精品解析：浙江省温州市2023-2024学年七年级下学期期中科学试题

2023学年第二学期七年级科学学科期中 质量检测试卷 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时请注意以下几点： 1.本卷共6页，两大题，19小题。试卷满分100分，考试时间90分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题仅有一个正确选项，不选、多选、错选均不得分） 1. 七年级男生小明今年13岁了，最近他发现自己的身高和体重迅速增长，嘴角开始长出胡须，声调变得低沉，请你判断小明正处在人生的哪个时期（　　） A. 幼儿期 B. 儿童期 C. 青春期 D. 中年期 2. 家蚕的生殖发育会经过四个过程，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 实心包、油条、豆腐脑是很多温州人儿时极美好的早餐记忆。温州人所说的实心包就是刀切馒头，科学老师带领学生亲制实心包，体验儿时的美味。它的主要原料是面粉，来源于小麦。完成下面小题。 3. 小麦的播种季节因地区和品种而异。一般来说，冬小麦通常在秋季，9月至10月之间种植，而春小麦则在春季3月下旬至4月上旬进行播种。这主要考虑到以下某一因素对小麦种子萌发的影响，该影响因素为（　　） A. 光照 B. 温度 C. 土壤养分 D. 水分 4. 春小麦的收获季节在夏季，收割后经过脱粒、清洁、磨碎、筛分等环节就可以得到面粉了。小麦种子的结构如图，面粉主要来自图中结构（　　） A. 2 B. 3 C. 5 D. 6 5. 从面粉到面团，酵母菌扮演着极重要的角色，它的繁殖过程如图，该生殖方式为（　　） A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽繁殖 D. 孢子生殖 6. 黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。下列关于“看到未点亮灯泡”的光路图，正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 为了减小噪声对居民影响，以下减小噪声的措施中，属于传播过程中减弱的是（　　） A. 建筑工地上噪声大的工作要限时 B. 市区内汽车禁鸣喇叭 C. 市区交通繁忙的路段安装隔音屏 D. 戴上防噪声的耳塞 8. 科学就在身边。下列现象中，由光的折射产生的是（　　） A. “折断”的铅笔 B. 水中的倒影 C. 镜中的小狗 D. 地上的影子 9. 人听到声音的过程为（ ） A. 声音→耳廓→听小骨→耳蜗→鼓膜→听神经→大脑 B. 声音→耳廓→耳蜗→听小骨→鼓膜→听神经→大脑 C. 声音→耳廓→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑 D. 声音→耳廓→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑 10. 陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是（　　） ①“看不见”是由于硬币没有反射光 ②“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛 ③“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的反射到达眼睛 ④“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的折射到达眼睛 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本题有9小题，第11题6分，第12题10分，第13题8分，第14题9分，第15题8分，第16题6分，第17题10分，第18题6分，第19题7分，共70分） 11. 如图表示人的生殖过程，请据图回答： （1）①表示_________。 （2）④表示受精，这种生殖方式属于_________（填有性生殖或无性生殖）。 （3）胚胎植入子宫前发育所需的营养物质主要来自__________。 12. 声音与我们的生活关系密切，请根据所学知识，回答下列问题： （1）如图（a）所示，将正在发声音叉紧靠悬挂在线上的小球，小球会多次被弹开，这个现象表明声音是物体_________产生的； （2）你能听到音叉的声音，声波是通过_________这一介质传播到你耳朵。 （3）医生利用_________（选填“超声波”或“次声波”）扫描可以得到人体内部各器官的图像，以获得人体内部病变的准确信息确诊病情； （4）生活中手机使用率越来越高，手机解锁时可以利用声控解锁。只要对着手机说出事先录制好的口令，只能由设置人说密码才能打开，如图（b）所示，这利用了声音的_________不同进行自动解锁； （5）2024年3月3日是第25个全国爱耳日，今年的健康宣传主题为“科技助听，共享美好生活”。为了保护耳朵在飞机起飞和降落时，乘客应将口微微张开，目的是打开咽鼓管使_________内外的气压平衡，避免其受损。 13. 某同学分别探究了光从空气斜射人水中和光从水中斜射人空气中的折射规律，并记录了表一、表二的实验数据： 表一 实验序号 1 2 3 入射角° 60 40 20 折射角° 40 29 15 表二 实验序号 4 5 6 入射角° 15 29 40 折射角° 20 ？ 60 （1）表一实验数据是该同学将光从_________（选填“水中斜射入空气”或"空气斜射入水中”）时记录的。 （2）进行表二的实验时，该同学漏记了第5次实验的折射角，利用光路的可逆性你认为这次实验的折射角为_________。 （3）该探究要多次实验的目的是：_________。 （4）某同学画出了如图所示是光在空气和水两种介质中传播的情形。图中表示折射光线的是_________。 14. 杨梅口感酸甜，营养丰富。小明同学发现校园里有一株杨梅树，树上挂满了一个个小杨梅。于是他搜集了很多资料，做了如下记录： 资料一：杨梅树是雌雄异株植物，，即雄性植株只开雄花，雌性植株只开雌花。只有在开花的时候才能分辨出是雌花与雄花。杨梅的花期在4月份左右，果期在6~7月之间。 资料二：杨梅树一般通过图乙方式进行繁殖。过程如下：①在进入盛果期的丰产杨梅树上剪取一段生长健壮的枝条，最好是树冠中上部且生长在外围的1~2年生枝条，将枝条修剪成为6~7厘米的接穗。②准备砧木：砧木一般是选用野生播种的杨梅苗或者是自播种树苗，一般是用种子播种，已经培养了2~3年的优质杨梅苗。这样更有利于成活。 根据资料进行分析： （1）请根据搜集到的资料一，请你帮小明判断杨梅是_________。（填自花传粉或异花传粉） （2）杨梅是植物的果实（如图甲），它是由花的_________发育而来的。 （3）小明想进一步确定分析这株杨梅是怎么被传粉的呢？校园的杨梅树开花期间小明发现一株树上有雌性花和雄性花，请你帮助小明分析这株杨梅树是通过_________实现一棵树有两种花。 （4）该学校计划在生态园中种植1株雄性杨梅树和7株雌性杨梅树。为了使杨梅树能够在自然条件下完成传粉，某同学在设计8株杨梅树种植分布时，除查询植株的合理间隔距离外，还需查询的关键信息是_________。 15. 在“平面镜成像特点”的实验中，老师提供了许多可选择的器材，同学们认真观察与思考，组装了两套不同的实验装置，分别为装置甲和装置乙，如下图所示： 【可选择的器材】蜡烛、火柴、玻璃板、平面镜、刻度尺、光屏等 实验方案设计】 （1）小明同学选装置甲进行实验，选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系； （2）小亮对实验装置进行的改进，如装置乙，请你说出其优点：_________； （3）小明在实验中想知道平面镜成像是不是实像，他该如何判断？_________ （4）小亮分别测量出蜡烛A到玻璃板前表面的距离LA和蜡烛B到玻璃板后表面的距离LB，并将实验数据记录在下表中。分析数据时，发现LA与LB不相等，你认为主要原因可能是_________。 实验次数 1 2 3 4 蜡烛A到玻璃板前表面的距离LA/cm 5.40 7.15 9.80 12.50 蜡烛B到玻璃板后表面的距离LB/cm 5.20 6.96 9.61 12.32 16. 小明同学利用如图甲的板探究观察阳光通过不同形状的小孔（三角形、正方形、圆形等）会在地面上形成的光斑形状。 （1）阳光通过小孔在地面上形成光斑的原理是_________（填“光的直线传播”“光的反射”或“光的折射”）； （2）旋转装置让板上小孔为“△”形状对着太阳，改变板与地面的距离可能观察到的光斑形状可能为_________。 A. B. C. D. （3）小明还进行了估测太阳直径的实验。他将如乙图所示的大卡片、小卡片垂直固定在米尺上，其中大卡片上的铝箔纸中间藏有一小孔，小卡片中间画两条相距8毫米的平行线。将大卡片朝向太阳，移动小卡片，直到太阳像的直径刚好等于平行线之间的距离，测得两卡片间的距离为80厘米。数据分析：①已知：太阳与地球之间的平均距离为1.5×108千米。 ②可以利用比例式：请你计算太阳的直径约为_________千米。 17. 某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题 培养皿编号 种子数量（粒） 种子所处的环境条件（有光，其他条件均适宜） 种子萌发数量（粒） 1 30 少量水，25℃ 28 2 30 无水，25℃ 0 3 30 少量水，4℃ 0 4 30 水淹没种子，25℃ 0 （1）用1号与2号作对照实验，你提出探究问题是_________。 （2）用1号与4号作对照你能得出的结论是_________。 （3）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种子，_________。 （4）小组内的一同学得出大豆种子最佳的萌发温度是25°C你认同吗？请说明理由：_________。 18. 雨后天晴的夜晚，两位同学在月光下行走，如图所示，为了不踩到地上的积水，a同学迎着月光走，应走暗处；b同学背着月光走，应走亮处。 （1）同学对地上暗亮的感觉形成部位在_________； （2）请你对选择其中一位同学的做法给以合理地解释。_________ 19. 同学们学习了凸透镜知识后，周末回家开展有关凸透镜的项目化学习活动。 （1）【制作凸透镜】小明利用家中物品自制了一个简易凸透镜，他思考凸透镜对光起会聚作用可能会引发火灾，请你写出生活中需要注意的一个场景；_________ （2）【凸透镜成像实验】小明同学在白纸中写上“709”作为目标物进行实验观察（下面的a图）。 请你根据小明看到的图b和图c的像，任意选择其中一个，说说成像的原因；_________ （3）【评价作品】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为某小组正在讨论制作的量规，将表中“_________”处补充完整。 作品等级 优秀 良好 合格 待改进 评价指标 能成功制作凸透镜 能成功制作凸透镜 能成功制作凸透镜 不能成功制作凸透镜 _________ 凸透镜能成两种性质的像，像清晰可见 凸透镜能成一种性质的像 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第二学期七年级科学学科期中 质量检测试卷 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时请注意以下几点： 1.本卷共6页，两大题，19小题。试卷满分100分，考试时间90分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题仅有一个正确选项，不选、多选、错选均不得分） 1. 七年级男生小明今年13岁了，最近他发现自己的身高和体重迅速增长，嘴角开始长出胡须，声调变得低沉，请你判断小明正处在人生的哪个时期（　　） A. 幼儿期 B. 儿童期 C. 青春期 D. 中年期 【答案】C 【解析】 【分析】人的发育分期包括婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等。 【详解】人进入青春期以后，性腺分泌的性激素增加，开始出现第二性征，例如男生开始长胡须、喉结突出、声音变粗，出现遗精现象；女生乳房增大、骨盆变宽、声调变细，出现月经。 结合题意可知，小明今年13岁了，最近他发现自己的身高和体重迅速增长，开始长出胡须，据此可判断小华正处在人生的青春期，可见C正确。 故选C。 2. 家蚕的生殖发育会经过四个过程，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】（1）发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，例如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁、家蚕等昆虫的发育。 （2）发育过程经过卵→若虫→成虫三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，例如蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉、蝗虫等昆虫的发育。 【详解】家蚕的发育过程是完全变态发育，发育过程经历“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，与C选项所示发育过程相符，其他选项所示的发育过程都颠倒了。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 实心包、油条、豆腐脑是很多温州人儿时极美好的早餐记忆。温州人所说的实心包就是刀切馒头，科学老师带领学生亲制实心包，体验儿时的美味。它的主要原料是面粉，来源于小麦。完成下面小题。 3. 小麦的播种季节因地区和品种而异。一般来说，冬小麦通常在秋季，9月至10月之间种植，而春小麦则在春季3月下旬至4月上旬进行播种。这主要考虑到以下某一因素对小麦种子萌发的影响，该影响因素为（　　） A. 光照 B. 温度 C. 土壤养分 D. 水分 4. 春小麦的收获季节在夏季，收割后经过脱粒、清洁、磨碎、筛分等环节就可以得到面粉了。小麦种子的结构如图，面粉主要来自图中结构（　　） A. 2 B. 3 C. 5 D. 6 5. 从面粉到面团，酵母菌扮演着极重要的角色，它的繁殖过程如图，该生殖方式为（　　） A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽繁殖 D. 孢子生殖 【答案】3. B 4. D 5. C 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 （2）一般单子叶植物种子由种皮、胚、胚乳组成，双子叶植物种子由种皮、胚组成。图中1种皮（果皮），2子叶，3胚芽，4胚轴，5胚根，6胚乳。 （3）有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。 【3题详解】 冬小麦通常在秋季，9月至10月之间种植，而春小麦则在春季3月下旬至4月上旬进行播种，主要是这两个季节温度适宜小麦种子的萌发，故该影响因素为温度，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【4题详解】 面粉由小麦加工而成，小麦种子的结构包括种皮、胚、胚乳，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，营养物质储存在6胚乳中。所以ABC错误，D正确。 故选D。 5题详解】 酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖，图中酵母菌的生殖方式是出芽生殖。ABD错误，C正确。 故选C。 6. 黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。下列关于“看到未点亮灯泡”的光路图，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】点亮的灯泡属于光源，会发出光线，未点亮的灯泡会反射点亮的灯泡的光线，使光线进入人的眼睛，从而人看到了未点亮的灯泡，故A正确，BCD错误。 故选A 7. 为了减小噪声对居民的影响，以下减小噪声的措施中，属于传播过程中减弱的是（　　） A. 建筑工地上噪声大的工作要限时 B. 市区内汽车禁鸣喇叭 C. 市区交通繁忙的路段安装隔音屏 D. 戴上防噪声的耳塞 【答案】C 【解析】 【详解】A．建筑工地上噪声大的工作要限时，属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．市区内汽车禁鸣喇叭，属于在声源处减弱噪声，故B不符合题意； C．市区交通繁忙的路段安装隔音屏，属于传播过程中减弱噪声，故C符合题意； D．戴上防噪声的耳塞，属于在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 8. 科学就在身边。下列现象中，由光的折射产生的是（　　） A. “折断”的铅笔 B. 水中的倒影 C. 镜中的小狗 D. 地上的影子 【答案】A 【解析】 【详解】A．铅笔“折断”了光从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故A符合题意； B．平静的水面相当于平面镜，水中倒影是平面镜成像，属于光的反射形成的，故B不符合题意； C．镜中的小狗是平面镜成像，属于光的反射形成的，故C不符合题意； D．地上的影子属于光沿直线传播产生的，故D不符合题意。 故选A。 9. 人听到声音的过程为（ ） A. 声音→耳廓→听小骨→耳蜗→鼓膜→听神经→大脑 B. 声音→耳廓→耳蜗→听小骨→鼓膜→听神经→大脑 C. 声音→耳廓→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑 D. 声音→耳廓→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑 【答案】D 【解析】 【详解】听见声音实际上就是在大脑皮层形成听觉，听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。可以用流程图表示为：外界声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→听觉中枢中的一定区域。故选D。 【点睛】掌握听觉的形成过程是解题的关键。 10. 陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是（　　） ①“看不见”是由于硬币没有反射光 ②“看不见”是由于硬币反射光没有到达眼睛 ③“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的反射到达眼睛 ④“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的折射到达眼睛 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①②“看不见”是由于硬币反射的光沿直线传播，被杯沿挡住了，没有到达眼睛，故①错误，②正确； ③④“又看见了”是由于硬币反射的光，从水中斜射到空气中，发生了折射现象，折射角大于入射角，光经过水面的折射到达眼睛，故③错误，④正确； 综上所述，②④正确，故D正确，ABC错误。 故选D。 二、非选择题（本题有9小题，第11题6分，第12题10分，第13题8分，第14题9分，第15题8分，第16题6分，第17题10分，第18题6分，第19题7分，共70分） 11. 如图表示人的生殖过程，请据图回答： （1）①表示_________。 （2）④表示受精，这种生殖方式属于_________（填有性生殖或无性生殖）。 （3）胚胎植入子宫前发育所需的营养物质主要来自__________。 【答案】（1）精子 （2）有性生殖 （3）卵黄 【解析】 【分析】生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。 【小问1详解】 睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；图中，①是睾丸产生的精子。 【小问2详解】 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。图中的生殖方式经历了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 【小问3详解】 精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡和胚胎发育初期的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄。 12. 声音与我们的生活关系密切，请根据所学知识，回答下列问题： （1）如图（a）所示，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，小球会多次被弹开，这个现象表明声音是物体_________产生的； （2）你能听到音叉的声音，声波是通过_________这一介质传播到你耳朵。 （3）医生利用_________（选填“超声波”或“次声波”）扫描可以得到人体内部各器官的图像，以获得人体内部病变的准确信息确诊病情； （4）生活中手机使用率越来越高，手机解锁时可以利用声控解锁。只要对着手机说出事先录制好的口令，只能由设置人说密码才能打开，如图（b）所示，这利用了声音的_________不同进行自动解锁； （5）2024年3月3日是第25个全国爱耳日，今年的健康宣传主题为“科技助听，共享美好生活”。为了保护耳朵在飞机起飞和降落时，乘客应将口微微张开，目的是打开咽鼓管使_________内外的气压平衡，避免其受损。 【答案】（1）振动 （2）空气 （3）超声波 （4）音色 （5）鼓膜 【解析】 【小问1详解】 将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，小球会多次被弹开，这个现象表明声音是物体振动产生的。 【小问2详解】 声音的传播需要介质。人们能听到音叉的声音，声波是通过空气传播到耳朵的。 【小问3详解】 医生利用超声波扫描可以得到人体内部各器官的图像，以获得人体内部病变的准确信息确诊病情。 【小问4详解】 机解锁时可以利用声控解锁。只要对着手机说出事先录制好的口令，只能由设置人说密码才能打开，这利用了声音的音色不同进行自动解锁。 【小问5详解】 为了保护耳朵在飞机起飞和降落时，乘客应将口微微张开，目的是打开咽鼓管使鼓膜内外的气压平衡，避免其受损。 13. 某同学分别探究了光从空气斜射人水中和光从水中斜射人空气中的折射规律，并记录了表一、表二的实验数据： 表一 实验序号 1 2 3 入射角° 60 40 20 折射角° 40 29 15 表二 实验序号 4 5 6 入射角° 15 29 40 折射角° 20 ？ 60 （1）表一实验数据是该同学将光从_________（选填“水中斜射入空气”或"空气斜射入水中”）时记录的。 （2）进行表二的实验时，该同学漏记了第5次实验的折射角，利用光路的可逆性你认为这次实验的折射角为_________。 （3）该探究要多次实验的目的是：_________。 （4）某同学画出了如图所示是光在空气和水两种介质中传播的情形。图中表示折射光线的是_________。 【答案】（1）空气斜射到水中 （2）40° （3）避免偶然性，使实验结论更具普遍性 （4）OA 【解析】 【小问1详解】 由表一的数据知道，折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角，由光的折射规律知道，该同学将光从空气斜射到水中。 【小问2详解】 由表二的数据知道，折射角大于入射角，表明光从水中斜射入空气；在光的折射现象中，光路是可逆的，分析表一中的数据知道，光从空气斜射入水中，当入射角为40°时，折射角为29°，所以进行表二的实验时，入射角等于29°，则对应的折射角为40°。 【小问3详解】 多次改变入射角的大小，是为了探究反射角与入射角、折射角与入射角的大小关系，避免偶然性，使实验结论更具普遍性。 【小问4详解】 由图知道 ∠CON=90°-30°=60°=∠BON 根据光的反射定律知道，反射角等于入射角，所以在MM′的左侧发生了光的反射，则MM′为界面，NN′为法线；因为反射光线、折射光线和入射光线在法线两侧，所以BO是入射光线，OC是反射光线，OA是折射光线。 14. 杨梅口感酸甜，营养丰富。小明同学发现校园里有一株杨梅树，树上挂满了一个个小杨梅。于是他搜集了很多资料，做了如下记录： 资料一：杨梅树是雌雄异株植物，，即雄性植株只开雄花，雌性植株只开雌花。只有在开花的时候才能分辨出是雌花与雄花。杨梅的花期在4月份左右，果期在6~7月之间。 资料二：杨梅树一般通过图乙方式进行繁殖。过程如下：①在进入盛果期的丰产杨梅树上剪取一段生长健壮的枝条，最好是树冠中上部且生长在外围的1~2年生枝条，将枝条修剪成为6~7厘米的接穗。②准备砧木：砧木一般是选用野生播种的杨梅苗或者是自播种树苗，一般是用种子播种，已经培养了2~3年的优质杨梅苗。这样更有利于成活。 根据资料进行分析： （1）请根据搜集到的资料一，请你帮小明判断杨梅是_________。（填自花传粉或异花传粉） （2）杨梅是植物的果实（如图甲），它是由花的_________发育而来的。 （3）小明想进一步确定分析这株杨梅是怎么被传粉的呢？校园的杨梅树开花期间小明发现一株树上有雌性花和雄性花，请你帮助小明分析这株杨梅树是通过_________实现一棵树有两种花。 （4）该学校计划在生态园中种植1株雄性杨梅树和7株雌性杨梅树。为了使杨梅树能够在自然条件下完成传粉，某同学在设计8株杨梅树种植分布时，除查询植株的合理间隔距离外，还需查询的关键信息是_________。 【答案】（1）异花传粉 （2）子房 （3）嫁接 （4）传粉媒介 【解析】 【分析】（1）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。 （2）嫁接，就是把一只植株的芽或枝接在另一株植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体的一种繁殖方式。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接成功的关键将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。 【小问1详解】 自花受粉指同一朵花中，雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上；杨梅的花是单性花，且是雌雄异株植物，即雄性植株只开雄花，雌性植株只开雌花。 所以无法进自花传粉，只能进行异花传粉。 【小问2详解】 果实是由花的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【小问3详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；一株树上有雌性花和雄性花，可以通过嫁接的方法实现：用开雄性花的雄株的枝条和开雌性花的雌株的枝条做接穗，嫁接到同一个砧木上。 【小问4详解】 梅是雌雄异株植物，自花不能完成传粉，依靠外力（风、昆虫等传粉媒介）进行传粉。因此，为了保证传粉的成功，需要了解传粉媒介的情况，以设计合理的种植布局。 15. 在“平面镜成像特点”实验中，老师提供了许多可选择的器材，同学们认真观察与思考，组装了两套不同的实验装置，分别为装置甲和装置乙，如下图所示： 【可选择的器材】蜡烛、火柴、玻璃板、平面镜、刻度尺、光屏等 【实验方案设计】 （1）小明同学选装置甲进行实验，选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系； （2）小亮对实验装置进行的改进，如装置乙，请你说出其优点：_________； （3）小明在实验中想知道平面镜成像是不是实像，他该如何判断？_________ （4）小亮分别测量出蜡烛A到玻璃板前表面的距离LA和蜡烛B到玻璃板后表面的距离LB，并将实验数据记录在下表中。分析数据时，发现LA与LB不相等，你认为主要原因可能是_________。 实验次数 1 2 3 4 蜡烛A到玻璃板前表面的距离LA/cm 5.40 7.15 9.80 12.50 蜡烛B到玻璃板后表面的距离LB/cm 5.20 6.96 9.61 12.32 【答案】（1）大小 （2）可根据刻度尺直接读出像与物到镜面的距离 （3）将光屏置于像所在的位置，屏能接受到则为实像；否则，虚像 （4）玻璃板有一定的厚度 【解析】 【小问1详解】 实验中选择两段相同的蜡烛，当像与蜡烛B完全重合时，便于比较物像大小关系。 【小问2详解】 在玻璃板下放置刻度尺，刻度尺可以测量长度，则实验时，可根据刻度尺直接读出像与物到镜面的距离。 【小问3详解】 实像能够承在光屏上，在实验中想知道平面镜成像是不是实像，将光屏置于像所在的位置，屏能接受到则为实像；否则，虚像。 【小问4详解】 实验中，像与物到玻璃板的距离存在差值，由表格可知大约是0.20cm,原因是玻璃板有一定的厚度。 16. 小明同学利用如图甲的板探究观察阳光通过不同形状的小孔（三角形、正方形、圆形等）会在地面上形成的光斑形状。 （1）阳光通过小孔在地面上形成光斑的原理是_________（填“光的直线传播”“光的反射”或“光的折射”）； （2）旋转装置让板上的小孔为“△”形状对着太阳，改变板与地面的距离可能观察到的光斑形状可能为_________。 A. B. C. D. （3）小明还进行了估测太阳直径的实验。他将如乙图所示的大卡片、小卡片垂直固定在米尺上，其中大卡片上的铝箔纸中间藏有一小孔，小卡片中间画两条相距8毫米的平行线。将大卡片朝向太阳，移动小卡片，直到太阳像的直径刚好等于平行线之间的距离，测得两卡片间的距离为80厘米。数据分析：①已知：太阳与地球之间的平均距离为1.5×108千米。 ②可以利用比例式：请你计算太阳的直径约为_________千米。 【答案】（1）光的直线传播 （2）B （3）1.5×106 【解析】 【小问1详解】 物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像，其原理是光沿直线传播。 【小问2详解】 由于大卡片上的小孔成太阳的实像，所以小卡片上观察到太阳像的形状为圆形，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 由于 所以，太阳的直径约为 17. 某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题 培养皿编号 种子数量（粒） 种子所处的环境条件（有光，其他条件均适宜） 种子萌发数量（粒） 1 30 少量水，25℃ 28 2 30 无水，25℃ 0 3 30 少量水，4℃ 0 4 30 水淹没种子，25℃ 0 （1）用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题是_________。 （2）用1号与4号作对照你能得出的结论是_________。 （3）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种子，_________。 （4）小组内的一同学得出大豆种子最佳的萌发温度是25°C你认同吗？请说明理由：_________。 【答案】（1）种子萌发需要水吗？水是种子萌发的环境条件吗？ （2）种子萌发需要充足的空气 （3）无光，少量水，25℃ （4）不认同；因为实验仅提供了25℃和4℃两个温度条件，没有其他温度梯度的结果，无法确定25℃是最佳温度。 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 表中的实验设置：1号与2号以水为变量形成对照实验；1号与3号以温度为变量形成对照实验；1号与4号以空气为变量形成对照实验。 【小问1详解】 1号与2号是以水为变量形成的对照实验，可以探究水对种子萌发的影响；因此，提出的问题是：种子萌发需要水吗？或：水会影响种子的萌发吗？或：水是种子萌发的环境条件吗？ 【小问2详解】 1号与4号是以空气为变量形成的对照实验，1号培养皿的种子有空气，能够萌发，4号培养皿的种子被水淹没接触不到空气，没有萌发；对比1号与4号的实验结果，得出的结论是种子萌发需要充足的空气。 【小问3详解】 要探究光对大豆种子萌发的影响，需要以光为变量形成对照实验，即在5号培养皿中放入30粒大豆种子，置于无光、25℃环境中，洒少量水。 【小问4详解】 实验设置中，大豆在实验中只有两个温度对比，不足以推断25℃是最佳萌发温度，其他潜在适宜的温度未进行测试，因此不能断定其是最佳温度。实际上，需要多设置温度梯度来进行实验，这样才能得出正确结论。 18. 雨后天晴的夜晚，两位同学在月光下行走，如图所示，为了不踩到地上的积水，a同学迎着月光走，应走暗处；b同学背着月光走，应走亮处。 （1）同学对地上暗亮的感觉形成部位在_________； （2）请你对选择其中一位同学的做法给以合理地解释。_________ 【答案】（1）大脑皮层 （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 【小问2详解】 a同学迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，有较多的光进入人的眼睛，所以亮处是水面；而月光经地面发生漫反射，只有少量光线进入人的眼睛，所以暗处是地面。 19. 同学们学习了凸透镜知识后，周末回家开展有关凸透镜的项目化学习活动。 （1）【制作凸透镜】小明利用家中物品自制了一个简易凸透镜，他思考凸透镜对光起会聚作用可能会引发火灾，请你写出生活中需要注意的一个场景；_________ （2）【凸透镜成像实验】小明同学在白纸中写上“709”作为目标物进行实验观察（下面的a图）。 请你根据小明看到的图b和图c的像，任意选择其中一个，说说成像的原因；_________ （3）【评价作品】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为某小组正在讨论制作的量规，将表中“_________”处补充完整。 作品等级 优秀 良好 合格 待改进 评价指标 能成功制作凸透镜 能成功制作凸透镜 能成功制作凸透镜 不能成功制作凸透镜 _________ 凸透镜能成两种性质像，像清晰可见 凸透镜能成一种性质的像 【答案】（1）生活中禁止将废弃塑料瓶仍入森林中 （2）见解析 （3）凸透镜能成三种性质的像，且像清晰可见 【解析】 【小问1详解】 生活中禁止将废弃塑料瓶仍入森林中，雨水进入饮料瓶后能够透光，相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用，可能会导致森林火灾。 【小问2详解】 图b成正立放大的虚像，此时物体的凸透镜的焦点之内；图c成倒立放大的实像，此时物体的凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间。 【小问3详解】 根据表格中的评价标准，优秀的凸透镜能成三种性质的像，且像清晰可见。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$