第一单元 第一章 探究奇妙的生命现象 测试卷-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级生物上册同步精导优化与设计方案(济南版2024)

2024-10-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 探究奇妙的生命现象
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.62 MB
发布时间 2024-10-09
更新时间 2024-10-09
作者 山东世纪育才文化传媒有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步精导优化与设计方案
审核时间 2024-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47813748.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 第一章测试卷 ()丁 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.下列诗句中,哪一项不包含生命现象 ) A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟 C.夜来风雨声 D.春风吹又生 2.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列不属于生命现象的是 _ A.小麦在阳光下生长 B.啄木鸟在树于上找虫吃 C.腐烂的树桩上长出真菌 - D.岩洞里的钟孔石慢慢长大 3.下列哪种现象属于生物的新陈代谢现象 ☆ 能游浏 钟石出小变大 小 跑健身 B C A D 4.下列哪些现象不属于生物的生命活动 雅 __ 春天,鲜花怒放 秋天,大南飞 朽木出 冬天,尘十飞扬 B C A D 5. 下列现象不属于生物的共同特征的是 2 _ A.生物能排出体内产生的废物 B.生物能对外界刺激作出反应 皆拉 C.生物能生长和繁殖 D生物能通过光合作用制造有机物 6.斑马发现狮子后迅速奔跑,这种生命现象是 ) A.生物对外界刺激作出一定的反应 B.生物的新陈代谢 C.生物的生长 D.生物能适应环境 7.挑树开花结果,这种现象说明 ) A.生物有一定的结构 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物能由小长大 D.生物有繁殖的特征 8.使用显微镜时,如果发现镜头上有污渍,擦试时使用的是 _= B.纱布 A.餐中纸 C.擦镜纸 D.棉花 9.银杏是植物中的活化石,如果想了解银杏树的形态结构,常用的科学方法是 _ B.比较法 A.观察法 C.调查法 D.模拟实验法 10.广利河作为连接黄河和渤海、贯穿东营中心城区的主要河流,经过近几年的综合治理,成为美化 环境、造福群众的规丽风景。在显微镜下观察一滴广利河的水,发现有一些能运动的绿色颗粒, 下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是 _ A.有代谢废物产生 B.有应激性 C.体小且为绿色 D.能生长繁殖 11.科学探究的六个环节中,探究成功的关键是 A.制订出恰当的科学探究方案 B.胸买听需要的材料,用具 C.提出有研究价值的问题 D.作出符合科学事实的假设 12.某同学为了探究光对大豆种子萌发的影响,在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如 下的实验。这个实验设计的错误之处是 _。 花盆 温度/C 光照 大豆数量/粒 水 10 向光 20 充足 暗室 20 10 不充足 B.浇水多少不后 A.光照强度不同 C.温度都为20C D.花盆内的土壤相同 13.下列物体中不是生物的是 ( ,__ 病毒 的化石 冬眠的蛇 休眠的种子 N B C D 14. 显微镜的目镜不变,物镜由10×转换成40×,视野的变化是 ) A.变亮 B.细胞数增多 C.范围变大 D.范围变小 15.下列哪一项不属于作出假设 A.肉汤变质是由空气中的微生物引起的 B.肉汤变质不是由空气中的微生物引起的 C.肉汤为什么会变质 D.肉汤是随着时间的推移自然变质的 16.小明家的月季花死了,于是小明将花盆中的土壤带到实验室里分析,发现土壤中无机盐含量过 高。对于文中画线部分,你觉得应属于科学探究的哪个过程 ) C.提出问题 A.实施计划 B.作出假设 D.得出结论 17.下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应 为 ) B C D B C 18.准备甲、乙两组普通小麦种子做实验,在充足的水分和空气条件下,哪个实验能证明普通小麦种 子的萌发不需要光 ) A.两组种子都放在黑暗处 B.甲组种子放在强光下,乙组种子放在冰箱中 C.两组种子都放在弱光下 D.甲组种子放在光下,乙组种子放在同温度的黑暗处 19.使用显微镜时,在低倍镜下找到物像,换用高倍镜后,若图像不清晰应调节 _ A.转换器 B.遮光器 C.细准焦旋 D.粗准焦蝶旋 20.下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作,其中能达成目的的操作是 目的 选项 操作 A 调节光线强弱 转动细准焦蝶旋 __ B 调换不同倍数的目镜 转动转换器 C 使物像更清晰 转动遮光器和反光镜 D 使视野左上方的物像移到视野中央 将装片向左上方移动 21.有四位学生进行如下操作;甲将反光镜对着太阳光以使视野内达到最大亮度;乙观察装片时,两 眼睁开,左眼观察,右手画图;丙发现目镜脏了,于是拿起卫生纸擦干净;丁使用低倍物镜已看到 细胞,仍觉得有些模糊,于是试着转动细准焦蝶旋。其中正确的操作是 ) B.乙,丁 C.甲、乙 A.甲、乙、丙 D.乙、丙 2 22.某同学使用的显微镜低倍物镜为10×,高倍物镜为40×。他在低倍镜下看到视野中 有8个排成一排的细胞(如右图),则目镜不变,换上高倍物镜时,调节至视野清晰可以 ocooco 观察到几个细胞 B.8个 A.2个 C.16个 D.32个 23.若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦蝶旋,结果得到如下四个图。 ( 试问其中视野最暗的是 ) C B 24.在调查校园生物的活动中,以下同学的做法正确的是 _” A.小明发现一只老鼠,太恶心了,没有进行记录 B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀了出来,很快到校园外面去了,小梅把它记录了下来 C.小军发现好几株他不认识的植物,干是把它们拔出来,带回家研穷 D.小伟的调查记录中有轴蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 25.使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,不合理的是 _ 7 A.将较暗的视野调亮使用回面反光镜、大光圈对光 B.将视野右侧边缘的物像移至中央一-向右移动坡片标木 C.判断视野中污点的位置一转动反光镜、遮光器或目镜 D.镜筒下降时,避免物镜压碎玻片标本一一从侧面注视物镜 二、非选择题(共50分) 26.(6分)蚊子的幼虫子了生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来 研究这个问题。试回答下列问题 (1)提出问题:子了的生活需要空气吗? (2)作出假设: (3)实验设计: ①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水; ②如图,取20只子了放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取 _水面- -_ 只子了放人乙烧杯中; ③将甲、乙两烧杯放在适合子了生活的同一环境中; ④观察甲、乙两烧杯中子了的生活情况 甲 该对照实验的变量是 (4)实验结果:甲烧杯中的子了 ,乙烧杯中的子了 (5)得出结论: 27.(5分)请你将下列生物的生命现象与相应的生命特征连接起来。 ①蜻蜒点水 a.应激性 ②向日葵朝向太阳 b.生长 ③人体的排汗 c.遗传 ④蘑菇由小长大 d.新陈代谢 猫生猫,狗生狗 e.繁殖 ,_ 28.(14分)17世纪,雷迪对“腐肉生甄”的古老看法产生了疑问,他提出了三个假设 A.腐肉是滋生苍蝇的地方。 B.组是由亲代苍崛产生的,组不可能从腐肉中自生。 C.即使通气良好,腐肉也不可能自然产生苍蝇。 (1)你觉得雷迪要提出的问题是 (2)雷迪把牛肉、羊肉、鹿肉、蛇肉等各种不同的肉放在敞开的瓶子里,让其腐败,几天后,腐肉长 出了蛾,后来又飞出了苍蝇。雷迪在以后的重复实验中,在甄出现后,马上把容器盖起来,结果还 是飞出了苍蝇。这个实验是用来检验假设 (3)1668年,雷迪继续做他的实验。他把一块块新鲜的肉分别放到一个个容器中,有的容器盖上 纱布,有的容器不盖。这样一段时间后发现用纱布盖上的容器中 ,没有用纱布盖上 的容器中 。该实验验证了假设 (4)人们终于明白,其实腐肉为组发育成苍崛提供了 (5)结论是 29.(8分)现有200粒黄豆种子,请你设计一个实验,探究植物的生长需要光照。 (1)提出问题: (2)作出假设: (3)设计并进行实验: ①在发黄豆芽时,将100粒黄豆种子放在黑暗处,发出的黄豆芽呈黄白色,难以成苗; (4)实验结论: 30.(5分)小继同学打算探究非生物因素 水对鼠妇生活的影响。她提出的问题:水会影响鼠妇 的生活吗? (1)根据她提出的问题作出假设: (2)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,观察鼠妇对环境的选 择。你认为这个探究实验的变量是 (3)只用1只鼠妇做实验行吗? 为什么? (4)做完实验后,小继应如何处理鼠妇? 31.(12分)如图为光学显微镜示意图,请据图回答问题: (1)填写下列数字对应的结构名称 ① ,[] [③] ,[] ,[ 物镜和较 (2)对光时,应选择 的光圈。对光后可以看 到 _ (3)在观察时,[①]标有10×字样,[④]标有40×字样,那么,视野中的 - 物像是原物的 倍。 (4)在观察时,某同学已找到了理想观察物,但不太清晰,应调节[ (5)在观察时,当[①]由10×转换为40×时,视野 (填“变暗”或“变亮”),看到的细胞数 目会 ,细胞体积会 4测试卷参考答案 第一单元 第一章测试卷 26.(1)气泡(2)③(3)右下方100减少(4)点 细点(5)物镜擦镜纸 1.C2.D3.C4.D 27.(1)植物该细胞有细胞壁,在两个细胞核中央出现 5.D绿色植物和光合细茵能进行光合作用,其他生物 新的细胞壁和细胞膜 不能。 (2)先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中,新 6.A7.D8.C9.A10.C11.A12.B13.A 细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致 14.D 28.(1)凹面(2)气泡一侧(3)①物镜 ②转动转 15.C“肉汤为什么会变质”属于科学探究过程中的提出 换器,换成高倍物镜变暗 问题。 29.(1)[②]茎 16.A17.A (2)营养生殖 18.D探究的问题是需不需要光,即光的有无是一组变量。 (3)细胞组织器官植物体 19.C20.D 30.(1)西红柿的表皮有保护作用吗 21.B视野亮度要适合观察目标:若目镜脏了,应用擦 (2)西红柿的表皮有(或没有)保护作用 镜纸擦拭。 (3)②a.相同b.不进行处理进行对照 22.A ③很快腐烂完好无损 23.C观察同一标本时,物像越大,视野越暗。 (4)西红柿的表皮有保护作用 24.B25.C (5)新鲜的蔬菜保存时不能有破损,并保持低温等 26.(2)子孓的生活需要(或不需要)空气 (合理即可) (3)②20⑤空气(4)死亡正常生活 (5)子孓的生活需要空气 第二单元 第一章测试卷 27.①-e②一a③-d④—b⑤一c 1.A2.C 28.(1)腐肉为什么会生蛆(2)A 3.C肾蕨属于蕨类植物,用孢子繁殖后代,没有种子」 (3)没有蛆和苍蝇有蛆和苍蝇B(4)养料 果实和花粉,叶背面褐色斑状隆起结构中产生的颗粒 (5)蛆是由亲代苍蝇产生的,腐肉为蛆发育成苍蝇提 是孢子。 供了养料 4.B5.C6.A7.D8.B9.B10.A11.B12.C 29.(1)植物的生长需要光照吗 13.B14.D15.A16.C17.C18.B19.D20.B (2)植物的生长需要(或不需要)光照 21.D22.C23.A24.C25.C (3)②将另外100粒黄豆种子放在阳光下,结果黄豆 26.(1)种子果皮被子 芽变成了“绿”豆芽,并生长成幼苗 (2)裸子D(3)CF (4)植物的生长需要光照 27.(1)A简单根、茎、叶 (2)BD 30.(1)水会(或不会)影响鼠妇的生活 (3)孢子种子(4)C (2)水分的含量 28.(1)C藻(2)E苔藓 (3)B蕨桫椤 (3)不行影响实验结果的准确性 (4)A被子绿色开花 (4)放归大自然 29.(1)没有根、茎、叶等器官的分化 31.(1)转换器载物台反光镜 粗准焦螺旋 (2)C(3)A输导(4)种子 (2)低倍大明亮视野 (3)400(4)[0]细准焦螺旋 期中测试卷(一) (5)变暗 变少增大 1.C2.D3.B4.C5.B 第一单元 第二章测试卷 6.D显微镜放大倍数越小,视野中的细胞数目越多。 目镜①和物镜④组合,放大倍数为125倍,倍数最小。 1.B应先在载玻片中央滴一滴清水,然后再将洋葱内 7.C细胞分化过程中遗传物质没有发生改变。 表皮放在清水中。 8.B9.D10.A11.D12.C13.C14.D15.D 2.D3.B4.D5.D6.B 16.C17.D18.B19.B20.B 7.C生理盐水与人体体液浓度相当。 21.(1)液泡组织(2)③④②① 8.C9.D10.C (3)转换器高倍(4)细胞核遗传 11.A西红柿的果肉属于薄壁组织,“筋络”属于输导 22.(1)A、B,CD、E、F(2)左下 组织。 (3)没有细胞结构,中央白亮,周围有带黑边的圆圈 12.D13.C14.B 23.(1)乙e液泡f叶绿体(顺序不限,序号及结构 15.B桃子的表皮具有保护作用,属于保护组织,而我 名称须对应) 们食用的部分贮藏着丰富的营养,属于薄壁组织。 (2)控制着生物的发育和遗传 16.B17.D18.C (3)d线粒体(序号及结构名称须对应)(4)小 19.B若口腔没有漱千净或载玻片没有擦千净,视野中 24.(1)细胞分裂染色体 就会出现污点:碘液用量过多只是颜色较重,不会出 (2)细胞分化上皮组织结缔组织 现血细胞。只有刺伤了口腔壁才会出现血细胞。 25.(1)能用中草药添加剂替代抗生素添加剂来提高鸡 20.B21.A22.B23.C 苗存活率吗 24.B细胞质中含有能量转换器,叶绿体和线粒体都是 (2)①20②中草药添加剂抗生素添加剂 细胞中的能量转换器,所以A表示细胞质。 (3)A组鸡苗的成活率大于或等于B组鸡苗的成 25.C 活率 47

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