2.4 噪声控制与健康生活(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册物理课时通(沪科版2024)

2024-10-09
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教辅
山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第四节 噪声控制与健康生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 994 KB
发布时间 2024-10-09
更新时间 2024-10-09
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47832848.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级上册·HK 物 理 本课件使用Office 2016制作,请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本,会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题,请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能,点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第二章 声的世界 第四节 噪声控制与健康生活  噪声及其危害 1. 关于噪声,下列说法错误的是( D ) A. 优美的乐曲对某些人来说可能是噪声 B. 舞台上演出的震撼人心的锣鼓声对观众来说是乐音 C. 同一个声音对一些人来说是乐音,对另一些人来说可能是噪声 D. 所有的噪声响度一定很大 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2. 下列关于噪声的理解,正确的是( D ) A. 0 dB是指没有声音 B. 0 dB的环境是人类最理想的声音环境 C. 长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力 D. 噪声使人烦躁不安,有害身心和身体健康 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14  噪声的防治 3. 如图所示是某市区矗立的噪声监测装置,从装置上显示的分贝数可知( C ) A. 此处的噪声能使人失去听力 B. 此处的噪声妨碍了人们的工作和学习 C. 此处的噪声能妨碍人们的休息和睡眠 D. 此处噪声微弱,是较为理想的安静环境 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4. 小明家临街而住,于是在家装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看 到显示的数字,请你替它补上单位:54.4 ,该装置显示了噪声的 ⁠ (选填“响度”“音调”或“音色”),利用噪声监测仪 (选 填“能”或“不能”)减弱噪声,噪声 (选填“能”或“不能”) 在真空中传播. dB  响 度  不能  不能  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5. 下列方法中,与图示控制噪声的方法相同的是( C ) A. 工人戴上防噪声耳罩 B. 在道路旁设置隔声板 C. 在摩托车上安装消声器 D. 上课时关闭教室的门窗 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6. 高速公路通过村庄密集区时,在高速公路两侧安装玻璃隔声板,能有效降低噪 声.下列减弱噪声的途径与之相同的是( D ) A. 禁止鸣笛 B. 机场跑道工作人员戴防噪声耳罩 C. 街道上安装噪声监测仪 D. 学校周围植树 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7. 晚上当你在家温习功课时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列 四条措施,无效的是( D ) A. 用耳塞塞住耳朵 B. 与邻居协商使其减小音量 C. 关上窗户拉上厚窗帘 D. 打开窗户让空气增加流动 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8. 每年高考和中考期间,社会各界都努力为考生创设良好的环境.下列关于考试 期间控制噪声的说法和做法正确的是( B ) A. 考场周围可以大声播放音乐,因为音乐不属于噪声 B. 考场附近禁止车辆行驶和鸣笛,是在声源处防止噪声的产生 C. 关闭门窗可以完全消除噪声,因为固体不能传声 D. 干扰的声音不可能完全杜绝,若在考场内听到80 dB的噪声应属于较为理想 的安静环境 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9. 科技成就 东方红3号是我国首艘也是世界第4艘获得静音科考级证书的科考 船.该船配有静音螺旋桨,低噪声控制指标达全球最高级别.下列与东方红3号 减弱噪声的方式相同的是( B ) A. 高速路道路两旁植树 B. 市区某路段禁鸣喇叭 C. 打雷时双手捂住耳朵 D. 高架桥两侧设隔音墙 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10. 教材P54T1变式 如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音输入示波器上时 所显示的波形图,则下面说法不正确的是( C ) A. 甲和乙声音的音调相同 B. 甲声音的响度最小 C. 丙声音一定是乐音 D. 丁声音属于噪声 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11. (2023·烟台中考)科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可能带来 不利影响.生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,但有些情况下我们也 可以利用噪声.下列现象属于利用噪声的是( D ) A. 摩托车安装消声器 B. 有的道路旁设置隔声板 C. 工厂工人戴着防噪声耳罩 D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12. 噪声是当代社会的公害之一.《掩耳盗铃》这则寓言从物理学的角度来讲,盗 铃者是采用了在 处减弱噪声的方法,但并没有阻止声音的 ⁠ 和 .相关部门对广场舞采取限音量、限时段、限区域和限设备的四限 条例,四限条例属于在 处减弱噪声. 人耳  产生  传播  声源  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13. 传统文化 古诗词是中华优秀传统文化的精华,我们在学习时常发现有的古 诗与物理知识相关.唐代胡令能《小儿垂钓》写道:“蓬头稚子学垂纶,侧坐 莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.”“稚子”是根据 ⁠ 辨别路人是陌生人的,“怕得鱼惊”说明声音可以在 中传播,“遥 招手”“不应人”是在 减弱“噪声”. 音色  液体  声源处  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14. 教材P53学科综合变式 小刚同学想制作一个防噪声的耳罩,通过比较几种 材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能,来选择一种隔声性能好的材 料做耳罩的填充物. (1)准备的实验器材除了待检测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒.其 中适合作声源的是 ⁠. 机械闹钟  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)小刚将声源放进鞋盒,在其四周塞满待测填充材料.设计了以下A、B两 种实验方案,你认为最佳的方案是 (选填“A”或“B”). A. 站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度 B. 一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒 的距离 B  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔声性能最好的是 ⁠ .实验隐含的物理方法有 ⁠. 检测材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 . 检测材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 长 短 泡沫塑 料  控制变量法、比较法  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $$

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