内容正文:
第6课《将相和》练习题
一、看拼音,写词语。
zhào jí shāng yì gòng xiàn yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( )
diǎn lǐ dǎn qiè zhàn páo qǐng zuì
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题
1.下列词语中加点字的字音无误的一项是( )
A. 推辞( cí ) 答( dā )应 侮( wū )辱( rǔ )
B. 抵御 (yù) 渑( miǎn )池 击缶 (fǒu)
C. 上卿 (qīnɡ) 召 (zhāo) 集 划( huà )归
D. 削( xuē )弱 乘 (chèng) 机 蔺相( xiāng )如
2.下面加点字的读音有误的一项是()。
A. 廉颇(lián) 划归(huá)
B. 推辞(cí) 强逼(qiǎng)
C. 侮辱(rǔ) 削弱(xuē)
D. 上卿(qīng) 允诺(nuò)
3.选出下面每组词语中书写有误的一项,并改正。
(1)A.照集 B.称赞 C.商议 D.解决 ( )改正:
(2)A.胆怯 B.示弱 C.拒绝 D.刑条 ( )改正:
4.下面词语中加点的“负”字与“负荆请罪”中“负”的意思相同的一项是()。
A. 忍辱负重
B. 如释重负
C. 忘恩负义
D. 久负盛名
5.你认为蔺相如和廉颇分别是什么样的人?( )
A.蔺相如是一个以国家利益为重,顾大局、识大体的人。廉颇是一个知错就改的人。
B.蔺相如是一个只顾个人利益的人。廉颇是一个知错就改的人。
C.蔺相如是一个有智谋、重私利的人。廉颇是一个只顾个人利益。
三、补全词语并选词填空
( )( )归赵 无( )之( )
( )目( )睁 ( )心( )力
( )( )请罪 同归( )( )
1.只要我们_____________,“中国梦"就一定会实现。
2. 对庸人而言,时间一文不值,但在开拓者眼里,时间却是_________________。
四、下面快速阅读句子的方法是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”。
1.读“赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。”时,不明白“渑池”“瑟”的意思,但能猜出分别表示的是地名、乐器的名字,不影响理解课文,就不用管它,继续读下去。( )
2.读“有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧”时,可以忽略逗号,眼睛直接扫过一整句话。( )
3.读“如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来”时,要集中注意力,边读边思考,让阅读与理解同步进行,就知道蔺相如已经想好了应付秦王的办法。( )
五、请分别写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
商议—( ) 诚意—( ) 胆怯—( )
记录—( ) 能耐—( )
反义词:
胆怯—( ) 进攻—( ) 热情—( )
拒绝—( ) 危险—( ) 削弱—( )
六、结合课文填空。
1. 课文中的“将”指的是( ),“相”指的是( ),“和”在这里是( )的意思。全文的叙述顺序 是由和到不和再到和。将相不和是因为( )。后来将相又和好是因为( )。
2. 课文讲述了( )、( )和( )三个小故事,这三个小故事成了( )这个完整的故事。三个小故事反映了蔺相如是个( )的人;廉颇是个( )的人。
3. 课文第一段交代了故事发生的( ),当时有( )、( )、( )、( )、 ( )、( )、( )七个强大的 国家,被称为战国七雄,( )是最强的一个。
七、按根据课文,完成练习。
蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他 理 直 气 壮 地说∶ “ 我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上! ”
1. 这两句话是对蔺相如的 描写和 描写,其中描写蔺相如动作的词语是 ,体现了他 的品质。
2. 请用加点词语写句子:
3. 说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质?
八、阅读短文,回答问题。
多言何益①
子禽②问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆、蛙、蝇,日夜恒③鸣,口干舌敝④,然而不听。今观晨鸡,以⑤时而鸣,天下振动。多言何益?唯其言之⑥时也。”
【注释】①多言何益:多说话有什么好处呢?益,好处。②子禽:人名,墨子的学生。③恒:常常。④敝:疲惫,困乏。⑤以:按照。⑥之:助词,的。
1.下列对“虾蟆、蛙、蝇,日夜恒鸣,口干舌敝,然而不听”的翻译,正确的是哪一项?()
A. 蛤蟆、青蛙、苍蝇白天黑夜叫个不停,叫得口干舌疲,可是没人听它们的。
B. 蛤蟆、青蛙、苍蝇白天黑夜叫个不停,叫得口干舌疲,可是它们的声音不好听。
C. 蛤蟆、青蛙、苍蝇白天黑夜叫个不停,叫得口干舌疲,可是它们不听别人的。
D. 蛤蟆、青蛙、苍蝇白天黑夜叫个不停,叫得口干舌疲,可是它们不想停下来。
2.借助注释①,推测“开卷有益”的意思,最准确的是哪一项?()
A. 做试卷可以增加知识。
B. 打开书本阅读是有好处的。
C. 把书打开可以增加知识。
D. 做试卷确实是有好处的。
3.下列加点的“之”的用法与“唯其言之时也”中的“之”的用法相同的是哪一项?( )
A. 虽与之俱学。
B. 黄鹤楼送孟浩然之广陵。
C. 思援弓缴而射之。
D. 通国之善弈者也。
4.文中墨子要说明的观点是什么?( )
A. 多说话有好处。
B. 多说话没有好处。
C. 说话要看准时机,把话说到点子上。
D. 多说鼓励别人的话才有用。
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