5.3 动物在生物圈中的作用-【备课精选】2024-2025学年八年级生物上册同步教学精品课件（人教版）

两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 一行白鹭上青天 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 -1- 第三章 动物在生物圈中的作用 -1- 1.20世纪50~60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭麻雀686172只,获取雀卵265968只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么? 资料分析 麻雀仅在七八月间才啄食庄稼，冬天以草籽为食，春天麻雀大量捕食虫子和虫卵,功还是大于过的。 -1- 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想,野兔数量增加的主要原因是什么? 资料分析 -1- ② 根据资料2相关的食物链请思考野兔增加的主要原因是什么？ 狼的数量的减少 野兔的数量的增加 植被破坏 土地沙化 -1- 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 3.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖息其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵蚀”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。 金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢 10个月中的存活率% 43 72 幼苗生长的高度cm 5月25日至6月16日 0—6.2 0—31.0 6月17日至8月3日 6.2—10.2 31.0—72.9 资料分析 无害，对生长有利 -1- 1.通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？ 不能。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。 讨论 -1- 2.你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？ 不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增加。 讨论 -1- 你从上述资料中得到哪些启示？ 在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源，最终达到维持自然界的生态平衡。 讨论 -1- 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。 一、在维持生态平衡中的重要作用 -1- （无机环境）大气中的二氧化碳、水 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 有机物 分解作用 分解作用 分解作用 有机物 有机物 二、促进生态系统的物质循环 -1- 如果没有动物，物质循环能进行吗？ 能进行 （无机环境）大气中的二氧化碳、水 光合作用 呼吸作用 分解作用 分解作用 有机物 呼吸作用 有机物 分解作用 有机物 思考 -1- 思考 干草堆放久了，草会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解，你认为这两种方式哪种分解得更快呢？ 被羊吃分解得更快。如果没有动物，物质循环的流动效率会大大降低。 二、促进生态系统的物质循环 -1- 三、帮助植物传粉、传播种子 -1- 苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上 榛睡鼠与它储存的果实，帮助植物种子和果实的搬家和迁移 三、帮助植物传粉、传播种子 -1- Administrator (A) - 思考 动物对植物的作用一定都是有利的吗？ 当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾、蚜虫害等。 -1- 16 生物防治 生物防治是利用生物来防治有害生物的一类方法。 以虫治虫 以鸟治虫 以菌治虫 -1- ① 动物在维持生态平衡中起着重要作用 ② 动物能促进生态系统的物质循环 ③ 动物能帮助植物传粉、传播种子 动物在生物圈中的作用 总结 -1- 18 动物与仿生 蝴蝶 人造卫星 长颈鹿 抗荷服 -1- 动物与仿生 蝙蝠 雷达 苍蝇 蝇眼相机 -1- 动物与仿生 https://newoss.zhulong.com/tfs/pic/v1/tfs/T1AOd_BvVT1RCvBVdK.jpg 蛋壳 薄壳建筑 人脑 电脑 -1- $$