第2章 声的世界 自我测评卷（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年八年级上册物理课时通(沪科版2024)

年级上册·HK 物 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第二章自我测评卷 一、选择题（每小题3分，共36分） 1. 帝企鹅繁殖期间，企鹅妈妈捕鱼归来，能在几十万只企鹅嘈杂的叫声中精准地 分辨出孵蛋的企鹅爸爸的声音，它主要利用了声音的什么性质（　B　） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 2. 传统文化　赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美.下列对描写声的诗词的说 法正确的是（　A　） A. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟的叫声是通过空气传入人耳的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 C. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递能量 D. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的 音调来分辨的 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 3. 下面设备中不能减弱噪声的是（　A　） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 4. 传统文化湘西苗族“鼓舞”是国家级非物质文化遗产，从物理学的角度看，下 列说法正确的是（　B　） A. 鼓手敲击鼓的频率越大，鼓声响度越大 B. 鼓声震耳欲聋是形容声音的响度 C. 敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高 D. 距离鼓越远，听到的鼓声频率越低 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 5. 跨学科·语文小枫特别喜欢物理，每次读四大名著，总想和物理关联起来，下 列他的想法正确的是（　A　） A. 《西游记》中孙悟空为国王“悬丝诊脉”的故事中，“悬丝诊脉”说明固 体能够传声 B. 《三国演义》中描写打仗时，士兵用力擂鼓，声音传得很远，是因为声音 的音调高 C. 《红楼梦》中林黛玉进贾府时，大家仅靠听笑声就判断出来人是王熙凤， 利用了声音的音调不同 D. 《水浒传》中铁笛仙马麟，吹笛子时发出的声音，靠的是笛子的振动 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 6. （2023·临沂河东区校级月考）下列几个实验的现象，能说明声音产生的原因 的是（　D　） A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声 明显减弱 B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音 机发出的声音 C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 7. 对如图所示的声现象，下列分析正确的是（　A　） A. 按动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高 B. 将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息 C. 逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不需要介质 D. 工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 8. 如图所示是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法不正确的是 （　C　） A. 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B. 多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C. 钢尺伸出桌面越长，振动越快 D. 物体振动快、频率高，发出的声音音调高 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 9. 以下关于声的利用的说法正确的是（　C　） A. 利用鱼所喜爱的音乐吸引鱼群进行捕捞，是因为声音可以传递能量 B. 外科医生利用超声波给病人治疗结石，说明声音可以传递信息 C. 倒车雷达利用超声波来确定障碍物的远近 D. 利用“超声波测距技术”可以测量月球与地球间距离 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10. （2023·广州中考）如图所示，音叉M、N完全相同，M发出440 Hz的声音， 原来静止的N随之振动，N也发出440 Hz的声音，则（　B　） A. M发声时每分钟振动440次 B. M和N发出的声音的频率相同 C. M和N发声时的振幅一定相同 D. M发出的声音无须介质就能传播 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 11. （2023·营口中考）如图所示，在8个完全相同的玻璃瓶中，灌入不同高度的 水，仔细调节水的高度.用一根木棒敲击它们，发出声音的特性一定不同的是 （　A　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 音色和响度 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 12. 某音乐小组的同学制作了三种不同的乐器，用它们演奏时，发出声音的波形 图分别如图所示，下列说法正确的是（　A　） A. 乐器发声的响度相同 B. 乐器发声的音调不同 C. 乐器发声的音色相同 D. 乐器发声的响度、音调、音色都不同 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 二、填空题（每空1分，共18分） 13. 在音乐会上，悦耳动听的音乐是由各种乐器演奏的，一般说来，管乐器是利 用 的振动发声的；弦乐器是利用 的振动发声的；打击乐器 是利用 的振动发声的.（均选填“气体”“液体”或“固体”） 14. 下面是一些正在振动的物体. 甲：手臂每秒上下挥动两次；乙：蝙蝠的某个器官每秒振动100 000次；丙： 音叉发出频率为256 Hz的声音. （1）甲、乙、丙 （选填“都是”或“都不是”）声源； （2）甲、乙、丙中，人类能听到发声的是 ⁠； （3） 是次声波， 是超声波. 气体　 固体　 固体　 都是　 丙　 甲　 乙　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 15. 自然界和日常生活中有很多有趣的声现象，例如：笑树能发出笑声是因为果 实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其 ⁠发 声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的；我们能分辨 钢琴和其他乐器发出的声音，是由于它们的 不同. 16. 戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音 的 ，若长此以往会导致听力下降；一名男低音歌手正在放声高歌， 这里的“低”描述的是声音的 ⁠. 振动　 空气　 响度　 音调　 音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 17. 如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫 的声音，鸟鸣器发声是由空气 产生的，拉动棉签可以改变声音 的 ，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器 中的 归为一类. 振动　 音调　 笛子　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 18. 通常声音在空气中的传播速度为 m/s.在百米赛道的终点有甲、乙两名 计时员，甲是看到冒烟后立即开始计时，测得小林同学百米赛跑的时间是 14.30 s，乙是听到起跑的枪声后，立即开始计时，则他测出小林的成绩约 为 s.人从接收外界刺激到做出反应的时间叫做反应时间，若测得乙 计时员两次按压停表的反应时间分别为0.18 s和0.20 s，则他的停表上显示的 示数是 s.（结果均保留两位小数） 340　 14.01　 14.03　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 三、实验探究题（共13分） 19. （4分）用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究乐音的特性. 活动1：如图甲所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次用力大， 第二次用力小. 活动2：如图所示，用薄塑料片在乙、丙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划 一次. （1）比较你在探究活动1中听到的两次声音，可以探究的问题是： ⁠ ⁠. （2）比较你在探究活动2中听到的两次声音，可以探究问题是： ⁠ ⁠. 响度与 振幅的关系　 音调与频 率的关系　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 20. （9分）在学习吉他的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因 素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，他们提出以下猜想： 猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关. 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的不同规格的琴弦，因为 音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪 器进行实验. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （1）为了验证猜想1，应选用编号为 、 、 ⁠的琴弦进行实 验；为了验证猜想2，应选用编号为 、 、 ⁠的琴弦进行 实验. 编号 A B C D E F G H I 材料 铜 铜 铜 铜 铜 铜 钢 尼龙 尼龙 长度/cm 60 60 60 80 80 100 80 80 100 横截面 积/mm2 0.76 0.89 1.02 0.76 1.02 0.76 1.02 1.02 1.02 表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内 容，请在表中填上所缺数据. A　 B　 C　 A　 D　 F　 80 1.02 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （2）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关， 为了验证这一猜想，必须进行的操作是： ⁠ ⁠. 改变同一根琴弦的松紧程 度，用相同大小的力拨动琴弦，比较音调（合理即可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 四、计算题（共13分） 21. （6分）科技成就我国的国之重器——“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海 沟成功坐底，创造了我国载人深潜的新纪录.其下潜的速度为20 m/s，从接触 水面开始计时，51 s时向海底发射一束超声波，13 s后收到信息.（超声波在 海水中的传播速度是1 500 m/s）求： （1）从接触水面开始计时，51 s内潜水器下潜的路程. 解：（1）从接触水面开始计时，51 s内潜水器下潜的 路程为s＝vt＝20 m/s×51 s＝1 020 m. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （2）发射超声波时潜水器到海底的距离. 解：（2）13 s内声音传播的距离为s声＝v声t'＝1 500 m/s×13 s＝19 500 m，13 s内潜水器运动的距离为s潜＝vt'＝20 m/s×13 s＝260 m，发射超声波时潜水器到海底的距离为s'＝＝＝9 880 m. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22. （7分）我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同.已知在长为884 m的 空的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43 s （此时气温约为15 ℃）. （1）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？ 解：（1）由v＝可得，声音在空气中传播的时间是t空气＝＝＝ 2.6 s. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （2）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成？ 一些介质中的声速v/（m·s－1） 空气（0 ℃） 331 冰 3 230 空气（15 ℃） 340 铜 3 750 煤油（25 ℃） 1 324 铝 5 000 水（常温） 1 500 铁 5 200 解：（2）声音在金属管中传播的时间t金属＝t空气－Δt＝2.6 s－2.43 s＝ 0.17 s，声音在金属管中传播的速度v金属＝＝＝5 200 m/s.查表 可知该金属管可能是由铁制成的. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 $$