熊猫与竹子在其结构层次上的主要不同是熊猫具有 ( ) A.细胞 B.器官 C.系统 D.组织 C 课堂巩固 3.下列组织中,具有营养、连接、支持、保护功能的是( ) A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织上 D. 神经组织 B 课堂巩固 4.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映四概念关系的是(  ) B 课堂巩固 5.按照从微观到宏观的顺序来描述,人和动物体的结构层次是 ( ) A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→器官→个体 C.细胞→器官→组织→个体 D.细胞→器官→组织→系统→个体 A 31 $$

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