第二单元 第三章 第一节 病毒是没有细胞结构的生物-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级生物上册同步精导优化与设计方案（济南版2024）

第二单元 多彩的生命世界 第三章 微生物主要包括病毒、细菌和直菌 第一节 病毒是没有细胞结构的生物 NO.1课前自主预习巧梳理、精概括、落实点演 4.病毒这一类生物与其他生物的主要区别是 病毒 ) 一、病毒由蛋白质和遗传物质组成 A.不能独立生活 病毒是一类不具有细胞结构的微生物,其结构 和 B.没有叶绿体,不能制造有机物 简单,一般由 组成。 C.没有细胞质和细胞核 二、病毒在活细胞内完成增值 细胞 D.十分微小,不具备细胞结构 1.病毒必须寄生在其他生物的 知识点二 病毒在活细胞内完成增值 内才能生活和增殖,一旦离开了 细 5.病毒生活的具体环境是 ( 胞,就无法进行生命活动。 A.空气中 2.病毒是以 的方式进行增殖的。 B.水中 3.根据侵染细胞种类的不同,可以将病毒分为 C.富含有机物的土壤中 植物病毒、动物病毒和 三、病毒与人类的关系 D. 生物体的活细胞内 6. 如图是眼病毒的结构示意 病毒在生物圈中分布广泛,有些可以引起动 -① 图,下列有关说法正确的是 植物和人患病,但病毒在生物技术方面也有 ② ( 重要作用,如用乙肝病毒制成的 可 A.图中①是细胞壁 以有效地预防人类感染乙肝病毒,用棉拎虫 B.图中②是病毒的遗传物质 核型多角体病毒制成的 能有效防 治棉虫。 C.该病毒具有简单的细胞结构 D.像病毒可以通过分裂来警殖 NO.2/课堂巩:固训练 练基础、练方法、能力提升 7.手足口病的病原体是肠道病毒,患者多为5 知识点一 病毒中蛋白质和遗传物质组成 岁以下儿童,主要特征是口腔和手足产生水 1.绝大多数生物是由细胞构成的,但下列生物 疮。下列有关该病原体的叙述,正确的是 中没有细胞结构的是 C ( _ ) A.艾滋病病毒 B.细菌 A.可感染某些植物 C.柳树 D.草履虫 B.没有细胞结构 2. 下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描 C.可以独立生活 述,不正确的是 C _~_ D.可用光学显微镜观察 A.有细胞结构 8.烟草花叶病毒在侵染了烟草之后,其生命活 动表现为 ( B.由蛋白质和遗传物质组成 C.体积微小,肉眼无法观察 A.袍子生殖 B.分裂生殖 D.不能独立生活 C.出芽生殖 D. 自我复制 3.下列关于肝炎病毒的叙述,正确的是 知识点三 病毒与人类的关系 A.属于植物病毒,宿主为烟草 9.正常出生,体重在2500克以上的婴儿,在 B.病毒个体微小,但肉眼可见 出生后24小时内要接种卡介苗和乙肝疫 C.病毒只能生活在活细胞中 ( 苗。人类接种的病毒疫苗应该是 ) D.病毒由蛋白质和细胞核构成 A.活的具有感染性的病毒 43 生物学七年级上册 B. 植物病毒 C.病毒的遗传物质存在于细胞核内 C.经灭活处理的病毒 D.病毒的形态有杆状、球状、蛾蚓状 D.噬菌体 4.烧伤病人容易感染绿肱杆菌,引起化侬性炎 症,可以用什么进行控制 ( 10.H7N9禽流感病毒的出现,再次引起人们 ) A.绿胧杆菌噬菌体 对病毒的关注,下列关干病毒的说法正确 B 大肠枉菌噬菌体 的是 C.破伤风疫苗 ( ) D.流感疫苗 A.病毒是单细胞生物 5.噬菌体是寄生在哪类生物细胞内的病毒? ( B.病毒属于分解者 ) A.植物 C.病毒都是寄生的 B.动物 C.细菌 D.所有病毒都会使人患病 D.人 6.关于病毒繁殖的叙述中正确的是 11.下图是几种病毒的示意图,请据图回答 ) 问题: A.病毒侵入寄主细胞后,合成一种蛋白质 B.病毒的繁殖只能在寄主的活细胞中进行 -② ② _② C.在病毒自我复制过程中,蛋白质起模板作用 _-① D.在普通培养基上能培养病毒 - 7.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务 C 的事例 ( 状,B (1)按病毒的形态分:A为 ) 为 状。 状,C为 A. 用无脊稚动物病毒制成杀虫剂 (2)病毒的结构包括[①] 和[②] B.给高烧病人注射青霉素 C.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 D.用噬菌体治疗烧伤病人的化侬性感染 (3)病毒在寄主体内的繁殖方式为 8. 烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片能 ,当它侵入活细胞后在[ 使叶片出现斑点,从而降低烟叶的质量。科 的“指挥”下利用细胞内的有机物制造出新 学家们做了如下实验,根据图分析回答 的病毒。 NO.3/课后提升训练练技巧、拨考向、冲刺满分 1. 下列关干病毒的叙述,不正确的是 ) 烟草花叶病海 A.可以利用病毒达到转基因的目的 B.病毒对人类都有很大的危害性 C.能利用自已的遗传物质和寄主细胞内的 物质制造新的病毒 取分(i) D.可以用来制作预防疾病的疫苗 (1)烟草花叶病毒的结构非常简单,无 2.下列关于噬菌体的叙述中,正确的是 __ 结构,它由 和 组成。 A.一种最低等的生物 (2)此实验可以说明RNA有 .作 B.一种有头有尾的生物 用,是 物质。TMV可以寄生在 C.寄生在细菌细胞内的一类病毒 烟草的 细胞内,靠自己的 D.寄生在动物细胞内的一类病毒 ,利用活细胞内的物质制造出许多 3. 下列关干病毒的叙述中,不正确的是 _~ ,从而使烟草得病,而蛋自质 A.病毒比细菌还小 不是 物质。 B.病毒可生活在植物细胞内 447.B 麻鸭属于恒温动物,大闹属于无脊稚动物。 课时2 鸟类和哺类是恒温动物 8.D 青蛙属于两栖动物,体表裸露且湿润,起辅助呼吸 课前自主预习 的作用,没有覆盖着角质的鳞片。 一、1.流线型 9.(1)A 2.被覆羽毛 (2)B 胎生、哺孔C 3.(1)中空 愈合 (2)短 (3)D E 生殖 发育 4.翼 5.肺 气囊 气囊 肺 双重呼吸 章末总结 6.牙齿 角质喙 咽 食管 嗦囊 肌胃 小肠 反馈训练 大肠 1.A 2.C 3.B 二、1.被毛 胎生、哺孔 体内有匾,用肺呼吸 分化 第三章 微生物主要包括病毒、 大脑发达 2.形态结构 生理功能 行为 较为复杂 细菌和真菌 3.恒温动物 第一节 病毒是没有细胞结构的生物 课堂巩固训练 1.C 鸟类没有膀胧,直肠很短,消化能力很强,骨胳轻 课前自主预习 而薄,有些骨内部中空,这些特点均属于鸟类体重轻 一、蛋白质 遗传物质 的原因;心跳频率快不属于鸟类体重轻的原因。故C 二、1.活活 符合题意。 2.自我复制 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.C 3.细菌病毒 8.(1门齿 白齿 三、疫苗 杀虫剂 (2)隔 恒定 胎生、哺飘 课堂巩固训练 课后提升训练 1.A 2.A 3.C 4.D 5.D 6.B 1.B 鸟类有气囊,与肺相通,肺是进行气体交换的场 7.B 病毒脱离活细胞后,没有活性,不能繁殖。 所,气囊本身并没有进行气体交换的作用,其功能是 8.D 9.C 10.C 暂时储存空气。 11.(1)杆 球 弊蚌 2.A 蝙蝠和老鹰都能在空中飞行,但不同类。编蝠的 (2)蛋白质 遗传物质 (3)自我复制 生殖特点是胎生、哺,属于哺乱动物,用肺呼吸;老 [②]遗传物质 鹰是卵生,属于鸟类,用肺呼吸,气囊辅助肺完成双重 课后提升训练 呼吸。可见A符合题意。 1.B;病毒没有细胞结构,由蛋白质和遗传物质组成。 3.B A.家兔神经系统发达,能够对外界刺激作出灵敏 病毒不能独立生活,必须生活在其他生物的活细胞 的反应,因此能适应陆地复杂多变的环境,故不符合 内,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄主细 题意。B.蚯蚓的身体分节,使运动灵活,与适于生活 胞内的物质制造出新的病毒。利用病毒可制作疫 在湿润的土境中没有直接关系,故符合题意。C蛇的 苗,所以说病毒对人类有有害的一面,也有有利的 体表有鳞片,可以减少水分的蒸发,适于干燥的陆地 一面,故B项符合题意。 环境,故不符合题意。D.鱼类用恕呼吸,是与水生环 2.C 病毒按照寄生对象不同可分为植物病毒、动物病 境相适应的,故不符合题意。 毒和细菌病毒三种,其中细菌病毒又叫噬菌体,专门 4.C A中①用鲲呼吸;②用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼 寄生在细菌的细胞内,选C。 吸。B中③是卯生,④是胎生。D中②是变温动物,③ 3.C 病毒没有细胞结构,只有蛋白质和遗传物质,所以 ④是恒温动物。故选C。 “病毒的遗传物质存在于细胞核内”不正确,选C。 5.B 卿鱼和家鸽都是卵生;卿鱼的体温随外界环境的 4.A 绿肱杆菌是一种细菌,专门寄生在细菌细胞内的 变化而变化,属于变温动物,而家鸽的体温不随外界 病毒是噬菌体,用绿肱杆菌噬菌体可控制由绿肱杆菌 环境的改变而改变,属于恒温动物。故选B。 引起的炎症。 6.C 蚯蚓的身体分节,属于环节动物;昆虫的身体都分 5.C 头、胸、腹三部分,但并不是所有的节肢动物的身体都 6.B 病毒繁殖时以自我复制的方式进行,侵入寄主活 分头、胸、腹三部分;鲤鱼的身体呈梭形,能够减少游 细胞后,会利用活细胞内的物质作原料,在自己遗传 动时水的阻力;乌类的胸肌发达,有利于牵动两翼进 物质的作用下形成新个体。 行飞行。 7.B 43 8.(1)细胞 蛋白质 遗传物质 10.解析(1)细菌的基本结构有最外层的③细胞壁、紧 (2)遗传 遗传 活 遗传物质 新的烟草花叶病毒 靠细胞壁的②细胞膜、在细胞膜和DNA之间的细 遗传 胞质和细胞中间①DNA集中的区域,有的细荫有长 长的鞭毛,有的在细胞壁外面还有较厚的④英膜, 第二节 细菌是原核生物 没有成形的细胞核,没有叶绿体。细荫没有核膜,只 课前自主预习 有遗传物质集中的部位,故细菌的遗传物质存在于 一、1.细胞壁 成形 原核 ①处DNA集中的区域。(2)该细菌有鞭毛,可以 2.菌落 借助鞭毛的摆动进行运动,因此这种细菌能运动。 3.杆状 旋状 (3)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA集中的区域,没有叶绿体和成形的细胞核。而 4.荚膜 鞭毛 纤毛 植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。 二、1.有机物 腐生菌 寄生菌 液泡、叶绿体。因此细菌与植物细胞的主要区别是 2.有氧 无氧 有氧和无氧 细菌没有液泡、叶绿体和成形的细胞核。 3.分裂 答案(1)① 三、大肠杆菌 双歧杆菌。 金黄色葡萄球菌 幽门蝶杆 (2)能 菌 孔酸菌 苏云金杆菌 (3)成形的细胞核 课堂巩固训练 1.C2.A 第三节 真菌是真核生物 3.A “超级细菌”在结构上与其他细菌一样,都没有成 形的细胞核。 课前自主预习 一、1.高 圆 4.C 5.D 液泡 2.细胞核 真核 6.A 在适宜的条件下,细菌通过分裂的方式进行繁殖。 二、1.腐生 寄生 7.C 8.D 9.B 10.C 2.有氧 无氧 11.(1)成形的细胞核 A 遗传物质(DNA) (2)鞭毛 3.袍子 (3)叶绿体 有机物(4)芽袍 三、1.霉菌 醇母菌 青霉素 课后提升训练 2.足瓣 黄曲霉 1.C 酸菌、葡萄球菌、甲炕荫都属于细菌,细菌的生 3.清洁工 物质循环 殖方式为最简单的分裂生殖(简称裂殖),这是一种不 经过两性生殖细胞的融合,由母体直接分裂为两个子 课堂巩固训练 1.C 2.C 3.C 4. B 5.B 6. B 7.A 8.C 代的生殖方式,对细菌来说就是一个细菌分裂成两个 9.抱子囊 抱子 细菌。 2.A 大肠杆菌属于细菌,细菌通过分裂的方式进行繁 10.解析 醇母菌是单细胞真荫,其基本结构包括细胞 殖。分裂时,细菌中的遗传物质进行复制,然后细胞 壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。细胞质中没有 从中部向内凹陷,形成两个子细胞。细菌的繁殖能力 叶绿体。与植物细胞相比,母荫细胞内没有叶绿 很强,在条件适宜的情况下,每20~30分钟就能繁殖 体,不能进行光合作用,营养方式为异养。 答案(1)细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 一次。 细 3.C 胞质 (2)成形 4.B 细菌与真荫的根本区别在于真菌具有成形的细胞 叶绿体 核;细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。 课后提升训练 这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内 1.B 蘑菇属于多细胞真菌,其细胞的基本结构包括细 没有成形的细胞核,因此是细荫。昆虫(是节肢动物) 胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,进行弛子生殖;孔酸 和真菌的细胞中都有成形的细胞核,病毒没有细胞 荫属于细荫,为单细胞生物,细菌的基本结构包括细 结构。 胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,进行分裂 5.A 生殖。磨菇和孔酸菌都有细胞壁,故B项符合题意。 6.C 在医学上,术后感染通常是由细荫感染引起的,故 2.B 有的真菌等微生物寄生在生物体内,从生物体内 外科医生在手术前对身体、衣服、器械进行严格的消 获得营养物质,并使生物患病。如有的真荫寄生在人 毒灭菌,其目的是防止细菌进入病人体内。 的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂藓、足(脚) 7.D 细菌在不良环境条件下能形成一种度过恶劣环境 瘁等皮肤病。 的休眼体--芽抱,不是抱子,所以D项错误。 3.C 真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞 8.C 艾滋病病毒属于病毒,无细胞结构;大肠杆菌属于 核;真菌中的醇母荫是单细胞的,霉菌和大型真菌都 细菌,有细胞结构,但无成形的细胞核。 是多细胞的;真菌的细胞既不含叶绿体,也没有色质 9.C 英膜对细荫有保护作用,芽抱是细菌的休眠体而 体,真荫是典型的异养生物,它们从动物、植物的活 不是生殖细胞。 体、死体和排泄物,以及断枝、落叶和土壤腐殖质中吸