内容正文:
第四单元
第四单元
10以内数加与减
第1课时猜数游戏(教材P48、49)
建议用时:20分钟
●实际用时:
钟
分
月
日星期
任务教材变式题(例题迁移)
kan tu lie suan shi
1.(教材P49第1题变式)看图列算式。
(1)
(2
-=
任务综合能力题(能力迁移)
zai
Itian shang
huo
2.(易错)在○
里填上“>”“<”或“=”
0
5-2○6
6-4○6-3
6+0○5+1
1+5C2+2
ming tong xue zuo shou gong ba
ge zhi bei fen gei ta men ke yi zen me fen
3.2名同学做手工,把6个纸杯分给她们,可以怎么分?
云云
云云
朵朵
朵朵
kan tu lie suan shi
4.看图列算式。
是是
是
)+(
)=(
)-(
)=()
(
)+(
)=(
(
)-(
)=(
任务三拓展创新题(思维迁移)
zhuo yang zi tian yi tian
5.照样子,填一填。
-39
数学1年级BSD上
第2课时背土豆(教材P50、51)
建议用时:20分钟
●实际用时:
分钟
月
日星期
042.4
任务○·教材变式题(例题迁移)
you yong chi li you
ren
1.(教材P51第2题变式)游泳池里有(
)人,
you yong chi wai you
ren yi gong you duo shao ren
游泳池外有(
)人,一共有多少人?
□○□=□
suan yi suan
2.(教材P51第3题变式)算一算。
6+1=
7-3=
3+4=
7-5=
5+2=
7-0=
0+7=
7-7=
任务二综合能力题(能力迁移)
guo sheng ri
3.过生日。
从两个盆中一共取7支生日
7
蜡烛,一共有几种取法?
tian ping shang ying gai tian jT
4.天平上应该填几?
①⑥
⑤②
④
③④
任务目·拓展创新题(思维迁移)
zai ye zi shang tian shang he shi de shu
5.在叶子上填上合适的数。
40
第四单元
第3课时课间(1)(教材P52-54)
建议用时:20分钟
●实际用时:
分钟
月
日星期
任务·教材变式题(例题迁移)
qing kan tu lie suan shi
1.(教材P54第1题变式)请看图列算式。
(1)
(2)
+■=
任务二综合能力题(能力迁移)
zai xia mian de zhi pian shang hua
shi mei zhang zhi pian shang dou you ge
2.在下面的纸片上画△,使每张纸片上都有8个△。
-9
△△△△
7+☐=8
△△
4+☐=8
△△△
5+☐=8
△△△
8-7=☐
△△
8-☐=4
△△
8-5=☐
yi gong you j ge xiao peng you
3.一共有几个小朋友?
可以这样算:☐○☐=□
还可以这样算:☐○☐=☐
任务三拓展创新题(思维迁移)
fen yi fen tian yi tian
4.分一分,填一填。
可可$的$时s$
女孩
男孩
女孩和男孩能不能分得同样多?在正确答案后面画“○”。
能(
不能()
41
数学1年级BSD上
第4课时课间(2)(教材P52-54)
建议用时:20分钟
。实际用时:
分钟
月
日星期
任务·教材变式题(例题迁移)
hua yi hua tian yi tian
1.(教材P54第3题变式)画一画,填一填。
3+(
)=9
)+4=7
00
2+(
)=8
任务二综合能力题(能力迁移)
bi da xiao
2.(易错)比大小。
4+5○8
5○8-3
4+3(○8
3+5○4+3
0+8○9-0
7+2○6+3
9-5○8-6
8-2(○7-3
hai yao i ge qiu cai neng fang man
he
yi gong you iT ge
3.还要几个球才能放满?
4.○和☐一共有几个?
□C口=■
口C□=■
he zi li ke neng you jT duo hong hua jT duo lan hua yong suan shi biao shi
5.盒子里可能有几朵红花,几朵蓝花?用算式表示。
9朵
任务三~拓展创新题(思维迁移)
bǎ
tian zai
mei ge shu zhi neng yong
6.把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9填在☐里。(每个数只能用
yi ci
一次)
□+□=□+□=□+□=☐+□=□+□
-42
第四单元
第5课时小鸡吃食(教材P55、56)
建议用时:20分钟
实际用时:
分钟
月
日
星期
任务·教材变式题(例题迁移)
kan tu lie suan shi
1.(教材P56第1题变式)看图列算式。
+=■
□-□=□
任务3·综合能力题(能力迁移)
zhao yang zi tian yi tian
2.照样子,填一填。
6
3
yong ping gai huan bing ji ling la
3.(创新情境)用瓶盖换冰激凌啦!
①
②
3
④
5
4个
5个司
3个
6个品高
7个合
月月用10个瓶盖换了两个不同的冰激凌,她换的可能是(
)号和
(
)号,也可能是(
)号和(
)号。(填序号)
hong hong yi jing ling le jt ge hong bao
快乐一家人(12)
4.红红已经领了几个红包?
群里一共发了10个红包,
■修要了抑1西的的日
电相三泡用大大切
红红
我就差这几个没领了。
□C□=□
。淋柜大材
任务三拓展创新题(思维迁移)】
xiang yi xiang tian yi tian
5.想一想,填一填。
10+☐=10-☐=5+☐=6+☐=3+☐=1+■
-43
数学1年级BSD上
第6课时乘车(1)(教材P57-59)】
建议用时:20分钟
。实际用时:
分钟
月
日
星期
任务○教材变式题(例题迁移)
lie shi ji suan
1.(教材P57例题变式)列式计算。
(1)
(2)
簧☆资姿赛
□C☐C☐=■
■
任务二·综合能力题(能力迁移)
zai
li tian shang he shi de shu
2.在里填上合适的数。
3+3+☐=9
7-6+☐=6
2+☐-4=5
8-6-☐
=0
☐+3-5=3
7-☐+5=5
fang zi lf hai you j zhi tu zi
3.房子里还有几只兔子?
一共有10
只兔子。
880
□C口C□=□☐
dian ti l yuan lai you ren
dian ti li xian zai you duo shao ren
4.电梯里原来有7人。电梯里现在有多少人?
我们要
进电梯
口C□○□=■
任务三拓展创新题(思维迁移)
5
5
0
6
交换数字(
)和(
),两张卡片上的数字分别相加得数相等。
-44
第四单元
第7课时乘车(2)(教材P57-59)
建议用时:20分钟
●实际用时:
分钟
月
日
星期
任务○·教材变式题(例题迁移)
zai
IT tian shang
huo
1.(教材P59第3题变式)在
C里填上“>”“<”或“=”。
9-3-2○5
3+6-4○4
9-7+5○5
4+4+2○10
5-4-1○1
6+4-3○7
suan yi suan
2.算一算。
7+3
-2
-5
+4
10-6
+5
3
+2
任务召综合能力题(能力迁移)
ge xiao peng you zài wan mao zhuo lao shǔde you xi
3.10个小朋友在玩“猫捉老鼠”的游戏。
还有几个小朋友没有被捉到?
☐C□○☐-■
我已经捉到5个啦!
(1)说一说,你发现了哪些数学信息?
(2)提出一个数学问题并列式解答。
问题:
3
列式:
任务·拓展创新题(思维迁移)
xiang yi xiang suan yi suan
5.想一想,算一算。
色-通+备-8高-通=3高=()意=()
45
数学1年级BSD上
第8课时挖红薯(教材P60、61)
建议用时:20分钟
。实际用时:
分钟
用
月
日星期
任务·教材变式题(例题迁移)
zai gei xiao hong i ge jiu he xido ming de yi yang duo
1.(教材P61第1题变式)再给小红几个就和小明的一样多?
●物而的
小红
小明
任务综合能力题(能力迁移)
shuo yi shuo tian yi tian
2.说一说,填一填。
口
+4=8
2+3=☐+5
9-☐=3+4
10=☐+5
1+6=☐+4
2+6=9-☐
xigo dong you zhi gian bi mei mei you
zhi gian bi meimei zai mai ji zhi qian bi
3.小东有10支铅笔,妹妹有3支铅笔;妹妹再买几支铅笔
jiu he xiao dong de yf yang duo
就和小东的一样多?
□○□=□☐
kan tu wan cheng xia mian ge ti
4.看图完成下面各题。
第一行:多多多
(1)一共有多少朵花?
□C□=□
第二行:多多多
(2)从第一行移()朵花到第二行,两行的花就一样多了。
任务三·拓展创新题(思维迁移)
zai
I tian shang he shi de shu shi mei tiao xian shang de ge shu xiang jia dou
5.在
C
里填上合适的数,使每条线上的3个数相加都
de
得10。
-46
第四单元
第9课时可爱的企鹅(教材P62,63)
建议用时:20分钟
●实际用时:
分钟
日
星期
任务·教材变式题(例题迁移)
kan tu lie shi ji suan
1.(教材P62例题变式)看图列式计算。
猜一猜,我盖住了几个?
C=■
任务三综合能力题(能力迁移)
guang chang shang yao bai fang liang pai hua di yi pai bai fang ging kuang ru tu
2.广场上要摆放两排花,第一排摆放情况如图。
两排摆放一样,
□C□=□
一共摆几盆?
reng dao j zheng hao ke yi duo de xiao qi
reng dao j jiùzou j ge
3.(易错)扔到几正好可以夺得小旗?(扔到几就走几格)
109
8765421
□C□=□
yang lao shi he zhang ldo shi dai tong xue men qu you wan dai le j ming tong xue ne
4.杨老师和张老师带同学们去游玩,带了几名同学呢?
售票处
画一画:
算一算:
我要买9张票。
张老师
任务目拓展创新题(思维迁移)
xiao hou
tian chi le
ge tao mei tian chi de dou bi gian yi tian duo
5.小猴3天吃了8个桃,每天吃的都比前一天多。
第一天
第二天
第三天
我每天各吃了几个
桃?用“○”画一画。
47
数学1年级BSD上
第10课时做个加法表(教材P64)
建议用时:20分钟
实际用时:
分钟
月
星期
任务○·教材变式题(例题迁移)
xia mian shi jia fa bido de yi bu fen qing ni bu chong
1,(教材P64例题变式)下面是加法表的一部分,请你补充
wanzheng
完整。
7+0
7+1
5+1
7+2
5+2
2+2
6+3
5+3
3+3
0+3
任务三综合能力题(能力迁移)
quan chu de shu yu
zhong de shu xiang deng de suan shi
2.圈出得数与
中的数相
等的算式。
(1)7
4+3
5+1
6+2
7+0
1+6
(2)Q9
7+2
1+9
4+5
2+8
6+3
zai
Ii tian shang he shi de shu
3.在
里填上合适的数。
2+
=3+
4+
=5+
6+○=7+C
an yao qiu xieěsuan shi
suan shi bu neng chong fu yo
4.按要求写算式。(算式不能重复哟)
☐+□=8
☐+☐=8
☐+☐+☐=8
☐+☐=10
☐+☐=10
☐+☐+☐=10
任务三拓展创新题(思维迁移)】
zhao yang zi
xie yi xieě
5.照样子,写一写。
3+1
4+0(2+2
48% 人&穿黄色衣服的有 % 人&穿粉色衣服的
有 % 人#
期中复习检测
一$!! + + +
"!!""$+'
!#"%+&
#!少+ .+ 多+ -
$!,+#+$+*+",
%!(+$+"+*+&+",
'!
$
+"
&&
+#
(!!""*+%
!#"
二$!!!竖排"(+,+%+(
,+,+"+%
#+%+,+"
"!1+ 1+ 1+ 1+ 0+ 1!或0"+ 0
0+ 1+ 1
#!"+,+,+%+%+$+,+$
!部分答案不唯一"
三$!!
&&
!答案不唯一"
"!
*****
#!!""
"
+
'
!#"
$
+
"
!%"
$
+
"
++
"
+
$
四$# 0% /(
% 0" /$
( 1" /$!或 ( 1$ /""
# 0% /(+% 0# /(
$ 0" /(+" 0$ /(
五$
$
+
&
+
$
+
$
&
+
$
+
&
+
&
六$!!" 0# /%
"!( 1$ /"
#!$ 1% /"
$!( 1% /#
%!# 0# /$
四&!+以内数加与减
第!课时 猜数游戏
!!!""$ 0# /)!或 # 0$ /)"
) 1# /$!或 ) 1$ /#"
!#"% 0% /)+) 1% /%
"!.+ .+ /+ -
#!云云 , " # % $ ( )
朵朵 ) ( $ % # " ,
$
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!$ 0# /)+# 0$ /)+) 1$ /#+) 1# /$
%$!%
!!!!
一图四式" 题图中!左边数量是
$!右边数量是 #!列加法!一共有 $ 0# /)
或 # 0$ /)"
!!!!!!!!!!!
列减法求一部分数量!
!!
用总
!!!!!!!!!
数减另一部分数量!) 1# /$ 或 ) 1$ /#"
%!)++%
!!!!!
考查数的分与合" ) 分成 ( 和 "!"
和 ( 合成 )" # 和 $ 合成 )!) 分成 % 和 %"
第"课时 背土豆
!!$+%+$ 0% /*!或 % 0$ /*"
由图可以看出!游泳池里有 $ 人!
游泳池外有 % 人!一共有 * 人!据此解答
即可"
"!*+$+*+#+*+*+*+,
#!共有 ' 种取法#
*
, " # % $ ( ) *
* ) ( $ % # " ,
想哪两个数能凑成 * 或 * 能分成
哪两个数!
!!!!!!!!!!!!!!!
列表比较方便找到所有可能的
!!
情况!一共有 ' 种取法"
$!$+%+,
%!!答案不唯一""+$+#+(
可以先从 ( 的组成开始考虑!当 (
分成 , 和 ( 时!( 和 " 可以组成 )!所以 *
要分成 " 和 )%当 ( 分成 " 和 $ 时!$ 和 #
可以组成 )!所以* 要分成 # 和 (%当 ( 分
成 # 和 % 时!% 和 % 可以组成 )!所以 * 要
分成 % 和 $++任意写出一组答案即可"
第#课时 课间!!"
!!!""( 0% /'!或 % 0( /'"
' 1% /(!或 ' 1( /%"
!#") 0# /'!或 # 0) /'"
' 1# /)!或 ' 1) /#"
"! +"+"( +$+$( +%+%
第一张卡片上已经画了 * 个 !一
共需要有 ' 个 !所以需要再画 " 个 !
!
根
据所画
!!!!!!!!!!!!!!!
的数量补好算式即可!其他两张
卡片方法一样!即可解答本题"
#!示例# $ 0$ /'+# 0) /'
$!女孩 , " # % $ ( ) * '
男孩 ' * ) ( $ % # " ,
能!
$
"
第$课时 课间!""
!!
% 0! ) " /&
! % " 0$ /*
# 0! ) "
%
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/'
%%!%
第 " 行!原来有 % 个心形!再画上
) 个心形就是 & 个心形!所以填 )"
第 # 行!原来有 $ 个圆!再画上 % 个圆就
是 * 个圆!所以填 %"
第 % 行!原来有 # 个笑脸!再画上 ) 个笑
脸就是 ' 个笑脸!所以填 )"
"!-+ /+ .+ -
.+ /+ -+ -
有算式的先计算!
!!!!!!!!!!!!!!!
再比较大小"
#!& 1% /)
$!$ 0( /&!或 ( 0$ /&"
%!示例# " 0' /&+# 0* /&+% 0) /&
$ 0( /&+( 0$ /&+) 0% /&
* 0# /&+' 0" /&
'!示例# , 0& /" 0' /# 0* /% 0) /$ 0(
通过观察可以发现(这是一组连
续的数" 要写成相加得数都相等的算式!
只要抓住一个要点(最大数 0
!!!!!!!!
最小数"
!
先
用&最大数0最小数'!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
再用剩余的数中的
&最大数0最小数'
!!!!!!!!!!!!!!!!!
依次写出算式!这样得
到的算式得数一定是相等的"
第%课时 小鸡吃食
!!# 0' /",!或 ' 0# /","
", 1# /'!或 ", 1' /#"
"!#+%+)+(+$+'+*+"
#!
!
+
$
+
"
+
(
$!", 1% /*
%!,+,+(+$+*+&
因为 ", 0 /", 1 !所以这
# 个 里只能填 ,!", 0, /", 1, /","
!!!
因为是连等式!所以其他算式的结果也是
",!即可求得 ", 0, /", 1, /( 0( /) 0$
/% 0* /" 0&"
第'课时 乘车!!"
!!
!!!!!!!!!
划斜线的表示去掉!
!!!
用减法"
"!%+(+*+#+(+*
#!", 1" 1( /$ 或 ", 1( 1" /$
房子里原来有 ", 只兔子!先走出
来 " 只!又走出来 ( 只"
!!!!!!!!
求房子里还剩几
只!
!!!!!!!
用连减列式"
$!* 1# 0% /'!或 * 0% 1# /'"
%!(+)
解决此类问题!
!!!
一般可以先把两
!!!!!!!!!
边的数字分别相加!
!!!!!!
看相差多少!
!!!
再找出
!!!!!
交换的数字" 本题中!蓝色卡片上的数字
相加得数为 '!
%
%
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粉色卡片上的数字相加得
%'!%
数为 ",!' .",!也就是粉色卡片上的数字
相加得数更大!且两张卡片上的数字分别
相加得数相差 ", 1' /#" 要使两张卡片
上的数字分别相加得数相等!想 " 0" /#!
找出粉色卡片上哪个数字比蓝色卡片上
哪个数字大!且相差 "!交换这两个数字的
位置即可"
第(课时 乘车!""
!!.+ -+ -+ /+ .+ /
"!",+'+%+*
$+&+)+'
从左向右!先计算出第 "
!!!!!!!!!!!
个算式
的结果!填在第 " 个方框内!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
再用这个结
果与下一个数组成加法或减法算式!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
计算
!!!
出结果!填到下一个方框内!以此类推"
#!", 1( 1" /$!或 ", 1" 1( /$"
$!示例#
!""我发现有 # 只小猫在吃东西&# 只小
猫在远处站着&% 只小猫在钓鱼#
!#"一共有几只小猫)
# 0# 0% /*
%!(+#
由 1 0 /'! 1 /%!可
知 /(%把 /( 代入 1 /% 中!可
求出 /#"
第)课时 挖红薯
!!' 1# /)
"!$+,+#+(+%+"
#!", 1% /*
$!!"") 0$ /",!或 $ 0) /","
!#""
通过观察图可知!第一行比第二
行多 # 朵花!根据&
!!!!
移多补少'法!即可得
出从第一行移 " 朵花到第二行!两行的花
就一样多了"
%!
第*课时 可爱的企鹅
!!" 0' /&!或 ' 0" /&"+& 1% /)
左图中正在跳高的有 " 人!观看
的有 ' 人!一共有 & 人!列式计算为 " 0'
/&)或 ' 0" /&*%右图中板子上的数字
为 &!而现在只有 % 个圆点!求小女孩盖住
了几个!
!!
用减法计算!列式计算为 & 1%
/)"
"!$ 0$ /'
#
%
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!& 1% /)
%(!%
$! +& 1# /*
!画法不唯一"
%!
或
根据题意可知!
!!!!!!!!
小猴第二天吃的
!!!!!!!
桃比第一天多!
!!!!!!!!!!!!
第三天吃的桃比第二天
!
多!
!!!!!!!!!!!!!
因此可以按一定的顺序想方法" 当第
一天吃 " 个!第二天吃 # 个时!" 0# /%!
即前两天一共吃 % 个!' 1% /(!也就是第
三天吃 ( 个!" .# .(!符合题意%当第一
天吃 " 个!第二天吃 % 个时!" 0% /$!即
前两天一共吃 $ 个!' 1$ /$!也就是第三
天吃 $ 个!" .% .$!符合题意%当第一天
吃 " 个!第二天吃 $ 个时!" 0$ /(!' 1(
/%!第三天吃 % 个!% .$!不符合题意%当
第一天吃 # 个!第二天吃 % 个时!# 0% /
(!' 1( /%!% /%!不符合题意"
!!
由于总个
!!!
数不变!
!!!!!!!!!!
前两天吃的个数变多!
!!
那么第三
!!!!!!!!!
天吃的个数就变少!所以再往后的方案都
不符合"
第!+课时 做个加法表
!!) 0"
' 0#+) 0#+$ 0#+% 0#
$ 0%+# 0%+" 0%
$ 0$+% 0$
"!!"" $ 0%+ * 0,+ " 0)
!#" * 0#+ $ 0(+ ) 0%
#!示例# "+,++#+"++%+#
$!示例# " 0* /'+# 0) /'+% 0# 0% /'
% 0* /",+( 0( /",+) 0$ 0, /",
%!) 0,+( 0"+$ 0#+% 0%+# 0$+" 0(
, 0)
* 0,+) 0"+( 0#+$ 0%+% 0$+# 0(
" 0)+, 0*
结果不唯一&算式结果符合即可#
第!!课时 做个减法表
!!
' 1* ' 1) ' 1(
* 1) * 1( * 1$
) 1( ) 1$ ) 1%
", 1( ", 1$ ", 1%
& 1$ & 1% & 1#
' 1% ' 1# ' 1"
"!%+$+'+#+$+(+&+&
#!示例# ' 1(+* 1$+) 1%+( 1#
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) 1"+* 1#+' 1%+& 1$
%)!%
$!!竖排"
"+"+"+' 1* /"
#+#+#+& 1* /#
#+%+$+", 1( /(
*+)+(+", 1) /$
%!%&#&"&,
*&'&&&",
)答案不唯一*
第一小题中!( 0$ /&!填入的数
比 $ 小即可"
第二小题中!", 1) /$!填入的数比 ) 大
即可"
第!"课时 整理与复习!!"
!!
" 0! * " /'++' 1! * " /"
% 0! $ " /*++* 1! $ " /%
$ 0! ) " /",++", 1! ) " /$
# 0! * " /&++& 1! * " /#
第 " 行!原来有 " 个星形!再画上
* 个星形就是 ' 个星形!所以填 *"
第 # 行!原来有 % 个圆!再画上 $ 个圆就
是 * 个圆!所以填 $"
第 % 行!原来有 $ 个三角形!再画上 ) 个
三角形就是 ", 个三角形!所以填 )"
第 $ 行!原来有 # 个心形!再画上 * 个心
形就是 & 个心形!所以填 *"
"!!""* 0# /&!或 # 0* /&"
!#"* 1$ /%
#!示例# $ 0% 0% /",+$ 0) /",
$!", 1$ 1" /(!列式不唯一"
根据对话框中内容可知!$ 号要开
始办理业务!张叔叔是 ", 号!", 1$ /)!)
人中包括张叔叔!
!!!!!!!!!
题目要求的是张叔叔前
面还有几人等待办理业务!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
所以还要减去
!!!!!
张叔叔自己!即 ", 1$ 1" /("
第!#课时 整理与复习!""
!!
$$$$$
+(+
&&&&&&&
+*
接着 $ 往后数 ( 个数就是 &!所以
画 ( 个
$
! 里填 (%接着 % 往后数 * 个
数就是 ",!所以画 * 个
&
! 里填 *"
"!(+'+$+#+)+(
首先计算出一边算式的得数!
!!!!!!!!!!!!!!!!!
然
!!!!!!!!!!!!!!!
后利用数的组成求出未知数" 如第 " 小
题!先算 ) 0# /'!然后想 ' 可以分成几和
%!可知 里填 (!同理可求出其他小题
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"
%*!%
#!!""' 1% /(+!#"( 0# 0% /",
)"*一共有 ' 个蛋糕!盒子外面有
% 个!求盒子里面有几个蛋糕!
!!!!
已知总数
!!!!!!!!
和其中一部分数!
!!!!!!!
求另一部分数!
!!!
用减法
!!
计算" )#*左边的花瓶里有 ( 枝花!中间
的花瓶里有 # 枝花!右边的花瓶里有 % 枝
花!求三部分合起来一共是多少枝花!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!
列
!!!!
连加算式为 ( 0# 0% /","
$!& 1( /$
数一数!图中一共有 & 个 !( 个
" 一个 配一个 !那么 & 个
要配 & 个 !所以用 的个数减去
的个数!即可求出还缺几个 "
%!方法一$大猴去掉 ) 个桃子(
方法二$另外给小猴 ) 个桃子(
方法三$大猴给小猴 % 个桃子#
通过观察题图可知!大猴有 & 个
桃子!小猴有 % 个桃子!所以大猴去掉 )
个桃子!或另外给小猴 ) 个桃子!或大猴
给小猴 % 个桃子!小猴的桃子就和大猴的
桃子一样多"
第四单元练习题变式
!!$+'+%+$+$
!画线部分答案不唯一"
"!)+",+"+&+(+*
*+,+)+%+#+",
#!$ 0# /)!或 # 0$ /)"
) 1$ /#!或 ) 1# /$"
' 1% 1" /$!或 ' 1" 1% /$"
( 0# 0" /'!列式不唯一"
$ 0( 1% /)!列式不唯一"
$!示例#
!
# 0% 0% /'
#
( 0% /'
可以把这些兔子分成三部分!
# 只!% 只!% 只!
!!
求一共养了几只用加法
列式计算!# 0% 0% /')只*%或者按照颜
色分!白兔子有 ( 只!灰兔子有 % 只!列式
计算 ( 0% /')只*"
第四单元易错题整理
!!!""
"
!#"
!
"!$ 0)+% 0" 0%+* 0# 1%+", 1(
& 1% 1#+) 1)
#!1++ 1+ 0++ 1+ 1++ 1+ 0
0++ 0+ 0++ 0+ 1
1++ 0或1
$
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!' 1$ /$
%+"%
由题意可知!&和'字一共有 '
!!!!!!
画!
嘉豪已经写了 $
!!!!!!!
画!
!!!!!!!!
求还剩几画没写!就
是求 ' 减 $
!!!!!!!!
等于几!列式计算为 ' 1$ /$"
%!" 0$ 0( /",+" 0# 0( /'
!列式不唯一"
五&有趣的立体图形
第!课时 认识图形
!!
根据生活中实物的形状抽象成几
何图形!第二行从左数第 $ 个是正方体!
与第一行的正方体连起来%第二行从左数
第 % 个是圆柱!与第一行的圆柱连起来%
第二行从左数第 # 个和第 ) 个是球!与第
一行的球连起来%第二行从左数第 " 个和
第 ( 个是长方体!与第一行的长方体连
起来"
"!#+%+%+#
先分类数出每种图形的个数!
!!!!!!!!!!!!!!!!!
再
填一填" 可以边数边做标记!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
避免重复和
!!
遗漏"
#! ++
$!
)"*长方体特征(
!!!!!!!!!!!!!
长长方方的!
!
有
)
!!!!!!!
个平平的面!
!!!!!!
面有大有小!
!!!!!!
不易推动或
!!
滚动" 由此判断遮住的是长方体" )#*
!
圆
柱特征(直直的!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!
从上到下粗细相同!
!!
两端
是圆圆的#
!!!!!!!!!!
平平的面!
!!!!!!!
可以竖着站立!
!!
也可
!!!!!
以横着滚动" 由此判断遮住的是圆柱"
第"课时 我说你做
!!
根据题意摆出图形!第 " 幅图是
错误的!错在把圆柱体放在长方体的下
面" 第 % 幅图与题意不符!也是错的" 第
# 幅图是正确的"
"!
#!(+(+*
$!
"
+$
图形 " 中有 % 个 !图形 # 中有
( 个 !把图形 " 放在图形 # 上面!图形
# 中有 % 个 被遮住!有 # 个 露出来!
所以不是
!
和
#
!只能是
"
号图形"
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观察
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