山东省聊城市冠县实验中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题

冠县实验中学八年级第一次月考试题 温馨提示：选择题答素一律填涂在答题卡选择题区域，答在其他区域不得分。 一、积累与运用(27分) (新华社长江前线二十二日二时电)英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。.国民党反动派经营了三个半月的长江防 线，遇着人民解放军好似cui枯拉朽，军无斗志，纷纷ku1退。长江风平浪静，我军万船齐放， 直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵；占领南岸广大地区，现正向繁 昌、铜陵、青阳、获港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自已的英雄式的战斗，坚决地执行 毛主席朱总司令的命令。 1.下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是( )(2分) A.摧xǔ溃d B.催xiǔ 馈 df C.摧xiǔ馈t1 D.催·xiǚ 溃 2.下列标点符号使用规范的一项是()(2分) A.“好吧。”他说，“我相信你能行！” B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等… C.挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的儒夫？还是做奋起搏击的勇士？ D.儒林外史这部讽刺小说以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行了批判揭露。 3.下列句子中，没有语病的一项是()(2分) A.共享经济是否有专业成熟的规章制度，是否有明确的责任归属，是其走出寒冬的关键因 素。 B.看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出了教育中存在的不足之处， 发人深思。 C.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众世代传承并创造出来的民间文化。 D,中国海军“和平方舟”号医院船入列11年来，像一只不知疲倦的和平鸽衔着橄榄枝， 向着世界奋飞。 4,下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是.()(2分) A.鲁迅的杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。 B.来自中国航天科工集团的研制团队十年攻关，弹精竭虑，攻克难关，圆满完成了这项任务。 C.我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 D.当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩！ 5、名著知识 本学期我们阅读了名著《红星照耀中国》，请完成以下练习。 (1)(论英雄)“他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯 粹知识分子，他是一个书生出身的造反者。”“他”是 。‘(填人名)：（忆历史）第五篇讲 述了红军的艰难过程，重点记叙了“第五次反围剿”，以及被看作中国革命的一次战略大 转移的远征中 、通过大草地等艰难英勇的事迹。(3分) (2)阅读下面的文字，按要求作答。 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密 的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颗骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非 常精明的知识分子的面孔。 作者对他有怎样的印象？（至少写出两点）(4分) 试卷第1页，共6页 扫描全能王创建 6.阅读以下新闻，完成(1)(2)小题。 (1)给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）(2分) 中国青年报5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践 行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。太 赛突出“向上·向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开 拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难，“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勒勉、敬业 奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书 两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进 行展播。 (2)为了祝贺本次活动的完成，小玉创作了上联，请你写出下联 向上向善汇聚青春力量， (2分) 7.古诗词名句填写(6分) (1) ，芳草萋蒌鹦鹉洲。（崔颗《黄鹤楼》） (2)月下飞天镜， 。 (李白《渡荆门送别》) (3)王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是 (4)《使至塞上》中运用比喻表达诗人惆怅抑郁心情的句子是 二、阅读与鉴赏(43分) 阅读下面这首唐诗，完成8、9小题。 经行岚州® 杜审言 北地春光晚，边城气候寒。 往来花不发，新旧雪仍残。 水作琴中听，山疑画里看。 自惊牵远役，艰险促征鞍。[注]①杜审言曾任隰城县尉，因公务西北行，往返两次经过岚州。 8.下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是( )(2分) A.首联交代岚州春天姗姗来迟，料峭春寒如同暮冬气象，表达了诗人对所经之地的厌恶。 B.额联用“往来”和“新旧”细致点明诗人往返行程中都不曾见春花绽放，只有残雪。 C.颈联写诗人暂时忘却行路之苦，沉浸于眼前美景，与温庭筠《商山早行》有相似之处。 D.诗歌记录诗人经行岚州途中的见闻，描写边地风光，抒发内心情怀，语言朴实自然。 9.这首诗顿具生活实感，表达了诗人丰富的情感。请结合作品简要分析。(3分) 阅读下面两个文言文段，完成10-14小题。 [甲] 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱 备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与 其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》) [乙] 慧庆寺距间门四五里而遥，地僻而鲜居人，其西南及北，皆为平野。 玉兰在佛殿下凡二株高数丈盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉兰 一株，为人所称。虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。然非朱先生， 则慧庆之玉兰，竟未有知者。久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。 试卷第2页，共6页 扫描全能王创建 余寓舍距慧庆一里许，岁丁亥春二月余昼闲无事独行野外因叩门而入。时玉兰方开，：茂 密如最时。余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人世无涉，不以人之知不知 而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足侍，而幽潜者 之可久也。花虽微，而物理①有可感者，故记之。 (裁名世《慧庆寺玉兰记》，有删改) [注]①朱先生：朱彝尊，清初文学家，曾任史官，很有名望。⑧幽潜：幽居避世。④物理：事 物盛衰的道理。 10.下列加点词语意思相同的是( )(2分) A.自康乐以来 以太史而为重客B.其间千二百里 其西南及北 C.花虽微 虽乘奔御风D.实是欲界之仙都 今虎丘之玉兰 11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的-一项是( )(2分) A.[甲]文描写了高峰、清流、石壁、丛林、翠竹和晨昏的景象，融情于景，表达作者对山 水的赞美之情。 B.[乙]文把虎丘寺玉兰和慧庆寺玉兰做了比较，名满吴中的慧庆寺玉兰已经枯萎了，而默 默无闻的虎丘寺玉兰却越来越茁壮。 C.[甲]文中“沉鳞竞跃”中的“竞”字用得好，它写出了“跃”的状态，争相跳，静中有 动，写出了热闹欢快的气氛。 D.[乙]文明为写花，实际上是写世事的不平：庸劣者因居“繁华之地”而易得名。俊杰者 以“地僻而鲜居人”却几被埋没。 12.划线句共有三处需要断句，请将断句出相应的字母依次填到答题卡上，每答对一处的一分， 超过三处不给分。玉兰A在佛殿B下C凡二株D高数E丈F盖G二百年物。(3分) 13.翻译句子时玉兰方开，茂密如曩时。(3分) 14.甲乙两文分别表达了什么情感？请结合文章内容分析。(4分) 现代文阅读 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 上衣下裳分开的 上衣下裳连在一起的 “衣裳制 “深农制” 流畅的线条、精致的造型、多彩的纹样…这个春天，汉服成为了引领时尚的“项流”。汉服 又有“华服”之称，是承戟了染、织、绣等传统工艺和东方美学意境的服装样式，作为中国古 试卷笼3而、共6面 ▣ 可 扫描全能王创建 代衣着文化传承至今。近年来，汉服文化开始在青年群体中“破圈式”传播，汉服不仅成为人 们生活中的装扮，更是年轻一代文化自信的具体化表达。与诗词、典籍等传播形式不同的是， 汉服作为传承与弘扬中华传统文化的具象化表达，更容易在消费、文旅等高频的生活体验过程 中实现浸润式传播。伴随着汉服从小众爱好走向大众认同，一个新兴的文化消费市场正在快速 成长。汉服经济已延伸到动漫、游戏、美妆、文博、旅游等相关产业，让这一传统文化在与潮 流时尚的碰撞中，寻找到融入现代社会的多元路径。材料二： 汉服的魅力不仅在于第一眼看上去·“很美”、更在于它蕴含着中华优秀传统文化和中国传统礼 仪规范。比如。汉服中的宽大袖口，象征天道圆融：汉服中的深衣，将上衣下裳合二为一，却 又在腰部将上下分开，在对立统一中彰显了一种有序和谐：汉服上的云纹、龙纹、凤纹等图案， 在中国传统文化中都是祥瑞的象征，寓意吉祥如意、天下太平。很多身着汉服、徜徉于西安各 大景区的年轻人表示，在跟别人的互动中，学会了天揖礼、时揖礼、万福礼等中华传统礼仪。 他们还说，穿上汉服，会产生沉浸在历史文化氛围中的感觉，会有意识地注意自己站立、走路 的姿势以及说话的方式，以让自己仪态更加端庄，因为“那样才对得起身上的衣裳”。材料三： ①“汉服文化热”的持续升温与新媒介技术的进步紧密相连，科技发展形成多样的传播媒介， 为汉服文化开辟出更加丰富的传播渠道。②人们可以借助社交媒体，通过微信、微博、贴吧、 汉服荟等社交平台，交流汉服文化、分享汉服风采、共议汉服前景等，传播汉服文化。③人们 还可以借助短视频平台。短视频平台凭借门槛低、传播范围广、娱乐性强等优势，为汉服文化 的大众化传播开辟了更广阔的空间。④因此，汉服文化在短视频平台所构筑的空间中实现了广 泛传播。材料四： 作为与互联网相伴而成长起来的青年群体，其成长的环境和接受的影响，有着自己的独 特性。对科技产品的谙熟以及广阔的信息渠道，让他们能够保持更为开放的头脑，进行更具创 意性的思考，勇于追求和尝试各种新生事物。“汉服”“古风”等狱起的时尚潮流，是他们借助 互联网和数字技术对传统文化进行的创新性表达，也为传统文化的发展提供了新的机遇和空间。 15.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.材料一、材料二都介绍了关于汉服的一些知识，但二者的侧重点有所不同。 B.材料一中的第二段，采用对比的方式介绍了诗词、典籍等的传播形式。 C.材料二中穿着汉服的体验是对材料一提及的“浸润式传播”的生动注释。 D.从材料四中可以看出，互联网影响着青年群体的思维方式和生活态度。 16.阅读材料一，简要回答“汉服热”这一现象有哪些特点。(4分) 17.“汉服热”持续升温的原因有哪些？请结合四则材料简要回答。(4分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 契1阔四 玉若冰 ①“我要去住养老院，一定要去！”父亲站在客厅中间；，双手拤腰，双眼喷出的怒火像是 要把整个房子点燃了十般中 ②母亲表现得比平日里更加夸张，她拍着手，跳着脚，.头一仰，身子一扭，走进卧室， 又探出头，倚着门框问：“如果你需要我帮忙收拾东西，我倒是愿意的，腾出了地方我还能多 买几件新旗袍。” ③母亲的话惹怒了父亲。他瞪了一眼母亲，转身走向门口，一边走一边自言自语：“哼， 试卷第4顷，共6须 ▣ 尚 扫描全能王创建 你这个老太婆，一辈子都在跟我斗气，这回，我看你还能咋呼多久。”，父亲气哼哼地出了门。 ④我从小就看到父亲跟母亲把吵架斗嘴当乐趣一般，如今已经变得习以为常了。我想， 他们一定是前世的仇人，这辈子相遇就是要彼此相搏相杀，平素生活里你一拳我一脚，你一言 我一语，噼里啪啦、刀光剑影地过了一年又一年。 ⑤父母相继退休之后，两个人的矛盾日益升级。父亲原本就不善言谈，喜欢捧着一本书， 一看就是大半天。母亲却喜欢京剧、跳舞，音乐一响，就会跟着舞之蹈之。 ⑥这一天，母亲又开始在客疗里唱起了《贵妃醉酒》。父亲几次说：“你小点儿声，小点 儿声！”母亲正唱到兴浓处，怎么会听父亲的。那声调倒是一声高似一声了，咿咿呀呀传遍家 中的每一个角落。父亲忍受不了，就旧话重提要去住养老院。母亲对父亲的决定嗤之以鼻：“去 吧，只要你不后悔就成。” ⑦原本以为这不过是父母的一次小战役，风过了，雨过了，天就晴了。不承想，父亲这 次是当了真。父亲说，自己要搬到养老院里安静地读读书，写写回忆录。 ⑧这一次，父亲真的去了市区一家干部养老院。临走前，父亲对母亲说：“老太婆，这回， 我就把这个大房子都留给你了；你想跳就跳，想舞就舞，刀枪剑戟斧钺钩叉，你随便用；哪怕 你把屋顶捅出个大窟隆，也没人管你了。走喽，老太婆！” ⑨父亲说完，提着大皮箱，威风凛凛地出了门。我跑出去，叫往父亲说：“爸，您还真要 搬出去啊？”父亲停下脚步，回头看看我说：“你都三十多岁了吧？你也该成家了，我和你妈 的事你不用操心，我自有分寸。”说完，父亲头也不回地走了。 ⑩我以为母亲会很高兴的，没想到母亲完全傻了一般。她扑通一声坐在了地板上，眼泪 鼻涕一起往外流。她哭喊着说：“这个死老头子，他居然真的搬出去了？他真够狠心的啊…” ①母亲哭完了，哭累了，冲进洗漱间，洗了脸，化了妆，盘了头，戴上了她最喜欢的珍 珠耳钉和项链，穿上了白色的长旗袍。她一边照镜子一边说：“谁说我老了，我这身材穿衣还 和三十年前一样的尺寸呢，我这头发还找不出一根白发呢，我还能穿着高跟鞋上街呢。”母亲 说着说着，脸上就绽开了花，漾出了喜色，好像刚才那个哭过骂过的人根本就不是她。她提着 白色坤包就出了门。出门的那一刻心还在嘀咕着：为这个狠心的老头子生气，不值得。 ②父亲和母亲就像是两条平行线，明明无法相交，却被生拉硬拽地扯到了一起。从小到 大，总是看到母亲指着父亲说：“你以为你多了不起呢，要不是组织上让我们结婚，我会看上 你？比我大十岁也就罢了，还那么一副臭脾气。” ⑧母亲的嘴总是不饶人，父亲被母亲数落得哑口无言时，就会拿着一本书，躲到角落里 看。 我还以为父亲也是为跟母亲置气，待三两天就会回来的。不承想，过了一周父亲也没 动静。母亲不唱不跳了，整天一句话也不说，坐在院子里发愣。 ⑤我去养老院看父亲，发现父亲正一个人在房间里低头写字。他见我进来，乐呵呵地站 起来说：“丫头，你看，你爸我在这里还真是如仙境呢，我可以安静地写回忆录了。” ⑥父亲问：“你妈咋样？”我说：“您一走，妈就哭了，哭完就把自己收拾得干干净净地 出门了；我妈穿上旗袍那叫一个有气质。”“什么？穿旗袍？”父亲一下站起来，“她穿着旗袍 出门了？你妈穿旗袍能迷死个人哩！当初，我就是被她穿旗袍的样子给迷住了，才央求组织允 许我们结婚的。”“爸，反正，您看她也不顺眼，她爱穿啥就穿啥，管她呢。”“你懂什么！”父 亲大喝一声不允许我再说下去。 ⑦父亲说：“我要回家！”父亲说着，开始收拾东西，不到两分钟，父亲已经拎着皮箱走 向门口了。 ⑩“开快点儿，开个车就跟绣花似的。”一路上，一向沉稳的父亲竟然不断地催促我。车 还没停好，父亲就拉开车门跳下了车。脚还没迈进院门，父亲就大声地喊：“老太婆，老太婆， 我回来了！” 试卷第5页，共6页 扫描全能王创建 ®屋内，母亲没有回声。父亲推开门，见桌上有自己喜欢的竹叶青，还有自己喜欢的下 酒菜，还泡好了自己离不开的铁观音。看到这些，父亲的双眼湿润了。 @客厅里，母亲唱着梅派名剧《凤还巢》：思前想后柔肠百转，前生造定今世缘“ (节选自《尘世疆界》，有删改) 【注】①契阔：出自于《诗经》中的《国风·邶风·击鼓》，原句为：死生契阔，与子成说。 执子之手，与子偕老。 18.请根据文本内容，概括父亲的情感（心情）变化过程，填写下表。(2分) 情节发展 开头吵架时 离开家去养老院时 从养老院回家时 回到家中 情感（心情） 愤怒 （1) (2) 感动 19.从人物描写和句式运用两个方面赏析小说第①段。(4分) 20.巧妙的设置往往能使简单的情节尺水兴波。本文在情节设置上运用了哪些手法？请找出两 种并结合文本简要分析。(4分) 21,暗示在小说中就是指不把意思完全说破，而是适可而止，留给读者发挥想象的空间，让文 章意蕴悠长。本文也有多处暗示，请找出其中两处并加以分析。(4分) 三、作文 22.阅读下面文字，按要求作文。(50分) 回望过去，我们温暖陪伴，携手并进：我们激情飞扬，追逐梦想。展望未来，我们热血 沸腾，满怀希望；我们肩负责任，砥砺前行。 请以《前行路上的》为题，写一篇记叙文。 要求：①请将题目补充完整：②内容具体充实，有真情实感：③不少于600字，不得出现真实 的人名、校名：④书写工整规范：⑤不得套作，不得抄袭。 试卷第6页，共6页 器 扫描全能王创建