第6课《将相和》分层练习-2025-2026学年统编版语文五年级上册

五年级上册语文第6课《将相和》分层练习 【基础巩固】 错题集 老师希望大家先扎实掌握《将相和》中的字词和语句，为深入理解故事打好基础。请你完成以下练习，做班级里的历史故事小达人。 一、字 （一）看拼音写词语 dà chén（ ） nán yǐ zhì xìn（ ） fù jīng qǐng zuì（ ） xiū rǔ（ ） tóng xīn xié lì（ ） （二）给加点字选择正确读音（打“√”） 削弱（xuē xiāo） 上卿（qīng jī） 划归（huà huá） 抵御（yù xiè） 廉颇（pō bō） 二、词 （一）选词填空（给正确的词语打“√”） 1. 蔺相如（勇敢 英勇）地带着和氏璧前往秦国，面对秦王的刁难毫不畏惧。 2. 廉颇（认识 意识到）自己的错误后，便脱下战袍，背上荆条去蔺相如家请罪。 3. 赵王和大臣们（协商 商议）了很久，也没找到应对秦国的好办法。 4. 蔺相如和廉颇（齐心协力 同心同德），共同保卫赵国，让秦国不敢轻易侵犯。 （二）写出下列词语的近义词和反义词 词语 近义词 反义词 胆怯 隆重 推辞 三、句 （一）造句 1. 用“难以置信”造句： 2. 用“同心协力”造句：   （二）按要求改写句子 1. 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）   2. 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。（缩句）   （三）选择题 1. “蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：‘这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。’”蔺相如这样做的目的是（ ） A. 故意说璧有毛病，拖延时间 B. 真的发现璧有毛病，想指给秦王看 C. 想把璧要回来，自己欣赏 2. “于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。”廉颇这样做是因为（ ） A. 他打不过蔺相如，只能请罪 B. 他意识到自己的错误，想向蔺相如道歉 C. 他想和蔺相如一起玩 【能力提升】 错题集 接下来请你深入课文，体会《将相和》中人物的美好品质，完成以下题目。 四、段 阅读课文选段，完成练习。 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1.  选段中廉颇为什么不服气蔺相如？ 2. 选段中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，这样写的好处是________________________。 3. 从选段中可以看出蔺相如和廉颇分别具有怎样的品质？   五、篇 阅读下面的故事，完成题目。 负荆请罪之后 廉颇向蔺相如负荆请罪后，两人成了好朋友，同心协力保卫赵国。 一天，赵国边境传来消息，秦国又派兵来侵犯了。赵王立刻召集廉颇和蔺相如商议对策。廉颇说：“秦国这次来势汹汹，我们要加强边境的防守，我愿意带兵前往前线。”蔺相如说：“廉将军说得对，我们还要派人去秦国打探消息，了解他们的兵力部署。” 于是，廉颇带着大军前往边境，蔺相如则留在朝中，为廉颇提供粮草和情报支持。在一次战斗中，廉颇的军队被秦军包围，情况十分危急。蔺相如得知后，立刻组织城中的兵力，从后方袭击秦军，解了廉颇的围。 战后，廉颇拉着蔺相如的手说：“蔺大人，要不是你，我们这次就危险了。你真是足智多谋啊！”蔺相如笑着说：“廉将军，你在前线浴血奋战，才是保卫赵国的大功臣啊！我们只有同心协力，才能让赵国长治久安。” 从此，他们的友谊更加深厚，赵国也在他们的守护下，平安了很长一段时间。 1. 下列对故事内容的理解，不正确的一项是（） A. 廉颇和蔺相如在保卫赵国的过程中互相配合 B. 蔺相如只在朝中出谋划策，没有实际功劳 C. 他们的友谊因为共同保卫赵国而更加深厚 2. 故事中廉颇和蔺相如是如何保卫赵国的？ 3. 这个故事和《将相和》有什么相同之处？ 【拓展培优】 错题集 学习了《将相和》，相信你对团结的重要性一定有了新的认识。请你完成以下拓展练习。 六、章 请以“团结的力量”为题，写一篇短文。要求：通过一个故事或事例，体现团结的重要性，表达你对团结的理解。（200字左右） 每一次对故事的探索都是对智慧的积累，坚持学习，你会在语文的世界里发现更多团结的美好！ 答案 【基础巩固】 一、字 （一）看拼音写词语 大臣 难以置信 负荆请罪 羞辱 同心协力 （二）给加点字选择正确读音 削弱（xuē√） 上卿（qīng√） 划归（huà√） 抵御（yù√） 廉颇（pō√） 二、词 （一）选词填空 1. 勇敢√ 2. 意识到√ 3. 商议√ 4. 同心协力√ （二）写出下列词语的近义词和反义词 词语 近义词 反义词 胆怯 胆小 勇敢 隆重 盛大 简陋 推辞 推托 接受 三、句 （一）造句 （示例） 1. 他竟然能在这么短的时间内完成这项艰巨的任务，真是难以置信。 2. 只要我们同心协力，就一定能克服眼前的困难。 （二）按要求改写句子 1. 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 2. 话传到了耳朵里。 （三）选择题 1. A 2. B 【能力提升】 四、段 1. 因为赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高，廉颇觉得自己立下许多大功，蔺相如只靠一张嘴，却职位比自己高，所以不服气。 2. 比喻 蔺相如躲着廉颇的行为 老鼠见了猫 生动形象地写出了蔺相如手下人对蔺相如躲避廉颇的看法，从侧面体现了蔺相如为了国家利益而忍让的品质 3. 蔺相如：顾全大局、有勇有谋、心胸宽广；廉颇：知错能改、勇猛善战、以国家利益为重。 五、篇 1. B 2. 廉颇带兵前往前线作战，蔺相如留在朝中提供粮草和情报支持，在廉颇军队被包围时，蔺相如组织兵力从后方袭击秦军解围。 3. 都讲述了廉颇和蔺相如团结协作保卫赵国的故事，都体现了他们以国家利益为重、同心协力的品质，都表达了对他们的赞美之情。 【拓展培优】 六、章 （示例） 团结的力量 在我们班的拔河比赛中，我深刻体会到了团结的力量。 比赛前，我们班的队员们聚在一起，商量战术，互相鼓励。比赛开始了，我们紧紧地握住绳子，身体向后倾斜，使出了全身的力气。啦啦队的同学们在旁边大声地喊着“加油！加油！”，那声音震耳欲聋。 就在我们快要坚持不住的时候，大家没有放弃，反而更加用力地拉着。我们心里只有一个念头：为了班级的荣誉，我们要团结在一起。最终，在我们的共同努力下，我们赢得了比赛。 这次拔河比赛让我明白，团结就是力量。只有大家心往一处想，劲往一处使，才能取得成功。 学科网（北京）股份有限公司 $