黑龙江省绥化市望奎县第五中学2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试卷

( 装订线内不许答 题 ) ( 班 级 ) ( 姓 名 考 号 ) ( 考 号 ) ( …………○…………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( …………○…………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) 2024－2025学年度初四第一次月考 初四语文 考试说明：本试卷共 四 大题，满分120 分，时间 120分。 题号 一 二 三 四 总分 核分人 得分 得分 评卷人 一、基础知识及运用（共31分） 1.阅读下面文字,按要求答题。(4分) ①“我一路向北，离开有你的季节□”《一路向北》的歌声一直在校园的上空回荡着，似乎预示着毕业季的到来。随手拿起拍立得，我们拍了张照片。记得那日，晚霞如橙，令人如痴如醉，晚风吹起我们的发梢。今天，考场外，柳条轻轻飞舞。风一如那日温柔，撩起我的记忆、bō动我的心弦。 ②又是一年芳草绿，又是一季毕业时。青春的我们，信心满怀，背起行囊，奔向属于自己的诗和远方：睿智的我们，满怀理想，点燃青春，挥别昨日，开启一段斩新的人生旅途。即使选择了远方，我们就不怕风雨兼程。 ③如诗如画的青春回忆总是赶不上生命的脚步，烟水迷茫的沧波永远落后于憧憬的丽帆。愿我们的青春岁月如同三月的樱笋，五月的榴锦一般，向阳生长，不负伟大时代，不负美丽韶华。 (1)给加点字注音，按所给拼音写出汉字。（1分） 旅( )途   bō( )动 (2)．给□处填写正确的标点，找出并改正选文第②段中的一个错别字。（2分） 标点：     改 (3)．第②段画线句子有语病，请结合语境将修改后的句子写下来。（1分） 2.下列加点成语使用不正确的一项是（　　）(2 分) A．真正的朋友之间，不应互相猜疑和欺骗，而应该间不容发，关系亲密。 B．在当年那段金戈铁马的岁月里，他纵横大江南北，如今终于成长为一名坚强的战士。 C．整个调研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。 D．这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 3.下列句子中没有语病的一项是（ ） （2分） A．中西部地区铁路营业总里程达到9万公里，占全国比重大约60%左右，交通可达性与东部差距明显缩小。 B．第56颗北斗导航卫星“入列”后，将有效提高短报文服务区域，扩大精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性的重任。 C．在第二十二届世界杯足球赛中，虽然德国队以4：2战胜哥斯达黎加队，但是由于净胜球少于西班牙，他们无缘小组出线。 D．诺贝尔文学奖获得者安妮·埃尔诺从不同的角度始终审视在性别、语言和阶层方面存在巨大差异的生活，她的创作之路漫长而艰辛。 4．下列表述不正确的一项是（ ）（2分） A．“油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词。 B．“调查研究”“任劳任怨”和“美丽又善良”都是并列短语。 C．“九十年来，嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。”这个句子的主干是“船指引方向”。 D．“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还善于建设一个新世界。”这是一个并列复句。 5.找出下列文学常识说法有误的一项是（ ）（2分） A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。 B．雨果，19世纪英国现实主义文学运动领袖，人道主义的代表人物。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《海上劳工》《笑面人》《九三年》。 C．《沁园春·雪》是毛泽东的作品，词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手法，描绘了一幅雄阔壮丽的北国雪景图。 D．《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。 6. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )(2 分) ①如果说中国传统文化阻碍了中国古代科技的发展，那么中国古代科学技术的辉煌成就从何得来？ ②科学是理论化、系统化的知识体系，是人类对自然、社会和自身的本质和规律性的认识活动和实践活动。 ③事实上，中国传统文化早在两千多年前的春秋战国时期，已经有了文化和科技教育融合的影子。 ④科学还是一种文化，科学文化理所当然属于先进文化。 ⑤儒学的开门祖师孔子，他对学生进行礼、乐、书、数、御、射“六艺”教育。其中数即数学，乐和声学有关，御和力学有关，射和机械有关。 A．①②④⑤③ B．②①④⑤③ C．①④②③⑤ D．②④①③⑤ 7.名著阅读（3分） 《水浒传》的作者在塑造这些梁山好汉时，非常注意表现他们性格上的共性和个性。如鲁智深和李逵，他们的共性是 ，但鲁智深 ，李逵 。 8.古诗文默写（10分） （1） ，怜君何事到天涯！（《长沙过贾谊宅》） （2）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （4） ，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）《行路难》（其一）中表现诗人乐观自信的人生态度和坚定信念的句子是 ， 。 （6）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的 ， 。表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。 （7）范仲淹《岳阳楼记》中水与月意向组合，描绘月下水波和水中月影的句子 ， 。 9. 阅读下面这首诗，回答问题。(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）下面诗句与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所表达的哲理最接近的一项是（    ） A．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） B．海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） C．造化钟神秀，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》） D．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （2）尾联在全诗中起到了怎样的作用？（2分） 得分 评卷人 2、 综合性学习（共3分） 10.我校初三年级开展“走进小说天地”综合性学习活动，请完成下列任务。 (1)【巧设活动促精彩】 请为此次综合性学习设置两个活动。 活动一：人物图鉴巧绘制 活动二： 活动三： 活动四：小说剧场展风采 (2)【奇思妙笔现才华】 在“人物图鉴巧绘制”活动中，请仿照示例为人物图鉴配上文字。 示例：少年英雄终成木偶人——闰土 杜小康 得分 评卷人 3、 阅读理解及分析（共36分） （一）阅读下列文言文,回答11-15题。 (共11分) （甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） （乙）世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不佳，而视其为状，已可知其俗物。字法中绝将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追踪前贤者未有三四人。古之人岂皆能书，独其人之贤乾传遂远。然后世不推此，但务于书，不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数也。使颜公书虽不佳，后世见者未必不宝也。杨凝式以直言谏其父，其节见于艰危。李建中清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。岂有其实，然后存之久耶？非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔，其馀泯泯不复见尔。 （选自《书学集成·汉宋卷》，有删节） 11．解释下列语句中加点词的意思。(4分) （1）杂然而前陈者   （2）宴酣之乐 （3）字法中绝将五十年 （4）后世见者未必不宝也   12．下列各组句中加点词的意思相同的一组是（  ）（2分） A．①至于负者歌于途/②其节见于艰危 B．①醒能述以文/②属予作文以记之 C．①禽鸟知山林之乐/②食之末必不佳 D．①泉香而酒洌/②而追踪前贤未有三四人 13．翻译下面的句子。（3分） （1）醉能同其乐，醒能述以文者。 （2）觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 （3）非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔。 14．欧阳修的“为人”之道，既体现在为官之时，又体现于书法之论中，请根据两个文段内容，简要分析。（2分） （2） 记叙文阅读（共9分） 江南的菱角 黄海 ①江南的原野是水的世界，遍地湖塘，处处沟港。菱角这种草本水生植物便在这浅水里、池沼中顺水而生，逐水而长。 ②细雨纷纷的清明过后，菱苗欣欣然浮出水面，那淡绿的四方叶子，一片片、一轮轮，环绕着菱蕊。几场风雨过后，菱苗快速生长，织成翠毯，将湖塘沟港的整个水面盖得满满的，挤挤挨挨不留一丝缝儿。 ③夏天来临后，菱角开花了。朵朵淡白色的小花，开在浅浅的水中，形态万千，风姿各异。有的打个盹，有的伸个腰，有的斜露半个头、神色怯怯。清晨的湖面，浮着一层薄薄的雾气。微风吹来，点点白花在水上轻轻摇曳，好像白色的轻纱。 ④九月是菱角最成熟的季节，菱角在湖岸区随处可见。只要你到湖区岸边走一走，没有一处看不见忙碌的采菱人。乡村里家家户户的姑娘小嫂们，都头戴围巾，穿红着绿，趁着早晨的清凉，趁着露水未干去采菱。她们拨开那些绿色的菱叶，就看见一颗颗青绿色或紫红色的菱角，像一个个小元宝似的呈现在眼前了。这时，她们用灵巧的双手在藤蔓间上下翻飞，一颗颗菱角便很快跳进菱船里堆了起来。 ⑤她们把菱角采回家后，放进大盆里，然后往盆里倒水。这时，大多数菱角都沉在水底，但有一些就浮在水面上。这样做既可以清洗菱角，又可以区分菱角的成熟程度。浮在水面上的是嫩菱角，壳皮松脆，容易剥开，适合生食。剥开后，白色的菱肉鲜嫩欲滴，非常可爱。咬上一口放在嘴里细细品味，一股甜香就从嘴角飘出来。沉在水底的自然是老菱，外壳坚硬，更适合煮着吃。放在锅里煮上一段时间，菱角就熟了。煮熟的菱角闻起来有一股清香的味道，用牙齿咬开坚硬的黑色外壳，白中透黄的果仁会让你口舌生津。挤出果仁吃上一口，便有清透甘润、香醇细腻、唇齿留香的感觉。无论生的或熟的菱角，吃过之后，若细细品味，则不难发现，生长在水里的菱角，那丝丝甘甜中无不浸润着水的灵气和清香。 ⑥九月也是菱角集中上市的季节，每天一大早，大筐小篓的菱角就在市场上一溜摆开了。卖家的菱角有嫩生生的生菱，也有刚刚煮熟还冒着热气的熟菱。缕缕清香扑鼻而来，弥漫了整个集市，谁又经受得住这菱香的诱惑呢？ ⑦美味的菱角让人们对种菱采菱充满了向往。幼时求学时读到古诗词里有很多描写采菱和菱香的佳作。“棹动芙蓉落，船移白鹭飞。荷丝傍绕腕，菱角远牵衣”（引自南北朝文学家萧纲《采莲曲》），采菱的动人情景令人神往。船摆、水荡、采菱女子清脆的歌声飘悠，这是多美的画面，多好的诗情！ ⑧然而，对于水边长大的孩子来说，我儿时的生活并没有采菱诗中描摹的那样美好。因为，那时候每家沟塘里的菱角都要一物多用：叶蔓要剁碎煮熟了喂猪；茎秆拔掉根须炒熟后是大人餐桌上的菜肴；而果实则要由母亲装在竹篮篾篓里，拎去集市上换回家用的油盐纸笔。现在回想起来虽然有些心酸，却要感恩菱角帮我们家度过了那段艰难的时光，因此，我对菱角始终怀有一份美好的感情。 ⑨菱角，栖身于湖塘沟港，叶片儿紧贴水面。水涨，它平展舒放，随之而高；水落，它缩茎卷叶，随之而降，只通过一根长长的茎，始终把根系扎在泥土里。菱角总是低调地把果实藏在不容易被人发现的地方。到了深秋，菱角老熟了，要是主人忘了收割，它便默默地脱离茎叶，沉入水底，没入泥土之中，来年再化作一汪新绿。 （选自2023年9月20日《人民日报》，有改动） 15．根据文章第②～⑤段完成下面表格。（3分） ① 菱苗浮出水面，四方叶子淡绿，环绕着菱蕊 夏天来临后 ② 九月成熟的嫩菱角 ③ 九月成熟的老菱角 ④ 16．选文第⑦段引用南北朝时期文学家萧纲《采莲曲》中的诗句有什么作用？（2分） 17．从语言表达的角度赏析下列语句。（2分） （1）只要你到湖区岸边走一走，没有一处看不见忙碌的采菱人。 （2） 她们拨开那些绿色的菱叶，就看见一颗颗青绿色或紫红色的菱角，像一个个小元宝似的呈现在眼前了。 18.根据文章内容分析作者“对菱角始终怀有一份美好的感情”的原因。（2分） (3) 议论文阅读（共8分） 阅读《读书易犯的几个傻》，回答下面小题 读书易犯的几个傻 ①读书让人聪明，也让人犯傻。 ②纯粹的读书人，不存在犯傻，因为傻也是修得的正果之一。大智大愚，正是读书最高境界的两面。本所说的“犯傻”，是专门针对我辈“读了点书的人”而言的。 ③“读了点书的人”与“读书人”，是两个完全不同的概念。世上有不少“读了点书的人”，但真正算得上“读书人”的没几个。自称“读书人”，或弄得“像煞”读书人的，十之八九或无知、或狂妄。真正的读书人，很少自称读书人，更不会“像煞”怎样怎样。 ④读书，让人谦卑，让人知道世界很大、人生很丰富、个人很渺小…… ⑤读书，易让人犯哪些傻呢？ ⑥前些天，有位书友推荐《侯卫东官场笔记1—3》。双休日，我随着侯卫东这厮，走进村官、乡官、县官群体之中，随他去见识大千世界各式人等。短短几十小时，我不仅走进多面的官场、多彩的世事，还走进各路角色的内心世界。半部小说，（这本书还没出完）便让人阅历大增。 ⑦一个人看上十部官场小说，对官场那一套也许比在官场里混了一辈子的人见得还多、悟得还深、看得还透。但官场小说，大多出自文人之手，字里行间的气息，难免让读者多有鄙夷和不屑。 ⑧见多识广，可以自娱娱人；鄙夷不屑，却是情绪的毒药。你鄙夷，可有什么样的官场就有什么样的社会，你还得在这社会里生活；你不屑官场，官场会在乎你？读了点书的人，最易犯的第一个傻，便是把什么都看清了，也把自己看得牢骚满腹、“傲气”冲冲了。牢骚是负面情绪，“牢骚太盛防肠断”。读书读出铮铮傲骨是好事，但读得傲气冲冲却是犯傻。 ⑨既然“世事洞明”了，何不就势学学“人情练达”？比“白眼看鸡虫”更有用的是慧眼识人生。 ⑩读书，是人对书的占有，也是书对人的占有。人生就那么点精力，就这么几十年。读书多了，打牌搓麻将，与朋友一起聊天喝酒的时间便少；纸上得来多了，现实中得来就少；想得多说得多了，行为的能力就相对差。读书人第二个最易犯的傻可能是“思想的巨人，行动的矮子”。我劝读了点书的朋友，一定不要太高看了自己！说小的，换个灯泡爬个梯，书生不如工人；说大的，能成一番大事业的大多不是书生。 ⑪读书，要入得去，更要出得来。书呆书呆，呆就呆在钻进牛角尖里，读而不化，成了书奴书蠹、两脚书橱。说“百无一用是书生”，有点残酷，但说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”、“镜花水月终虚话”，还是很有道理的。要让读书真正有用，还得理论与实践相结合，努力提升自己的能力。 ⑫读书，让人思维缜密，对语词的理解和表述会相对“精准”。这种精准有双刃的意义。读了点书的人，第三个易犯的傻，便是过敏、小气。 ⑬读书，让人胸中气象、眼中世界会比一般人大。可是现实生活中为什么人们常常觉得读书人小气、纠结呢？这与读书人对词语的感觉敏锐、表述精准有一定关系。一般人听不出的语音毛病、词语毛病，你听出来了；一般人听不出的潜台词、弦外音，你听出来了，听出来就听出来了呗，千万别较真！读书写文章应追求细腻精准，过日子嘛，该模糊的地方就一定要模糊。读书要读出大气大度、读出潇洒豁达，而非越读越小样。 ⑭书读到一定份上，什么没见过？什么没想通？既然已达此境，还不通达圆融，还不云淡风轻，那真是枉读诗书了！ （选文有删改） 19. 通读全文，说说作者意在表达什么观点？（2分） 20. 请指出第⑪段划线句子所使用的论证方法，并按要求回答问题。（2分） （1）论证方法： （2）这句话论证了什么观点？ 21.第⑩段画线句子所表达的含义是什么？（2分） 22.. 第⑬段中的“模糊”一词在本段的具体含义是什么？（2分） （四）说明文阅读（共8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称，分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。 垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，它的好处是而易见：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀，垃圾分类去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋，甚至简单填埋的方式，占用上万亩土地并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5-7亿个，一次性卫生筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%-15%。1吨废塑料可以回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐融化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。 【材料二】全国人民都在讨论高考，而上海人却在苦学垃圾分类知识，这是为什么呢？因为上海即将成为全国首个立法强制公民要进行垃圾分类的城市，从2019年7月1日起《上海市生活垃圾管理条例》正式生效。上海人丢垃圾必须要进行分类，个人混合投放垃圾罚款200元，单位混合装运垃圾罚款5万元。 也许有人会问：不就四类嘛?简单。不要太自信吆，出个简单的问题考考你：如果你手头有一杯奶茶没喝完，该如何丢弃呢? 懵了没?告诉你正确答案吧：奶茶和里面的珍珠属于湿垃圾，奶茶杯属于干垃圾，奶茶盖属于可回收垃圾，记得拆开后分门别类，若嫌麻烦，可以选择不喝奶茶，还能顺便减肥。 有些知识，不止是麻烦，还很生僻，例如：核桃壳属于干垃圾，花生壳属于湿垃圾……赶紧记下来，别以为这只是上海的事。 毫不夸张地说，当下全上海都在苦学垃圾分类知识，现在打开一个上海人的手机，搜索记录、朋友图，几乎都是垃圾分类的科普文章。为了怕大家弄错，在法规生效之前，政府安排了清洁阿姨守在垃圾桶前面。据说现在上海人每天都要接受一次灵魂拷问：你是什么垃圾？ 【材料三】初到日本的外国人，都会对其叹为观止的垃圾分类所折服。日本的垃圾分类有以下特点： （一）最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大垃圾，这几类再细分为若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此类推。前几年横滨市把垃圾类别由原来的五类更细分为十类，并给每个市民发了长达27页的手册，其条款有518项之多。试看几例：口红属可燃物，但用完的口红管属小金属物；水壶属金属物，但12英寸以下属小金属物，12英寸以上则属大废弃物；袜子，若为一只属可燃物，若为两只并且“没被穿破、左右脚搭配”则属旧衣料；领带也属旧衣料，但前提是“洗过、晾干”。不过，这与德岛县上胜町相比，那就是小巫见大巫了。该町已把垃圾细分到44类，并计划到2020年实现“零垃圾”的目标。 在回收方面，有的社区摆放着一排分类垃圾箱，有的没有垃圾箱而是规定在每周特定时间把特定垃圾袋放在特定地点，由专人及时拉走。很多社区规定早8点之前扔垃圾，有的则放宽到中午，但都是当天就拉走，不致污染环境或引来害虫和乌鸦。 （二）外国人到日本后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。当你入住出租房时，房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定。有的行政区年底会给居民送上来年的日历，上面一些日期上标有黄、绿、蓝等颜色，下方说明每一颜色代表哪天可以扔何种垃圾。在一些公共场所，也往往会看到一排垃圾箱，分别写着：纸杯、可燃物、塑料类，每个垃圾箱上还写有日文、英文、中文和韩文。 （三）养成良好习惯，非一日之功。日本的儿童打小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育。如果不按规定扔垃圾，就可能受到政府人员的说服和周围舆论的压力。日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟，非常严格：废旧报纸和书本要捆得非常整齐，有水分的垃圾要控干水分，锋利的物品要用纸包好，用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸。 （四）分类垃圾被专人回收后，报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣；饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源；废弃电器被送到专门公司分解处理；可燃垃圾燃烧后可作为肥料；不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾，牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔。 23．【材料一】运用了哪些说明方法?（2分） 24.结合材料，说说垃圾分类有哪些好处。（2分） 25.仔细阅读材料三，概括日本垃圾分类的特点。（2分） 26．结合材料，完成下面的任务。（2分） 家里的充电手电筒坏了，妈妈准备把坏了的电筒放进装着厨房垃圾的袋子里，一起扔进楼下的绿色垃圾箱里。作为环保小达人的你见此情形会对妈妈说什么呢？（提示：家用充电手电筒通常由塑料外壳、玻璃罩、金属配件、充电电池等组装而成） 得分 评卷人 4、 作文（共50分） 1从下面两个文题中任选一题写作文。 文题一：回望过去，我们温暖陪伴，携手并进；我们激情飞扬，追逐梦想。展望未来，我们热血沸腾，满怀希望；我们肩负责任，砥砺前行。 请以《前行路上的______》为题，写一篇记叙文。 要求：①请将题目补充完整；②内容具体充实，有真情实感；③不少于600字，不得出现真实的人名、校名；④书写工整规范；⑤不得套作，不得抄袭。 文题二：材料一： 黄令仪（1936-2023），被誉为“中国龙芯之母”，少年便立志报效祖国，年逾八十仍奋战在科研一线，见证并参与了中国微电子行业从无到有的发展历程，用一颗纯粹的“中国心”打造出最硬核的“中国芯”。她说：“我这辈子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”她用一生诠释了一个中国人的家国情怀。 材料二： 1935年，在南开大学开学典礼上，著名教育家张伯苓当众发出了“爱国三问”：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”其言谆谆，其意切切，振奋了南开师生的爱国情怀，时至今日，仍需我们一代一代问下去、答下去。 以上材料引发你怎样的联想和思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。 要求：自拟标题，文体不限，诗歌除外；表达真情实感，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 ( 7页（共 页） ) ( 初三语文试题第 7页（共8页） ) ( 初三语文试题第 8页（共8页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初四语文第一次月考答案 一．1． （1） lǚ 拨 （2） …… 斩 崭 （3）既然选择了远方，我们就不怕风雨兼程。 2 A 3C 4D 5.B 6 D 7.嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆 粗中有细、豁达明理 头脑简单、直爽率真 8 寂寂江山摇落处 雪拥蓝关马不前 鸡声茅店 戍鼓断人行 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟 浮光跃金 静影沉璧 9.古诗鉴赏（1）B （2）．①点明了酬赠之意，紧扣诗题；②既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 二．10.(1)小说人物大家品；小说知识大比评；小说续文我来写（写出两个即可） (2) 孤独旅程终塑坚强心 3． （一）11． ①陈列、摆开 ②尽兴地喝酒 ③消失、断绝 ④以……为宝 1 2．A 13．①醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件事的人。②并不是自古以来的贤人哲士都一定能够写出好的书法，只有贤明之人的书法能保存下来罢了。 1 4．《醉翁亭记》体现了欧阳修在仕途失意时“与民同乐”的恬淡、豁达的情怀；《书学集成》则呈现了欧阳修在书法之论中寄予了追求卓越的理想。 （二）15．清明过后的菱苗；淡白色小花，形态万千，风姿各异；壳皮松脆，容易剥开，适合生食，菱肉鲜嫩欲滴；外壳坚硬，更适合煮着吃，清透甘润、香醇细腻、唇齿留香 16．内容上，《采莲曲》中的描写涉及采菱的动人情景，船摆、水荡、采菱女子清脆的歌声等画面，勾起读者对菱角的浪漫情感和向往之情。结构上，引用古代文学作品的诗句，特别是来自南北朝时期的《采莲曲》，能够为整个文章营造一种古典的文学氛围。这有助于让读者感受到历史的深厚底蕴，增添了文章的文学内涵。 17．（1）双重否定，突出强调采菱人忙碌、勤劳，侧面写出九月菱角在湖岸区随处可见。（2）比喻，生动形象写出菱角外形饱满，表达喜爱之情。 18．对于作者来说，菱角首先是一种食物。菱角的叶蔓可喂猪，茎秆炒熟后成为大人餐桌上的菜肴，果实则能在集市上兑换生活必需品。在作者的儿时，每家沟塘里的菱角都要一物多用，充分展示了菱角在家庭中的多功能作用，为家庭度过了艰难时光提供了支持。其次，菱角成为了家庭生活中的一部分，见证了家庭的坚韧与努力，成为了生活的一种象征，寄寓着作者对菱角背后承载的家庭、生活、家乡情感的理解和感激。 （三）19 读书要读出铮铮傲骨，要入得去出得来，理论与实践相结合，要读出大气度，读出潇洒豁达。 20. （1）道理论证 （2）读书要理论与实践相结合，努力提升自己的能力。 21. 读书，使人获取知识，但死读书也会让人成为思想的巨人和行动的矮子。（或者“要让读书真正有用，还得理论与实践相结合，努力提升自己的能力”） 22. 主次轻重分明，不舍本求末，不计较。23．下定义，列数字。 （四） 24．减少占地；减少污染，保护环境；变废为宝；减少对农作物和动物的危害。 25．一是分类精细，回收及时。二是管理到位，措施得当。三是人人自觉，认真细致。四是废物利用，节能环保。 26．略，能扣住垃圾分类的重要性，语句通顺，语言得体。 作文 学科网（北京）股份有限公司 $$