走进物理 第4节 第1课时 长度的测量（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年八年级上册物理课时通(鲁科版 五四制 2024)

年级上册·鲁科版 物 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 走进物理 第四节　走进实验室 第1课时　长度的测量 观察实验室 1. 进入实验室要遵守实验室规则，更要遵守实验室安全守则，下列做法你认为正 确的是（　D　） A. 实验室中有个电源插孔，可以把铅笔笔尖插入插孔 B. 做完实验后，将实验剩余的固体顺手倒入水槽中 C. 一进实验室，就随便乱动仪器 D. 在未上课前，仔细查看实验室中灭火器的位置及使用方法 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 长度的单位 2. 下列物体的长度，最符合实际的是（　C　） A. 一枚硬币的厚度为5 mm B. 乒乓球的直径为10 cm C. 物理教科书的宽度为1.8 dm D. 课桌的高度为1.2 m 3. 四位同学做同一道单位换算题，过程分别如下，其中正确的是（　A　） A. 10.5 cm＝10.5×10－2 m＝0.105 m B. 10.5 cm＝10.5 cm×10－2 m＝0.105 m C. 10.5 cm＝10.5×10－2 cm＝0.105 m D. 10.5 cm＝10.5×10－2 cm＝0.105 cm C A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 长度的测量 4. 如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（　D　） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5. 跨学科·生物在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌， 形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示，其长度l为（　C　） A. 2 cm B. 2.0 cm C. 2.00 cm D. 2.000 cm 第5题图 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填 “A”或“B”），该物体的长度是 cm. 第6题图 B　 2.80　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7. 为了给窗户配上一块玻璃，在以下测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗 框的尺寸最合理（　C　） A. 最小刻度是1 mm，长度是20 cm的刻度尺 B. 游标卡尺 C. 最小刻度是1 mm，长度是2 m的钢卷尺 D. 最小刻度是1 cm，长度是15 m的皮卷尺 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8. （2023·青岛胶州期末）中华文化博大精深，一双筷子就有诸多的寓意，如： 筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不 同.“七寸六分”接近于（　C　） A. 2.2 mm B. 2.2 cm C. 2.2 dm D. 2.2 m 9. 如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，A测得的结果 是 cm，B测得的结果是 cm；准确程度较高的是 （选填 “A”或“B”）刻度尺. C 2.4　 2.38　 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 $$