第三单元文言文周测 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

高二年级语文学科基础巩固训练周测008 姓名： 班级： 时间：45分钟 满分：100分 1、 基础训练（40分） （一）情境默写（每个空2分，共20分） 1.《过秦论》中，商鞅采取了               ，            ，           ，           ，一系列对内对外的措施，使轻易就取得黄河以西的土地。 2.《过秦论》中，连用三个比喻句来说明秦国有吞并天下的野心的句子是：              ，              ，              ，                 。 3. 《过秦论》中，               ，            ，展现出秦孝公时期的地理优势。 2、 古诗文阅读（40分） （一）阅读下面的文言文，完成1—8题。（30分） 阅读下面的文字，完成下题。 　　秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 　　…… 及至始皇，              ，              ，             ，                 ，                  ，                 。南取百越之地，以为桂林、象郡；                 ，                 ，                 。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，                 ，                 ；                 ，                 ；收天下之兵，聚之咸阳，                 ，                 ，                 。然后践华为城，                 ，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，                 。天下已定，始皇之心，                 ，                 ， 子孙帝王万世之业也。（挖空训练每个空2分，共40分） 　　始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 (1)对下列句中的词语解释不正确的一项是[　　]3分 A．君臣固守以窥周室　　　　　　固：牢固。 B．修守战之具　　　　　　　　　修：治办、整治。 C．于是秦人拱手而取西河之外　　拱手：作揖行礼。 D．奋六世之余烈　　　　　　　　　烈：功业。 (2)下列句中词语的活用情况与其他三句不同的一项是[　　]3分 A．席卷天下，包举宇内 B．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 C．天下云集响应，赢粮而景从 D．陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人 （3）下列句中加粗的词的解释，不正确的一项是3分 A．务耕织，修守战之具　　　　　　　　　　务：务必 B．惠文、武、昭襄 蒙 故业，因遗策　　　　　蒙：继承 C．尝以十倍之地，百万之师， 仰 关而攻秦　　仰：攻打 D．秦无亡矢遗镞之 费 　　　　　　　　　　　费：耗费 （4）比较下列句子中加粗词的意义和用法，判断正确的一项是 3分 ①秦孝公据崤函之固 ②君臣固守以窥周室 ③北收要害之郡 ④追亡逐北，伏尸百万 A．两个“固”字相同，两个“北”字相同 B．两个“固”字相同，两个“北”字不同 C．两个“固”字不同，两个“北”字相同 D．两个“固”字不同，两个“北”字不同 (5)下列句子中加粗词的用法，与例句不相同的一句是 3分 例句： 席卷天下 A．包举宇内， 囊括四海之意 B．内立法度，务耕织 C．东割膏腴之地 D．于是从散约败， 争割地而赂秦 (6)下列是对这两段文字的理解，不恰当的一项是 3分 A．第一段用排比句式，极力渲染了秦孝公统一天下的雄心。 B．商鞅辅佐秦孝公制定了正确的对内对外的政策，于是秦国日益强大。 C．山东诸侯以合纵策略对抗秦国，作者从人才、土地、兵力和财物四个方面突出显示出诸侯力量的雄厚。 D．九国最后被秦所败，争相割地，臣服于秦，合纵解体。 (7)翻译下面的语句。5分 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 8.《过秦论》中大量使用对偶句型、排比句式，形成一种自然流畅、明快而又错落有致的抒情节奏。请你以“积累”为话题，运用排比的修辞手法写一个精彩段落，不少于100字。（7分） (2） 阅读下面的诗歌，完成1—2题。10分 (3） 满江红·千湖怀古① 张孝祥 千古凄凉，兴亡事、但悲陈迹。凝望眼、吴波不动，楚山丛碧。巴滇绿骏②追风远，武昌云旆连江赤。笑老奸③、遗臭到如今，留空壁。 边书静，烽烟息。通辂传，销锋镝。仰太平天子，坐收长策。蹙踏扬州开帝里，渡江天马④龙为匹。看东南、佳气郁葱葱，传千亿。 【注】①该词作于张孝祥因反对投降派主张宋金和议而被弹劾罢归期间。②巴滇绿骏：指晋明帝所乘的骏马。③老奸：指企图篡夺晋朝政权的王敦。④渡江天马：指宋高宗赵构渡江南下。 1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(4分） A.千百年来，人们都为国家兴亡倍感凄凉，只有作者为千湖周围的历史陈迹已经消失而悲叹。 B.“巴滇绿骏”五句写晋明帝击垮王敦的史实，在对比中表明对晋明帝的赞扬和对王敦的嘲讽。 C.下阅“仰”字含“期待”之意，作者期望当今天子能谋划长久之策，以实现朝廷中兴。 D.宋高宗赵构渡江南下，重新建立宋朝，延续国祚；东南一带佳气葱郁，大有基业传承千载的气象。 2.本词中的“销锋镝”，与《过秦论》中“销锋镝，铸以为金人十二”中的“销锋镝”有不同的表达目的。请简要分析。（6分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$