第二单元 第一章 植物可以用种子或孢子繁殖后代 章末总结-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级生物上册同步精导优化与设计方案（济南版2024）

第二单元多彩的生命世界 章末总结 知识回顾 植物 藻类植物：无根、茎、叶的分化、多生活于水中 苔藓植物：有茎和叶的分化，生活于阴暗潮湿 的地方 生活环境由水 种 绿色植物的 囌类植物：有根、茎、叶的分化，且有输导组织， 生到陆生，结构 主要类群 孢 生活于阴暗潮湿的地方 由简单到复杂 繁殖 裸子植物：种子裸露，外面无果皮包被 种子植物 被子植物：种子外面有果皮包被 巾考点突破 C.空气中的氧气90%以上来自藻类植物的 光合作用 考点1孢子植物的主要类群 D.紫菜因其细胞中不含叶绿体，含有藻红 考点解读：藻类植物的生活环境、主要特征 素，而呈现紫红色 常见藻类植物以及人类生活的关系，苔藓植 【解析】A.裙带菜属于藻类植物，无根茎 物的生活环境、主要特征、常见苔藓植物以 叶的分化，A错误。B.钠离子在海水中浓 及人类生活的关系，藏类植物的特征。本考 度高于海带细胞的原因是细胞膜具有控制 点多以选择题的形式考查植物（藻类植物、 物质进入细胞的作用，B错误。C.藻类植物 苔藓植物、蕨类植物)的主要特征以及人类 的数量庞大，全身都能进行光合作用，释放 生活的关系。 氧气，是空气中氧气的重要来源，大气中的 【例1】某同学在潍坊北海海域研学时，发现 氧气约90%是来自藻类植物的光合作用，C 海水中分布有大量的藻类植物。其对藻类 正确。D.紫莱除了含有叶绿素之外，还含 植物的观察研究，说法正确的是 有胡萝卜素、叶黄素、藻红素等色素，其中含 A.藻类中的裙带菜叶片中富有含碘的无 有大量的藻红素，藻红素的红色把叶绿素的 机盐 绿色掩盖了。因此紫莱是紫红色的，D错 B.钠离子在海水中浓度高于海带细胞的原 误。故选C。 因是细胞质能够循环流动 【答案】C 31 生物学七年级上册 地方法总结：每个类群的植物都有各自的特 征，熟记各类植物的主要特征是解题的关键。 反馈训练 1.有关如图所示生物的描述正确的是( A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 【解析】枯鲁杜鹃6一8朵花聚集在起，花 55 瓣呈淡粉色，果实较小。有花、果实，由此可 ①水绵 ②莉芦鲜 ③肾蕨 知枯鲁杜鹃是种子植物。而藻类、苔醇和菔 A.都生活在陆地上 类植物都是不结种子的植物。A.藻类植物 B.都有根茎叶的分化 是无根整叶的分化的植物，不符合题意：B. C.都靠种子进行繁殖 蕨类植物有根茎叶的分化，但是不结种子， D.都有叶绿素，能进行光合作用 靠孢子生殖，不符合题意：C.裸子植物种子 考点2种子植物的主要类群 无果皮包被，不符台题意：D.被子植物种子 考点解读：植物根据其繁殖方式的不同可分 有果皮包被，符合题意。故选D 为种子植物和孢子植物，种子植物的种子可 【答案】D 以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的 心方法总结：解此题的关键是掌握裸子植物 限制，种子植物的根、茎、叶发达，有发达的 和被子植物类群的特征。 输导组织，适于陆地生活。其中种子植物又 ·反馈训练 根据种子是否有果皮包被分为裸子植物和 2.下列关于植物类群的叙述，正确的是() 被子植物。 A.紫菜是藻类植物，它有根茎叶的分化 【例2】在2020年5月22日“国际生物多样 B.种子比孢子的生命力强，是种子植物更 性日“这一天，中科院科研人员在四川凉山 适于陆地生活的重要原因 州发现已被评估为“野外灭绝”的枯鲁杜鹃 C.墙藓的茎、叶内有输导组织，所以适于陆 (如图)。该植物6一8花果集在一起，花瓣 地生活 呈淡粉色，果实较小、根据其形态特征判断， D.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称 :.: 枯鲁杜鹃应属于 白果 :威胁它的生存。所以,人们把苔藓植物当作监测空气 3.D 银杏属于裸子植物,最外面肉质的部分是种皮,而 污染程度的指示植物 不是果皮。 3.A 4.A 苔藓植物植株矮小,有茎、叶,没有真正的根 4.C 藤类植物有根、茎、叶的分化,不结种子,用抱子繁 5.D 浮水植物睡莲的气孔主要分布在叶片的上表 殖后代。 皮,这是因为浮水植物叶片的下表皮接触水面,不 5.B 水稻、西瓜、松树都结种子,用种子繁殖后代,属于 利于透气。 种子植物;海带、地钱和贤藤都不结种子,用抱子繁殖 6.B 紫菜属于藻类植物,无根、茅、叶的分化,利用抱子 后代,属于抱子植物 进行生殖,体内有叶绿素,能进行光合作用,为低等植 6.D藤类植物生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的 物;冬枣、水稻和蜜桃属于被子植物,有根、茎、叶、花 分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导 果实、种子六大器官,靠种子来繁殖后代,属于高等植 物。所以,4种植物的共同点是体内有叶绿素,能进行 组织,能为植株输送营养物质供植物生长利用,因此 光合作用。 类植物一般长得比较高大。 7.D 分析题中的分类表解可知:①内有根、茎、叶,无种 7.A 本题选项中的藻类,有的是在海水中生活的,有的 子,应该是藤类植物,如贤葵、满江红等;②内无根 是在淡水中生活的,如衣藻和水绵都生活在淡水中, 茎、叶,无种子,应该是藻类植物,如衣藻、海带、水绵 所以B、C、D三个选项可排除。海带和紫莱是生活在 等;③无果皮,有种子,应该是裸子植物,如水杉、苏 海水中的大型藻类,营养丰富,是人们经常食用的藻 铁、银杏、油松等;④有果皮,有种子,子叶有一片,应 类植物。所以选A 该是单子叶植物,如玉米;有果皮,有种子,子叶有 8.A 大气中有90%的氧气来自于藻类植物的光合 两片,应该是双子叶植物,如菜豆。故D符合题意。 作用。 8.D 藤属于抱子植物,用抱子繁殖后代;大豆属于被子 9.D 藻类植物没有根、茎、叶的分化,因此甲属于藻类 植物,用种子繁殖。 植物;藤类植物有根,茅叶的分化,有输导组织,因此 9.解析 植物有的生活在陆地上,有的生活在水中,女 乙是藤类植物;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真 图中的C水绵生活在淡水中,可见①是生活在水中; 正的根,没有输导组织,因此丙是苔藓植物。 植物分为抱子植物和种子植物,抱子植物不能产生种 10.D 衣藻属于单细胞植物,甲是衣藻;水绵属于多细 子,用抱子来繁殖后代,可见②是无种子;种子植物包 胞藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,乙是水 括被子植物和裸子植物,被子植物种子外有果皮包 绵;葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有 被,裸子植物种子外无果皮包被,可见③是有果皮,④ 真正的根,丙是葫芦藓;贤属于藤类植物,有了根、 是图中的A油松;贤蔽属于藤类植物,有根、茎、叶的 茎、叶的分化,体内有输导组织,丁是贤藤。 分化,用弛子繁殖,体内已经出现输导组织,可见是 第二节 裸子植物和被子植物 图中的E督。 能用种子繁殖后代 答案 生活在水中 无种子 有果皮 A E 课前自主预习 章末总结 一、1.油松 苏铁 红豆杉 2.针状 根系 输导 反馈训练 3.种子 1.D 2.B 二、1.桃 苹果 牡丹 第二章 动物分为无脊樵动物 2.花 果实 种子 果皮 和脊稚动物 3.适应性 种类 第一节 无脊稚动物体内没有脊样 课堂巩固训练 课前自主预习 1.A 2.D 3.A 4.D 5.D 6.D 7.C 一、1.细线 圆筒 尖 口 肚门 角质层 寄生 8.(1)①②③④ 用袍子繁殖还是用种子繁殖 2.秀丽隐杆线虫 人蝈虫 (2)① ③ ④ 二、1.相似的环状体节 6身体分节 课后提升训练 2.蚯蚓 水蛙 沙蚕 1.C 三、1.最多 最广 无脊稚 2.C 银杏、雪松、红豆衫种子裸露,没有果皮包被,属于 2.足和触角 外骨嚣 保护和支持 体内水分蒸发 裸子植物;葫芦藓属于苔植物;贤、满江红属于藤 3.头部 胸部 腹部 触角 前足 中足 后足 类植物;玉米、水稻、牡丹种子外面都有果皮包被着, 气门 翅 属千被子植物。 4.蝉 蝶 蜘蛛 41