第13章 三角形中的边角关系、命题与证明 章末综合训练-【提分教练】2024-2025学年八年级数学上册同步精导优化与设计方案(沪科版)

2024-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 山东世纪育才文化传媒有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步精导优化与设计方案
审核时间 2024-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47820062.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第13章三角形中的边角关系、命题与证明 章末综合训练 街县突破 8.如图,在△ABC中,∠A =70°,∠C=30°,BD平 考点1三角形三边的关系 分∠ABC交AC于点D, 1.在△ABC中,AB=AC,边AC上的中线BD DE∥AB,交BC于点E,则∠BDE的度数是 把△ABC分成周长之差为6的两个三角形. 若△ABC的周长为24,则△ABC的各边长 ( 分别为 ( A.30 B.40° A.10.10,4 B.6,6.12 C.50 D.60 C.4,5,10 D.以上都不对 9.如图是可调躺椅示意图(数据如图),AE与 2.若长度分别为3,4,a的三条线段能组成一个 BD的交点为C,且∠A,∠B,∠E保持不变 三角形,则整数a的值可以是 .(写 为了舒适,需调整∠D的大小,使∠EFD= 出一个即可) 110°,则图中∠D应 (填“增加”或 3.已知一个等腰三角形的两边长分别为3cm, 7cm,那么这个三角形的周长为 “减少” 度 cm. 4.三个数3,1一a,1一2a在数轴上从左到右依 次排列,且以这三个数为边长能构成三角形, 30 则a的取值范围为 考点2三角形角的关系 50°. *609 AB 5.在△ABC中,∠A=20°,∠B=4∠C,则∠C 等于 () 考点3三角形中的重要线段 A.32 B.36 C.40° D.128 10.如图,在△ABC中,AD⊥ 6.将一副三角板按如图所示的位置摆放在直尺 BC,CE⊥AB,垂足分别 上,则∠1的度数为 为点D和点E,AD与CE 交于点O,连接BO并延 长交AC于点F,若AB= D 5459 A.70° B.75 C.809 D.85 5,BC=4,AC=6,则CE:AD:BF值为 7.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D在AC 上,DE∥AB,若∠CDE=160°,则∠B的度 考点4命题 数为 11.下列四个选项中不是命题的是 A.对顶角相等 D 160 B.过直线外一点作直线的平行线 A.40 B.50° C.三角形任意两边之和大于第三边 C.60° D.70° D.如果a=b,a=c,那么b=c 53 。。。。。g,。 数学八年级上册 7.如图,已知a∥b,在Rt△ABC中, 3踪合练习-闯=关 ∠A=60°,∠C=90°.若∠1=50°, 一、选择题(40分) 则∠2的度数为 1.给定下列条件,不能判定△ABC是直角三角 三、解答题(30分) 形的是 ( 8.如图,∠CBF,∠ACG是 A.∠A:∠B:∠C=1:2:3 △ABC的外角,∠ACG B.∠A-∠C=∠B 的平分线所在的直线分 C.∠A=∠B=2∠C 别与∠ABC,∠CBF的平 D∠A=∠B=2∠C 分线BD,BE交于点 D,E. 2.如图,在△ABC中,点D,E (1)求∠DBE的度数. 分别在边BC,AC上,∠DCE (2)若∠A=70°,求∠D的度数 =∠DEC,点F在AC上,点 G在DE的延长线上,∠DFG =∠DGF.若∠EFG=35°,则∠CDF的度数 为 A.70 B.73 C.75 D.80 3.下列命题的逆命题是真命题的是 ( A.若a=b,则a=|b B.同位角相等,两直线平行 C.对顶角相等 9.用一条长为25cm的绳子围成一个等腰三 D.若a>0,b>0,则a+b>0 角形 4.如图,AD是△ABC边BC (1)如果腰长是底边长的2倍,那么这个三角 上的中线,E,F分别是AD, 形三边长分别是多少? BE的中点,若△BFD的面 (2)能围成一个有一边长为6cm的等腰三角 积为2,则△ABC的面积等 形吗?若能,求出三条边的长;若不能,请说 于 明理由。 A.8 B.12 C.16 D.20 5.已知线段a,b,c分别为三角形的三边长,则 化简|a十c一b一|c一a一b的结果为( A.2c-2b B.26-2c : C.-2a D.2a 二、填空题(30分) 6.如图,将△ABC中的 ∠A沿DE折叠,得到 12 ∠A',若∠1+∠2= 72°,则∠B+∠C= 。。里日,,,后。。课时3三角形内角和定理的推论—三角形外 .∠2=18°. 角的性质 又,∠DAE=90°. 课堂基础训练 .∠1+∠CAE=∠2+∠1=90°, 1.B2.C3.D4.B5.B6.40 ∴.∠CAE=∠2=18° 7.(1)解:,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=36, (2).∠ACE+∠BCE=90°,∠BCD+∠BCE=60°, .∠ABC=90°-∠A=54°,.∠CBD=126. ∴.∠ACE-∠BCD=30°. ,BE是∠CBD的平分线, 又,∠ACE=2∠BCD,.2∠BCD-∠BCD=30, ·∠CBE=2∠CBD=63 .∠BCD=30°, (2)证明:,∠ACB=90°,∠CBE=63°, ∴.∠ACD=∠ACB+∠BCD=90°+30°=120. ∠CEB=90°-63°=27°.又"∠F=27°, 6.2020 .∠F=∠CEB,∴.DF∥BE. 章末综合训练 &.解:1)∠B0C=90+7∠BAC 考点突破 理由:,在△ABC中,三条角平分线AE,BD,CF相 1.A 交于点O, 2.5(答案不唯一)3.174.-3<a<-2 ∠OBC=号∠ABC,∠OcB=∠ACB. 5.A6.B7.D8.B :∠ABC+∠ACB=180°-∠BAC, 9.减少1010.12:15:1011.B .∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180° 综合练习闯关 2(∠ABC+∠ACB)=180°-(180-∠BAC 1.C2.A3.B4.C5.A6.1447.110 8.解:(1),BDBE分别为∠ABC,∠CBF的平分线, =90+2∠BAC ∴∠DBG=∠ABC,∠EBG=号∠CBF, (2)∠BOE=∠COG. ÷∠DBE=∠DBG+∠EBG=号X(∠ABC+ 2∠ACB. 理由:由(1)同理可得∠AOB=90+ ∠CBF)=90. ∴∠B0E=180°-∠A0B=180-(90+2∠ACB)= (2)·∠ACG是△ABC的外角, ∴.∠ACG-∠ABC=∠A=70 90-2∠ACB, BD,CD分别为∠ABC,∠ACG的平分线, 又,CO平分∠ACB,OG⊥BC, ∴∠DBG=2∠ABC,∠DCG=∠ACG. ·∠00G=90°-2∠ACB. ∴.∠BOE=∠COG. :∠D=∠DCG-∠DBG=号X(∠ACG 9.解:晓丽和佳佳的解題过程都不正确.正确解题过程 ∠ABC)=35. 如下: 9.解:(1)设底边长为xcm,则腰长为2xcm. ①当140°是顶角的外角时,∠A=40°: 依题意,得2.x十2x十x=25,解得x=5, ②当140°是底角的外角时, 所以2.x=10,所以三角形三边长分别为10cm, ∠B=∠C,∴.∠B=∠C=40°, 10 em,5 cm. .∠A=180°-40°-40°=100°. (2)能.若腰长为6cm,则底边长为25-6-6=13(cm. 综上,∠A=40°或100 因为6十6<13,所以不能围成腰长为6cm的等腰三 课后提升训练 角形:若底边长为6cm, 1.D2.D3.100°4.①③④ 5.解:(1)∠BAC=90°, 则楼长为号×(25-6)=9.5(cm). .∠1+∠2=90°, 此时能图成等腰三角形,三条边的长分别为6cm, :∠1=4∠2.∴.4∠2+∠2=90°, 9.5cm,9.5cm. 46

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