4.2.角的度量 （课件）-2024-2025学年四年级上册数学北京版

同分母分数加、减法 8 3 它的分数单位是 8 1 分数的组成:它里面有3个 1 8 分数的意义:把单位“1”平均分成8份,表示其中的3份 3 8 = 3 8 1、爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕? 2、爸爸比妈妈多吃了多少个蛋糕? 爸爸吃了 ( )个蛋糕 妈妈吃了( )个蛋糕 我吃了3块 我吃了1块 3、还剩多少个蛋糕? 1.想一想: 你准备用什么方法来验证 ? (可以用分数的有关知识或手中的学具) 2.做一做: 选择你喜欢的方法动手验证。 3.议一议: 小组内说说你的想法。 4.温馨提示:倾听无声,交流小声,汇报大声。 学习任务单 1 8 3 8 4 8 + = 通过探究学习,我们发现:同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。注意:计算的结果,能约分的要约成最简分数。 爸爸吃了 个蛋糕 妈妈吃了 个蛋糕 问题3:还剩多少个蛋糕? 练一练 7 10 — - 1 10 — = - 11 30 — = 1 5 8 — + 1 8 — = 2 7 — + 5 7 — = “火眼金睛” + 3 7 4 7 = 7 14 = 1 2 9 9 + 7 9 2 9 = = 1 - 3 8 = 7 8 4 8 ( ) ( ) ( ) ( ) ① ② ③ ④ √ 小明吃了一个面包的 ,那么小红吃了这 个面包的 。 第一关 炎热的夏天,爸爸买来一个西瓜,爸爸吃了这个西瓜的 ,姐姐吃了这个西瓜的 。 9 2 ①爸爸和姐姐一共吃了这个西瓜的几分之几? ②妈妈回家后还能吃到西瓜吗? 9 2 “大显身手” 第二关 贪吃的明明吃了这个西瓜的 。 东关小学图书馆中各类图书情况如右图。 请一位同学提出不同的问题,发起挑战,请另一位同学来解答。 “挑战自我” 我会提问 我会解答 第三关 已知 ( A和B都是大于零的整数且A<B),那么A和B分别是多少?你能写出满足以上条件的不同答案吗? “激勇一搏” 第四关 自我评价 通过今天的学习,我学会了 。 我知道了计算同分母分数加减法要注意 。 在今后的学习中我会在 方面更加努力。 不放弃,就一定能成功,加油! 思 考: Lavf57.62.100 $$