第2单元 第5章 无处不在的微生物 章末检测卷-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级生物上册同步精导优化与设计方案(苏教版2024)

2024-11-11
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山东世纪育才文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 第5章 无处不在的微生物
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.56 MB
发布时间 2024-11-11
更新时间 2024-11-11
作者 山东世纪育才文化传媒有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步精导优化与设计方案
审核时间 2024-10-09
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

17.(1)②→①→③ 生理盐水 反光镜 20.(1)二氧化疏的浓度 (2)② 细准焦蝶旋 右下 (2)叶绿体(或叶绿素) 光合 (3)③ ④ (3)二氧化疏浓度越高,葫芦薛死亡数目越多 18.(1)器官 系统 保护 (4)对废气进行处理,多栽能吸收二氧化疏的 (2)b→d→c→a 气泡 花草树木,燃烧含梳少的燃料等。 19.(1)鱼、鸭粪便 对照 21.(1)流线 (2)乙组水稻幼苗的长势比甲组好 (2)羽/羽毛 (3)避免偶然性 (3)翼/翅 (4)相同且适宜 (4)薄 20.(1)乙 (5)气囊 (2)控制物质进出细胞 (6)没有 (3)① 细胞壁 22.(1)① (4)线粒体 (2)节肢 21.(1)液泡 (3)两栖 (2)液 (4)气囊 (3)③ (5)胎生 (4)①和④ (6)③④ 22.(1)抄稷 A 第2单元 第5章章末检测卷 (2)C (3)叶绿体 1.B 2. C 3. D 4.C 5.C 6.D 7. A (4)杏的种子有果皮包被,银杏的种子裸露无 8. B 9.C 10.C 11.B 12.B 13.A 果皮包被 14.C 15.C 16.A 17.(1)荚膜 细胞壁 细胞质 鞭毛 遗传物质 第2单元 第3、4章章末检测卷 细胞膜 1. A 2. A 3. B 4. B 5. D 6. D 7.D (2)细胞 8. B 9. B 10. B 11.D 12. B 13. B (3) 遗传物质 细胞核 14.C 15.C 16.B (4)叶绿体 现成的有机物 17.(1)多细胞 低等 (5)① 荚膜 (2)氧气 叶绿体 带状 18.(1)C B、D、E A 18.(1)①② (2)活细胞 (2)①②④⑧ 19.(1)杆状 球状 蛾蚌状 (3)② (2)蛋白质 遗传物质 (4)① (3)植物病毒 动物病毒 细菌病毒 (5)③④⑧ 20.(1)② 气生菌丝 被子 19.(1)种子 果皮 (2)B (2)裸子 D (3)A、C (3)C F (4)C 单 叶绿体 39 21.(1)细菌 分裂生殖 期末综合检测卷 (2)A (3)异养 1. B 2. B 3. A 4. B 5. C 6. D 7. B (4)没有 蛋白质外壳和遗传物质 8.C 9.D 10.B 11.D 12.D 13.C (5)动物病毒 14.C 15.D 16.C 22.(1)E 17.(1)bdca ③ 大 (2)真菌 (2)营养 (3)做慢头用醇母菌 (3)细胞膜 细胞壁 第2单元 第6章章末检测卷 18.(1)袍子 (2)出芽生殖 1.D 2.D 3.C 4.D 5. B 6. A 7.A (3)B 芽袍 8. D 9.D 10. B 11.B 12.A 13. D (4)无成形的细胞核 14.D 15.B 16.D 19.(1)虾、解 17.水中生活 无种子或抱子 有果皮 A E (2)头胸部 外骨 18.(1)营养方式不同 种 体内是否有脊柱 (3) 躯干部 (2)葫芦藓 玉米、向日葵、银杏 (4)腮 (3)湿润的体壁 腮 (5)甲 不恒定 (4)黑猩狸 惭赐 20.(1)流线型 阻力 19.(1)鳞片 鲲 (2)羽毛 翼 大型正羽 (2)肺 恒定 胎生 (3)龙骨突 (3)外部形态结构 内部构造 (4)胸部 (4)界 种 (5)A (5)界、门、纲、目 21.(1)葫芦藓 (6)黑猖狠,因为黑猖与人类亲缘关系最近 (2)大山雀 双重呼吸 蜜蜂 外骨 20.(1)纲 (3)银杏 (2)目 22.(1)草履虫的生活需要氧气 (3)牡丹和勺药 21(1)爬行动物 肺 鱼类 (2)①等量 ②相同 ③不放置细纱网 (2)B (3)草履虫的生活需要氧气 40第2单元第5章章末检测卷 (时间:50分钟 满分:100分)】 一、选择题(每小题2分,共32分)》 1.科学家将患花叶病的烟草榨出的汁液滴 事 到健康烟草叶片上,引起花叶病:将患病 的烟草叶片的汁液通过细菌过滤器后, 再滴到健康烟草叶片上,依然引起花叶 A.球菌、杆菌、螺旋菌 病,由此发现了病毒。由以上病毒发现 B.杆菌、球菌、螺旋菌 实验不能得出的结论是 C.球菌、螺旋菌、杆菌 A.病毒比细菌小 D.螺旋菌、杆菌、球菌 B.细菌具有致病性 5.下列有关细菌、真菌的叙述,不正确的是 C.烟草花叶病不是由细菌引起的 ( ) D.病毒具有致病性 A.细菌具有细胞结构,但没有成形的细 2.尼帕病毒是一种新型的能使人、兽共患 胞核 病的病毒,能引起血管炎,感染者有发 B.细菌和真菌有的营寄生生活,有的营 热、严重头痛等症状,给人和其他动物带 来严重危害。尼帕病毒属于 ( ) 腐生生活 A.植物病毒 B.微生物病毒 C.真菌对人类都是有益的 环 C.动物病毒 D.噬菌体 D.有的细菌有荚膜和鞭毛等结构 3.幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜,造成胃炎 6.细菌和真菌生活必需的基本条件是 和胃遗疡,下列关于幽门螺旋杆菌的叙 ( 述中错误的是 ( A.适宜的温度 A.能进行分裂生殖 B.营养物质 B.没有成形的细胞核 C.适量的水分和一定的空间 C.有细胞壁 D.以上三项都是 D.是多细胞生物 4.细菌十分微小,只有用高倍显微镜或电 7.多数真菌对人类是有益的,酿酒、做面包 子显微镜才能观察到它们的形态。如图 等离不开 ( 是在高倍显微镜下观察到的细菌的三种 A.酵母菌 B.猴头菌 形态,则甲、乙、丙依次是 C.青霉 D.枯草杆菌 17 8.营养学家提倡多吃蘑菇,多喝酸牛奶,酸 13.科学家研究发现,幽门螺旋菌是引起胃 牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对 肠道疾病的病原体,与植物细胞相比, 肠道的入侵,形成生物屏障。下列有关 幽门螺旋菌的细胞结构特点是() 蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是() A.没有成形的细胞核 A.都能进行孢子生殖 B.没有细胞壁 B.都有细胞壁 C.没有细胞膜 C.由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 D.没有细胞质 D.都是单细胞生物 14.艾滋病是由于感染人类免疫缺陷病毒 9.某同学在给微生物分类时,把大肠杆菌、 (HIV)引起的,该病毒与大肠杆菌最明 乳酸菌归为一类,把霉菌、蘑菇归为一 显的区别是 ( 类,其分类依据是 A.无成形的细胞核 A.细胞内有无叶绿体 B.无细胞壁 B.细胞有无细胞壁 C.无细胞结构 C.细胞内有无成形的细胞核 D.无遗传物质 D.营养方式是否是异养 15.关于下图三种微生物的叙述正确的是 10.下列病毒中,对人类有益的是() A.艾滋病病毒 B.烟草花叶病毒 C.大肠杆菌噬菌体D.肝炎病毒 11.以下关于人类对微生物的利用,说法不 正确的是 A.利用青霉菌生产青霉素 A.甲属于原核生物 B.利用醋酸杆菌制作酸奶 B.乙可以依靠芽孢繁殖后代 C.利用病毒的特性制成许多疫苗 C.丙必须寄生在活细胞中才能生活 D.链霉素是由放线菌产生的 D.三种生物都有细胞结构 12.下列关于细菌的叙述正确的是() 16.微生物与人们生活联系密切。下列关 A.所有的细菌都会给人类带来危害 于微生物的描述与事实不符的是 B.细菌细胞不同于洋葱表皮细胞的主 要结构特点是没有成形的细胞核 A.细菌依靠芽孢繁殖 C.细菌依靠芽孢进行繁殖 B.蘑菇的细胞中没有叶绿体 D.将食品放在冰箱中可防止腐败变质, C.青霉依靠孢子繁殖 原因是低温杀死了细菌等微生物 D.酵母菌具有成形的细胞核 18 二、非选择题(共68分) 19.(16分)下图表示了3种不同的病毒,据 17.(12分)下图为细菌结构示意图,据图回 图回答: 答下列问题: 迹传物质 遗传物质 蛋户质 蛋山质 遗传物质 蛋白质 (1)写出图中各部分结构的名称。 [①] :[②] (1)图中A、B、C各代表的是哪一种病 [③] :[④] 毒形态? [⑤] ;[⑥] 0 A. ,B. (2)一个细菌就是一个 C. (3)细菌和动植物细胞的主要区别在于 (2)从结构上看,它们都有非常相似的 [] 集中的区域。细 地方,那就是都由 和 菌没有成形的 构成。 (4)细菌体内没有 ,大多数细 (3)根据它们侵染细胞种类的不同,可 菌只能利用 生活。 以将病毒分为 等不同的类群。 (5)有些细菌细胞壁外有[] 20.(14分)如图为某同学观察细菌、酵母菌 ,具有一定的保护作用 和霉菌后,画出的几种细菌和真菌的结 18.(8分)看下图回答问题:(注:填代号) 构模式图。请仔细观察,回答下列问 题。(请在[]中填写图中数字序号, 横线上填写名称) (1)图中有细胞结构但无成形细胞核的生 物是 ,有成形细胞核的生物是 ,不具有细胞结构的生物是 (2)图中A生物必须寄生在其他生物的 细胞境 细胞核 内才能生活和繁殖,一旦离开 细胞质 细胞膜 了它所寄生的地方,就无法进行生命 液泡 活动。 19 (1)图A中用放大镜观察,可以看到在 (2)资料二中的香菇、金针菇、银耳等生 营养物质表面有一条条直立生长的白 物属于 ( 色绒毛,这就是青霉的[门 A.真核生物 B.原核生物 (2)图中属于原核生物的是 C.单细胞生物 (填字母)。 (3)蘑菇的体细胞没有叶绿体,只能利 (3)图中能进行孢子生殖的生物是 用现成的有机物生活,这种营养方式属 (填字母)。 于 (选填“自养”或“异养”)。 (4)图中表示酵母菌的是 (填 (4)病毒结构简单。 (选填“有” 字母),是 细胞生物,跟植物细 或“没有”)细胞结构,由 胞相比,该细胞结构中没有 构成。 (填名称)。 (5)根据病毒的寄生细胞的不同可将病 21.(14分)阅读资料,回答下列问题。 毒分为三大类,生活在人体内的鼻病毒 资料一:酸奶在生活中很受大家的喜 属于 爱,我们之所以能喝到酸奶,主要归功 22.(6分)中东呼吸综合症(简称MERS), 于乳酸菌的发酵。酸奶经过发酵后,原 病死率37.8%,最常见的临床表现是发 有的乳糖部分转变成乳酸,但仍保留有 热、发热伴畏寒寒战、咳嗽、气短、肌肉 部分的乳糖,所以形成特有的酸甜 酸痛,其罪魁祸首便是MERS病毒。 风味。 资料二:很多研究表明,存在于香菇、金 针菇、银耳、灵芝、蘑菇中的某些多糖能 刺激免疫细胞产生抗体,从而提高人的 免疫能力。此外,大部分多糖还有很强 的肿瘤活性,对癌细胞有很强的抑 制力。 资料三:研究表明,人的肠道里的病毒 能够帮助人类控制肠道菌群的平衡。 一些温和的病毒,比如鼻病毒,还能锻 (1)题目中的MERS病毒与如图的[] 炼我们的免疫系统不对轻微症状产生 相似。 反应,从而减少过敏反应。 (2)B、C、D均属于 ,对生物圈 (1)资料一中的乳酸菌属于 物质循环起了重要作用。 (选填“细菌”或“真菌”),其生殖方式是 (3)微生物对人类也有很多有益的贡 献,请试举一例: 20

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