1.2.1 细胞的结构和功能（第一课时）-【备课帮手】2024-2025学年七年级上册生物同步高效优质课件（济南版2024）

LOGO HERE 第一节 细胞的结构和功能 （第一课时） # Text here # 罗伯特·胡克观察到的“细胞” 显微镜下的血细胞 显微镜下的酵母菌 如何用显微镜来观察细胞？ 生物标本 玻片标本 用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的。 使用显微镜来观察动植物细胞 LOGO HERE 01 分组实验——观察动植物细胞的结构 自主学习，了解流程： 小组交流，明确要点： 自主阅读课本P29-31制作临时装片的方法步骤，了解一般制作流程 1.确定选择观察的材料 2.清水和生理盐水分别用在哪一种临时装片的制作中？ 3.如何获取薄而透明的观察材料 4.如何盖盖玻片 5.是否需要染色 明确分工，操作实验 胆大心细，规范操作 （一）两人为一小组，分工合作，完成实验操作： （1）两人分别制作洋葱鳞片内表皮细胞装片和口腔上皮细胞装片 （2）使用显微镜进行观察：①取拿与安放 ②对光（4步） ③将要观察的装片安放 ④观察（三步） ⑤整理和存放 （3）根据观察到的图像在课本31页最下面方框中绘制细胞结构简图。（注意：生物学绘图的基本原则在课本P32页相关链接。） （二）展示与反思： （1）小组间可以互相展示观察到的细胞图像，对比谁观察到的细胞结构最清晰。 （2）若观察到的细胞结构不清晰，需反思在操作过程中可能出现的失误。 1.如何获取观察材料。2.盖要从一侧先接触。3.染色从一侧吸水纸吸引。4.小刀锋利注意安全。 绘制细胞结构简图 洋葱内表皮细胞 人体的口腔上皮细胞 错误示范 思考讨论： 以下是部分同学观察到的细胞，试根据实验操作分析，是什么原因导致观察失败？ A同学观察到的洋葱内表皮细胞，细胞呈现皱缩状态 B同学观察到的洋葱鳞片内表皮，细胞重叠在一起 C同学观察到的画面，画面中存在圆形的或椭圆形的结构 D同学观察到的细胞，无法观察到细胞的内部结构。 标准的洋葱鳞片内表皮细胞 没有滴加清水 没有完全展开洋葱薄膜 盖没有从一侧先接触，然后缓慢放下 没有染色 小结：临时装片的制作步骤 1.洋葱鳞片内表皮 2.人体口腔上皮细胞 3.其他考点: ①为什么滴加清水/生理盐水。 ②为什么要展平或涂抹均匀 ③如何区分细胞和气泡？如何避免产生气泡？ ④染色的目的是什么？ 分组实验——观察动植物细胞的结构 拓展实验，探索思考 （1）为什么观察洋葱细胞要选用内表皮，不用外表皮？尝试制作洋葱外表皮装片观察。 （2）尝试观察其他装片，绘制其细胞结构图，并根据观察到的细胞图像，归纳动物细胞或植物细胞的结构。 内表皮 外表皮 内表皮颜色浅，容易观察细胞结构 归纳总结： 结合课本P35页图 1.2-7　动物细胞（左）和植物细胞（右）结构示意图辨认细胞结构 人体口腔上皮细胞。 对虾卵裂早期细胞 青蛙卵细胞 归纳总结： 结合课本P35页图 1.2-7　动物细胞（左）和植物细胞（右）结构示意图辨认细胞结构 洋葱鳞片内表皮细胞 洋葱根尖细胞 花瓣细胞 特别注意: 观察洋葱鳞片内表皮细胞的结构，其是否具有叶绿体，液泡，细胞壁结构。 植物叶肉细胞 对比观察： 对比动物细胞和植物细胞的异同点。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 线粒体 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 液泡 叶绿体 1.洋葱鳞片内表皮相比动物细胞特有的结构有( ) A.细胞质，细胞核 B.线粒体 C.叶绿体，细胞壁，液泡 D.细胞壁和液泡 2.植物细胞动物细胞与在结构上最本质的区别是有( ) A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞壁 D D 小结：动物细胞和植物细胞 特别注意: 观察洋葱鳞片内表皮细胞的结构，其是否具有叶绿体，液泡，细胞壁结构。 1.动物细胞和植物细胞结构的异同 归纳总结： 植物由一个个 构成。 动物由一个个 构成。 一个细菌就是一个 。 多细胞生物 单细胞生物 归纳：除病毒外，生物体都是由（ ）构成的，所以（ ）是生物体结构的基本单位。 细胞 细胞 细胞 细胞 细胞 Thank you for watching. LOGO HERE # Text here # $$