第2单元 第2章 细胞 综合练习-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级生物上册同步精导优化与设计方案（北师大版2024）

第2单元生物体的结构 第2章综合练习 一、选择题 5.为了研究生物细胞的结构特点，小红用显微 1.利用下列四组目镜与物镜的组合观察洋葱 镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装 鳞片叶内表皮细胞时，观察到的细胞数目最 片，并绘制了相关示意图（如图所示）。下列 少的组合是 有关说法错误的是 月镜 物镜 40 16× 16 C 2.显微镜是生物学研究中重要的工具之 ① ②③ 请选择正确的判断或操作 ( 阁二 A.显微镜的放大倍数由物镜决定 A.该细胞与人的口腔上皮细胞的区别在于 B.视野中的污物可能在目镜上 它具有细胞壁和液泡 C,直接搬动镜头由低倍镜换成高倍镜 B.若想将图一视野中的细胞①移到视野中 D.物像不清晰可调整反光镜使物像清晰 央，应将玻片标本向右下方移动 3.小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的 C.若想将图一中的细胞结构放大到最大程 口腔上皮细胞，作了如下记录，其中正确 度，应选择图二中的镜头①③组合 的是 () D.制作该装片时，为了维持洋葱细胞原有 ①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口 腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 的形状，应在载玻片中央滴一滴清水 ③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有 6,图甲为制作人的口腔上皮细胞临时装片的 气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 部分过程，图乙为显微镜的物镜，图丙为显 ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈 微镜下观察到的草履虫物像。有关叙述正 ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更 确的是 大的目镜或物镜 ( 2 A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤ 4.观察和实验是科学探究最基本的方法。下 列与之有关的叙述，正确的是 A.对光时，显微镜视野太暗，可以把凹面镜 棉花纤维 换成平面镜 B.显微镜目镜10×与物镜40×的镜头组合 放大倍数是50 丙 C.显微镜下观察到物像在视野左下方，应 A.图甲中①②滴加的液体分别是清水和生 将装片移向右上方 理盐水 D.制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在 B.观察时，由图乙物镜a换成b后，视野中 载玻片中央滴生理盐水 细胞数目变多 。。。。,，。 生物学七年级上册 C.图丙中的棉花纤维能限制草履虫的运 C.细胞里的有机物分解释放出的能量 动，便于观察 D.水中的热量 D.草履虫在水中利用表膜运动，利用纤毛 10.将人的一个口腔上皮细胞和南瓜叶片的一 呼吸 层叶肉细胞做成临时装片，分别置于光学 7.如图为某同学用显微镜观察人体口腔上皮 显微镜下观察，口腔上皮细胞可以被看见 细胞时，看到的四个视野。下列分析正确的 而叶肉细胞不能被看见的结构是() 是 A.一层细胞膜 B.许多叶绿体 C.一个大液泡 D.细胞核 11.生物体的细胞中，能够控制有用的物质不 随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入 甲 乙 丙 细胞的结构是 A.要使视野丙变为视野乙，应将装片向右 A.细胞壁 B.细胞膜 上方移动 C.细胞质 D.细胞核 B.要使视野甲变为视野丁，应调节遮光器 12.西红柿果实内酸甜的物质主要存储于( 和反光镜 A.细胞壁 B.细胞膜 C.要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦 C.液泡 D.叶绿体 螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 13.恩格斯(F.Engels)将细胞学说列为19世 D.按照正确的操作顺序，该同学看到的视 纪自然科学的三大发现之一。细胞的生活 野依次是丙、乙、甲、丁 靠各结构的分工合作，其中细胞的控制中 8.某同学制作口腔上皮细胞临时装片，并用显 心是 微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如 A.细胞膜 B.细胞质 图所示，下列说法错误的是 ( ) C.细胞核 D.细胞壁 14.《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。” ⊙ 检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲花 细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起 关键作用的结构是 A,滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞正常 A.细胞壁 B.细胞膜 形态 C.细胞质 D.细胞核 B.染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，从另一 15.如图是同一个体的口腔上皮细胞和神经细 侧用吸水纸吸引 胞，下列说法正确的是 C.由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜， 再调节细准焦螺旋 D.从目镜内看到的物像是放大、倒立的像 9.变形虫虽然十分微小，但在显微镜下发现它 能“表演”—改变身体形态运动。变形虫 A.细胞膜面积大小不同 进行这些活动的动力来自 ( B.细胞核内染色体数目不同 A.水中的氧气 C,染色体的组成成分不同 B.吸收的太阳光能 D.遗传物质不同 28 第2单元生物体的结构 16.如图是草履虫结 (1)②是盖盖玻片操作，正确的方法是：用 虾毛 构示意图，在功 镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻 能上相当于人体 食物泡 片上的液滴，然后缓缓放下。这样做可以 运动系统的结 口沟 避免盖玻片下面出现 而影响 构是 r 伸缩泡 观察。 A.纤毛 (2) (填序号)表示染色的步骤。 B.食物泡 (3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的内表皮细 C.口沟 胞，第一次看到的物像如⑤所示，应将装片 D.伸缩泡 向 移动后才能达到⑥的效果。此 17.下列不属于单细胞生物的是 A.衣藻 B.草履虫 时显微镜目镜和物镜的放大倍数分别是 C.水蚤 D.细菌 “10×”和“10×”，这些细胞被放大了 18.下列由一个细胞构成，能独立完成生命活 倍：若换用“10×”和“45×”的显微镜 动的生物是 ( ) 进行观察，会发现观察到的细胞数目 A.水螅 B.草履虫 (填“减少”或“增多”)了。 C.水绵 D.线虫 (4)绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时， 19.下列有关“单细胞生物一草履虫”的说 图中比较暗的地方用铅笔 来 法，不正确的是 ( ) 表示。 A.既属于细胞层次，又属于个体层次 (5)在显微镜对光过程中发现视野中有一 B.与植物根尖细胞相比，最主要的区别是 个污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都 没有叶绿体和细胞壁 没有移动，说明污点在 上。若显 C.对刺激表现出来的趋利避害不属于反射 微镜的镜头脏了，可用 擦拭。 D.通过分裂的方式进行繁殖 22.如图是“观察人血的永久涂片”和“制作并 20.图甲、乙分别是黄 瓜果肉细胞、口腔 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”两 上皮细胞结构模式 个实验用到的显微镜及视野，结合实验回 图。下列有关叙述 答下列问题 错误的是( ) 乙 A.与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③ 叶绿体⑤液泡 40× 10 B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C.甲的①能保护和控制物质进出 D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 乙 丙 二、非选择题 (1)在观察人血的永久涂片时，若想显微镜 21.如图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 视野下看到的细胞较多，应选择图甲中放 制作与观察的部分步骤，请据图回答下列 大倍数为 的物镜。 问题 (2)图乙中的血细胞 (填“有”或 “无”)细胞壁：当向左移动涂片时，视野中 ① 的②向 移动。 生物学七年级上册 (3)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片， 示)是细胞的控制中心。切洋葱时会闻到 取材前需在载玻片中央滴加一滴 刺激性气味，该物质存在于细胞的[] (4)图丙中细胞的控制中心是 (填 24.细胞是构成生物体的基本单位，观察动植 序号)。 物细胞模式图，据图回答问题。 23.图甲是显微镜的结构图，图乙是制作并观 察动植物细胞临时装片实验的相关图片， 图丙是植物细胞结构图。请据图回答下列 问题。 甲 乙 (1)与甲细胞相比，乙不具有[门 、叶绿体，通常也没有液泡。 ④ (2)甲、乙细胞内物质和能量的变化都和 [] 密不可分。 用 丙 (3)甲的[ 中溶解着多种物质。 点 25.如图，A、B两图表 示动、植物细胞的 立体结构模式图， 请据图完成下列 B 问题。 (1)表示植物细胞的图是 图，表示 乙 动物细胞的图是 图。 (1)图乙中制作动、植物细胞临时装片，正 (2)植物细胞和动物细胞都具有的结构是 确的操作顺序是 (用图乙中标号 、[] 和[] 表示)：若制作人的口腔上皮细胞临时装 片，在步骤②中滴加的液体是 :换 (3)植物细胞具有而动物细胞不具有的结 用高倍镜后视野变暗，为方便观察应调亮 构是[] 和[] 视野，可以进一步调节图甲中[] 0 (4)假若图中的植物细胞是雪梨的果肉细 (2)在观察临时装片的过程中，当视野出现 胞，则其含有糖分的汁水来自于[] 模糊不清的物像时，需调节图甲中的[] 才能看到清晰物像：在观察时有 (5)图中细胞的结构中，控制细胞生命活动 位同学发现图乙视野A中有一个污点，若 的是[] 污点在装片上，应往 移动玻片，把 (6)请推测图A中细胞的变化情况：该细 污点移出视野之外。 胞在生成图A的状态前，[⑤]的可能情况 (3)若用图丙表示洋葱鳞片叶内表皮细胞， 是 :该细胞在图A展示的状态下 不应该有的结构是 (用图丙中标 继续生长，[⑤]可能会出现的情况是 号表示)，图中 (用图丙中标号表 30参考答案 10.(1)没有(2)有(3)有(4)有(5)有线粒体， 13.(1)动物(2)细胞膜控制物质进出 没有液泡和叶绿体(6)有线粒体，有液泡，绿色 (3)细胞膜细胞质细胞核 部分有叶绿体(7)有(8)有 (4)这是因为口腔上皮细胞是扁平的、几乎透明的 课堂巩固训练 细胞。 1.D2.D3.C4.B5.B6.D7.A8.A 14.(1)C 9.A10.A (2)①左右②右左③不明显 11.(1)盖片(2)生理盐水(3)细胞壁支持和保 (3)有利刺激有害刺激 应激 护(4)⑤液泡细胞液 章末整合提升 (5)⑥叶绿体(6)②细胞膜③细胞核 中考体验 (7)甲无液泡甲无细胞壁甲无叶绿体 1.C2.B3.B4.C5.A6.D7.C8.C 12.(1)①应滴一滴生理盐水（质量分数为0.9%的氯 9.(1)③消毒牙签、凉开水、稀碘液，吸水纸、纱布和 化钠溶液)②应先盖上盖玻片，再放在显微镜下 生理盐水(2)50 观察 (3)①多画了液泡②细胞核是涂抹而不是用细点 (2)左上方视野中央 描绘的 (3)维持细胞正常形态，以免细胞破裂或皱缩，影 第2章综合练习 响观察 (4)清除口腔内的食物残渣，以免影响观察 1.A2.B3.A4.D5.C6.C7.D8.C 13.(1)甲① 9.B10.A11.B12.C13.C14.B15.A (2)叶绿体 16.A17.C18.B19.B20.C (3)生理盐水维持细胞的正常形态 21.(1)气泡(2)③(3)右下方100减少 (4)C-B=A→D (4)点细点(5)物镜擦镜纸 (5)③物镜3 22.(1)10×(或10倍：10) (6)多画了叶绿体：细胞核和液泡标注错 (2)无右（或右方：右侧：右边：右面） (3)清水（或水：蒸馏水） 第2节 细胞是生命话动的单位 (4)③ 课前自主预习 23.(1)②①③生理盐水⑤ 亮度调节钮 1.二氧化碳消化废物 (2)@细准焦螺旋下 2.分裂 (3)③④⑤液泡 3.细胞膜保护 24.(1)①细胞壁(2)⑤线粒体(3)⑥液泡 4.细胞外界 25.(1)AB 5.脂肪蛋白质无机盐 (2)②细胞膜 ③细胞核④细胞质 6.糖类脂肪蛋白质线粒体 (3)① 细胞壁 ⑤液泡 7.叶绿体叶绿体二氧化碳水 (4)⑤液泡 8.细胞核细胞核DNA (5)③细胞核 课堂巩固训练 (6)液泡小而多只有一个中央大液泡 1.B2.D3.A4.D5.B6.B7.A8.C 第3章 生物体的结构层次 9.D10.D 11.(1)细胞壁(2)细胞膜(3)④细胞核 第1节 细胞通过分裂而增殖 (4)叶绿体(5)⑤液泡 课前自主预习 12.(1)死亡(2)食物正常生长产生新变形虫 1.相对减小足够 (3)细胞核生命活动(4)细胞核 2.相对较大物质交换 控制细胞的生命活动 3.一分为二两个相似 93