第五单元 微生物的生活 测评卷-【提分教练】2024-2025学年八年级生物上册同步精导优化与设计方案（冀少版）

第五单元测评卷 (鸿合意到) (时间：60分钟 满分：60分) 一、选择题。（每小题2分，共30分） 1.微生物在医药工业中广泛应用，医疗中常用的青霉素是由下列哪种微生物产生的 A.青霉菌 B.黄曲得 C.毛得 D.米曲霉 2.利用大肠杆菌生产胰岛素的方法，原理是 A.大肠杆菌能分泌胰岛素 B.将胰岛素注人大肠杆菌体内，并大规模培养 C.将患糖尿病病人体内的大肠杆菌提取出来，大规模培养 D.将控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内，然后大规模培养 3.下列实例与采用的生物技术搭配不正确的是 A.制作泡菜—乳酸菌发酵 B.利用大肠杆菌生产糖尿病药物一转基因技术 长 C.小羊“多莉”的诞生— 杂交育种 是 D.宇航员“抗荷服”的研制—仿生技术 4.下列关于如图所示四种微生物的叙述，不正确的是 0 数 ① A.①新示生物寄生在活细胞中 B.人们酿酒、做面包离不开② C.图③中有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核 杯 D.图中①②属于真核生物，③④属于原核生物 翼 5.为了证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们进行了如下实验。下列做法错误的是 A.将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组 B.实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润 C.滴加蒸馏水后，甲、乙两组都要进行灭菌处理 D.灭菌后，甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下 6.微生物在自然界中分布广泛，有关图中各种微生物的叙述，合理的是 茶 ① A.②和③都是单细胞生物，有细胞核 B.⑤是真核生物，是生态系统中的生产者 25 C.①结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.④由菌丝构成，细胞内含有叶绿体，能够产生孢子 7.在运输和销售鲜鱼时，往往要加一些冰块进行保鲜。这样做的好处是低温可以 () A.诚小腥味 B.杀死所有的细菌，使鱼可以永久保鲜 C.增加营养 D.抑制细菌的生长和繁殖，使鲜鱼不易变质 8.乳酸菌在自然界分布广泛，与人类关系密切。以下有关乳酸菌的叙述正确的是 () A.单细胞个体，有细胞核，是真核生物 B.用其制作泡菜时，要使泡菜坛内缺氧 C.乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代 D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸 9.下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是 () A病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，分裂出新病毒 B.细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用 C.酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核 D.培养细菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境 10.在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣服容易发霉，下列分析错误的是 A.闷热的夏季湿度大，为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分 B.闷热的夏季温度高，为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度 C,与洗净的衣服相比，脏衣服上的有机物较多 D.衣服上有机物的多少与是否容易发霉无关 11.某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析 正确的是 () A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封 B.制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行 C.制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物 D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖 12.据图分析，下列有关说法错误的是 ① 5 A.②③属于单细胞生物 B.②③⑤细胞中无叶绿体，它们利用现成的有机物生活 C.①②③都有细胞壁，但③无成形的细胞核 D.①与④的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体，而④没有 13.下列厨房调味品的生产中，没有运用微生物发酵技术的是 A.酱油 B.香醋 C.食盐 D.豆瓣酱 14.下列食品制作过程中不需要利用细菌或真菌的是 A.馒头 B.米酒 C.鲜牛奶 D.泡菜 26 15.下图中①一⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述不正确的是 2 A.①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，①是草履虫，⑤是衣藻 B.有细胞壁的是①②⑤，有成形细胞核的是①④⑤ C.有叶绿体的是⑤，无细胞膜的是②③ D.⑤营自养生活，③营寄生生活 二、综合题。（共30分） 1.(3分)如图所示，在盛有温开水的玻璃瓶中，加入一大勺白糖、两大勺面粉和一小包酒曲粉，然后 把这个玻璃瓶放在温暖的地方。一段时间后，套在玻璃瓶口上的瘪气球会越胀越大，玻璃瓶里的 液体还不断冒出气泡，气泡中的气体能使澄清的石灰水变浑浊。请根据实验填空。 (1)胀大的气球，其里面气体的主要成分是 (2)酒曲中的曲霉含有大量的酶，能把淀粉最终分解为 (3)把套在玻璃瓶口的气球取下，闻一闻玻璃瓶，会发现有酒味，说明在酒曲中的酵母菌的作用下 还能产生 2.(5分)如图是细菌结构示意图，请据图回答问题： (1)填写图中结构名称：[5] ;[6] (2)细菌与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有 集中的区域（填名称或序号均可），却没有 成形的 。这样的生物称为原核生物。 (3)细菌是靠 (填“分裂”或“孢子”)进行生殖的。 3.(12分)依据下图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题： 27 (1)图中生物的营养方式都是 ,其中属于单细胞生物的有 (填字母)。 (2)可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的生物是[ ,这类生物与动物细胞最显著的 区别是 (3)枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成 ,它们可以再被植物利用，这说明细菌和真菌 对于自然界中的 起着重要的作用。 (4)图D所属的生物类群的结构是由蛋白质外壳和 组成的。 (5)图中 (填字母)在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。古代有人会把长有“绿毛” 的樱糊涂在刚划破的手指上，可以起到杀菌作用，与图中生物[] 有关，“绿毛”的“毛” 指的是构成菌体的 :其中“绿毛”的绿色是 的颜色：长有“绿毛”的辍糊中具有杀 菌作用的物质是 4.(5分)超市里一群食物在聊天：面条说方便面，搜就瘦呗，干吗烫发：馒头说蒸包，胖就胖呗，干吗 带花：腊肉说火腿，露就露了，干吗包着，还带了两个发卡。 (1)以上涉及的食品中，由发面团加工而成的馒头、蒸包，它们的“胖”是因为加工时人们在面粉中 加人了 ,它分解面粉中的糖生成了 气体，使馒头膨大、松软。 (2)有时候，发现火腿出现胀袋现象，其原因可能是 (3)为防止食品腐败，人们采用多种方法来保存食品。袋装牛奶和盒装牛奶都是运用 来 保存的。 (4)腊肉的保存原理是除去食品中的水分防止细菌和真菌生长，下列食品中也采用此原理保存的 是 A.纯牛奶 B.鱼罐头 C.火腿肠 D.果脯 5.(5分)夏天吃剩的饭菜很容易变质，你知道这是什么原因吗？为了使剩饭保留的时间长一些，某 同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程：取同一餐的剩饭，等量分装到4个相同的 耐高温的玻璃杯中，将杯口封好，然后分别将4个玻璃杯进行处理：①微波炉中加热1分钟杀菌： ②高压锅盖气阀后10分钟：③蒸锅水沸腾后10分钟：①不做任何处理。然后，将上述4个玻璃杯 均放在室温的环境中，每天进行观察比较。 请你思考并回答： (1)上述四种处理方式中，你认为最好的方法是 (2)设置第④组的目的是 (3)为什么要将玻璃杯的杯口封起来？ 28答案：(1)先天性(2)学习 第四单元测评卷 (3)神经系统激素遗传物质生来就有 6.解析：(1)根据提出的问题可知，作出的假设 1.B2.C3.C4.C5.C6.D7.B8.A 应该是“蚕吃桑叶这一行为是先天性行为” 9.C10.B11.A12.B13.A14.D (2)选择实验对象蚕的时候，为避免外界因素 15.D 对实验过程的干扰，所以应选择去市场购买 二、 即将瓣化的卵，这样在同样环境条件下孵化 1.解析：(1)图甲中，③是肱二头肌，④是骨，⑤ 出的蚕，就不会受外界条件的影响了，实验结 是肱三头肌；图乙中，⑥是关节头，⑦是关节 果会更可靠。(3)探究的是蚕吃桑叶，所以变 窝，⑧是关节囊，⑨是关节软骨；图丙中，①是 量应该是叶子的种类。(4)实验材料中必须 肌腱，②是肌腹。(2)关节软骨和关节腔内的 有桑叶，所以应选择A组作为实验材料。(7) 滑液可以减少运动时骨与骨之间的摩擦。 假设的是蚕吃桑叶是先天性行为，如果做出 (3)屈肘时，③肱二头肌收缩，⑤肱三头肌舒 来的实验结果与假设相吻合，则实验结论是 张。(4)骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就 蚕吃桑叶是先天性行为。 会牵动骨绕着关节活动，于是驱体的相应部 答案：(1)蚕吃桑叶这一行为是先天性行为 位就会产生运动。运动并不是仅靠运动系统 (2)②避免外界因素对实验过程干扰，使实 验更具有可信度 来完成的，还需要其他系统如神经系统的 (3)菜叶的种类(4)A 调节。 (7)蚕吃桑叶这一行为是先天性行为 答案：(1)肌腱肱二头肌关节窝 (2)关节软骨关节腔(3)收缩舒张 第五单元测评卷 (4)肌肉（或骨骼肌）关节神经系统 2.(1)支点3关节囊4关节软骨 关 1.A2.D3.C4.D5.D6.C7.D 节腔 8.B9.C10.D11.B12.B13.C14.C (2)骨关节肌肉 神经系统 15.C (3)伸肘收缩两(4)学习先天性 二、 3.(1)节律遗传物质 先天性行为 1.(1)二氧化碳(2)葡萄糖(3)酒精 (2)光照(3)夜晚。 2.(1)细胞质鞭毛 4.(1)先天性遗传物质 (2)DNA(或1)细胞核(3)分裂 (2)蜷缩不蜷缩学习 3.(1)异养AC 5.解析：(1)题目中红雀育雏是一种先天性行 (2)A细菌无成形的细胞核 为，失去雏鸟的红雀，恰好遇到浮到水面张口 (3)水、二氧化碳和无机盐物质循环 求食的金鱼，给它食物吃，是红雀的一种本 (4)核酸 能，为先天性行为。(2)红崔飞来，金鱼游到 (5)ABC B青霉菌丝（或直立菌丝或气 岸边张口等待，对金鱼来说这是一种学习行 生菌丝)孢子青霉素 为。(3)动物体进行各种生命活动，都需要在 4.(1)酵母菌二氧化碳 神经系统和激素的共同调节下才能完成。先 (2)火腿已变质，细菌、真菌分解有机物产生 天性行为是动物生来就有的，由动物体内的 二氧化碳气体 遗传物质决定的行为，是动物的一种本能。 (3)巴氏消毒法（或高温灭菌法） 后天学习行为是动物出生后，在动物的成长 (4)D 过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来 5.(1)②(2)对照 的新的行为。 (3)防止空气中的微生物进入玻璃杯中。 47