1.3 长度和时间测量的应用（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年八年级上册物理课时通(沪粤版2024)

年级上册·HY 物 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第一章　走进物理世界 1.3　长度和时间测量的应用 长度的“间接”测量 1. 图中纽扣的直径约是 cm. 1.10　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2. 为测量某本书中一张纸的厚度，有位同学这样做：先测整本书的厚度，结果为 0.72 cm，然后他翻到书的最后一页，最后一页印着“178”字样，于是他计算出 一张纸的厚度为≈0.004 cm.他的错误在于 ⁠ ；正确的计算应当是 ⁠. 一张纸是两页，所以除数不应 该是178　 ≈0.008 cm　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3. 要测量一段曲线的长度，你认为可取的是（　B　） A. 用刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B. 用一条细线与曲线完全重合，标记出起点和终点，将细线拉直后测出起点到 终点的距离 C. 用一条橡皮筋与曲线完全重合，标记出起点和终点，将橡皮筋拉直后测出起 点到终点的距离 D. 以上方法均可 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4. 下面几种测量圆锥体高度的方法，正确的是（　C　） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 测形状不规则物体的体积 5. 使用量筒时，按正确的读数方法，小明应沿如图甲所示的虚线 ⁠的方向观 察量筒刻度，该量筒的量程为 mL，此时的读数是 mL. 由图 甲、乙两图可知，该物体的体积为 mL. b　 0～100　 50　 10　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6. 如图所示，实验室有一个量筒甲和一个量杯乙，示数均模糊不清，若每隔10 mL标注一个刻度线，量筒甲最多能装水100 mL，量杯乙最多能装水200 mL，则 （　D　） A. 量筒甲量程大，刻度均匀 B. 量筒甲量程小，刻度不均匀 C. 量杯乙量程小，刻度均匀 D. 量杯乙量程大，刻度不均匀 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 身上的“尺”和“表” 7. 传统文化　（2023·亳州蒙城县联考）我国是四大文明古国之一，计量发展历 史悠久.古代早期是以人体的某一部分或其他的天然物作为计量标准和工具，如 “布手知尺”“迈步定亩”“掬手成升”“滴水计时”等.其中，“布手知尺” 是测量 ，“滴水计时”是测量 ⁠. 8. （2023·聊城中考）生活中常用人体的某个部位来估测长度，如成年人两臂左 右平伸时，两手中指尖之间的距离为1庹（tuǒ）.按此规定，“1庹”的长度最接 近（　C　） A. 17 mm B. 17 cm C. 17 dm D. 17 m 长度　 时间　 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9. 跨学科·数学　小明用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长.他测得铁环的直径 为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则计算花坛周长L的公式为L＝ ⁠. 小华对一个瓶子的高度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58 cm、17.57 cm、17.56 cm、17.57 cm.该瓶子的高度是 cm. πDN　 17.57　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10. 小刚同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径，将细钢丝在铅笔上紧密地排 绕18圈后，用刻度尺进行测量，算出细钢丝的直径是 mm（结果保留一位 小数），合 nm.如果把钢丝绕在铅笔上时没有排列紧密，则测量结 果将 （选填“偏大”“偏小”或“无影响”）. 2.8　 2.8×106　 偏大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11. 传统文化　（2023·天津中考）我国著名地质学家李四光，经年累月奋斗在地 质勘探的一线，练就了快速、准确丈量的本领.他跨出每一步的步幅几乎是相同 的，其步幅合理的是（　C　） A. 85 m B. 85 dm C. 85 cm D. 85 mm C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12. （2023·六安月考）要测量1枚1元硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方 案最合理的是（　D　） A. 用刻度尺仔细测量1元硬币的厚度 B. 用刻度尺多次测量1元硬币的厚度，求平均值 C. 用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度，求平均值 D. 用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得1枚1元硬币的 厚度 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13. 某学生量取液体，俯视读数为20 mL，倒出一部分水后，仰视读数为5 mL， 则实际倒出的水的体积（　C　） A. 等于15 mL B. 大于15 mL C. 小于15 mL D. 大于或等于15 mL C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14. 小雨想要测出甲地到乙地的距离（相距较远），他设计了以下几种方案.你认 为既科学又简单的方法是（　B　） A. 做一个分度值为1 m、长为10 m的刻度尺进行测量 B. 打开地图，用一根细线测量出甲地到乙地的图上距离，然后用毫米刻度尺测 量细线的长度，再根据比例尺进行换算 C. 利用汽车行驶时里程表计数的变化进行测量 D. 从甲地走到乙地，用所走的步数乘一步的长度 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15. 如图所示，某同学用量筒、足够多的水、铁球和细线测量某一木块的体积， 实验步骤如下： A. 往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1； B. 用细线拴住铁球，轻轻放入量筒内的水中，并使之全部 浸没，记下铁球和水的总体积V2； C. 取出铁球，用细线把铁球和木块捆在一起，浸没在量筒 内的水中，记下此时的总体积V3； D. 计算出木块的体积. （1）以上步骤多余的是 （选填字母）. （2）写出求木块体积的表达式，即V＝ ＝ cm3. A　 V3－V2　 10　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16. 科学思维　有很多块如图所示的砖块，如何用刻度尺测量砖块体对角线AB的 长度？ 将三块完全一样的砖并列排成一行，然后将中间的那一块砖取掉，直接拿尺子量 中间形成的一个砖块空间的体对角线.（合理即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 $$