第2章 细胞-【金牌导学案】2026-2027学年七年级上册生物填图速记课件(北师大版·新教材)
2026-09-18
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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该初中生物学课件聚焦“细胞”核心内容,涵盖动植物细胞结构与功能、显微镜使用及临时装片制作等知识点,通过问题导入(如动植物细胞区别),以实验(变形虫切割、草履虫应激性)和操作步骤为支架,构建从结构认知到实践应用的知识脉络。
其亮点在于以生命观念中的结构与功能观为统领,结合科学思维的对比分析(如动植物细胞结构对比表)和探究实践的实验设计(如草履虫应激性实验),助力学生理解细胞功能。学生通过动手操作提升探究能力,教师可依托系统资料高效开展实验教学。
内容正文:
第2单元
金牌导学案
生物体的结构
第2章 细胞
(1)甲、乙中属于植物细胞的是 。
(2)控制物质进出的结构是 。
(3) (填标号)是细胞的控制中心。
动植物细胞的结构与功能
细胞核
细胞壁
叶绿体
液泡
乙
细胞膜
①
第2章 细胞
(4)动植物细胞中都有的能量转换器是 ,植物细胞中特有的能量转换器是 。
(5)细胞生命活动的主要场所是 。
(6)与果实的味道,花、果实的颜色有关的结构是 。
线粒体
叶绿体
细胞核
细胞壁
叶绿体
液泡
细胞质
液泡
第2章 细胞
(7)植物细胞中起到保护、支持作用的结构是 (填标号)。
(8)动植物都有的细胞结构是 、 、
、 。
细胞核
细胞壁
叶绿体
液泡
②
细胞膜
线粒体
细胞质
细胞核
第2章 细胞
由变形虫的实验可知, 是细胞的控制中心,因为细胞核中含有 ,细胞核是细胞内遗传物质贮存和复制的场所。
变形虫切割实验
细胞核
遗传物质
第2章 细胞
探究草履虫的应激性:
(1)在载玻片的两侧各滴一滴草履虫培养液,用肉眼或放大镜观察草履虫,使两液滴中的草履虫数量大致相等;用牙签连通载玻片上的两滴培养液;在右侧培养液边缘放一小粒食盐,草履虫将向 方移动。
草履虫的结构示意图
口沟
纤毛
细胞核
食物泡
胞肛
左
第2章 细胞
(2)另取一片载玻片,重复上述操作,其中将盐粒替换为一滴肉汁,草履虫将向 方移动。
口沟
纤毛
细胞核
食物泡
胞肛
右
第2章 细胞
双目电光源显微镜的结构
显微镜的结构和使用
目镜
转换器
物镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
第2章 细胞
单目显微镜的结构
粗准焦螺旋
目镜
物镜
反光镜
细准焦螺旋
第2章 细胞
(1) 外界光线较弱时,双目电光源显微镜使用 . 来调节视野亮度;单目显微镜一般选择 和 来调亮视野。
(2)能以较小幅度调节镜筒升降,使物像清晰的结构是 . (填结构名称)。
(3)镜筒下降时,眼睛应从侧面注视 。
(4)如果玻片上是“d”,则视野中看到的像是“ ”。
(5)如果物像偏左上方,则向 方移动玻片可将物像移至视野中央。
大光圈
亮度调节旋钮
凹面镜
细准焦螺旋
物镜
左上
p
第2章 细胞
单目显微镜的使用步骤:
(1)取镜安放:一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在距离桌面边缘5~7 cm处。
显微镜的使用步骤
第2章 细胞
(2)对光:转动 ,选择低倍物镜;转动 ,选择大光圈;转动 ,获得 视野。
(3)放置玻片标本:材料要求“薄而透明”。
转换器
白亮
遮光器
反光镜
第2章 细胞
(4)观察:眼睛从 看物镜,先调 使镜筒下降(目的:防止物镜压坏玻片标本);调 使镜筒上升,找到物像;最后调 使物像清晰。
(5)收放
侧面
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
第2章 细胞
双目电光源显微镜使用步骤:
(1)打开电源:移动显微镜至距实验台边缘15 cm左右,确认显微镜的目镜和物镜安装完成;打开显微镜的电源开关。
(2)对光:转动转换器,使低倍物镜对准聚光镜。双眼注视目镜,调节光圈大小,调节 ,获得明亮视野。
亮度调节旋钮
第2章 细胞
(3)放置玻片标本:材料要求“薄而透明”。
(4)观察:①眼睛从侧面注视 ,先调粗准焦螺旋使 . 上升,直到物镜距离标本2~3 mm。②双眼注视目镜,调粗准焦螺旋使载物台下降,直至视野中看到物像。 ③调 使物像清晰。
(5)收放
物镜
细准焦螺旋
载物台
第2章 细胞
制作动植物细胞临时装片
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临时装片 作用
擦片 擦拭载玻片和盖玻片
擦除玻片上的污物,
便于观察
滴液 滴①___________
滴②___________
维持细胞的正常形态
清水
生理盐水
第2章 细胞
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临时装片 作用
取材 撕:洋葱鳞片叶内表皮
漱口后,刮取口腔上皮细胞
取到适于观察的细胞
处理 展:将内表皮展平
涂:把口腔上皮细胞涂抹到③___________中
防止细胞④___________
生理盐水
重叠
第2章 细胞
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人口腔上皮细胞临时装片 作用
盖片 用镊子夹住盖玻片,使盖玻片的⑤___________先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下
防止产生⑥___________
染色 在一侧滴加⑦ ,在另一侧用吸水纸吸引
使细胞的各部分结
构着色,便于观察
一侧
碘液
气泡
第2章 细胞
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